学区质量会议发言稿(精选多篇)

第一篇：教学质量会议发言稿

教学质量会议发言稿

尊敬的领导、老师、各位同学：

大家下午好！很高兴能有这样的发言机会，来表达我心中的一些想法。来民大法学院学习已经有两年多的时间了，俗话说“有缘千里来相会”，因为缘分我们来到了法学院，也是因为缘分，我们和法学院那么多可爱又可敬的老师相识，在大学这个美丽的校园里，一起探讨法学知识的奥妙。

大学的主要任务是学习，在教学的过程中，不应当是老师唱主角，学生们才是。作为法学院的一员，我们有责任也义务为学院的发展出谋献策。我们学院的教学有自己的特色，不单是因为我们是法学院，要接触很多的法律，更是因为在现今的发展形式下，真正合格的法学人必须具备理论和实践能力。总的来说，有以下特色：

1、授课方式各具特色。在课堂上有的老师主要采用启发式的授课模式，重在将重点知识展示，让学生课下自学为主。有的老师采用互动式，就是先布置任务，让学生自己上台讲课，这不仅给学生锻炼的机会，也是发现知识盲点的机会。

2、授课注重知识的系统连贯性。基本每个老师都自己做课件，将厚厚课本中的重知识点出。而且在老师的课件中可以看出，整一个知识的系统连贯性，知识点和知识点之间是层层相扣的。

3、将书本理论和实践相结合。所谓实践是检验真理的唯一标准，我们在书本上学到理论必须在实践中才能体现价值。以班为单位办模拟法庭就是很好的实践模式，以及到法院旁听等。

然而，在特色中还存在一些不足：

1、课堂上师生的互动不够。这个很容易出现学生在课堂上睡觉的情况，也是老师讲课积极性受到影响的原因。

2、有的课程随着授课时间的缩短，上课节奏加快，形成知识负担。不利于学生及时消化所学知识，教学效果不好。

3、学生在课堂上发言的机会较少。除了回答问题，有的课程让学生上台的机会较少，学生能够表达自己观点的机会不多。

关于教学，我们的视野还要走出课堂。学院举办的法律文化节，今年是第三届了，在文化节期间有辩论赛、模拟法庭大赛、职业生涯规划大赛等，都是有利于学院提高教学质量的，学生的积极性提高了，课堂的教学质量就可以得到提升。

大学本科的学习主要讲究一个氛围，在这两年多时间的学习中，我感受很深。良好氛围的营造，有多方面的因素，比如学生的到课率、老师讲课的模式、学生回答问题的积极性等。提高教学质量，关键在于如何调动学生自主学习的积极性和提高老师教学的效果性。

1、建立全面公正的教学评价体系。

我校现有的教学评价体系有学生评教体系、教研室评价以及督察组评价。学生评教存在一定的片面性，严格的老师、要求高的老师，评价相对较低。相反，要求低、相对宽松的老师更容易获得学生评教的高分。此外，学生评教只能反映部分问题，例如评教排名最前十名和最后十名能表明学生的欢迎和不欢迎，但是不能根据评教的成绩做简单评价。总之，建立和完善公正公平的教学评价体系是提高教学质量、改善教学效果的关键。

2、建立优秀教师奖励机制。

对于真正站在讲台的一线优秀教师，在评教方面、职称评定方面以及绩效津贴方面应当予以适当倾斜。只有付出了努力的老师获得了相应的回报，才会有更多的老师把上讲台讲好课看作是一件重要的事情，教学质量才可以保证。

3、建立严格的学风督察机制。

学生经常不到课的现象成为普遍，如何提高教学质量呢？只有建立严格的学风督察机制，才能保证正常的教学秩序。

形成以学生为本、以教学为重的氛围，在全国高校都重科研轻教学的今天，要形成以学生和教学为中心的氛围并不容易。这需要各级领导的重视和所有全体教职人员思想的转变。科学科研固然能推动社会生产力的发展，教书育人则是学校之所以为学校的根本，其实二者并不矛盾。

