创建学习型党组织学习心得体会(精选多篇)-学习培训心得体会-好范文网

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第一篇：创建学习型党组织学习心得体会

创建学习型党组织学习心得体会

学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。

党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，

那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？

首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。

其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、“让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。(学习心得　www.Haoword.com)通过学习提高自身明辨是非能力，提高自己观察问题，正确分析问题的能力，提高自己处理问题的能力。

第三，要掌握监狱基础知识和各种实用技能。要借创建学习型党组织活动之风，带动基层民警学会《监狱法》，理解掌握《计分考核奖罚实施细则》、《服刑人员行为规范》，掌握《教育改造罪犯纲要》、市局《一体三化》读本，掌握司法部《关于加强监狱安全管理工作的若干规定》等，并学会笔录制作，队前训话，个别谈话，处置突发事件等基本技能，大力提升民警执法水平和执法能力。

第四，要在创建学习型党组织活动之中不断培养学习兴趣，提升文化品位，不断拓展视野，陶冶个人情操。结合监区实际，就要组织民警认真阅读重庆市委宣传部编印的小册子《读点经典》系列丛书，按时收看cctv--3频道爱国歌曲大家唱系列节目，要组织民警唱会南狱《清廉为警歌》，唱会《十送红军》、《在那桃花盛开的地方》、《军港之夜》、《在希望的田野上》、《东方红》、《春天的故事》、《让我们荡起双桨》、《年轻的朋友来相会》等脍炙人口的红色歌曲；努力培养民警良好的爱国主义情怀，高尚的民族情感，崇高的民族气节，培育民警健康向上的文化生活情趣。

最后，就是我们在推进创建学习型党组织活动进程中，一定要方式灵活，务求实效。创建学习型党组织活动是手段，通过活动充分发挥支部战斗堡垒作用，充分发挥党员先锋模范作用，充分调动发挥广大民警的工作积极性和主观能动性，不断提高教育改造质量，努力创建部级现代化文明监狱才是目的。在开展活动过程中切忌本末倒置，切忌机械盲目，切忌为创建而创建，以免走过场，流于形式。要把创建学习型党组织活动与提高民警学习兴趣、养成学习良好习惯结合起来，与培育民警高尚的人格魅力和较深的文化底蕴结合起来，与彻底摒弃南川监狱乃至金华监狱少数民警传留下来的监狱亚文化（语言庸俗低级、言辞不规范、给民警起绰号、牢骚话不断）结合起来，与监区具体实际工作特别是解决民警管理罪犯过程中“不敢管，不愿管、怕管”的畏难情绪和解决教育罪犯过程中存在的“说不赢，教不服“的问题结合起来，真正做到活动促工作，活动提能力，活动强素质，活动见实效。

第二篇：创建学习型党组织学习心得体会

创建学习型党组织学习心得体会

我们党历来重视学习、善于学习。在革命、建设和改革的各个历史时期，我们党都强调加强全党的学习。各级党组织按照党中央建设学习型政党、大兴学习之风的要求，积极开展创建学习型党组织的活动，形成了许多好的经验和做法。党的十七大报告强调：以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设。落实这一任务，一个重要方面就是努力把学习型党组织建设提高到新的水平。

着力提高解决实际问题的能力。学习的目的全在于运用。创建学习型党组织，根本目的在于提高广大党员干部解决实际问题的能力、推动科学发展和促进社会和谐的能力。一方面，应认真学习掌握经济、科技、法律、管理、历史等各种有用的知识，但更重要的是不断提高科学思维能力。提高科学思维能力，途径有两条。一是注重学习理论。深入学习钻研马克思主义基本理论特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，不断加深对马克思主义立场、观点、方法的理解，努力掌握科学的思维方式、正确的思想方法。二是善于解剖“麻雀”。把学习、工作、生活中遇到的一些具体问题作为“麻雀”来解剖，从各个层面和角度分析问题产生的原因，找出解决问题的思路和办法，进而学会从改革发展稳定的大局出发观察和分析问题。

