教体局年终总结（多篇）

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【第1篇】教体局年终总结

20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，全县教育工作者围绕“一年调整、三年突破、六年争先”的工作目标，按照“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路，牢固树立“质量是第一要务，管理是第一责任”理念，转变作风，求真务实，扎实工作，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革和发展取得了新的进展，教育事业呈现出良好的发展态势。

20xx年工作总结

一、基础教育工作

（一）“普九”工作巩固提高。全面落实“两免一补”政策，2022年全县共投入公用经费5517万元，免教科书730.6万元，享受“一补”资金281万元。“三保”政策进一步落实，编制内教师工资都能按时足额发放。投入资金1096万元，安排农村中小学校舍维修改造项目5个，新建面积 13955平方米。

止目前，我县的小学适龄人口入学率100%，初中阶段儿童入学率101.9%，7—15周岁残疾儿童入学率100%，15周岁完成率100%，15周岁文盲率0%，17周岁完成率100%，初中辍学率1.7%，小学辍学率0%。

（二）幼儿教育蓬勃发展。目前我县有幼儿园56所，入园儿童8671人，其中乡镇政府所在地幼儿园入园率90%。有学前班270班，入班儿童9844人。我县已建成省级示范幼儿园1所，市级示范幼儿园2所，乡镇中心幼儿园17所，各类幼儿办学点22个，幼儿教育初步形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办相结合的多种办学模式并进的发展格局。

（三）师资队伍建设进一步加强。1、加强教师职业道德教育。建立了师德教育工作领导小组，形成了师德教育工作网络；开展师德教育活动，对在活动中表现出色的先进集体和个人进行了表彰。2、加强教师的继续教育工作。对高中教师进行了新课程远程教育培训工作，并成立了高中新课程培训领导小组和汝南县高中新课程学习中心。进行了初中班主任培训和小学教师班主任培训；并进行了小学教师新课程培训。3、加强了教师的学历教育和高学历教育，鼓励在职教师参加全国成人高招、自学考试等学历深造考试。4、配合省、市教育局进行了骨干教师培训，共培训省级骨干教师20人，市级骨干教师26人；我县有8人被评选为骨干教师，30人被评为省级骨干教师，50人被评为市级骨干教师。

（四）以新课改为重点，全面推进素质教育和教育教学改革。一是强化领导。县、乡、校层层设岗，营造“抓质量、提质量、上质量”的舆论氛围，全员树立以质量生存、靠质量取胜、谋质量发展的观念。二是明确目标。从小学“两率”（及格率、优秀率）、初中“三率一分”（年辍学率、中招录取报到率、中招优秀率、中招平均分），普通高考上线人数到教师素质提升等各项指标提出了明确的要求。三是优化课堂教学模式。充分挖掘现代化教学手段，提高课堂效率，用先进教育理念引领新的教学模式。四是组织开展初中、小学学科竞赛活动。乡镇组织初赛，县里组织决赛，并表彰奖励优胜者及辅导教师。五是建立立体式教育质量监控体系。在原有评价的基础上，县局对初中，乡对所辖小学分别实施质量评估和质量监控。六是强化对教育质量的督导和考评，实行教育质量考核一票否决制。对教育质量年活动中开展的各项活动全部纳入对单位和个人的年终评价，并实行严格的奖惩。

（六）体育、卫生、安全工作常抓不懈。下发了《关于加强学校体育工作提高学生健康素质的工作意见》，要求各级各类学校必须认真执行国家课程标准，切实开足、开齐并上好体育课，任何人不得以任何理由削减、挤占体育课时间；下发了《汝南县教育体育局关于进一步加强甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》，明确了责任，分解了任务，建立了晨检制度，建立健全了信息报告制度和应急处置机制；下发了《学校重大安全事故应急救援预案》、《关于在全县开展事故隐患排查治理专项活动通知》等文件，召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴力安全工作会，加强了对校园周边环境的综合治理，组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、全县中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动，有效地预防了重大安全责任事故的发生。

二、职业教育、民办教育工作

职业教育工作。多方协调，争取政策和资金，统筹县域职业教育资源，调整职业学校布局，将马乡职业高中（汝南县第一职业中专）、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职业教育培训机构的资源整合，总投资1亿元在实验中学原址建立120班规模、在校生6000人的汝南县职业技术教育中心。职业学校2022年6月首期招生1500人。

【第2篇】教体局年终总结

xx年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，广大教育工作者坚持教育创新，深化我国的教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量和管理水平，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革和发展取得了新的进展，全县教育事业呈现出良好的发展态势。主要表现为：