最后，我要谢谢学院各位老师为我们那么辛苦的工作，谢谢你们！希望法学院的明天越来越美好！

第二篇：供应商会议发言稿(质量部)

供应商会议发言稿（质量部）

尊敬的各位领导、供应商朋友们：

大家好！让我们以最热烈的掌声欢迎大家的到来。

很荣幸能与大家汇聚一堂，共同探讨质量管理。在日趋激烈的市场竞争中，质量是企业安身立命的基础，是企业发展的奠基石，所以，做好质量是我们大家势在必行的任务，是我们作为质量管理人员的使命。

大家都知道，质量是具有时效性的，就拿手机来说吧，去年我们买部iphop4，觉得高端洋气上档次，可今年有了iphop5、iphop5c 、iphop5s后，拥有iphop4只能显得我们低调奢华有内涵。随着客户要求的日新月异，主机厂要求的不断提高，给我们的质量管理带来了日益严峻的考验。

我个人认为：质量管理要做到“3个3”，三心三步三方法。

三心：细心、狠心、专心；

细心：细节觉得成败，一架飞机，有几百万甚至上千万个零件，可能一个很小的故障件就会导致飞机演示自由落体；

狠心：抓质量，要狠，任何一个质量事故，都要一跟到底，不能半途而废；要做到原因不清楚不放过，无整改措施不放过，未落实责任人不放过。

专心：质量管理不能三心二意、心猿意马；猴子搬包谷的故事我就不再给大家讲了。

三步：质量策划、质量控制、质量改善；

质量策划：凡事谋则立，不谋则废；质量策划是质量管理的第一步，要建立质量方针、目标，识别过程，采用过程方法，监控过程指标实现程度等等。

质量控制：策划的再好，不去落实，策划就是纸上谈兵，所以我们要采取适宜的、有效的方法去控制，确保目标的实现。

质量改善：质量没有最好，只有更好，金无足金、人无完人，质量需要不断的提升，改善，才能满足客户持续不断的要求。

三方法：过程方法、管理的系统方法，基于事实的决策方法。

过程方法：产品是过程的结果，那么，我们要有好的结果，必须要有一个好的过程，事倍功半与事半功倍的原因就是方法是否得当。

管理的系统方法：一个过程的输出是下一个过程的输入，在座的供应商朋友如果不输出

好的零配件，我们就做不出好的产品，巧妇难为无米之炊嘛。

基于事实的决策方法：质量管理要用数据说话，不能出现基本上、大概等字眼；我们不能说产品判定基本上合格、目标基本上实现；那么医生就可以对在手术室外焦急等待的病人的家属说，你爷爷基本上还活着。

