【说明】忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写1多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇一
“快快快!”要迟到了!我疾驰在路上。忽然,看到一位年过八旬的老爷爷在过马路,一颤,一颤,看的我心惊肉跳。眼看就要红灯了,他却还在马路中央。“怎么办?扶不扶?被老爷爷讹钱我不是倒大霉了?这可是我们几个月的零花钱!不扶吧,老爷爷在马路中央,很危险,还会被周围人责备,扶吧,被别人说我假惺惺又不好!”烦死了!扶吧!说就说吧……
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇二
有一天,我睡过头了。我急匆地吃了早饭就跑向学校。突然,眼前有一位年迈的老奶奶摔倒在地。我本想将她扶起,但我心想:“到底扶不扶呢?我都离她这么近了。扶呢,上学肯定迟到了,不扶呢?路人又说我没美德。好,那就扶吧!如果她是骗钱的怎么办啊?算了,就扶吧!大家有眼,一定不会误我的。”
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇三
早上我晚起来了一点,导致我快要迟到了。我心想:是走路去呢?还是坐车去呢……还是走路吧!可是这样的话上学会迟到的。坐车吗,吃早餐的钱又会没有……唉,算了,算了!早餐不吃也罢,坐车去吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇四
放学了,我正走在回家的路上,突然,一个小朋友摔倒了,我第一个反应就是去扶他,刚要扶他,我就想,要是别人说我是装的怎么力?……如果不扶他的话,别人又说我没良心还可能说是我故意把他拌倒的,到底该怎么少?扶,还是,不扶,算了,还是扶吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇五
在一次散步中,我看到了一位年过七旬的老人摔跤了,他“啊呀”的叫着,不断摸着腿,我见了想道:“该不该扶他呢?他看上去很痛的样子……还是该吧!他样子真得很可怜,都那么老,应该不会装的……但别人也可以扶他啊……算了,不管是不是这种人,我还是扶吧!该吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇六
我脸色发白,十分紧张。我忐忑不安地想:“我要不要告诉妈妈,我把花瓶打碎的事,如果告诉了,我可要被打……如果不告诉……爸爸妈妈可能会让我罚写……还是告诉妈妈吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇七
放学了,我正走在回家的路上,突然,一个小朋友摔倒了,我第一个反应就是去扶他,刚要扶他,我就想,要是别人说我是装的怎么办?……如果不扶他的话,别人又说我没良心还可能说是我故意把他拌倒的,到底该怎么办?……扶,还是,不扶……算了,不时扶吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇八
我坐在教室里,正拿着笔写作业,忽然前面的人转了过来,问我一道题,我看着那道题,陷入了思考之中,怎么办?我要不要和他说呢?……答案又是什么?要是说错了怎么办?……我和他也不熟,而且题目应该自己思考,嗯,就说不知道吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇九
完啦,睡过头了,我快迟到啦!在过马路时,我唉!那里怎么有个老奶奶背着行囊,走路颤颤微微。我要不要帮忙呢……可我快迟到了呀……不,我要帮忙!为什么要帮呀?我帮得话自己会迟到……会被老师罚站的!那算了吧,我的外婆教过我要帮助老人。嗯,我要帮忙,站一次也好!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十
我周末约好和朋友一起出去玩,快到了的时候,看见了一个爱心捐款,我刚想捐个二十块钱,但又想了想,哎呀……捐的话人家嫌少怎么办,不捐又显得我没有同情心。这二十块钱也不少,给了就没钱买东西了……啊!那到底捐不捐啊!算了!大不了下次再买,但……要是下次没了呢?算了算了还是捐吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十一:
放学了,我上了公交车,一进来我看到了一个没有被太阳照到的位置,坐了下来。到了下一站,有一个白发苍苍的老奶奶拎着装满蔬菜的篮子上了公交车,我想到底让不让呢?要是让呢,我就要在太阳下了,要是不让呢,别人又说我没素质……算了……还是让吧!……可是我是未成年人,不让也没关系……就那么决定了……让吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十二
一天早上,我飞快地往学校跑去,要去学校必须过一个红绿灯,我到的时候正好成了红灯,我站在马路边心想:到底要不要闯红灯呢?闯的话,我就能赶到学校了,不会有迟到的风险。但是闯红灯是非常不文明,还会给别人带来麻烦。不闯的话,我很可能还到被老师罚站……唉,算了我还是等到绿灯再走吧!必竟老师说过要做个遵守交通规则的好孩子。
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十三
我正在上学校的路上我飞奔过去。突然,看见马路上有一个老奶奶,我非常想去扶。真是心惊肉跳,马上就要绿灯了,我还赶着去学校上学呢,唉,真的是忐忑不安呀……,糟了,时间不多了,不管了就算迟到我也要把老奶奶扶过去,我相信世间善良的人很多,只是世界大小。
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十四
早上上学时,我看了看表,还有几分钟就要迟到了。我快速的冲向学校,忽然一个小朋友摔倒了,我第一反应是要不要扶……如果扶的话我可能就会迟到,而且我也不好意思……不扶的话别人就会说我没良心,可能还会说我把他撞倒的……怎么呀?到底扶,不扶……算了还是扶吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十五
我坐在公女车上,刺眼的阳光照耀着我,就在这时,一位老奶奶上了车,他手提一篮满满的菜,正寻找位子,“哎,没位子了”老奶哎声。说,“我到底要不要让位子,这老奶奶真不容易……但是我也还是个孩子……让了位子我就没有位子了“老师教我在公共场合要让座……”算了,让就让,也是做了一件好事。
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十六
有一天,我出去买菜的时候看到旁边有个捐款的箱子,我想了又想,看了一下手中的钱只有两张20元,如果我给了20元,菜就买不齐了,我该怎么办呢?不给的话别人会不会说我太没有良心了?我该怎么办啊?看都看到了,要不捐吧?一会回家给妈妈解释一下应该就好了吧!捐吧……这样我又会被别人夸奖,这不挺好?捐吧!捐吧!
忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写 篇十七
今天,我起晚,赶忙背上书包,往学校跑,刚好走到路口绿灯变成了红灯。这时我焦急起来了,我要不要闯红灯呢?闯的话别人会说我没公德心!可是不闯就要迟到了!……到底过不过去呀!迟到怎么办?……红灯怎么还有这么久啊!……旁边怎么还有这么多人呢?……老师说过不能闯红灯!……算了,我不闯了!还是迟到吧!
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