学校全面落实2023年两项重点工作方案

为认真落实2023年春季学期开学工作会议精神，切实抓好抓实学校校园安全和教育教学工作，推进2023年两项重点工作有效落实。根据学校实际情况，明确学校当前工作目标，加强学校内部管理，全面提高学校安全工作和教育教学质量，进一步压实工作责任，特制定本方案。

一、校园安全管理

1.认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生意外伤害事故处理办法》，组织教师认真学习《中小学校岗位安全工作指南》、《乐昌市学校安全工作制度》等安全教育指导性文件。立健全学校各项安全管理制度，制定安全工作考核办法，落实安全工作责任制。制定并落实安全预防措施，建立安全应急机制，建立重大突发事故上报制度。

2.落实“21530”安全工作机制，每周开展一次安全教育主题活动，让安全意识全面“入心、入脑”，树立“珍爱生命、安全第一”的自我保护意识。积极开展各类安全教育主题活动，根据季节特点开展安全教育宣传工作，每年3至11月是学校防溺水重点工作，建立学生摸排台账，做到每周一提醒，每周与家长进行一次沟通，每月一次与属地政府、村委会开展联防联控工作；全年贯穿学生道路交通安全教育，开展非法驾驶机动车学生情况排查，建立工作台账，强化与属地派出所联动，做好宣传教育。做好开学前、学期中、暑寒假等时段学生心理健康教育，加强排查，做到早发现、早干预，强化与家长沟通。继续做好疫情防控工作，按照省、市要求完善疫情防控工作制度，落实、落细师生晨午检工作制度，加强学生个人卫生及个人防护宣传教育：勤洗手、常通风、戴口罩。

3.建立严格门卫值班、巡逻制度和建立校外人员入校登记、验证制度，禁止社会闲杂人员或车辆进入校园，禁止学生将手机、刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。寄宿生住校期间未经准假不得擅自离校。建立学生请、销假制度，全面掌握学生请假、到校、离校等情况。加强值班值守工作，落实每日值日及护学岗。

4.加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，落实每日防火巡查制度，特别要加强对课室、宿舍、食堂、财务室、实验室、图书室、电教室等重点区位的防护措施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。坚持开展校园每月一次安全排查工作，每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查，发现隐患，及时排除，不能排除的要停止使用。

二、教育教学管理

（一）学校行政管理

1.学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规，遵循教育规律；坚持依法治校和以德治校；坚持以“保安全、提质量”为中心，切实抓好教育改革发展的各项工作；坚持重大事件报告制度，按时完成上级部门布置的各项工作任务，自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。

2.学校要充分体现正确的办学方向。加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为，加强对教学过程的全程管理，建立教学管理制度；建立健全各项规章制度，制定学年和学期教学工作计划，确保学校各项工作运行顺畅。

3.重视教师队伍建设，加强教职工的思想政治工作和师德教育，积极创造条件，有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动，不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。按有关规定建立教师业务档案和考核制度。合理科学地安排教职工的工作量，组织教职工参加文体活动，关心教职工生活和身心健康。

4.建立教师学期和年度考核制度。建立健全教学效果评价和教学过程监控机制，定期对教师的政治思想、业务水平、工作实绩进行量化考核，以此作为评定职称、受聘上岗、晋职晋薪和实施奖惩的依据。建立和完善各种表彰和奖励制度。

（二）学校教职工管理

1.严格考勤制度和工作纪律。教职员工应自觉遵守规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项活动。服从组织安排，按时保质保量完成学校布置的各项工作任务。

2.教师要树立关爱学生意识。关爱全体学生，尊重学生人格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚和变相体罚学生，不得随便停学生的课，坚持做好家访工作，开好家长会，不得指责和训斥学生家长，搞好家校配合教育。

3.教师要恪守社会公德，规范职业行为。教师必须衣着整洁，仪态端庄，讲普通话，谈吐文明，团结同志，行为举止规范、文明礼貌，语言规范健康，遵守职业道德，为人师表，以身作则，廉洁从教。不参与黄赌毒、封建迷信和活动。

4.学校要高度重视教师业务素质的提高学习。制定校本培训规划，从学校实际出发，对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。教师要树立改革创新意识，认真履行法律规定的义务，积极参与课程改革和学校各项改革，创造性、高质量地完成学校交给的各项工作任务。要树立终身学习理念和现代教育意识，认真学习政治、经济、科技、法律、现代教学技术等知识。

5.加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。坚持每月一次的集体学习制度。认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》、《韶关市中小学幼儿园教师违反职业道德负面清单》，促使教职工恪守职业道德，做到教书育人、管理育人、服务育人。

（三）学校教学管理

1.进一步深化教育教学改革，着力提高学生综合素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。树立正确的教育思想和观念，关心学生学习，注重学生全面发展。根据教学大纲的要求制订合理、科学课程计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建设等内容；开齐、开足、开好各门课程。

2.学校要积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系，规范教学过程管理。学校要建立有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核的评价制度及早读、自习和课外辅导的管理措施；强化学生预习、上课、复习、作业等基本要求。

3.重视学生体育和美育工作。在教学课程的安排上要保证音乐、体育、美术课时。保证学生每天锻炼一小时。

4.广泛开展形式多样的文体活动。继续推进“非遗入校园”活动：青蛙狮、渔鼓说唱、乐昌花鼓戏进校园，请传承人为师生授课，传承地方文化，活跃校园文化氛围，打造学校特色文化。

5.学校积极开展教学研究活动，制定学校教研工作计划，要求每位教师每学年至少开展一次校级公开示范课，鼓励教师积极参加片区、市级示范课，同时在现有的基础上“走出去、请进来”加强与片区集团交流活动，努力促进教师业务水平的提高；提前谋划毕业班教学管理，想方设法提高教育教学质量。

6.建立听课制度，校级领导每人每学期最少要听课25节以上，分管教学校长、教务主任每人每学期听课20节以上，要有听课笔记；建立校级领导巡堂制度，校级领导每周要不定时开展巡堂，做好情况记录；建立推门听课制度，由教务处组织学校行政不定期、不打招呼开展推门听课。督促教师认真备课、认真上课、认真做好课后总结，从关注“教”转向关注学生的“学”，并注意与任课教师交换意见，以学论教。

XXXXX学校

2023年2月24日