忐忑忐忑不安的心理活动描写作文（多篇）

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忐忑不安的心理活动描写200字 篇一

刺耳的铃声响起，我正在一路狂奔，气喘吁吁的我突然停下了脚步，心想坏了，迟到了。怎么办？怎么办？我心急如焚，课脚步却如一只乌龟一般的向前挪动着，老师前一天千叮咛万嘱咐要按时到校，这叫我怎么解释呢？我终于挪到了教室门口，轻轻地敲了敲门，我的心像刚钓上岸的鱼一样“扑通扑通”。门开了，我的心一下就提到了嗓子一样，声音像蚊子一样的对老师说：“对不起，我起来晚了。”老师看了看我，说：“下次注意不要再迟到，晚上早点睡，去座位上吧。”我如释重负的出了口气，悬着的心这才放松下来。

忐忑忐忑不安的心理活动描写作文 篇二

犹豫

一周后是朋友的生日，挑选礼物的最后期限也就是现在。

送贵点的？虽然有面子，但经费不够，买不起……送便宜一点的？钱是够了，又不知便宜有没有好货，要是人家拿到手就坏了，那得有多尴尬……送大点的玩偶？不行，那么大个东西一点儿也不神秘，反被别人说幼稚……送小一点的挂饰？也不行，别人还会说我们的友谊太廉价……

算了！不想了！不对……这时候不想就完蛋了！

送手工自制的？我也没时间慢慢做这些呀……送别人做好的成品？别人做的算什么一回事……

送特殊点的？太高调也不是好事……送生活用品？没有心意……

送吃的喝的？一点纪念意义也没有……送玩的？这都六年级，她再玩一会儿就要被家长拍死了……

还能送什么呢？能送的几乎全有理由排除掉了，送什么也好，送什么也不好。

在诺大的商场里，竟然找不到一件称心的生日礼物！是我眼光太高？其实都挺不错的！

忐忑不安的心理活动描写200字 篇三

“怎么办呀，怎么办呀！”我忐忑不安地想：如果连这次考试都考不好，妈妈会怎么说，我都答应妈妈一定好好努力，一定考高分的了，可是这道题我错了好成绩就要离我而去了，如果不说我的好成绩还能保住，可是如果说了，哎，可是妈妈和老师常告诫我们做人要诚的分值也不高，错了也不会差其他同学太远，下次努力就好，我相信我一定能赶上他们的，可是，这次考试这么重要，老师说过，半分就是一个操场，那一份呢，到底说不说，说不说……

忐忑忐忑不安的心理活动描写作文 篇四

告状

“区别对待，我告诉老师去。”她的脸突然就板了起来，还真让我一惊。

我怎么能慌呢？我怕她不成，还真不信了？就她也敢去办公室找老师？要是我真怕她，那还当什么一班之长啊！不管她真告状还是假告状，气势上不能输，告完了再说！

“去啊，快去啊，你敢吗？”我故意尖着嗓子大声说着，却伴着清晰急促的心跳。

没事，她胆子没那么大……可是万一她气昏了头怎么办？班主任一听说肯定得找我麻烦……不对，我还治不住她？但要是老师真的重视绿色作文网了这事，那还得了？

不不不……老师不会偏袒一个平平无奇的学生吧？怎么说我也是占优势的？也或许老师会因为我是班长而加倍惩罚吧，到时候要写检查，请家长，作保证……天呐！以后谁还听我的指令？……弄不好还会撤了我的职

坏了坏了，这后果一发不可收拾了！不过……咦？她怎么没动静？吓到了？呵，在这吓唬人呢？

她把笔按的很用力，书也是左边一扔，右边一甩的，闹得我心烦意乱，写一下，错一下。

怂啦？去啊，快去啊！十有八九挨骂的是她！

忐忑不安的心理活动描写200字 篇五

马上要去上钢琴课了，可是老师给我布置的曲子我一首都没有练呢。这可怎么办呀？我灵机一动，好像有了一个好主意，却又支支吾吾不敢和妈妈说，但还是鼓起了勇气：“妈妈，能不能和老师请一次假啊？”话音刚落就被妈妈拒绝了。我只好硬着头皮跟着妈妈走了。坐在汽车后座，我始终局促不安，心想这顿批评是躲不过去了，已经这样了，就豁出去了。当我坐在老师的三角钢钢琴面前时，心中默默的给自己打气；“你一定行的！”几经挣扎，终于鼓足勇气用手指去触碰琴键了，我一口气把第一个曲子顺了下来，竟然没有什么错误。看着老师微笑的眼神，我又摸了摸额头的汗珠，长长地出了一口气。