所以说，质量管理就是关注客户需求，立足于企业现状，采用三种方法、保持三种心态，走好三个步骤；持续不断的满足客户要求。

接下来，质量部对外协、外购件质量管控做以下规划：

一、 质量保证能力：

1、按照汽车行业的要求建立ts16949质量管理体系，并且有责任维持这个体系

的零缺陷目标和不断地改进服务。

2、采购部制定年度的供应商审核计划，组织相关部门通过审核，来检查质量管

理是否达到我司的要求，审核可以是体系、过程或产品。审核发现的问题点，协助供应商进行改善、验证。

3、ppap生产件批准程序，供应商新产品或更改产品供应时，需向我司提交ppap

文件；必要时，质量部对供方过程能力进行审核。

二、外协件质量目标：

1、市场质量目标：

产品的安全、法规性能故障水平为0ppm、功能件/重要件故障水平≤200ppm、一

般件的故障水平≤500ppm

某部件的市场ppm=单位期间（当月倒推12个月）内投的料在单位期间内市场不

良数÷单位期间内投料数×100万

2、生产现场质量目标：功能件≤200ppm、非功能件≤500ppm

生产现场ppm=单位期间内（月度）不合格品数量÷单位期间内投料数×100万

三、质量改善：

1、当我司生产现场出现批量故障件时，供应商需来我司生产现场协同sqe进行

原因分析，并及时送合格品至我司生产现场，确保生产的顺利进行；并制定永久性改善对策；防止同类故障模式的重复发生。

2、当生产现场出现个别故障件时，我司质量部反馈给贵司进行原因分析及制定改善措施，供应商需提供改善报告给我司确认。sqe并对改善效果跟踪验证。

3、当主机厂出现故障件或市场出现故障件时，如由外协件引起的，供应商需与我们共同进行分析改善。

四、质量责任：

1、供应商需与我司签订质量协议，并履行协议内容

2、我司对签订的质量目标进行月度数据统计，年度汇总，作为供应商年度评价之依据。

3、如由于外协件质量导致的质量成本，尤其是外部故障成本，需供应商与我司风险共担。

希望在座的供应商朋友加强产品实现过程质量控制，进行有效的数据分析及质量改善活动，提高产品质量，提升企业竞争力。保持及时有效的沟通。

我们的目标是中高端汽车的灯具供应商，质量必须上一个层次，希望在座的朋友企业的质量也能上一个层次。

让我们为了共同的愿望一起拼搏吧。

最后，祝愿大家生意兴隆、财源广进。

谢谢大家。

笔者：宇鹏15869536530

第三篇：全学区会议主持词

各位领导、各位教师：

大家下午好

今天，我们在这里召开甘泉学区教育教学工作会议，主要是科学安排部署新学年工作任务，学习相关的教育教学管理制度，进一步统一思想，明晰思路，夯实责任，确保新学年各项教学工作的全面完成，实现奋斗目标，推进甘泉教育事业新发展。

参加这次会议的有甘泉学区在职的全体教师。首先宣布会议纪律，会场禁止来回走动，交头结耳，请各位自觉将通讯工具调至振动，不会调至振动的请关闭通讯工具。此次会议是张校长上任以来的第一次全学区会议希望大家认真听，好好领会，认真记录，以便在以后的工作中更好地落实。

今天会议共有七项议程：

一、请张校长就本学期工作安排作重要讲话

二、请张校长宣读人事调整文件

三、请汪校长主持学习积分名次考核办法及学校安全工作有关事宜

四、由赵校长主持学习甘泉学区教师考勤办法

五、由尹主任主持学习甘泉学区教育教学奖励办法、激励机

制考核办法

六、各完小教学点与汪校长签订2014年安全责任书

七、各完小教学点和张校长签订2014教育目标责任书

在会议进行之前，请蹇主任清查各校教师到会情况。

下面逐项进行，首先进行会议第一项：

今天会议的各项议程已经圆满完成。这次教育工作会是工作总结会，也是工作动员部署会。会上张校长对本学年的工作作了部署安排，条分缕析，具体全面，为我们下一步教学工作指明了努力方向，汪校长主持学习了积分名次考核办法和强调了校园安全，各校要严抓共管；尹主任主持学习了甘泉学区教育教学奖励办法和考核机制，为实施绩效考核做好了前期准备，确保了绩效工资顺利实施。各完小、教学点与学区张校长签订了《目标责任书》，明确了工作目标，强化了工作责任。这学年的教学工作，任重而艰巨，光荣而具挑战，所以我们唯有竭尽心智，创造新的辉煌。为落实本次会议精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性；二是要善于思考，认真研究，在创新教学管理上有新的举措；三是狠抓会议贯彻落实，强化目标意识，各学校要结合实际，制定出相应的工作计划和目标。

同志们，成绩，振奋人心，挑战，依然严峻，在风雨中守护，在信念中坚守，在耕耘中奉献，教育发展，时不我待，乘风破浪，正当其时。让我们面对新的任务，新的目标，树立事业心，增强责任感，创造性地开展工作，为推进我学区教学工作新跨越，作出新的更大贡献！

