班主任工作总结-当好自己的家，作好自己的主(精选多篇)

第一篇：班主任工作总结-当好自己的家，作好自己的主

深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。中队委的作用也不会很明显。在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。"

孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问："老师，我也可以写自荐信吗？"我说："你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。我当上体育委员后，一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们的好干部。如果没有选上，我也不气馁，继续努力，争取下次选上。请大家投我珍贵的一票吧！"言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知自己当选后，高兴得热泪盈眶。就这样，由孩子们自荐演讲，无计名投票选出了a、b两套班子共14人。对没选上的同学，队员们主动提出希望。

选举完后，有许多一直在外面观看的家长赞叹："这些娃儿好乖，好会说！""看起长大多了！"有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐

，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓励他们下轮参加竞选。连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲："中队长不连任，让更多的孩子当队长，显示他们的身手。"她和她家长非常赞同，说这样有利于孩子的成长。

这次自主竞选中队委活动，真是做到自己的活动自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己选，不仅培养了孩子们自主意识，参与意识，竞争意识，也锻炼了他们的能力，影响到了他们的心灵深处，波及家长，收效是很大的。

三、中队委不负重望，中队工作运作出色。

队干部是我们自荐

后经民主选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。他们能紧紧依靠、团结、吸引队员们一起参与，设计队工作，设计出更贴近队员们的生活的活动，使活动有声有色。

明确了各委员的工作范围要求后，工作于第三周开始正常运作了。早上，学习委员在教室带领同学早读，劳动委员带同学去扫工地，课间有体育委员集合、整队、做操……少先队活动由中队委按大队部要求，(请继续关注Www.haowOrD.coM)讨论，与我商量，由中队委自己设计，自己搞。每逢遇到节日，孩子们只要想搞，我总大力支持，帮他们出谋划策，买奖品。三八节搞了"献给妈妈的歌"、圣诞节搞了"圣诞狂欢夜"、六一节搞"欢乐的六一"等等，孩子们自己写串词、联节目、搞排练，自己从家里带化妆品化妆，家长送相机，每次活动都搞得生动活泼。记得去年圣诞节，彭森宽家长送来一颗圣诞树，活动室里，文娱委员忙着给大家化妆……一次一次的活动，锻炼了孩

第二篇：当好自己的家 做好自己的主

当好自己的家 做好自己的主

山西省运城市盐化中学赵玉芳

和其他班主任一样，每天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙碌着。我认为，一个好的集体，没有每个老师辛勤的工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作而已。

担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。尤其是这一学期来，为使班集体形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人。根据学期初的工作计划，结合学生实际，本学期我着重抓了以下几个方面的工作：

一、强化思想教育抓好常规训练

学生进入六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。我在工作中，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，时时做好学生的榜样，做好学生思想教育工作的引路人。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，对于常规纪律、作业、值日等设有专人负责。在班级中开展评比激励机制，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

二、发挥班干部作用创设自主管理氛围

做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。为培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生自觉的行为，形成良好的自主管理的班风。本学期我让学生选出他们自己觉得信任的班干部，让孩子们在工作中锻炼自己，无论班里的大小事务都有专职负责人，并把具体管理情况张贴在教室，每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。定期对每一个班委进行评价，树立班干部为班级服务的意识，接受同学们的监督，开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴。引导全班每一位学生，发扬他们主人翁精神，个个成为班级管理工作的积极参与者，管理者。在实际的工作中，孩子们也体会到人与人之间的合作关系，为孩子今后的发展也打下了一定的基础。

三、加强安全教育，提高自我保护意识

这学期高中全部搬迁过来，学校一下子变得小了，孩子们活动场地少了很多，只好在楼道或者楼前玩，只有体育课才可以到操场上尽请放开。我在班里设置了一个安全管理监督员的岗位，有两名学生担任负责人，实行学生管理学生制度。自己也时刻不忘每天挤出几分钟时间，对学生进行安全教育。结合学校生活实际，教育学生平时不能在校园内追赶打闹，以免造成不必要的伤害，因为他们毕竟年龄小，万一和大孩子碰着，受伤害的往往是弱小者。绝对禁止攀高、爬树，去危险地带玩耍或做一些危险游戏；上学或放学时禁止骑自行车，不要在路上追赶打闹、逗留玩耍、不与陌生人交谈等，使学生意识到它们的危险性和危害性，增强安全意识。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母和我的联系电话等等。