一、重点工作

（一）在全县教育系统开展“教育质量年”活动。今年春节过后，教体局组织召开了“xx县教育事业发展三年规划”实施动员大会，在全县教育系统广泛开展“教育质量年”活动，鼓励全县教育工作者踊跃参与，积极献计献策。各单位制定了提高教育质量三年规划，为全面提高我县的教育教学质量，全面实施“xx”规划提供了强有力的保障。

（二）认真贯彻省委、省政府“农村中小学教学仪器设备充实工程”精神。落实专项资金74.5万元，共覆盖59所项目学校。其中，50万元用于10所初中教学仪器设备的购置，24.5万元用于49所农村小学体育器材的购置。完成了县委、县政府实施“农村中小学图书配置工程”，175万元专项资金配备于25所项目学校。其中150万元安排10所农村中学，25万元安排10所农村小学。

（三）组织开展了“双百四十佳”评选工作。成立五个专家评审小组对学校推荐的“双百”候选人进行评审。通过对候选人的教师职业道德、近五年教育教学能力和水平以及近三年教学成绩等几个方面，采取听课等多种形式逐一进行考察和评审，共评出98名“百名优秀青年教师”和86名“百名优秀骨干教师”。通过“双百四十佳”的评选，在全县营造了爱岗敬业、严谨治学、竞争向上、改革创新的良好氛围。

（四）扎实开展解放思想大讨论活动。在县委、县政府的正确领导下，教体局党组高度重视，加强领导，健全组织，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以“学习讨论、提高认识”为基础，以“查摆问题、破解难题”为重点，严格按照县委《实施方案》的要求，把握“针对性强、措施落实、形式多样”三个重点，达到了“观念上有新转变、思路上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”的目标。

二、基础教育工作

（一）“普九”工作巩固提高。一是“普九”工作巩固提高。全面落实“两免一补”政策，xx年全县共投入“两免一补”资金4870.4万元，其中免除杂费3842万元，免教科书887.6万元，享受“一补”资金140.8万元。有139033人次中小学生免除杂费和课本费，3442人次初中生（59名特教生）享受“一补”政策，保障了家庭贫困学生顺利入学并正常完成学业，密切了党和政府与人民群众的血肉联系。“三保”政策进一步落实，编制内教师工资都能按时足额发放，公用经费得到落实。xx年共投入校舍维修改造资金736万元，新建维修校舍项目20个，新建维修校舍面积12720平方米，维修加固项目3个，维修加固校舍面积7810平方米。

止目前，我县的小学适龄人口入学率99.9%，初中阶段儿童入学率109%，7—15周岁残疾儿童入学率100%，15周岁完成率100%，15周岁文盲率0%，17周岁完成率99.6%，初中辍学率0.6%，小学辍学率0%。

（二）幼儿教育蓬勃发展。目前我县有幼儿园51所，入园儿童7128人，其中乡镇政府所在地幼儿园入园率90%。有学前班273班，入班儿童9808人，占应入学前班人数的90.9%。我县已建成市级示范幼儿园1所，乡镇中心幼儿园17所，各类幼儿办学点22个，形成了“县有示范幼儿园、乡镇有中心幼儿园、街道和村有幼儿班”的幼儿教育体系，幼儿教育初步形成以公办幼儿

园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办相结合的多种办学模式并进的发展格局。

（三）师资队伍建设进一步加强。1、加强了教师职业道德教育。坚持德育为首，在县、乡、校建立了师德教育工作领导小组，一层抓一层，形成了师德教育工作网络；开展师德教育活动，大力弘扬先进集体和个人，对在活动中表现出色的先进集体和个人进行了表彰。2、加强了教师的继续教育工作。对高中教师进行了新课程远程教育培训工作，并成立了高中新课程培训领导小组和xx县高中新课程学习中心；协助xx教育学院进行了初中班主任培训，共培训初中班主任500人；进行了小学教师班主任培训，共培训1300多人；进行了小学教师新课程培训，共培训教师520人；暑期进行了普通话培训和测试工作，共培训教师640人。3、加强了教师的学历教育和高学历教育。鼓励在职教师参加全国成人高招、自学考试等学历深造考试，同时要求学校尽可能地为教师提供一定的条件，解决好工学矛盾。4、引进人才工作取得重大突破。全面实行中小学教师公开招录和落实县委人才引进优惠政策，今年我县三所高中共引进国家优秀人才9人，招聘本科毕业生75人，面向社会公开招聘中小学教师140人，较好地实现了招人用人的公开公平。

