班主任培训带来的思考

班主任培训带来的思考

这次有幸参加了满洲里市小学班主任网络培训。通过这一段时间的学习，使我深刻认识到作为一名班主任的责任的重大。

本次培训内容包括必修课程、专业理念与师德修养、班级管理能力、学生学习和发展指导能力以及班主任成长这几个模块。它们分别从不同方面对班主任工作进行了阐述。其中，很大一部分内容涉及到了师德修养。

随着社会的发展，人们对教师的要求也越来越高，师德成为人们的关注焦点。师德是一个永恒的主题，是教师的立身之本，是教师的灵魂，也是教师所有修养中最重要的一部分。教师只有具备了良好的道德品质，才能真正做到为人师表，才能以身作则的教育和影响学生。

教师首先要有爱心。作为一名教师，最重要的是要热爱自己的职业，热爱学生，这是做好自己本职工作的基础。一旦教师缺失了对教育工作的热爱之情，缺失了对学生的热爱，又怎能真正关心学生的健康成长？爱和责任是师德之魂，没有爱就没有教育。教师就要像父母一样关爱学生，将学生当成自己的孩子一样，也要像园丁一样，用爱浇灌每一朵稚嫩的花朵，更应该像朋友一样，给学生一定的成长空间，帮助他们排忧解难。每一个学生都是独特的，作为教师要关爱每一个学生，尤其是那些特别需要关爱的学困生、留守学生、单亲学生、随便班就读的学生，要从和他们相处的言谈表现中发现他们的困难和闪光点，及时帮助这些孩子解决困难，也要及时把他们的闪光点放大，建立他们的信心。

除了对学生的爱之外，教师还要做到平等对待每一个学生。无论学生的学习成绩、家庭环境等，我们要对学生一视同仁，不能区别对待，更不能对学生流露出嫌弃。对待家长，也要热情接待，虚心听取家长的意见和建议，同时要结合孩子的表现给家长一些教育意见和建议，共同做好学生的教育工作。

第三，教师要恪守依法执教。教师也免不了会犯一些错误，但家长总是把教师当做神一样，当我们出现了一些急躁的心理时，一定要努力克制。我们要记住依法执教时作为一名教师的师德底线。作为教师我们必须认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，并严格执行，这是我们每一位教师行为最起码的准则，是红线，绝对不能逾越。

第四要重视言传身教。教师的教育有时往往在一些细节中实现。因此，教师无论何时都要重视自己的言行，平时要不断自省，将教育的契机融入到与学生相处的点滴之中，用自己的言行去影响学生。一位处处尊重学生的教师，相信她的学生也会成为一个会尊重他人的人。我们要求学生做到的，作为教师的我们首先要做到，要身体力行为学生做好榜样示范，让学生从我们身上学会正能量，并将正能量传递出去。

总之，通过这次培训让我从一个更高的角度开始思考自己今后的教育教学工作，也督促我不断的加强班主任的专业学习，使自己时刻无论是在理论上还是教学实践上都能真正的为学生的更好发展服务，真正的做到为人师表，用自己的师德影响学生，让他们健康快乐的成长。