四、用心相信孩子做好家校联系

每一位家长都希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们把全部的精力都放在他的孩子 1

身上,而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系,.换一个角度想,这要是我们,我们会是什么样子呢?本学期，我让学生自己管理自己，我尽量不和家长联系，让学生自己处理自己的事情，做好老师和家长的信息反馈，我只需要知道结果如何就行。这样学生自己管理自己，在行为上受到一定的约束。有的学生对我说："老师这学期你怎么这么严哪 ？"我笑着说："严就是对你们的爱。"，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢？ 他们太淘气，如果我因为自己这学期肩上多了份工作和责任，而将这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，所以宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，而把自己的工作带回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无穷的乐趣，得到难以忘怀的教育。相信今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。

总之作为一名小学班主任，认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正实现著名教育教家叶圣陶说的“教是为了不教”。这学期不知道自己多少次第一个打开教室门，最后一个拖着疲惫的身子走在空荡荡的回家的路上。我想，也许这就是一名教师对教育事业的忠诚吧。以上是我在这学期班主任工作的一点粗浅作法，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。

第三篇：给自己的班主任总结

给自己的班主任总结

一般的总结开头总要来写“时光荏苒，岁月如梭”的台词。是的，从去年的期中我“临危受命”硬生生地被拉巴上了这个传说中的神圣的位置，到现在已经快两年了，时间真的很快。

当初的我对自己被拉上这个位置，我对自己的定位就是“临时暂代品”，混个几个月就能恢复自由身的，从没想过自己会在这个位置上呆那么久，更没想过要干出什么“政绩”来。

要知道，在没当班主任之前的我，每天都过着“两耳不闻窗外事，一心只在网上扑”的简单日子，从周围那些班主任或老师们那里耳濡目染的都是班主任工作的“水深火热”，所以我一早就下定决心“打死不当班主任”，可世事难料。

现在回忆起来，这两年的班主任工作，在我的脑海里剩下的只是一些细碎的片段，不完整也不连贯，它就这样像蜻蜓点水样，当初可能曾在我的心里激起过涟漪，但随着时间的流逝，涟漪早已被抹平，什么都没剩下。

虽然这两年里，有碰到问题不知所措的时候i，有面红耳赤地在学生面前发火的时候，有很丢脸地躲在厕所哭的时候，有义正言辞地在家长面前争辩过的时候，也有灰心失望不想干的时候，尤其是今年挺着大肚子在管这个管那个的日子特别艰难。但现在回想起来的这一切在我即将要退下来的这一刻好像都成了“浮云”。

是的，我再也不用追着孩子们屁股后面要他们这个那个了

是的，我再也不用提心吊胆地担心大会上大队部点到我们班的名字说我们这个那个不好了

是的，我再也不用整天接家长电话，帮他们处理这个那个鸡毛蒜皮的事了

是的，我再也不用背负班主任这个重担，什么都跟我无关了，谁也不用来找我了，因为我什么都不是了

对于我这个懒人来说，我真的是解脱了。

可是这两年，对于我真的什么都没剩下，什么都是浮云吗？

不是的，对于别的长期担任班主任的老师说，两年只不过是他们漫漫班主任生涯中的短短一段，但对于我来说，它却是我漫漫教师生涯中特殊的一段。起码将来我可以对我的宝宝说：“你可得对老娘我好点，当初老娘我可是怀着你在跟那帮兔崽子们战斗呢！”

不能说，这不到两年的时间，，彻底地改变了我什么，实质性地给了我什么。但是这两年把我从一种安于现状，浑浑噩噩的生活中脱离出来，让我知道在我“养尊处优”的生活之外，还有一种生活。将来就算我还是回归到原来的生活中，我的心态也是完全不一样的。在这点上，我要感激这两年的生活。

第四篇：自己的工作总结

三年级语文工作总结

转眼，一学期已经结束，回顾这个学期，工作总结如下：

一、培养他们的兴趣

伴随着学生的成长并和他们一起学习语文这门功课，有很多的感慨，第一次教语文，更多的是在边学边教，有时想了很多方法，希望他们每个小朋友都能学好，可是在众多的方法中，培养他们的兴趣更加重要。

首先，我利用闲暇时间让孩子自己讲故事给别人听，让他们在讲故事这个过程中体会快乐并无形中增加了他们自己的知识，通过讲又增加了他们的课外阅读能力等，让他们会想去看书，想有表现的欲望，不知不觉对语文产生了兴趣。