（四）进一步加强和改进未成年人思想道德建设。一是坚持以马列主义、毛泽东思想、邓_____理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx大精神, 落实中央8号文件精神，不断适应新形式、新任务的要求，把加强未成年人思想道德建设工作摆在首位，措施得力，方法得当，通过不断完善机制，创新载体，构建平台，拓展空间，精心构筑“三位一体”多元育人网络，全面提高未成年人的思想道德素质，使全县未成年人思想道德建设工作取得了明显成效。二是建立育人责任机制。学校的各项工作都明确了育人责任，做到管理育人、服务育人。校长是育人工作的第一责任人。建立由校长、政教主任、班主任、各学科老师层层负责的责任体系。不断完善班主任制度。学校通过精挑细选，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。三是加强日常行为规范建设。在学生行为能力养成方面，注意主体意识和主动意识的培养，培养学生自理与自力、自尊与自强、自律与自卫，增强主动参与、主动适应、主动探索、主动发展的主动意识。重视强化和规范学生的言行。要求学生做到知行统一、言行一致。四是开展荣辱观教育活动，让学生知荣明耻。把“八荣八耻 ”作为重要内容和载体，充分发挥学校、社区、家庭的教育网络作用，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。使社会主义荣辱观教育深入实际、深入生活，达到家喻户晓、人尽皆知的效果。

（五）以新课改为重点，全面推进素质教育和教育教学改革。为外树形象，内强素质，增强“教育兴衰，匹夫有责”的历史使命感，教体局提出了“全县一盘棋，全局一条心，系统一股劲”的口号。在年初召开的教育工作会议上，下发了《关于开展教育质量年活动的实施意见》文件，突出加强学校的规范化管理和教育质量的提升，在全县教育系统广泛开展教育质量年活动。一是强化领导。县、乡、校层层设岗，营造“抓质量、提质量、上质量”的舆论氛围，全员树立以质量生存、靠质量取胜、谋质量发展的观念。二是明确目标。从小学“两率”（及格率、优秀率）、初中“三率一分”（年辍学率、中招录取报到率、中招优秀率、中招平均分），普通高考上线人数到教师素质提升等各项指标提出了明确的要求。三是优化课堂教学模式。充分挖掘现代化教学手段，提高课堂效率，用先进教育理念引领新的教学模式。四是组织开展初中、小学学科竞赛活动。乡镇组织初赛，县里组织决赛，并表彰奖励优胜者及辅导教师。五是积极开展电教活动。xx年在全县范围内开展了电教优质课、电教论文 评癣电脑制作、教育软件大赛等一系列活动。有46人被评为市级电教优质课教师，48人的电教论文 被评为市级一、二等奖，5人获市级成果奖，2人的电脑制作获省三等奖。六是建立立体式教育质量监控体系。在原有评价的基础上，县局对初中，乡对所辖小学分别实施质量评估和质量监控。七是强化对教育质量的督导和考评，实行教育质量考核一票否决制。对教育质量年活动中开展的各项活动全部纳入对单位和个人的年终评价，并实行严格的奖惩。

（六）体育、卫生、安全工作常抓不懈。下发了《关于加强学校体育工作提高学生健康素质的工作意见》，要求各级各类学校必须认真执行国家课程标准，切实开足、开齐并上好体育课，任何人不得以任何理由削减、挤占体育课时间；下发了《学校重大安全事故应急救援预案》、《关于在全县开展事故隐患排查治理专项活动通知》等文件，召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴力安全工作会，加强了对校园周边环境的综合治理，组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、全县中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动，有效地预防了重大安全责任事故的发生。

三、职业教育、民办教育工作

职业教育工作。一是举办了成人学校专兼职教师培训班。来自全县各乡镇的一百余名教师在驻市党校参加培训，培训班聘请有关专家针对农村实用技术的推广与应用、学校教育管理、教学改革动态等内容举办了专题讲座。二是根据县项目办多部门合作与社会参与的工作要求和标准，开展了系列教育活动，积极完成了教育系统的“艾防”知识宣传教育工作。三是对口升学取得显著成果。两所职业学校适应对口升学的要求，加强教学研究，提高教育教学质量，积极组织毕业生参加对口升学考试，拓宽中等职业学校毕业生的出路，提高了中等职业教育的声誉。

