2022-2023学年度学校工作总结

本学年，我校坚持贯彻党的“二十大”全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表的重要思想”、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义为工作指导思想；坚持以“努力打造校园尚美文化，不断提高师生校园生命质量”的办学愿景，倡导学校“培养认真做人，踏实做事，塑造学生美好心灵”的办学理念；坚持以人为本，增强学校的凝聚力、战斗力，狠抓内部管理，全面提升教育质量，认真落实完成县教育局以及各上级部门下达的各项工作任务。在全体教职工的共同努力下，基本完成县教育局的工作任务，现总结如下：

一、抓好两支队伍建设，争创业绩。

（一）、重视领导班子自身建设，强化服务意识。

学校的领导班子以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，全面做好各方面分管工作，使自己的分管工作管理到位。在本年度中，我校领导班子在学校的各项工作中充分发挥了领导作用，认真开展校园环境卫生、班级管理建设、学校校园文化建设、学校劳动基地建设等大量工作。

（二）、在改革实践中自我完善，提高教师教育素质

1、认真学习党史，提高学校党员、教师素质修养，树立良好教师形象。这一年学校通过开展“两学一做”、学习习近平“二十大”重要讲话精神以及学习张桂梅同志无私奉献精神和学习《海南省中小学职业行为负面清单》等师德师风活动，通过多种形式的学习、交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。2022年11月7日，组织全体教职工登录“中国普法”微信公众号参加普法测评问卷活动，使教师知法、懂法，这一年我校教师没有发生一例触犯法律的行为，给社会树立文明的典范，为学生起到良好的示范作用。学校坚持履行县教育局的坐班工作的要求，狠抓不懈的对教师坐班考勤工作，各老师每日按时按指模签到，各值日领导一如既往的到坐班室抽检考勤。学校办公室每周对教师的考勤情况进行全校公示，纳入教师绩效工资量化考核，如有严重违规者学校及时上报给县教育局人事股，由教育局对违规者进行处理。

2、深化教学新理念，强化教师培训。教导室为了提高教师们的教学水平，在举行教师校本培训工作中，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会。从2022年9月起，分期安排各科任教师参加县级以上的教学能力提高培训，2023年5月20日，毕业班中考科目教师参加2023临高县中考学科备考能力提升培训，学校在这一年中组织优秀教师、优秀班主任、分管工作领导成员等参加县级以上外出的各种提升培训，使教师们在研训中逐步确立全新的教育理念，为今后的教育实践提供了理论指导。

3、教导处扎实开展“同课异构”公开课教学活动。在2022-2023学年度，我校按学校常规教学工作认真开展集体备课活动，各科组积极履行学校的集体备课工作方案开展教研活动，各科组通过选出代表设计学案、教案并以“同课异构”的方式进行集体研讨，各科组代表通过展示教学观摩课、活动课，科组成员对教学过程进行评议，反思本堂观摩课的教学效果，对课程的不足提出改进建议。学校通过集体备课活动平台，逐渐提高各科组的教研质量，在开展公开课活动中，教导室都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做好，提高老师的教学水平。在评课会上，老师们都畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。学校领导班子、教师随堂互相听课、评课。学校领导经常巡堂登记各教师当堂教案、课堂情况。教师们在听课过程中听有所得，学有所乐。为了提高我校教师的教学水平，2023年5月21日下午，临高县第一思源学校物理教师到我校九（1）班开展送教下乡公开课活动，5月31日下午，临高县教育局助学支教志愿服务队谢哨岗会长带队到我校八（1）班开展书法送教下乡公开课活动，帮助我校解决教学困难，提升我校教师的教学水平，提高我校的教学质量。

二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。

1、以课堂教学为主渠道，以道德教育为抓手，以实践活动为载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈，爱学校，爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习，教育，实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献海南省自由贸易港建设行动伴随学生一生。

2、认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，注视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯，学校在2022年10月开展倡导使用可降解塑料袋宣传班会。为了提高学生的道德修养，学校利用升旗、主题班会等各种形式开展教育活动，培养学生良好的思想品德，把日常行为规范训练落到实处。

3、树立人人都是德育工作者的观念。教师各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学的德育教育作用，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行禁毒、健康卫生知识和疾病预防等知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。学校开展了禁毒教育活动和组织学生参加2023年海南省青少年禁毒知识竞赛活动；开展眼疾筛查等疾病预防工作。

4、加强学校安全教育工作。学校时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，为了做好学校安全工作，多次通过校园和班级宣传栏等方式对学生宣讲安全知识，并经常集中全体师生召开安全宣传大会。特邀省居安防灾减灾宣传中心到我校开展消防安全讲座；每个学期初，学校都组织学生召开交通、食品等安全教育会议；每学期都邀请学校法制副校长、派出所所长跟全体学生面对面普及安全法制等的知识，与派出所建立共建关系，营造大德育环境。同时，各班班主任每月必须组织学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，每周做好学生的考勤登记和安全教育周报，杜绝一切事故发生。

