幼儿个案教学追踪

时间:12月17日

观察记录:开学已经快两个月了，靳雅惟是一个比较活波爱动的小朋友，最近在班上总喜欢在教室里跑来跑去，有时候经常翘椅子，玩椅子上，一不小心椅子就把翘翻了。在吃饭方面也是喜欢吃的食物就吃，不喜欢吃的就不吃，有时候不喜欢吃的食物就放在桌上玩。与幼儿园小朋友熟悉后，交到朋友的靳雅惟就会与自己的朋友在教室里到处跑，乱蹦乱跳。在这月我们上了美术课，我发现她的涂色能力和色彩的搭配能力还不错，相对其他小朋友他的涂色能力是比较强的，涂色涂的很工整，只是有时会涂到画纸外面。

采取措施：

1.通过引导能学会正确的坐椅子，改正翘椅子的坏毛病。

2.鼓励靳雅惟大胆的和其他幼儿交流，懂得静下心来去完成一件事情。

3、对她进行一些教育指导，告诉他在教室里跑来跑去很危险，容易发生一些安全事故。

4、鼓励她多与同伴交流，一起合作，一起分享。

效果：经过这样循序渐进的给她进行教育指导，在教室里跑的次数减少了，也会坐到椅子上了，但是偶尔还会坐不住。在老师的耐心指导下也懂得与其他小朋友分享，一起合作了。