教职工平时考核方案（试行）

为了进一步加强郑州市郑东新区xx小学教职工的日常管理和监督，全面客观准确地评价教职工的德才表现和工作实绩，激励督促教职工更好地履行职责，廉政勤政，根据《xxxxxxxx（试行）的通知》（xxxxxxxxxx）文件精神，结合我校实际，制定本考核方案。

一、考核范围及对象

xx小学在编、在册、在职教职工（以教师工资关系为准）。

二、考核基本原则

平时考核坚持依法依规、注重实绩、客观公正、简便易行的原则，坚持定性与定量相结合，量化考核和领导评鉴相结合。

三、考核领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、考核内容和指标

（一）考核内容。

平时考核以教职工的岗位职责和所承担的工作任务为依据，及时记录教职工在德、能、勤、绩、廉等方面的日常表现，重点评价教职工履职尽责、完成日常工作任务、阶段性工作目标、工作效率、出勤情况等内容。

（二）考核指标。

平时考核指标由共性指标和个性指标构成。共性指标主要包括政治品质、职业道德、工作作风、廉洁自律等。个性指标主要包括承担的工作任务数量、质量、效率以及所产生的效益，出勤情况。

1．共性指标

（1）政治品质：认真学习贯彻党中央的各项政策要求，学习习近平总书记系列重要讲话精神，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉维护中央权威，敢于坚持原则，理想信念坚定。

（2）职业道德：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。加强学习、增强本领，履职尽责、担当作为，努力完成好本职岗位的各项工作，不得擅离岗位、玩忽职守，不得庸懒散慢、贻误工作。

（3）工作作风：具有强烈的事业心和责任感，工作态度端正，工作作风严谨，日常勤勉敬业，尽职尽责，敢于担当，勇于负责，甘于奉献，能够深入实际开展调查研究，不断开创工作新局面。

（4）廉洁自律：严格遵守党和国家廉洁从政的有关规定，认真落实中央八项规定，廉洁奉公，忠于职守，不谋私利，不徇私情，严格遵守公共财物管理规定，艰苦奋斗，勤俭节约，反对铺张浪费。

共性指标中出现以下情况者当月不得考核为优秀等次。

①违反党的纪律、组织原则，发表不利于党和团结的言论，传播邪教信息，非法集资，传销等，经核查属实者。

②工作中出现重大失误，给学校工作造成一定影响的。

③因师德师风，廉洁自律等问题被家长投诉至校级及以上行政部门，经核查属实者。

④不服从学校工作安排，玩忽职守，擅离岗位给学校工作造成影响，核查后属实者。

2．个性指标。

（1）工作量

严格按照国家规定课时量标准要求上课，如果低于国家课程标准最低课时，学校提供与差额课时量相当的其他工作或小岗位。无故不接受，视为工作量不足，不得参加优秀等次评选，情节严重者可不确定等次或定为差等次。国家课时量标准如下：

（2）出勤

严格执行考勤纪律，认真落实各项管理规定，按时上下班，不迟到、不早退、不缺勤，病、事假按规定办理请假手续。积极参加单位组织的各类学习、培训、会议等活动，认真负责地做好节假日值班工作，工作效率高，工作热情认真。出现以下情况者当月不得考核为优秀等次。

①上班、例会、教研、以及其他集会迟到累计5次以上。

②事假两天以上。

③病假五天以上（连续请假含周六、周日）。

④例会、教研、以及其他集会请假3次以上。

⑤旷工1次（含）以上。

⑥旷课1次（含）以上。

⑦无故不侯课3次以上。

⑧上班期间做与工作无关的事项，如：观看无关视频、网上聊天、购物、玩游戏等与工作无关的情况1次（含）以上。

⑨每学期内给予教职工两次参加孩子家长会活动时间，超过两次则按照正常考勤进行统计，一月内因特殊情况需接送孩子不得超过4次（不影响正常考勤情况下），超过四次按照正常考勤进行统计。

⑩产假和长期病假期间不作好等次考核。

备注：正常上班期间不得带孩子到学校，以免影响其他教师办公环境。上午到校时间为7:50，如有紧急情况不能准时到校，可在7:50之前向教务处电话报备，8:00之前到校不再记录，8:00之后到校视为迟到。（7：50后向教务处电话报备的视为迟到）8:30之后到校则视为旷工。

上课铃声响之前在教室等候即为候课。

3.特殊贡献评优：

①工作中对学校做出重大贡献，或给学校创造较大荣誉、声誉或利益者，办公室负责人或部门负责人可向考核工作领导小组提请好等次考核，审议通过后可确定为好等次考核。

②对突发性工作，临时性工作讲奉献、完成效果得到一致好评时，经审议通过后可确定为好等次考核。

五、考核等次标准

平时考核各等次标准如下：

好：能圆满完成工作任务，工作效率高，质量好；积极主动，办事规范，作风务实，纪律性强，服务热情周到，群众反映好，清正廉洁，工作成绩突出。

良好：能按要求完成工作任务，工作质量较好，办事较为规范，工作比较主动，遵守纪律，服务态度好，群众比较满意，工作成绩明显。

一般：能基本完成工作任务，但工作主动性不强，效率较低，质量不高，业绩不明显。

差：不能完成工作任务，工作闲散，办事拖拉，质量不符合要求，有违反工作纪律或廉政纪律的行为，有群众投诉或不良反映，工作中因失职、失误造成重大损失或恶劣影响。

六、考核程序和方法

平时考核按照管理权限和规定的程序进行，考核工作领导小组负责制定平时考核工作方案，报教文体局审核备案后实施。平时考核贯穿于教职工日常管理全过程，由考核小组具体实施。采取“周记实、月考核、季审定”的方式，按照下列程序进行：

