文风会风学风专项整改方案（精品多篇）

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如何改进会风文风 篇一

在中央常委媒体见面会上，总书记做了一番简练、亲民、务实的发言，日前在广州主持召开经济工作座谈会时，他要求不提交发言稿，直接对话交流；在全国综合配套改革试点工作座谈会上，中央政治局常委李克强频频打断官员发言，要求不要念稿，并频繁即兴提问；中央政治局常委、书记处书记刘云山日前来到北京市西城区主持召开座谈会，会场无果盘鲜花，会上讲故事谈问题，打断、提问、不念稿成为常态。自新一届中央领导集体亮相以来，清新的会风、文风扑面而来，给人留下了深刻印象。

“现在有的领导讲话空话套话多，穿鞋戴帽，还讲究华丽对仗，非常刻板，让老百姓感觉距离很远，甚至很反感。”国家行政学院科研部主任许耀桐教授一针见血指出，新一届中央领导提倡实干兴邦，并从抓会风、文风开始，可谓抓到了关键点上。

“文章冗长，空话连篇，谁写谁看，写谁谁看，不写不看。”北京市委党校姚桓教授表达了同样的观点，他强调，改进会风文风是非常必要的，有现实意义和针对性。“怎么把十八大新的理论创新成果、新的精神用新的语言表达出来，让群众易于接受，确实需要文风改进。新闻媒体要言之有物，准确朴实，鲜明生动，以群众喜闻乐见的形式表达。”

会风、文风问题，实际上关乎党的作风问题，这个问题已经成为造成领导干部与群众隔阂的一个重要因素。一些官员张口满是官话、套话甚至假话，各种会议形式主义非常严重，屡屡引起群众反感，既不爱听，也不爱看，让领导干部和群众之间产生了距离感，社会话语系统分裂，甚至沟通困难。

总书记在参观《复兴之路》展览时告诫全党，“空谈误国，实干兴邦”。如何避免空谈，如何实干兴邦，那么，首先要做的就是改革会风、文风，直面各种问题，这样才会让大家看到实干务实的精神。实干兴邦，要从改变会风、文风开始。

“文风跟党风紧密相连，抓得有必要，也比较容易见效。好的文风促进党风，也展现好的党风。”郭强说，就媒体来说，如果媒体只宣传一些华而不实的东西，说些假大空的话，大家就不看、不信，那媒体的社会价值就无法发挥。作为社会风气的守望者，媒体应该带头切实改进文风，提高党的宣传思想工作的公信力、影响力。

如何改进会风文风呢？许耀桐说，开会要讲出真话、讲出实话、讲出群众喜闻乐听的话、讲出群众想要说的心里话；写文章发文件要有针对性，提纲挈领，言简意赅，写出水准，讲求实效。工作中要做到勤于思考，有的放矢，抓住主要矛盾，坚持为民务实。

要有规定，除了必要的场合需要按稿子讲以外，要锻炼我们的干部脱稿讲话，甚至要形成制度。只有脱稿讲话，才能体现领导干部的水平，才能促使领导干部去动脑筋，促使领导干部去调查研究，去主动读书，来丰富自己的大脑。要形成制度，形成监督，努力把好的做法切实落到实处，不能一阵风。

姚桓强调，中央新闻媒体要在新闻界做出表率，要抓“两头”，一是要吃透中央的精神，二是要摸透群众的需求。改进文风才能更好地为宣传贯彻十八大精神服务。新闻媒体要有真实自觉。真实地呈现，让真实的力量引领这个社会前进。要有制度作为保障。如果说真话反而受到迫害，说假话受到表扬，文风就难以改变。要营造一种说真话得到奖励和表扬，说假话有惩罚的社会氛围。媒体从业者要有高度社会责任感。要实实在在的，真实呈现我们社会的发展，引领社会前进。

许耀桐说，改进文风会风，新一届中央领导同志已经作出了榜样，地方各级领导干部也必须扮演好引导者和行动者的角色，认真转变领导观念，积极改进领导方式，要崇尚实干，勤政为民，集中精力，集中时间，深入实际搞好调查研究，实实在在为群众解决实际困难。唯有如此，才能摆脱文山会海的束缚，进而拉近与人民群众的距离，为广大群众所拥护，使我们党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

践行“真干、实干、快干”承诺的具体行动。目前，开发区正创新社会管理模式，全面推行网格化管理，越来越多的机关干部走出办公室，到社区驻点，与群众面对面打交道、交朋友，与社区干部一道在群众门前理政、在百姓身边服务，问题在基层解决、矛盾在一线化解，真正做到转变工作作风，真正做到真抓实干。