会议到此结束，谢谢大家

第四篇：农产品质量安全工作会议发言稿

同志们：

这次会议的主要任务是为了深入贯彻全省农产品质量安全工作会议精神，全面部署全市当前和今后一个时期农产品质量安全工作。为进一步加强农产品质量安全，确保我市不发生一起重大农产品质量安全事件，下面我提三点意见：

一、认清三大形势，增强农产品质量安全工作的责任感和紧迫感

近年来，市委市政府高度重视农产品质量安全工作，成立了市食品药品安全放心工程领导小组，组建了工作专班，大力宣传贯彻《农产品质量安全法》，在“三品”认证、农业标准化、行政执法等方面成效明显。但是我市农产品质量安全工作任重道远，必须清醒地认清到当前面临的严峻形势。

（一）认清国内安全事件频发的形势。近年来，一些地方出现了生猪“瘦肉精”、水产品孔雀石绿及硝基呋喃等问题，特别是今年海南毒豇豆事件更是给我们敲响了警钟。

（二）认清市场准入门槛不断抬高的形势。近年来，国内北京、上海、武汉等一些大中城市相继实行了严格的市场准入制度，欧盟一些国家和地区对农产品质量标准要求越来越高，这些对我市特色农产品“走出去”挑战不小。毛坝乡在茶叶农残控制方面取得了一定成绩，但今年我市的茶叶出口又受到了农残超标的影响，这一方面说明购货方要求越来越苛刻，另一方明说明我们的标准化生产和监管还不完全到位。

（三）认清我市农产品质量安全忧大于喜的形势。在看到成绩的同时，我们应该清醒地看到：我市农产品生产、加工、销售各个环节，部分从业人员安全意识、自律意识和法律意识仍然不强，由于资金、技术、设备、人员等投入不足，监管盲区和漏洞仍然存在，从而导致我市农产品质量安全存在一定隐患。

二、加强四大监管，开创农产品质量安全工作新局面

农产品质量安全是一项系统工程，涉及农产品生产、加工、流通各环节，必须坚持“标本兼治、着力治本”的原则，实施“从田间到餐桌”全程监管，确保各环节监管的无缝对接。

（一）加强农产品投入品监管。农业等部门要加大市场监管力度，整顿和规范市场秩序，切实抓好农资打假专项治理和放心农资下乡活动，严厉查处生产、经营、使用假冒伪劣、高毒高残留、违禁农药、兽药、饲料和饲料添加剂、肥料等农业投入品的违法行为，从源头上确保农产品质量安全。

（二）加强农产品生产环节监管。一是指导农民科学施用化肥农药(转载请注明来源wWw.hAowoRd.CoM)等投入品。二是大力推行标准化建设，加强无公害基地、绿色食品原料基地和标准化基地建设和监管，积极开展“三品”认证。三是着重抓好高山蔬菜、茶叶基地以及世博会供沪蔬菜基地监管。特别是对供沪蔬菜基地加强基地和投入品监管、检验检测，严格产地准出制度，确保供沪蔬菜生产有记录、质量有检测、包装有标识、产地有证明。

（三）加强农产品加工环节监管。一是严把原材料进厂关，实行进货验收制度，企业要建立进货台帐。二是严把生产加工关，全面推进食品生产许可证制度，农业局要与食品加工企业签订质量安全责任状。三是严把出厂检验关。实行企业自行检验、部门强制检验、抽查检验相结合的产品质量检验制度，确保出厂产品安全健康。

（四）加强农产品流通环节监管。农业局要定期对生鲜超市、农贸市场和批发市场进行抽查，对违法违规行为进行通报和专项整顿。鼓励和扶持有条件的超市和农贸批发市场建立农产品质量安全检测室，积极开展自检。

