2022-2023学年上学期班主任工作总结

2022-2023学年上学期班主任工作总结

本学期分科前我担任了101班的班主任，分科后担任104班班主任，带了104班和105班的数学课。回顾本学期的工作，我感慨颇多。结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特将本学期工作总结如下。

在教学方面，我认真钻研教材，把握学情。激发学生学习兴趣。让学生自主学习，把学习主动权交给学生，充分立足课堂，把握课堂40分钟的效率。以培养学生的良好学习习惯为目的，取得了不错的成绩。无论是在学校还是在网课期间积极参与学校教研组的教研工作。不断提高自身的业务素质和思想觉悟。

在班级管理方面，我本着尊重学生，爱护学生的原则去善待每一个学生，批评学生更讲究方法，注意分寸，否则批评会变成伤人的利器。在制定班规和处理一些违规行为时我从学生的实际出发，让学生自己先制定，然后再师生讨论决定，让学生觉得容易接受，执行起来也就比较容易了。在平时的工作中，我比较注重加强学生的思想教育，利用读报堂对学生进行思想品德教育，培养学生良好的道德品质，并培养学生良好的学习习惯，使得班级的成绩有了一定的提高。

在网课期间，我总是在不断的寻找合适的契机对学生进行学习教育，让学生在学习上自觉勤奋。对存在问题的学生，我能够及时的与学生家长联系，与家长一起想办法，解决学生的教育问题。在这些方面，我的工作得到的家长的支持与肯定。在网课期间，班级有好多名学生的学习成绩有了大幅的提高，不仅家长高兴，学生高兴，我也经常用这些学生作为学习正能量的代表，鼓励其他的学生。

工作中的不足之处，一方面对学生要求不够严格，导致部分学生思想有所放松，在期中考试过程中班级成绩有所下滑；另一方面在网课期间，学生在家管控起来也有一定的难度。特别是有几个学生在学校学习成绩不错，习惯也比较好，但是网课在家期间，因为家长工作比较忙，学生在家面临的诱惑比较多，学生的成绩出现了较大幅度的下降。我虽然也与家长和学生经常进行沟通，但是沟通的效果却不太理想。对于这些方面，我想在以后的工作中应该要多注意，多寻找方法。另外，在班级的培优补差工作中做的不够，班级的个别差生没有从根本上扭转过来。最后希望新的一年疫情能够离我们远去，能够早点儿让学生回到学校，让我们所有的工作回归到正常。