注重不断总结成功经验。创建学习型党组织是一个实践探索的过程，只有不断总结才能不断提高。既应注意搞好组织整体层面的总结，

及时发现和解决问题，又应注意引导每位同志搞好个人的总结，从中找出规律并用以指导新的实践。鼓励大家解放思想，充分发挥主观能动性和创新精神，积极探索行之有效的学习方法；尊重群众首创精神，及时总结和推广一些好的想法与做法，以推动整个组织的学习。鼓励大家根据自己的实际情况确定学习的重点，提高个人的素质和能力；开展平等交流，激发思想火花，共享学习成果。同时，鼓励大家增强思想的开放性，学习借鉴其他单位好的经验和做法。这样，才能提高学习的效率，实现个人和组织的自我超越。

大力营造积极进取、健康向上的氛围。创建学习型党组织，氛围很重要。一个单位具有积极进取、健康向上的氛围，大家都会自觉加强学习，反之，大家就会自觉不自觉地忽视学习。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，坚持求真务实、真抓实干，学习的风气自然就会浓厚。营造积极进取、健康向上的氛围，在组织中大兴学习之风，领导干部要带头。坚持正确导向，对做得好的及时予以肯定和鼓励，对不正确的倾向和苗头要旗帜鲜明地予以批评和制止。引导大家牢固树立“共赢”观念，增强对组织的归属感和荣誉感，使全体成员形成一个团结互助、共同奋斗的坚强团队。同时，注意加强思想政治工作，引导大家正确看待社会上存在的一些问题，正确处理学习中遇到的各种矛盾和问题，不断增强学习的积极性和主动性，努力做到学习工作化、工作学习化

第三篇：创建学习型党组织理论学习心得体会

做学习型党员推进学习型党组织建设

学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党,作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是我们党深刻总结革命、建设和改革实践得出的必然结论,是带领人民在中国特色社会主义道路上实现民族伟大复兴的现实需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的战略之举。党员干部特别是领导干部应当积极响应党中央的号召,自觉行动起来,争当学习型党员,为建设学习型党组织发挥模范带头作用。

首先,要充分认清建设学习型党组织的重大战略意义。思想是行动的先导,只有思想上重视,行动上才能自觉。广大党员干部要充分认识到:建设马克思主义学习型政党意义重大,势在必行。一是理论要求。科学理论武装是马克思主义政党的本质特征。列宁说:“没有理论,党就会失去生存的权利,而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产。“中国共产党原本就是学习探索的产物。二是优势使然。”远飞者当换其羽。“党在每个历史转折时期都曾掀起一个学习热潮,由此推动宏伟事业大进步大发展。今天,为实现建设小康社会的宏伟目标,党又作出新的战略部署,弘扬一贯重视学习的优良传统和政治优势,体现其一脉相承又与时俱进的建党思想。三是时代需要。当今时代是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。科技进步日新月异,知识更新不断加速,发展机遇稍纵即逝。胡锦涛同志指出:“不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍。”党要保持先进性就必须重视学习,善于学习,不断学习。四是使命召唤。当前,我国处在改革攻坚期、矛盾凸显期、发展机遇期,尤其是要跨过国际金融危机这道“坎”、冲过经济转型升级这道“关”,迫切需要每一个党员干部坚持与时俱进、敏锐地把握时代发展的脉搏。因此,必须通过大力推进学习型党组织建设,全面提升各级党组织的学习能力和创新能力,才能不负党和人民的重托,忠实履行我们肩负的历史使命。

其次,要牢固树立与时代发展相适应的学习理念。正确的理念是自觉行动的价值基础。要把树立科学的学习理念作为建设学习型政党的指导原则。一是要树立不学习就要落伍的理念。学习使人聪明文明,使人高尚完美,使人全面发展。选择学习就是选择进步,谁把握了学习的先机和主动权,谁就抢占了改革和发展的制高点。各级党员干部只有不断地从学习中汲取营养,充实知识,提高本领,才能在激烈的知识竞争中立于不败之地,才能为实现全面建设小康社会的目标争得最广阔的发展空间。二是要树立终身学习的理念。在信息化时代,终身学习理念是一个团体、一个民族乃至一个国家实现可持续发展必须具备的战略理念。每个党员干部要树立“没有终点,只有起点”、“没有毕业,只有毕生”的学习理念,始终有一种“本领恐慌”感,自觉把学习与党的事业兴旺发达、中华民族的伟大复兴联系在一起,终身学习不懈怠。三是要树立学习工作化、工作学习化的理念。学习与工作密不可分、相互融和。学习是工作的基础,工作是学习的深化。每一名党员干部都要把学习作为立身之本、作为工作方式和生活方式,时时学习,处处学习,解决学习和工作“两张皮”问题,实现理论务虚和实践务实的内在统一。第三,要讲究科学的学习方法。“不善学,虽勤而功半”；“善学者,师逸而功倍”。抓好学习,有四个基本要领须把握。一要心地干净。才须学,学须静,宁静方能致远。因此,要善于排除干扰,减少应酬,剔除杂念,专心务学,坐得住冷板凳,耐得住寂寞。真正优秀的学习者,无不在心地