三、确保五个到位，构建农产品质量安全长效机制

全面做好我市农产品质量安全工作，就必须要确保责任、投入、制度、宣传、督导五到位，才能构建农产品质量安全长效机制。

（一）确保责任到位。一是明确政府责任，市政府与各乡镇签订责任状，纳入目标考核体系，实行农产品质量安全一票否决制，各乡镇要把农产品质量安全纳入议事日程，形成一把手负总责、分管领导具体抓的工作格局，坚持分级管理和属地管理原则，做到事不漏项、项不漏人、人人有责；二是明确部门责任。农业、工商、质检等部门要加强沟通协作，建立质量安全联席会议制度，形成监管合力。三是明确市场主体责任。市场主体是质量安全的第一责任人，因此相关部门要加强宣传教育、监管检测和执法力度，增强其责任意识。

（二）确保投入到位。一是要建立健全监管检测机构。市政府要以农产品质量监督检验站为基础，整合相关资源健全监管机构和检测机构，各乡镇也要以农技、特产服务中心为依托落实专班专人建立监管检测机构。二是要加强队伍建设。市乡两级采取组织专业培训、现场指导、进修考察等多种形式，提高检测人员业务能力。加强执法人员技能素质培训，提高队伍公正执法、严格执法和文明执法能力。三是要保障资金投入。市乡两级要将“农业标准化和农产品质量安全检验检测、认定认证、监督管理等经费列入本级财政预算”，落实专项经费，努力做到有机构管事、有人干事、有经费办事。

（三）确保制度到位。一是严格产地准出制度，从源头加强监管。二是严格市场准入制度。三是进行可追溯制度试点，建立生产销售台帐，做到出了问题有人负责。四是逐步建立市乡检测机构、基地自检机构和流通环节自检机构“三位一体”的检测机制。五是建立市级农产品质量安全联席会议制度。

（四）确保宣传到位。各级各部门要迅速行动起来，积极做好宣传动员工作，借助广播、电视、报纸、网络等多种媒介，全方位、多层次宣传农产品质量安全相关知识。农业局要组织专班，印发宣传资料，走村入企，要加大《农产品质量安全法》和《食品卫生法》等法律法规的宣传力度，提高生产经营者守法经营和消费者依法维权意识。

（五）确保督导到位。一是继续开展农产品质量安全整治行动，深入推进农资打假专项治理。拟定六月份为农产品质量安全整治月，由农业局牵头对全市农药经营店、农产品生产基地、各大超市、农贸批发市场进行集中拉网式检查，对违法违规生产、加工、销售者进行曝光和严惩。二是加大农业综合执法力度，努力形成部门各尽其职、各负其责，部门间相互支持、合力监管的工作局面。三是各级各部门要加强检查督办，确保农产品质量安全工作抓紧抓实。

同志们，民以食为天，食以安为先。各级各部门一定要以此次会议为契机，牢固树立科学发展、安全发展的

理念，把思想、行动统一到农产品质量安全工作上来，迅速开展安全隐患大排查，切实加强各环节监管，坚持市乡联动、部门联动、企业联动，共同开创全市农产品质量安全工作新局面。

第五篇：学区班主任论坛发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

今天，能在这里和大家一起交流班主任工作，我感到非常荣幸。虽然我担任班主任工作也有十几年了，但通过这样的形式交流学习，我还是第一次。所以我非常珍惜今天的机会，希望在这里得到各位老师的指教。

我所带的601班，是我从四年级接手带上来的。班级成员都能以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，进行自我约束、自我教育，具有积极上进、文明健康的良好班风。因此，我们确定了“七彩家园”为我们的中队名称，“团结协作、共同进步、快乐成长，争创优秀班集体”是我们的奋斗目标，我们还总结出了自己的“成长公约”：一要“净”，卫生保洁我能行；二要“敬”，孝敬尊敬好品行；三要“竞”，争先恐后求上进；四要“诚”，优良品行要继承；五要“爱”，爱护公物我最乖；六要“礼”，文明学生懂礼仪。孩子们都深刻理解“公约”中每一条的含义，履行“公约”也非常有自觉性，同学之间语言、行为文明，经常受到学校领导和老师的表扬，每个学期在学校三项竞赛中一直都名列第一。接下来我想谈一谈我和孩子们在美丽班级建设中的成长。

