《蛋白质》导学案
一、学习目标
1、通过认识蛋白质的主要性质及应用,引导学生认识化学与科学、技术、社会的密切联系。
二、自学指导与检测
自学指导 | 自学检测及课堂展示 |
自主阅读P85的内容,填写右边的内容。 | 问题一:蛋白质的存在、作用和组成 (1)存在:蛋白质是组成细胞的基础物质。动物的 、毛皮、血液、乳汁以及在人体新陈代谢过程中起催化作用的酶、运输氧气的血红蛋白、引起疾病的细菌和病毒、抵抗疾病的抗体中都含有蛋白质。 (2)作用:一切重要的生命现象和生理机能都与蛋白质密切相关,不同结构的蛋白质其生理功能也不同,没有蛋白质就没有 。 (3)组成:除含有碳、氢、氧元素外,还含有、硫等元素。 [即时训练1]蛋白质是有机高分子化合物吗? |
自主阅读P85的内容,填写右边的内容。 观看实验视频,总结蛋白质的性质。 交流与讨论,完成P86的思考与讨论,并回答。 | 问题二:蛋白质的化学性质 (1)水解反应:蛋白质。 [思考]氨基酸中含有的官能团是什么? (2)特征反应 [实验7-9](1)盐析和变性 盐析:鸡蛋清溶液中加入硫酸铵溶液。 现象:_____________________________________。 结论:__________________________________________。 变性:鸡蛋清溶液中加入醋酸铅溶液 现象:_____________________________________。 结论:__________________________________________。 (2)显色反应:鸡蛋清溶液中加入几滴浓硝酸,加热。 现象:_____________________________________。 结论:__________________________________________。 (3)灼烧:在酒精灯的火焰上分别灼烧一小段头发和丝织品,小心地闻气味。 现象:_____________________________________。 结论:__________________________________________。 [归纳]蛋白质盐析与变性的比较: 盐析变性条件加入浓的钾、钠、铵盐等溶液 反应类别 化学变化变化过程可逆 用途 杀菌、消毒等 [交流与讨论]以小组为单位,交流与讨论P86的思考与讨论,并回答。 [思考]1、“显色反应”与“焰色反应”有什么区别? 2、如何检验真丝与化学纤维? 3、在使用浓硝酸时不慎溅到皮肤上会有什么变化?为什么? 问题三:特殊的蛋白质——酶 (1)酶是一类由___________组成的具有催化作用的特殊的物质。 (2)酶除具有蛋白质的性质外,还具有很强的催化作用。 酶的催化特点:(1)条件温和,不需加热;(2)高度___________性;(3)高效性。 (3)酶在光、热、酸、碱和重金属离子的作用下会失去活性。 [即时训练2]为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”,可以选用的方法是( ) A.滴加浓硝酸 B.滴加浓硫酸 C.滴加酒精 D.火焰上灼烧 |
总结 | 问题四:用途 |
三、巩固诊断:
1、区别棉花和羊毛最简单的方法是()
A.加稀硫酸后加热使之水解,检验水解产物能否与新制Cu(OH)2悬浊液发生反应
B.浸入浓硝酸中,观察其颜色是否变为黄色
C.在火中灼烧,闻其是否有烧焦羽毛的气味
D.通过化学方法测其组成中是否含有硫、氮等元素
2、下列不能让蛋白质变性的是()
A.酒精消毒
B.加热食物
C.鸭蛋清遇无机盐如(醋酸铅)
D.鸡蛋清中加食盐
四、作业与任务:课后训练P36