宁静中把学习变成一种本能、一种习惯,一种生命过程。二是勤思深悟。勤思深悟是领会精神实质、把握精髓和真谛的关键环节,是学习与应用的桥梁和纽带。要把学到的知识升华、疑练,需要思考感悟。而思考感悟的一个重要特征就是长于疑、善于问、敢于质疑、敢于否定。爱因斯坦曾说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”。三要博约相济。博是多闻多见之谓,约是知其要也。既要有知识的广度,又要有知识的深度。既要学会把一本书越念越厚,也要学会把一本书越念越薄,既要知道精读,也要懂得泛读。四要行胜于知。只有勇于实践、善于实践,才能把感性的东西理性化,把零散的东西系统化,开创工作新局面。

第四,要切实保持良好的学习作风。学习不能一曝日寒,也不能浅尝辄止,更不能三天打鱼两天晒网,必须发扬挤劲、钻劲、韧劲,锲而不舍,持之以恒。否则,就难以坚持、难以精进、难以有成。一是要发扬挤劲。古人说:“谓学不暇者,有暇也不能学。”差别在于一个“挤”字。古人囊萤、映雪、凿壁偷光,老一辈革命家利用马上、厕上、枕上的工夫,见缝插针学文化、学军事、学科学,都是挤时间学习的典范。时间会越挤越多。能不能挤、挤得出挤不出,关键在于有心、有瘾、有志。有心就会念念不忘,千方百计去挤；上瘾才会乐此不疲,见缝插针去挤；有志才持之以恒,坚持不懈去挤。“挤”连成串,便是学习的常态。二是要发扬钻劲。学习不是应付差事,也不是装点门面,而是要学习真知识,掌握真本领,补充营养,提高自己。要有一股钻劲,如钉子入木三分,如掘井深到泉眼,切实学进去,切实有成效,才是佳境。要心无旁骛,不能神不守舍；要知其然还要知其所以然,不能蜻蜓点水,浮光掠影；动脑子想问题细推敲,弄懂弄通,不能不求甚解,浅尝辄止。科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,学习就要有滴水穿石、锲而不舍的精神。三是要发扬韧劲。韧劲就是要有一种勇气、一种毅力、一种追求、一种与时俱进的劲头,时时学,天天挤,月月钻,经久不息。调整知识结构,完善知识体系,是动态的发展过程,稍一松懈,就会退步。周恩来同志经常对身边的工作人员讲,要活到老,学到老,改造到老。毛泽东同志经常在案头放一本《史记》,一有时间就去读,并批点；温家宝总理的床头放着一本《沉思录》,许多段落他都能背诵。腹有诗(敬请期待好范文网更好文章：wwW.HAowORd.COm)书气自华,不是一日之功,而是成年累月积淀成就。

我们党是一个拥有7500多万名党员的大党,我们党要永葆生机与活力,始终具有先进性,加强和巩固党的执政地位,必然要求他的每一个分子都要先进。然而,对于任何事物来说都不可能是一劳永逸,一成不变的。过去先进并不等于现在先进,现在先进并不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。作为党的一个分子也是这样,入党前先进,入党后能否永远先进?这是一个未知数。所以,只有党的每一个分子真正把学习当成一种政治责任、一种生活态度、一种精神追求,在学习中感悟人生、提升境界,在学习中开阔视野、丰富知识,在学习中掌握规律、探求真理,建立马克思主义学习型政党的目标才能实现。

第四篇：xx镇创建学习型党组织的心得体会

建设学习型党组织心得体会

我们党是以组织的形式存在和发展的，正是通过遍布全国各地、各条战线和各个单位的党的组织，我们党才成为一个有统一意志、统一行动的整体。各级党组织是贯彻党的理论和路线方针政策的组织者、推动者、实践者。建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，把xx各党组织建设成为学习型党组织，把我们xx镇领导班子建设成为学习型领导班子。