其次，我在图书馆借了好多的书，这些书都放在班级的图书角，当然这些书都是些童话书、小儿书等，都喜欢看，这些书借了都要还，每天都能借，每天都要还，可这样会比较麻烦，当如果只借出去，看完了再换，他们就不会有想看的欲望，今天你看到精彩部分，还了之后就还会想借，所谓家书不如借书看的有味道。

第三，让他们看到好看的故事或者很精彩的故事都要讲个你的同学或朋友听，有时还会举行讲故事比赛，所以大部分的孩子都会去借书看，有的孩子借了之后想带回家去看，这时一定不能让他们带回去，带回去绝大多数都不会看，这本书就不感兴趣了，就到不到他想看书的欲望，有时会觉得好坏，但没办法，这样才能达到效果。

二、多多抓他们的基础

可能这个我和很多老师都差不多，学完了一篇课文就听写，但有时一篇课文有很多的词语，有些基础不是很好的孩子错误率就比较高，几乎每次都是这样，那就罚抄吧，可是听写时还是会错较多。有天晚上就在想这个问题，怎样做错误率会更少呢？突然脑海中有个想法，能不能让他们自己听写呢？第二天我就每人都发个本子，让他们同桌之间听写，每天听十个，也不是很多，他们也愿意去听，刚开始几乎两三天我就检查一下，一些平时基础不是很好的学生马上就显现出来了，很多词语会写了，这个时候就要多多表扬，让他们认识到并不是他们不能做好，只是之前不认真或者别的原因，学期结束后，很多孩子的基础都有很大的提高，这是我觉得做的一件非常令人高兴的事。

三、

第五篇：工作总结(自己的)

11月工作总结—水滴石穿的韧性

首先向玉柴天津的开拓者们致敬，因为昨天刚刚过了一周年的生日庆典，有些心酸与汗水只有体验过的人才懂！他们是辛劳的巨人，我们迟来的新生，但是我们都将是玉柴新起点的战士！

时间过得快也不快，四个月仿佛在弹指之间，而回顾这120余天的历程，每一天都是酸甜苦辣咸的交织，我们都在通往未来的路上迈着坚韧的步伐。

第四个月，我完成了yc20-8机型的零件图拆分，图表的制定。这是重中之重，主要为了配合dms系统的顺利上线，全体资料中心人员都在争分夺秒。完成yc20-8后，我又接手了yc230-8lclr机型的cad转换pdf，pdf转换png的工作，其中cad转换部分也已经顺利完成，目前进入零件图编制过程。

第四个月，大任务不曾耽误，小任务也是接连不断。我看看自己的日事日清，不曾想自己竟然不知不觉做了那么多的工作，而隔壁李老师的签名更是深刻的形容了我们目前的状态：“忙绿是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚！”是啊，有时做梦了都还在想明天的工作怎么处理，下一步该怎么计划！全心全意的投入工作又怎会想到更多的迷惘？

第四个月，也有开心的相聚。资料室开展了一次别开生动的茶话会，既是作为一年的工作总结！也是作为团队建设的一次贴心交流！我很荣幸的成为了策划和主持，经协商我们采用了悬念迭起的部分节目保密、节目出场顺序由上一节目结束现场抽签决定的形式出色地完成了任务，每个人都尽心的去演绎自己选定的节目，诚挚地坦露自己的心声！也许交流，有时只是一句话就够了，因为你能懂，我便无需多言！

第四个月，痛并快乐着。11月8日，早上开完早礼，我忙完吕总布置的员工守则整理下发任务后，突然腹痛，便不省人事。后来奔波于三个大医院之间，一整天，所有的看病过程王部长、孙宝旺、徐磅礴全程陪护，还有王海涛周转与工作与医院之间。虽然不曾多言，但是他们的焦急与担心就写在了脸上，此刻我理解到了公司对朋友情、兄弟情、战友情的解释！第二天我就正常上班了，因为我发现这个环境给我的温暖比什么都重要！

第四个月，祝公司生日快乐。北上的玉柴隆冬之际在天津武清这片沃土植根发芽，有张董的英明决策，有边总的实地考察，有叶总、梁总、吕总等等公司高层的艰苦奋战，更有全体玉柴员工的踏实苦干！向公司致敬，向玉柴天津的全体兄弟姐妹致敬，向玉柴致敬！

本人签字：