学校德育工作总结

学校德育工作总结

学校高度重视德育工作，以抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。我校把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，我们加强学校德育管理工作，

一直以来，我校以“三个代表”重要思想、科学发展观为理论指导，坚持“育人为本、德育为先”的办学理念，以构建和谐校园、创建文明校园为宗旨，以培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人、办好人民满意学校为目标，学校领导真抓实干，广泛开展群体性活动，使校园内不断呈现出团结、和谐、文明、向上的良好势态。现这一年的德育工作总结如下：

一、树立“以人为本”的德育理念

新时期背景下，要有新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况，我们首先确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“以德育人”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，树立了学校德育管理的“三大理念”：

1、“以人为本”，“激励为先”

一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。因此，我们在学校的德育工作中，以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

2、以“实践”作为学校德育工作的生命

努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

3、与时俱进，不断创新

在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。

二、多渠道、全方位地开展学校德育活动

教育的本质是“育人”，最大限度地发展学生的潜在能力，把学生发展的可能性变成现实；德育活动内容的生活性与参与活动对象的角色体验性是思想教育的特色；德育工作要摒弃零打碎敲，没有深度，匆匆走过场的活动方式。于是我们充分考虑不同年龄、不同层次、不同类型的学生特点，依据思想教育活动的要求，考虑活动的条件和可能性，开创“红+绿”体验教育实践基地，设计了一系列让学生可以自由选择的德育活动，包括校内、家庭和社会活动，让学生在一定的活动情境中承担不同角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。这学年中，我校举办了多种德育活动，以促进学生的健康成长。

9月，我校举办了低、中、高年级三个组别的文明、礼仪知识竞赛活动。在活动中，我们准备充分，安排科学，学生参与积极，涉及的知识面广，收到了良好的教育效果。与此同时，学校组织召开了文明事迹汇报会，并鼓励互相学习、互相借鉴，使德育工作向更深的层次发展。

10月，我校精心谋划、细心准备、周密安排，在红色的十月和党的十七大召开之际，举办了 “红歌演唱会”。我校所辖的九个行政村的村书记和村长、知名企业家、县政协委员和其他先进人士，也参加了这次红歌演唱会，给予学校工作大力支持。在这次红歌会中，教师和学生参演率都是100%，演唱会分为：“艰苦岁月、抗日战争、解放战争、社会主义建设”四个大阶段，与会人员个个精神振奋、情绪激昂。演唱会的整个过程，再现了历史、再现了老一辈革命家的精神风貌，这是一次教育的大会、团结的大会、理想的大会、感恩的大会、奋进的大会。是一个让人们心灵得到一次洗礼的优美乐章。我校的“红歌演会”的图片发表于滦县教育信息网上。

11月，我校开展了“红歌演唱会”活动，学校领导高度重视，教师和学生积极准备，把这次的演唱会提到了一个新的高度。共有6名教师和14名学生参加演讲，为广大师生在事业和学习中再一次指明了方向和鼓舞了斗志，使全校师生的思想和心灵，再一次进行了净化和升华，为我校的发展注入了新的血液和活力。

三、加强理论学习和德育实践研究。

我校组织师德理论学习 本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。 开展德育科研活动 我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学年，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

四、坚持环境育人

环境教育人、环境塑造人、环境培养人、环境改变人办学理念，通过打造优美的校园环境，使学生时时刻刻都能爱到美的熏陶。学校以大量的学生实践活动，来培养学生的劳动观念，使学生充分认识到只有劳动才能创造世界、才能改造世界，进而我们开展了师生劳动最光荣有奖征文活动，使广大师生受到了良好的教育，同时我校顺利地通过的省“学生劳动基地”验收，并得到了高度的评价，为我县争得了荣誉。

五、加强安全法制教育

（1）加强安全知识的宣讲教育. （2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签订有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故. （3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育。 （4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

我校始终把安全工作放在首位，始终坚持“以人为本”的管理理念，因为它关系到学生的健康成长和未来的成功发展，消除所有的安全隐患，是必须高度重视与警钟常鸣的真实内涵，所以我校每学期都认真地开展了安全教育活动、学生的法制教育活动、教师的依法执教活动，火险、电险、路险、运动险、游戏险等，我们都做了有效的防预工作。这就是“一切为了学生、为了学生一切”的重要体现。多年来，我校没出现过一例教师体罚学生现象，没出现过一例师生意外伤害事件。

总之，一年来，由于我校德育教育工作到位，讲究方法，研究措施，活动深入，我校学生思想品德高尚，人人爱祖国、人人热爱党、人人爱家乡、人人爱学校；学生懂得尊老爱幼、讲究文明礼貌、认真遵守纪律；学生理想远大、崇尚科学、刻苦学习。

我校一年来的德育工作取得了喜人的成果，在今后的德育工作中使广大师生德育水平还要不断提高，使高尚的道德思想，在我校不断生根开花。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作高效发展，为教育事业贡献我们的力量。