学校一年来党建工作总结

在县教育体育局党组正确指导的关心与支持下，我校以党的“十九大”精神为指导，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力工作，廉洁自律，带领全体党员和教师，知难而进，坚持不懈地夯实党的执政基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展。现将我校一年来党建工作总结如下：

一、党支部基本情况

我校党支部现有党员18名，其中男党员12名，女党员6名，支部党员中有党员领导干部3人，教师15人；全部为专科以上学历。

二、主要做法

（一）党支部意识形态工作开展情况

以学习为抓手，加强思想建设，提高领导班子和党员教师队伍建设。学校党支部始终把深入开展党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神学习教育活动作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。多年来，坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。

1.抓好领导班子和干部队伍学习。定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习，切实提高班子成员的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，做教职工学习的表率，当学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。　　

2.切实抓好党员教师学习教育活动。坚持小组学习制度、党支部‚三会一课制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、信息化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部学习等。

3.抓好教职工队伍学习。把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。在教职工坚持开展政治理论学习制度，结合集体备课和校本教研开展业务学习和广泛的读书活动、古诗文诵读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度，以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活，从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养。

（二）主体责任落实情况

运用民主的方法科学决策、协调关系、统一思想、推动工作。认真落实党建工作责任制，带动党员履行好“一岗双责”，带头严格执行学校重大决策；围绕学校教育教学主业工作，让“两学一做”与学校主业工作有机融合，将党建工作纳入学校各部门全年目标考核，做到年初有计划、年终有总结，层层抓落实的党建工作新格局。

（三）“三会一课”等党内政治生活制度落实情况

1.定期开展党内活动，真抓落实“三会一课”制度，规范填写党支部工作手册。严格规范遵守“三会一课”的时间、内容、要求和程序，确保三会一课质量，通过“三会一课”党内组织活动的有效开展使党员思想上有觉悟，党性上有提高。

2.开展好创建学习型党组织活动。坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动；开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。

3.认真开展好专题民主生活会。党员领导干部要按规定参加专题民主生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评。按规定时间召开党员民主评议，本年度开展了“学习十九大，我该怎么做”主题民主评议，以党员自评、党员互评、组织评定三层次进行了民主评议，评选出优秀党员3名，其他党员为合格等次。

（四）主题教育开展情况

为学习贯彻好党的主题教育的开展，校党支部提前进行周密安排，及时组织师生收看习近平总书记重要报告；开展十九大精神专题学习会暨上党课活动，在学懂弄通做实上狠下功夫；充分利用校园广播、宣传栏、为家长发放宣传单等行动，开展对主题教育工作的宣传；认真做好“党员干部上党课、宣讲一次十九大精神、参加一次主题班会、听一次课、跟班主任研讨一次班级工作、与学生座谈一次、撰写一篇工作报告、组织教职工准时收看邯郸市十九大精神宣讲”等工作。全校上下迅速掀起开展主题教育的热潮，广大师生以更加饱满的精神和崭新的面貌投入到工作和学习中，努力创造新业绩。

一是突出组织领导，确保安排部署到位。召开全体党员会，安排部署了学习宣传贯彻主题教活动的具体措施，就贯彻学习计划专题研究，做到学习时间、地点、内容、形式、对象、经费“六落实”。同时，领导干部充分发挥带头作用，先学一步、多学一点、学深一些，认真研读有关文件，自觉把思想和行动统一到中央精神上来；二是突出广泛参与，确保收听收看到位。提前做出安排部署，确保人员到位，时间落实。三是突出学习培训，确保精神领会到位。认真组织学习和交流，特别是注重原原本本学习研读原文，深刻领会精神实质，真正把思想和行动统一到主题教育上来。

三、存在问题及原因

1.在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。

2.基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。

3.服务、创新意识不够强，宣传工作力度不够大工作开展方面突出特色、亮点上还有待进一步探索创新。

四、下步工作安排

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1.党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2.继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。

3.增强党性修养，加强师德建设。要重点解决党员和教师在党性党风党纪以及师德师风、教学能力、教育质量等方面存在的问题，在全校深入开展以“弘扬主旋律，传递正能量”为主题的党性和师德建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

在新的一年里，我校党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校教育教学中心任务，继续带领全体党员教师勤奋务实、开拓进取。