文风会风学风专项整治制度 篇二

同建学校会议制度

一、学校会议包括校委会、行政例会、政治学习会、业务会、校本培训会、教研组会、年级组会、教职工代表会等，校委会、行政例会和政治学习会（政教主任）一般由校长主持，业务会和校本培训会由教导主任主持，年级组和教研组会由各分管人员主持，教代会由教职工代表大会主席（负责人）主持。

二、学校各部门、年级组、各学科教研员及与会人员，要加强学习和思考，熟悉掌握本职工作内容、要求、规律和特点，做好日常工作的考核记录。从学习和活动储备上、资料、事实整理上做好会前准备。

三、正式会议前必须召开领导班子和会议相关人员的碰头会，做好设计（如会议时间、地点、到会人员及会议的形式和程序），提前通知相关人员做好准备并准时到会。召开重大会议要提前印好相关资料，送往各个部门或相关人员，以便开会时商讨，保证会议的效率。

四、会议所讨论的中心开会时必须首先明确体现；会议力求简短，高效。议题要尽量小而少，要尽快形成议案和方案。要解决实际和具体问题。要求认真做好会议记录。

五、开会时主持人或参会人员的发言要准确、具体、到位，每人发言时间控制在2-8分，要尽量使用普通话。

主持人要少发言，主要对流程发言， 使每个人充分发言，控制每个人发言时间、次数，保证议题集中。参会人员要围绕问题讨论并提出方案，不发重复意见，不谈与主题无关的事情，表达不同意见向主持人说话，不要向不同意见者说话。预留适当时间对下次会议提出讨论议题。

六、端正会风、精简会议，提倡三短（开短会、说短话、发短文），坚持三不（不用开会解决的问题就不开会、能合并的会议就不分开、能开小会解决的就不开大会），避免五无（提案无建议、会前无准备、发言无中心、讨论无结果、贯彻无反馈），要达到会议目的，按时结束会议。

七、会议中全体与会人员必须认真听会，积极记录或发言，不允许做与会议无关的事情，如备写教案等。会前一律关闭手机，每发现一次或手机铃声响一次罚款5元，并当场向与会人员致歉。他人发表意见时不能在下面小声讨论，要尊重他人。

八、会议实行签到制或点名制，对迟到早退或旷会人员按教职工考勤办法执行。

九、全体与会人员要及时理解、准确领悟会议精神和决议，尽快贯彻落实到各自的工作学习生活中去，不得以任何理由推诿扯皮。会议布置的相关工作不按时限要求办理的，按有关制度予以处理。

同建学校 2014年4月

文风会风学风专项整改方案 篇三

整改方案

文风会风学风专项整改方案

同 建 学 校

2014年4月

问题表现：

1、临时会议较多，干扰正常授课秩序。

2、学习意识淡薄，学习气氛不浓。

整改措施：

1、关于临时会议多的问题

病根：

（1）、以前上级突发性的工作布置较多，需要紧急通知全体教师进行传达与落实；

（2）、学校领导急功近利思想作怪，发现问题就着急处理，导致临时会议较多。

药方：

（1）、如无重大紧急的上级通知和校内事件，坚决不开临时会议。

（2）、学校领导要吸取教训，以后发现问题要先调查分析原因、班子集体研究解决措施，然后在统一召开周例会时进行说明。

（3）、此项问题必须于5月上旬整改结束。

2、关于学习意识淡薄，学习气氛不浓的问题 病根：

（1）、主观上：从领导到教师在思想上都没有重视学习，没有危机感，缺少责任意识。

（2）、客观上：从领导到教师每天需要写的材料较多，大量时间都用到了书写上，而且这些时间呈现越来越多的趋势，致使业余学习时间越来越少。 药方：

（1）、结合大安市“书香杯”读书活动的要求，开展我校的优秀读书个人评选活动，通过活动促进领导和教师读书意识的树立和逐步提高。

开展“优秀读书笔记评选”、“优秀教学案例评选”、“优秀教育案例评选”、“优秀教学反思评选”等活动。

（2）、建立读书制度，固定读书时间。用制度督促领导和教师挤时间读书，丰富自己的政治理论和专业理论素养。

固定每天下午3点到4点之间为教师读书时间，图书管理员做好借阅记录，学校读书领导小组每周检查一次。检查结果与年终评优挂钩。

（3）、此项问题力争到学期末能有较大改变，争取到学年末能有根本性的改观。

负 责 人：刘向东 整改期限：4月~7月

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