1.把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。学习问题，不仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，是有没有党性和党性强不强的重要表现。广大党员要有一种“本领恐慌”意识，时刻对自己在学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒，把更多的时间和精力放在学习上。领导干部要深刻认识现代领导活动与学习的密切关系，深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力，养成勤奋学习和深入思 1

考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神，尽量多学一点、学深一点，不断优化知识结构、提高综合素质，在建设学习型政党、学习型社会中走在前列，用自己的实际行动带动全党全社会形成浓厚学习风气。各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体工作规划，加强指导和服务，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越，使党组织成为党员学习新知识增长新本领的大学校。

2.把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容。现在，需要学习和掌握的东西很多，我们既要抓住学习重点又要注意拓展学习领域。要着眼提高理论素养，深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。要着眼做好本职工作，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习与岗位职责相关的新知识、新技能，努力成为本领域本行业的行家里手。要着眼完善知识结构，广泛学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，不断开阔视野、扩大知识面。

3.坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，

努力提高学习效果。实践表明，真正要学有所获、学有所得，不仅要爱学习、勤学习，而且要善于学习。要从自身实际出发，努力改进学习方法，下苦功学习，挤时间学习，以谦虚的态度和顽强的毅力学习，不断提高学习的效率和质量，坚决避免形式主义、搞一阵风。学习要重思考，养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习、结合实际工作学习，通过对问题的思考深化对知识的理解。学习要重实效，注重联系党和国家事业的发展要求来进行，联系自身世界观和人生观的改造来进行，联系更好地为最广大人民谋利益来进行，既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，不仅在总结成功经验中获得提高，而且在汲取失败的教训中获得进步。学习要重创新，善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上，创造性地提出有切实依据的新观点、新认识，形成改进工作的新思路、新办法。

第五篇：创建学习型党组织心得体会

回顾建党90周年的光辉历程，重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。不断学习是党领导人民战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利的重要法宝。现在我们党面临新任务、新问题、新要求，需要加强学习、创新学习，牢固树立全员学习、终身学习的理念。

一、创建学习型党组织时不我待

创建学习型党组织是建设学习型政党的基础，永葆党的先进性的根本途径，全党面临的共同政治任务和必须肩负的政治责任。当前，我们正处在一个飞速发展的时代，知识更新极快；科学技术日新月异；新情况、新问题层出不穷；新事物、新信息、新理念应接不瑕。我们党员如不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学，必然落后于时代，甚至被时代抛弃。

二、创建学习型党组织，领导干部要以身作则、率先垂范

创建学习型党组织，领导是关键。领导干部率先垂范，能够树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。领导干部要做带头学习、勤奋学习、善于学习的模范；解放思想、与时俱进的模范；勇于实践、锐意创新的模范。要引导广大党员更新学习理念，把注重提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转化为自觉行为。领导干部要做学习型党组织的精心组织者、积极促进者、带头实践者，努力把党的基层组织创建成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。

三、创建学习型党组织必须创新学习

1、创新学习理念

创建学习型党组织，就是通过学习和工作的有机结合，使学习全员化、团队化，提高自学能力、思维能力和创新能力，实现人的全面发展和党员干部整体素质的提高。创新学习理念的关键在于解放思想，破除旧的传统观念，树立先进的学习理念。一是树立终身学习的理念；二是树立学习是社会发展需要的理念；三是树立工作学习化、学习工作化的理念；四是树立创新学习的理念；五是树立全员学习的理念。

2、创新学习载体

创建学习型党组织，必须创新学习载体，构建全员参与学习体系。通过创新学习载体，营造浓厚学习氛围，激发和调动党员终身学习的积极性，增强学习效果。创新学习载体不能局限于传统的学习教育模式，必须从本基层组织的工作特点和现实需要出发，大胆进行观念、机制和活动形式的创新。

3、创新学习任务

在创建学习型党组织的实践中，要做到与业务工作统筹规划，同步部署。在推动学习型党组织建设过程中，选准学习内容，采取有效形式，健全动力机制，将学习活动认真细致地组织好、落实好。一要学好新党章；二要学习当代科技发展的新知识；三要学习本职岗位所需的业务知识。

总之，创建学习型党组织，要鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，不断提高自学能力、思维能力和创新能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高，丰富学习内容，提升应变和创新能力。