镇中心校2021年全面工作计划

2021年全面工作计划

——青河镇中心校

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，以 “两会”精神为指导，深入贯彻2021年市教育局教育教学工作要点，继续坚持“立德树人，从小做起”的办学原则，规范办学行为，加强书香校园文化建设，落实弱改校政策，实现均衡发展。

二、主要工作

（一）立德树人，从小做起

1.坚持“育人为本，德育为先”的教育原则，以德为导向，开展以社会责任感、创新精神和实践能力为重点的社会主义核心价值观教育，教育努力落实在日常管理和校园文化建设之中，力求以小见大，求实，求细。开展“我的未来不是梦、宪法在我心中、我在红旗下成长”系列读书、征文、演讲、歌咏和出板报、参加社会实践等形式的主题教育。结合重大节日和纪念日开展相关的爱国主义和传承中华美德系列教育。

2.继续深化学生行为习惯养成教育，从“小”做起，通过各种形式引导、影响学生在“生活、学习”等方面良好习惯的养成和坚持。在日常管理中，认真落实新的《中小学生守则》。使之一以贯之，规范行为，形成习惯。

3.以品德课堂教学为主，学科渗透为辅，心理健康教育为支撑，深入开展丰富多彩的德育教育活动，丰富学校、家庭和社会“三结合”的教育内容，重视对问题学生的跟踪干预；加强校园文化建设，努力营造一种“健康、活泼、向上”的文化氛围，加强充满乡土气息的劳动和社会实践教育，把学校德育寓于文化建设之中。

4.加强劳动教育和社会实践教育，以校园植物园为实践基地，组织学生开展种、管、收系列劳动活动。参加村力所能及的公益性劳动活动，参加研学旅行活动，强化学生的认知、合作、创新、职业等能力培养增强学生社会责任感、创新精神和实践能力

（二）加强教师队伍建设，提升队伍的整体素质

1.继续抓好老师的师德师风建设，深入贯彻中央和省教育工作精神，规范教师行为，在落实好“四零承诺”的同时，发挥好工会的作用，让教师有归属、职业荣誉和幸福感。

2.加强教师的信息技术技能的培训，促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师有效应用现代教育技术的能力和水平，支持自己的课堂教学，逐步实现白板一体机支持教学的常态化。充分发挥网络信息平台的作用，引领教师在中国教育资源平台的注册，鼓励教师在享受平台资源的同时，进行网络学习、晒课，提高运用现代信息技术研训效能。让课堂教学更科学、更高效。

3.加强教师的国培省培和佳市网络培训，完成每年至少72学时的培训任务，提升校本培训水平。以研代训，以赛促研，以“教、研、训、评”为校本研修的核心，搭建教师发展的平台。以“一师一优课，一课一名师”为活动载体，开展研培活动。

（三）提高教育教学质量，规范办学行为

1.严肃备课、上课和课后反思及辅导制度。一如既往的开展“听推门课”，检查规范教师的教学行为，指导教师课堂教学，夯实常规管理，提高信息技术对课堂教学的支撑力度，通过中层干部和教师兼课等形式，努力开齐开全课程。

2.老骥伏枥，以老带新，让新教师熟知业务，适应课堂教学，逐步提升课堂教学水平。鼓励新老教师积极参加各级各类的教研竞赛活动，以赛代训，以赛促陪，研培合一，结合“一师一优课，一课一名师” 网上晒课活动，开展“讲好一课书，讲好一节数学课”的教研活动，继续坚持开展好“教学开放日”活动。

3.严格规范办学行为，按文件规范作息时间，禁止“三乱”行为，禁止教师体罚或变相体罚学生，禁止教师向学生家长索要财物。有效落实小班化有效课堂，充分发挥白板一体机和实验教学的直观、生动教学特点激发学生学习兴趣，提升小班化课堂学习活力，提高课堂教学的实效性，努力打造高效课堂。

4.继续做好“2+1”艺体活动，坚持春秋两季踢毽子和跳绳体育健身活动，丰富冬季冰雪趣味活动，开展好大课间活动，充实活动内容，做到全员参与，每人掌握一项体育技能。积极组织参加市运动会，大力推进“阳光体育运动”的开展。结合农村学校特点，以音乐和美术课为主体，第二课堂活动为载体，以艺术节为节点开展好艺术活动，结合六一儿童节举办校园文化艺术节。

5.加强学科实验教学的力度，做到实验室教学真正让学生动手、动脑，使学生注重理论联系实际，把书本上的文字转变为头脑里的知识、实际生活中的应用技能。

6．做好教育扶贫助学和控辍保学工作，争取开办学前班，保证后续生源，确保学校可持续发展。

（四）改善育人环境，促进校园文化建设。

1.加强校园绿化管理，栽种好花卉、管理好小葡萄园和小实验田，并使之成为学生实践劳动的基地；根据学校特点，修缮各种标识。

2.加大室内文化氛围的建设力度，强化环境育人的功效。充实室内走廊和校园宣传栏相应文化内容。各班依据本班实际完善具有特色的班级文化。

3.结合我校特点，继续夯实学校绿色文化建设。结合推普周、“十一国庆”和5月、10月“教师文化活动月”，开展师生“读书、书画、征文、歌咏、演讲”等活动，丰富校园文化建设。

4.以省《学校安全工作管理条例》为指针，坚持“标本兼治，综合治理”的原则，夯实“教育、检查、督促、整改”为一体的预防工作。经常检查学校内外安全状况，排除校园内外的安全隐患，结合课堂德育教学和渗透，教育学生关爱他人，从制度到教育到管理，预防校园欺凌事件发生，结合“消防日”、“安全月”和活动，适时对全体师生开展安全教育；坚持每学期开展一次安全演练，做到人防、物防和技防三到位。

5．认真落实学生营养餐配发工作，努力做到接收及时，管理科学，发放有序，使用安全，有案可查。

6．加强学生身体健康的日常监测，深入推进卫生与健康教育工作。

2021年3月