忐忑忐忑不安的心理活动描写作文 篇六

犹豫不决

一阵风扑面而来，又阴又冷。

我想：我到底要不要向妈妈承认错误？她能原谅我吗？毕竟是新袄子啊！

如果承认，该怎么向她开口？推道直接开口吗？嗯，不行，那样太突兀了，我可不希望那顿暴风雨乌云还没沉下来就开始闪电腐鸣。

如果先隐瞒再说，会不会有些太迟了？后果变严重？如果妈妈知道了，到了最后要开始洗衣服的时候洗不下来，会不会开始第二轮的暴风雨？凡事不要往最坏的方面想——如果妈妈今天心情尚好，当场向她承认错误便得到了原谅——不，我太天真了，怎么可能会这么顺利？

如果我不承认，等到挨过去时那天直隐瞒，隐瞒…。…突然有一天妈妈问起这件事，我迷糊地回答“不知道”能否糊弄过去？好像失败的可能性很大！我不承认，一切在最近的几天都会平平常常，没有意外，一切未变，只是**会在以后来得急而澎湃。没想到，承不承认错误竟然会如此纠结！回家的路好像缩短了。

对了，我不承认，那妈妈会怎样？像岳飞怒发冲冠的样子？我能扛起这次犯的错误吗？

到了家门前，伸手敲门像在沙漠深处前行！

描写忐忑不安的心理活动 篇七

记得一天夜里，“轰——”一阵惊雷劈了下来，我翻来覆去就是无法入睡，出门去上厕所；

刚走出门，看到餐桌上隐隐约约有一个不寻常的东西，以我多年对它的敏感度，准没错，那就是ipad。今天老妈竟然睡前没有看剧，我踮起脚，轻轻向ipad划去，摸了摸那光滑的屏幕，那熟悉的质感没错，这就是ipad。通过门缝，听到了爸妈鼻鼾声，估摸着爸妈在美梦中。

以迅雷不及掩耳的速度，拿起IPAD回到床上。我熟练关闭”屏幕使用时间”，打开“无痕迹浏览”，然后打开“王者荣耀”；在打开王者的同时，左手按住减音量键，右手按住出声孔，以防漏出一点声音。

“万事俱备，只欠东风”——我终于可以疯狂玩了，虽然我非常高兴，但也因此提心吊胆，一直听着门外的脚步声，生怕爸妈突来出现。

好景不长，真当我玩得不亦乐乎时，我作文便听到“啪—啪—啪”的脚步声，由远而近向我的房间位走来。我心慌的立马关掉ipad，应用“电竞级”手速，十万火急之下，只好将ipad藏在衣服里，马上盖好被子，直直的躺在床上，不敢咽一口气，连呼吸都不敢，为了给妈妈制造一种熟睡着的假象。“啪—啪—啪”的脚步声，仿佛每踩一下都踩在我的心尖上，给我的心脏做了一次全方位“按摩”，心跳极快，生怕妈妈发现我刚刚玩游戏。

感觉我心脏都快停止的时候，听见“嘎吱”一声，通过“听声辩位”，妈妈应该是进了卫生间。我长叹一口气，那心里的石头也终于落下了。等妈妈走后，我将ipad放回原位，乖乖的回去睡觉了。

感觉那一晚，我一直听到’啪-啪-啪”的脚步声在我耳边，我以后再也不敢偷玩IPAD了。

忐忑不安的心理活动描写100字 篇八

老师开始宣布这次考试成绩了，已经过去好几个人了，还没有念到我的名字，满分作文网我的心一直在砰砰乱跳，手心都在出汗，心中杂乱不安。老师是不是把我的本子拍错了位置？是不是把我的卷子漏掉了？我的座位好像长满了钉子，我坐都坐不住了，真想立马冲上去……

忐忑不安的心理活动描写100字 篇九

那次，大家再分寒假小队，还缺一个小组，我毫不犹豫举了手。但当大家分完的时候我忐忑不安的想：回家爸爸会不会责怪我呀，原来当小队组长已经够他受的了。又来一次……他……会不会说我呀…说我一顿也好……自己自作自受……也没有什么可抱怨的。

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