民办教育工作。一是加强对民办学校的管理工作。要求学校建立和完善校车的购买、租用、保养、安全、驾驶员管理等管理制度，规范校车管理，对于不符合条件的，坚决予以纠正。xx年与交警队联合进行了三次拉网式排查，共查处违规车辆近十辆。二是加强民办学校的师资队伍建设 工作。积极组织民办学校校长参加市局组织的校长培训班，培训民办学校骨干教师40人。积极开展民办学校教研教改活动，努力探索课改新路子，不断加强师德师风建设。三是加强民办学校的设置、审批及年审工作。严格按照规定的设置审批程序及各级各类民办学校的设置标准审批学校，分五个检查组对全县的各级各类培训机构及民办学校进行了排查，取缔了没有办学资格的学校。年终组织有关人员对全县的民办教育机构从学校管理、教学、安全、后勤等方面进行年审评估，对不符合办学条件的坚决取缔。

四、加强班子建设和党风廉政建设

一是抓学习。十一届三中全会胜利召开之后，为了学习、宣传、贯彻xx大精神，我局根据上级党组织的统一部署和要求，以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段，加强领导，科学安排，精心组织，分专题、有步骤地安排学习。形成了以继续教育、职业教育为主要内容的学习型机关创建体系，研究制定了创建学习型机关的远景规划和本年度学习培训计划，并认真实施，在机关全体干部中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。通过专题讲座、报告会、集体学习等多种形式，全局上下党员干部的政策水平和理论水平有了很大提高。

二是抓作风。根据县委、县政府狠刹“公款吃喝风、干部走读风、打牌赌博风、推诿扯皮风”四风的部署，在全县教育系统深入开展了狠刹“四风”的专项活动。解决了领导班子在思想、组织、作风及工作方面存在的问题，进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟和政治素质，创造力、凝聚力、战斗力大大增强，管理水平有了新的提高。

三是抓廉政。局党组始终把党风廉政建设摆在全局的重要日程，根据局领导班子成员的分工，健全和完善了党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工，加强对党风廉政建设工作的力度，具体做到三个到位：1、组织领导到位。根据党风廉政建设责任制要求，建立了以局党组书记、局长为组长，副局长为副组长，其它领导班子为成员的党风廉政建设领导小组。局党组定期研究党风廉政建设现状，专题分析在贯彻落实党风廉政建设中存在的问题，并提出整改意见，为全局开展党风廉政建设奠定了扎实的思想基矗2、分工落实到位。根据责任分工，明确局领导班子成员按照各自职责分工，在抓好各项工作的基础上，对党风廉政建设负主要责任。同时针对具体的党风廉政建设工作，专门落实具体主管人、参与人，做到分工明确，责任落实，为切实抓好责任制的落实奠定了组织保证。3、考核监督到位。一年来，全局上下始终把党风廉政建设与全局的重点工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。4、重视群众来信来访，认真处理来信来访，共查处市、县、局批件40起，全部结案，全县教育系统呈现出稳定发展的良好状态。

回顾一年来的工作成绩，得益于县委、政府的正确领导和上级教育主管部门的有力指导，得益于局党组一班人的精诚团结和干事创业精神，得益于全县广大教育工作者的奋力拼搏，得益于社会各界的大力支持。因此，我们还清醒地看到，今年教育工作虽然取得了一定成绩，但还存在不少的困难和问题：全县农村中小学办学条件相对较差，学校仍有大面积危房急待改造，教育投入不足，学校基本建设资金十分紧缺，学生流失情况依然存在；职业教育发展缓慢，成人教育阵地、编制、经费相对不足；普通高中“瓶颈”未能完全突破；支持教育发展的外部环境不够宽松，等等。我们一定要正确对待存在的困难和问题，紧紧依靠上级领导和广大教育工作者，艰苦奋斗，与时俱进，励精图治，开拓创新，努力推动xx教育上台。

【第3篇】教体局年终总结

2022年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，全县教育工作者围绕“一年调整、三年突破、六年争先”的工作目标，按照“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路，牢固树立“质量是第一要务，管理是第一责任”理念，转变作风，求真务实，扎实工作，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革和发展取得了新的进展，教育事业呈现出良好的发展态势。

2022年工作总结

一、基础教育工作

止目前，我县的小学适龄人口入学率100%，初中阶段儿童入学率101.9%，7—15周岁残疾儿童入学率100%，15周岁完成率100%，15周岁文盲率0%，17周岁完成率100%，初中辍学率1.7%，小学辍学率0%。