5、加强学校内部管理、提升学校的教育质量。（1）我校每个学期都召开几次大型会议，2022年9月5日下午和2023年3月3日下午，组织全体师生召开优秀学生表彰大会； 2023年3月16日上午，召开毕业班誓师大会；5月20日召开“美台中学防溺水安全教育课”以主题为“珍爱生命、谨防溺水、远离危险、平安成长”教育会议；5月30日下午，学校组织学生前往临高县禁毒教育基地参观、学习，6月21日召开全体九年级毕业生参加中考安全会议等。（2）学校教导室、政教室等根据县级以上部门的工作部署，组织师生参加县各项比赛活动，2020年6月15，县教育局举办的临高县中小学生曲艺比赛中学组我校七（1）班王惠语等同学荣获三等奖，周小丹老师荣获指导三等奖；2021年6月县教育局举办主题教育读书“传承经典，筑梦未来”演讲朗诵比赛，我校黄晶晶同学荣获二等奖，谢红玥老师荣获指导二等奖等，另外，本学年，九（1）班：陈灵隔、叶丽秋两位同学被评为县级“三好”学生，九（1）班：周易葆、陈颖绮两位同学被评为县级优秀学生干部，其中九（1）班：陈灵隔同学被推荐到省级“三好”学生参选。

6、加强德育工作，提升学校、家庭、社会共育水平，使孩子得到关爱的成长环境。一是完善主体式德育体系，通过学校、政教部门开展下乡家访和举办各种家长家教培训讲座。2022年12月16日下午，学校开展家校共建家长会；每学期学校组织教师开展“关注贫困家庭，关爱贫困学生”主题家访活动；5月7日下午县关工委在我校召开 “学党史、颂党恩、听党话、跟党走”学习主题活动。二是全体教师密切了和家庭、家长的关系。除了召开家长会，学校领导、班主任和教师每学期都到村里走访、家访，关爱学生，加强了家校联合工作。三是把学校管理的触角伸到社会，减少社会不良因素对学校管理工作造成的不良影响。

三、加强教学教研工作管理，提升学校教学质量。为了在实践中主动发展本学年工作效率，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实战能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，提高教学质量，推进学校教育特色发展。

（一）、狠抓教学常规工作，重务实，重实效

1、我校要求各科任教师必须严格要求自己，严格反思自己，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。学校关注薄弱学科，采取得力措施予以强化。在关心后进生学习工作上，发动科任教师一对一进行鼓励帮扶，提高其学习成绩。

2、深入钻研教材，精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有教学重难点；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有教学反思；要求提前课前备好课；要求每学期每教案必写教学反思，授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法。

3、严格教学常规的检查。每学期开展常规检查四次。并定期开展常规教学工作及期中、期末测试等教学质量教研活动，通过这些措施，对教师的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导，推进我校的教学工作。

（二）、力抓中考质量，提高学生的文化素质。我校在2022-2023学年度都按照县研训中心的工作部署，每学期的期中、期末都认真开展测试，做好监考、评卷、成绩分析等工作，九年级毕业班在复习阶段，各科任教师都以我省2023年中考复习专题进行强化训练，引导学生复习方向，掌握好中考科目内容，同时，也开展了三次中考模拟考试，每次考试教导室都统计分析，教师根据成绩给学生对症下药，提高我校中考质量，完成学校安排的工作任务。

（三）、提高学校教学效率，大力促进教师业务水平发展。教导室为了让教师在工作中发挥出色，鼓励各教师积极参加县级以上的各种教学评比活动。李灿兴老师撰写的教学论文《创客背景下信息技术教学创新探究》被评县级B类二等奖，撰写的教学论文《新课程背景下初中班级自主管理探究》被评县级A类三等奖。学校通过参加教师县级以上公开课、论文评比等活动，推动我校教师更新学校的教学观念，将理论与实践有机的结合起来，使我校教学质量适当的提高，为我校的课堂教学的创新夯实了基础。

三、推进学校教育均衡化建设发展工作，全面推行义务素质教育。

1、学校加强义务教育工作，进一步加强学校教育均衡化建设，全面推行素质教育。我校认真落实学生每天锻炼一小时，各班主任都开展学生每日跑操活动，九年级班主任认真开展学生日常体育训练工作，提升了学生的身体素质，2023年中考体育我校取得了良好的成绩。学校还成立了国学诵读、剪纸、陶艺等兴趣小组，开展校园兴趣活动。

2、狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，为创建美丽校园奠定基础。在本学年开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪等不卫生现象时有发生。体卫处做了大量工作，经过各班主任的共同努力，教育学生养成良好的卫生习惯，并认真落实学校的“一日三扫，一周两拖”卫生工作常态化。通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿化园地、劳动实践基地，大力开展综合劳动实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。

回顾一年的教育工作，虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与国家教育发展的形势要求，与我省教育工作的要求，与学校发展的目标要求，与广大群众的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校办学品位。