班主任班级管理工作总结

——创新管理方式，做幸福的班主任

从教以来，一直担任班主任工作，十几年的班主任工作经历让我深刻地体会到了这份工作的甘苦，也真真正正热爱上了这份工作。每带一个班级，四年下来，我全心全意地呵护着孩子们，孩子们又是那样贴近我，离不开我，我感觉真幸福。

爱学生是教育好学生的根基，从事班主任工作同样离不开一个“爱”字，我把学生视如己出。但我认为仅有爱是远远不够的，父母都是爱孩子的，但孩子并不都是优秀的，不同的父母会教育出不同类型的孩子，老师也是。在多年的班主任工作中，我最深的体会就是：要想打造出优秀的班集体，除了拥有一个爱心，还要敢于创新，创新是做好班主任工作的不竭动力。下面我就班级工作谈谈自己的一些做法。

一、组建两套班委，实现双轮驱动

通常情况下，一个班级一个班委。为了增加班级活力，提高管理效力，我在所带班级组建两套班委，实现双轮驱动，同时，让更多的学生体会合作与竞争的快乐。具体做法，通过竞选产生两名班长，然后由班长自己层层组阁任命班委。班委采用每月轮换制，但要求下一个月的班委要比上一个月的班委工作更出色。通过实践证明，学生在这种自我管理的激励下，工作学习热情高涨，并且享受着工作的快乐。事实证明，每一个学生都可以做得比我们想象的更好。

二、推行异质构组，推进组内合作

小组建设是班级管理中的一件十分重要的事情。为了发挥小组作用，我根据学生的性格特点、智力水平、学习能力、男女比例等因素划分学习小组，每6人一组，两两结对，组内设有组长、副组长。这样组建小组，既在小组内部形成浓厚的合作互助氛围，又能在组间形成竞争机制。为了提高小组活力，我与班委会成员协商制定相应的小组评价体系，这种由学生参与制定和实施的评价方式，容易被学生所接受。评价机制的建立，提高了小组内部的凝聚力和小组之间的竞争力。学生在小组评价中更清楚地看到自己的进步与不足。在整个合作与竞争的过程中，学生听课更认真了，回答问题更积极了，成绩更出色了，几乎没有完不成作业的现象，卫生打扫得干净、彻底，班级中的好人好事更多了。

三、实行自主管理，推动自主发展

在班级管理中，我积极倡导自主管理理念，学生能做的事情我坚决不做，给学生自主发展的空间，让他们充分展示自己丰富的个性。在工作过程中，出了什么事情，或遇到什么问题，我启发、引导他们自主解决。如此一来，既锻炼了学生的自主管理能力，又提高了学生的管理积极性。既解放了我，又培养了学生，师生双赢。

四、建立学生档案，记录学生成长

为了管好每一个学生，我建立了学生成长档案。成长档案袋内容包括：学生基本信息、近期状况、学习水平、活动情况、兴趣爱好、课堂表现、作业质量、测试等级、所获荣誉、月评定、学期评定、年度评定、毕业评定等。我发挥老师、家长、学生和班集体的作用，让大家都来评定学生表现，评定包括班主任评定、学科教师评定、家长评定、学生自我评定、学习小组评定。截止目前，我所带的初四（1）班，学生成长档案已经累积了满满的两个档案盒，等学生毕业了，档案袋让学生带回家，这不失为学生一生的宝贵财富。

五、创建和谐课堂，推动和谐互助

在日常教学中，我积极创建“和谐互助”课堂，通过创设宽松和谐的课堂教学氛围，促进学生和谐互助发展。具体而言就是强弱结合，师徒结对，合作学习，也就是学习好的学生教会成绩弱的学生。在“和谐互助”课堂上，学生两两结合，或探究，或请教，或点拨，偶尔还会有串位讨教的现象。课堂上，每当起立回答问题或上台展示，先由徒弟讲，徒弟不会时，师傅启发帮助，如果师傅也不会，再由其他人帮助，学生们都不能解决的情况下，由老师点拨讲解。这就把老师的集体讲解和学生一对一的讲解结合在一起，集体教学与个体教学相融合，实现了点对点、点对面的结合，体现了“有教无类”原则，避免了两极分化，极大的增加了课堂有效学习时间，提高了课堂效率。

六、在活动中历练，在体验中成长

在班级管理中我深切地感受到，让学生亲自参与到活动中来，通过学生的亲身体验实现学生的自我管理，是一种十分有效的管理方式，这种体验式管理方式赋予班级工作新的生机和活力。

每接一个班，我都会创造性地开展具有班级特色的活动，让学生在服务师生、服务社会的过程中得到扎实而有效的锻炼，享受自我发展的快乐。就我当前带的这个班级而言，主要开展了以下系列活动，学生在活动中得到锻炼。

1.“爱绿护绿”活动。每年春季，我都会组织班级学生进行校园内外植树绿化活动，每名学生承包校园内的一棵树，为其命名并管好这棵树，为创建“美丽和谐校园”献出一份力量。

2.“弘扬革命先烈”活动。为了增强班级团员的模范带头作用，我组织本班团员到烈士陵园参加缅怀革命先烈活动，组织团员在革命烈士墓前庄严宣誓，鼓励团员在学习和生活中创先创优，积极为社会作贡献。

3.“学雷锋献爱心”活动。我定期组织学生走进学校周边社区，进行献爱心活动。同学们认真打扫路面、整理花池、擦拭宣传栏、清理小广告。他们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神感动了社区群众，受到了老百姓的一致好评。

4.安全文明教育和实践活动。我班学生会定期参加维护交通秩序的志愿者活动。每天放学后到学校附近公交站点维护候车、上车秩序，帮助乘客养成文明出行的好习惯。此外，还以安全文明知识讲座、知识竞赛及宣传海报的形式对学生进行安全文明教育活动，让同学们在活动中学安全，懂文明。

5．各种体育活动。为了增强学生的体质，大课间，在完成学校统一组织的活动的基础上，我让学生自由选择一项适合自己的体育运动，比如：花样跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球、花样跑等。正是得益于丰富多彩的体育活动，在历届校运会上，我所带的班，总获得级部团体综合分第一名的好成绩，而且很多同学代表学校参加市运会，取得了优异的成绩。

创新班级管理方式，培养了学生，幸福了自己。跟孩子们在一块是最幸福的，与孩子们一起成长是最快乐的，我将秉承信念，继续执著地做好班主任工作。