第1篇:学校科组教学计划
学校科组教学计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,立即行动起来写一份教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编收集整理的学校科组教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
为使我校学科组管理逐步达到科学化、规范化、优化教学秩序,创设和谐、奋进的教学环境,促进新课程改革深入开展,促进教师专业发展,提高学生数学素养,从而有效地提高教育教学质量。结合我校实际情况,特制定如下教研规章制度。
1、学期初,科组须根据学校工作意见和教学工作计划,并组织科组教师订好学期教研工作计划。
2、每小周五下午第四节和课外活动,定为学科组活动的时间,各学科组教师要依时参加,不能无故缺席。
3、每个学部要围绕科组设立的教学专题开展“一课几人上”或是“几人上一课”的同伴互助式教研活动,加强对常态课例的研讨。
4、发挥科组骨干成员的龙头作用。骨干教师要主动深入课堂听课(每学期听课总节数不少于15节),并承担公开课或送课到镇示范课(每学期1节以上),组织教师确立专题并认真落实开展。
5、深入开展专题教研,科组每学期围绕专题开展对外公开课和送课到镇教研活动。每位教师要积极参与,每学期听课总结数不少于10节。
6、开展“一帮一”活动,组织骨干教师与新青年教师挂钩,以老带新,帮助新教师熟悉业务,及时帮助她们解决教学中遇到的困难。同时数学科组对教学能力较弱的`老师继续进行跟踪,组织部分骨干教师对他们随堂听课,多进行研讨与反思案例,让这些老师明确自己的不足及改进的办法,从而提高他们的教学能力。
7、有计划地了解、掌握学生的学习情况。教师继续除了用好上一年各单元的测验卷外,还要根据本级部学生的学习情况,进行修改,测试后要认真分析,找出存在问题,寻求解决的办法,并将每次的质量分析表一份上缴教导处。科组要求老师况定期抽查学生作业、试卷,了解学生作业完成情况、学习情况、教师批改情况。
8、组织教师学习先进教学经验,鼓励教师之间、与邻校之间多交流切实可行的教学方法,在教学实践中推广,从而提高教师自身业务水平。
9、科组选择老师最关注、最需要解决的问题让老师在平时教学中研究探讨,每月根据自己的教学实践、心得写一篇教学随笔并上交。提倡教师多写教后感,每学期撰写教学经验总结或教研论文一篇,鼓励教师向报刊投稿,推广先进经验,并推荐参加上级评选,奖励获奖论文者。
第2篇:
遂宁南山国际学校
小学体育2014年度----2015年度第一学年度教学计划
一、指导思想
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据《体育与健康教学大纲》“健康第一”的指导思想,运用合作学习的方式来探索知识、掌握技能,在教学过程中,教师发挥主导作用,创造宽松的教学环境,使学生在自主选择、自主练习、自我评价、合作学习的实践中逐步掌握运动技能并受到教育。
二、情况分析
小学部学生约900余人,小学阶段年龄跨度大,所以,按照体育教学大纲要求,根据小学生生理、心理发展特点将小学教学分为三个水平阶段,一至二年级为(水平一)阶段、三至四年级为(水平二)阶段、五至六年级为(水平三)阶段小学阶段,学生们体育知识及技术技能,自控能力不强,组织纪律能维持。但他们活泼好动,非常乐意参加体育活动和上体育课,本学期根据不同年龄阶段学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳方面都能得到发展和提高。
三、本学期工作任务、目标 (1) 全面锻炼学生的身体
促进学生身体的正常生长发育,培养学生正确的身体姿态; 促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展; 增强对学生对外界环境的适应能力。
(2) 初步掌握体育基础知识,基本技能和基本技术。
要求小学生逐步地明了小学体育的目的与任务;
学习日常生活和锻炼身体的基本技能及简单的运动技术; 使学生初步懂得科学锻炼身体的方法和体育的娱乐方法。
(3)开展形式多样体育活动,培养学生终身体育意识
积极开展大课间和小型多样体育竞赛活动,健全两操两活动制度,努力提高活动质量,推广全国第九套广播体操,培养学生锻炼习惯和终身体育意识。 在有可能的情况下开展学校运动会,并努力向全体化、多项化、娱乐化、社会化方向发展 (4)向学生渗透思想品德教育
教育学生热爱共产党、热爱社会主义祖国,培养学生对体育的兴趣。养成锻炼身体的习惯和主动性,提高学生关心自身健康的社会责任感;
促进学生个性发展,培养学生组织纪律性和生动活泼、勇敢顽强、富于创造的精神; 陶冶美的情操的培养文明行为。
体育教学的“三项”基本任务是紧密结合的,它是通过身体锻炼和课堂教授完成的。增强体质是反映本学科的特点和体育教学的基本要求。学习和掌握体育教学的基础知识、基本技能和基本技术,不仅是增强体质,发展智力和向学生进行思想品德教育的手段,也是小学生应具有的文化素养,教师要认真教好,学生要努力学好。
小学体育教学“三项”基本任务,在确定一堂体育课的具体任务时,可以有所侧重,但是,从整体和长远的培养目标出发,应全面贯彻,不可偏废。
四、具体措施 九月份
1、全国体质测试数据测试上报工作启动,进行各年级的体育测试工作,完成《学生体质健康标准》数据的上报工作
2、全体体育教师组织好学校的大课间体育活动
3、全体体育老师共同创编一套自编健身操
4、各年级体育教师主抓学生队列队形练习,并进行全国第九套广播操学习。 十月份
1、组织开展各年级广播体操比赛评比
2、积极训练校田径队队员,迎接田径运动会的召开 十一月份
1、体育教师负责开展体育文化节
1、开展学校体育教师优质课评比 十二月份
1、写好体育工作总结、教育、教学论文
2、做好体育考查分析数据的上报工作
3、体育常规课期末考核工作
遂宁南山国际小学体育组
2014-9-6