一、 在七彩的学习中成长。

学生在校主要是学习科学文化知识，班级学风是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。浓厚的学习氛围，是一个集体最需要的优秀品质。每个学期开始，每位队员都会针对自己的实际情况，

认真制定学习计划与奋斗目标；平时学习中，他们能做到上课思维活跃，积极发言，积极动脑，主动学习，及时完成各科作业，养成了良好的学习习惯，会合理分配时间调节各科学习，在班内逐步形成了“勤奋刻苦、认真扎实、独立思考、大胆创新”的优秀学习品质。另外，队员们还树立了自己班内的学习榜样，确定了自己的学习竞争对手，会主动帮助班内学习有困难的队员，用“学、比、赶、帮、超”的良性学习态势，在历次考试中均取得了优异的成绩。

二、 在七彩的生活中成长。

“七彩家园”是孩子们一天中生活时间最多的地方，应该是最温馨、和谐的。按照班级管理原则和班级的各种规章制度，我们班每位同学都有明确的职责。班内实行学生轮流执政，值日班长，学习组长、值日组长，黑板报负责人等逐层管理，互相监督。早晨到校有小组长检查作业，课代表管理早到早读；早操有体育委员带队，体育特长生示范；课间有纪律委员监督提醒；值日有值日组长带头，卫生委员检查；班级布置、板报更换有宣传委员负责，全班同学分组分工；还有我们的图书管理员，植物管理员，门窗管理员，课桌管理员，多媒体管理员等等，都对自己的工作一丝不苟，真正践行了“人人有事做，事事有人做”的自我管理模式和较强的主人翁意识及较高的集体荣誉感。另外，利用各种竞赛评比活动和板报、手抄报、橱窗等宣传措施，增强了班内竞争机制，加大班级内驱力，各任课老师对班中小助手的工作能力也大加赞赏，很多队员在学校的管理中也发挥了很好的小干部带头作用。

三、在七彩的活动中成长。

七彩的生活离不开丰富多彩的活动。我们班在学习之余，鼓励孩子们积极参与各级各类主题教育实践活动，其中作文、书画、运动会、知识竞赛、演讲等都分别在校、县、市、省级比赛中取得了优异的成绩，涌现出了各类人才。在课外，我们也注重孩子们的兴趣发展，积极开展体艺2+1活动，书法、绘画、趣味数学、电脑、竹竿舞、毽球、跳绳、乒乓球、呼啦圈等等，使孩子们的生活更加多姿多彩。

另外，我们结合各节日和有关教育主题，一直积极开展各种丰富多彩的中队小队活动，有爱国主义教育“童心颂祖国”活动，有建队节宣传队知识，与一年级结对活动，有县级十分钟主题队会“人.水.和谐”，保护环境宣传活动，还有安吉电视台、安吉报社分别报道的“我爱我家”美丽家庭主题中队活动等等。在一次次的活动中，孩子们的能力得到了锻炼，心灵得到了熏陶，更好地激发了孩子们学习生活的热情，促进了班级成员的共同进步。

在伴随着孩子们成长的日子里，我发现自己也在一天天成长。我懂得了要爱每一个孩子，能用眼神关注，会用微笑鼓励，可以用纸条与孩子交流，用qq与家长联系；我懂得了批评、告状并不一定能取得好的教育效果，而经常用商量的口吻，用朋友的身份和女孩们跳跳皮筋，和男孩们打打球，这样更能走近他们。当孩子们勇敢地来和我承认自己犯的错，或偷偷告诉我自己喜欢上了一个人时，我知道了用真心是能换来真心的。

做一个快乐的班主任，一直是我的愿望，我希望自己能持久地热

爱这份事业，喜欢我的每一个学生，做每一件事都能乐在其中。以我的快乐感染我的孩子们，让他们也感受到生活的绚丽多彩，热爱美好的生命；给他们无限的空间，让他们快乐地成长。