（一）确定考核指标。每学年初，由考核工作领导小组核定各考核组人员，根据人数核定考核指标，核定完毕确定无误后向全体教师公布。公布结束后本学年即按照公布结果执行。过程中如果有人员调动，考核工作领导小组根据实际情况进行调整。

（二）个人工作记实。每周内，参加平时考核人员要及时准确的将工作情况按要求记录在《事业单位教职工年度考核评鉴手册》上，以备查询。

（三）提出考核等次建议。每月末，参加平时考核人员要对本月工作完成情况进行月总结。考核评鉴由考核组长依据各考核指标权重比例、对应分值和等次标准，根据实际工作任务完成情况和日常表现，对组内人员进行考核评鉴，提出考核等次建议。不按要求进行周记实的，考核结果不得确定为良好及以上等次。不按照要求推荐的考核组，将减少本考核组内全部好等次指标。

（四）审定考核等次。考核工作领导小组在月终了5日内审核参加平时考核人员的考核评语及考核等次建议，确定教职工（以教职工工资关系为准）平时考核结果。

（五）反馈考核结果。分管领导采取谈话或书面形式向被考核教职工及时反馈月考核结果和改进提高的要求。

（六）公示考核情况。考核工作领导小组办公室采取书面形式将月考核结果（以教职工工资关系为准）进行公示，公示期一般不少于3个工作日。

（七）汇总备案考核情况。各考核人员每月填写《xxxx事业单位工作人员平时考核表》，考核工作领导小组办公室每月将人员平时考核情况进行汇总（以教职工工资关系为准），填写《事业单位工作人员平时考核结果审核登记表》、《事业单位工作人员平时考核结果登记表》、《事业单位工作人员信息变动情况登记表》，并于每季度终了15日内，将上季度三个月的平时考核结果，报送教文体局人事部门备案，未经备案考核结果无效。

（八）考核人员对平时考核结果有异议的，可以向本单位

考核工作领导小组申请复核。

七、考核结果使用

（一）教职工的职务级别（岗位等级）调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒、绩效工资发放等要参考平时考核结果。对平时考核结果为良好及以上人员，给予精神激励和物质奖励。

（二）平时考核是年度考核的基础，年度考核结果要以平时考核结果为重要依据。年度考核优秀等次人员应在平时考核6次好等次且无一般等次、差等次的人员中择优选取。平时考核有5次及以上为一般等次或4次差等次的，年度考核结果确定为合格。平时考核有8次及以上为一般等次或5次及以上为差等次的，年度考核结果确定为不合格。教职工不参加平时考核，经教育仍拒绝参加的，年度考核结果直接确定为不合格。

（三）对平时考核结果为一般等次和差等次的教职工，要进行提醒谈话，提出改进工作要求和限期整改措施。

（四）加强对平时考核结果的综合分析，根据平时考核结果，加强对考核结果较差人员的培训，改进工作方法，推进工作落实。

八、相关事宜

（一）新进人员，自人事手续办理完毕当月起参加考核，确定考核等次。教职工办理退休手续的当月，参加考核，确定考核等次。

（二）经组织外派挂职、交流的人员，由其外派工作所在

单位提出评语和考核等次建议，由派出单位确定考核等次；经

组织批准在外单位协助工作的人员，由协助单位提出评语和考

核等次建议，由派出单位确定考核等次；经组织批准外出学习

（培训）的人员，由派出单位根据学习（培训）表现情况，确

定考核等次。

（三）在多个单位兼职的人员，由其年度考核所在单位负

责考核，确定考核等次。

（四）考核周期内因公负伤尚处于治疗期间的人员，参加考核，确定考核等次，一般不确定为好等次。

（五）涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的人员，参加考核，不写评语，不确定考核等次。结案后不给予处分的，按规定补定考核等次。

（六）受党纪、政纪处分的人员，受处分当月考核结果确定为差等次；在处分期内参加考核，只写评语，不确定等次。解除处分决定次月参加考核，确定考核等次。

（七）对无正当理由不参加平时考核，经教育后仍拒绝参

加考核的人员，平时考核结果直接确定为差等次。

备注：在岗期间，在公平公正的原则上，要兼顾考核组内每一个成员的考核结果。一个考核周期内（12个月），无特殊情况，至少保证每人四次以上结果为好等次。如遇特殊情况者（出现重大失误给单位造成重大影响和困扰），不保证任何优秀次数。产假返校按要求开展工作，正常参加考评。如超一季次一月未有违规违纪者，至少保证2次为好考核等次。交流人员在交流单位提出考核意见的基础上由考核组长统筹考虑确定考核等次，对方学校未有考核等次意见按均次处理。