（四）以新课改为重点，全面推进素质教育和教育教学改革。一是强化领导。县、乡、校层层设岗，营造“抓质量、提质量、上质量”的舆论氛围，全员树立以质量生存、靠质量取胜、谋质量发展的观念。二是明确目标。从小学“两率”（及格率、优秀率）、初中“三率一分”（年辍学率、中招录取报到率、中招优秀率、中招平均分），普通高考上线人数到教师素质提升等各项指标提出了明确的要求。三是优化课堂教学模式。充分挖掘现代化教学手段，提高课堂效率，用先进教育理念引领新的教学模式。四是组织开展初中、小学学科竞赛活动。乡镇组织初赛，县里组织决赛，并表彰奖励优胜者及辅导教师。五是建立立体式教育质量监控体系。在原有评价的基础上，县局对初中，乡对所辖小学分别实施质量评估和质量监控。六是强化对教育质量的督导和考评，实行教育质量考核一票否决制。对教育质量年活动中开展的各项活动全部纳入对单位和个人的年终评价，并实行严格的奖惩。

（六）体育、卫生、安全工作常抓不懈。下发了《关于加强学校体育工作提高学生健康素质的工作意见》，要求各级各类学校必须认真执行国家课程标准，切实开足、开齐并上好体育课，任何人不得以任何理由削减、挤占体育课时间；下发了《汝南县教育体育局关于进一步加强甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》，明确了责任，分解了任务，建立了晨检制度，建立健全了信息报告制度和应急处置机制；下发了《学校重大安全事故应急救援预案》、《关于在全县开展事故隐患排查治理专项活动通知》等文件，召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴力安全工作会，加强了对校园周边环境的综合治理，组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、全县中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动，有效地预防了重大安全责任事故的发生。

二、职业教育、民办教育工作

民办教育工作。一是加强对民办学校的管理工作。建立和完善校车管理制度，规范了校车管理。二是加强民办学校的师资队伍建设工作。积极组织民办学校校长参加市局组织的校长培训班，并积极开展民办学校教研教改活动，努力探索课改新路子，不断加强师德师风建设。三是加强民办学校的设置、审批及年审工作。严格按照规定的设置审批程序及各级各类民办学校的设置标准审批学校，分五个检查组对全县的各级各类培训机构及民办学校进行了排查，取缔了没有办学资格的学校。

三、常规工作

（二）狠抓校园管理，创建优美环境。以学校校园管理为突破口，狠抓了校园文化建设，此项工作的开展取得了明显成效。领导干部和教师的关系正在贴近，校长的责任心正在加强，广大师生的信心正在提升，教师的工作热情正在高涨，我们的校园更加整洁，学生学习氛围更为浓厚，务实重干的风气正在形成，教育形象正在改变。

（三）狠抓教学管理，提高教学效果。教学是教育工作的核心，为提高教育教学质量，我们狠抓了教学管理。此项工作的开展，有效地推进了学校教学管理工作的逐步规范。各校教学常规管理制度健全，教学工作计划周全；校长们亲自任主科，以教学领导教学；校长工作更扎实，措施更有力；教师的备课质量逐步提高；过程性检测训练更加扎实有效；校际交流日益活跃；教研机构制度基本完善，校本教研全面开展；青年教师培养措施得力。教师素质有了明显提高，课堂教学有明显成效，教学质量也相应提高。

（四）精简超编人员，充实一线力量。完成了大王、舍屯和张岗中心校的撤并工作；实现了中心校人员分流，把39名中心校的教师骨干充实到了教学第一线，充实了一线教师队伍，使其更好地服务于教育教学。

（五）构建交流平台，实现资源共享。成立了汝南县高中教科研领导小组和汝南县高中学科中心教研组。构建了我县高中教育交流平台，依托学科中心教研组优势，统一组织我县高中开展教学交流和沟通，形成了全县高中教育工作一盘棋，实现了高中优质教育资源共享。

（七）建立教育网络，提高办公效率。建立了教育系统办公网络，出台了汝南县教育系统电子公文管理办法，各类规范性文件按照规范格式制成电子文档在汝南县教体局网上进行传输，不再印发纸质文件。充分利用了网络平台，提高了教育系统办公自动化水平，减少了公文运转环节和成本，切实提高了办公效率。

（八）建立规章制度，规范学校管理。为加强人事管理，制定《病退教师管理办法》和《教师聘任管理办法》；为改变校园环境，制定了《中小学校园管理办法》；为加强对校长的管理，制定了《小学校长管理办法》和《初中校长管理办法》；为加强教学管理，制定了《中小学校教育教学管理规定》、《教学评估细则》和《学校管理评估细则》；为创建窗口学校，制定了《示范性初中创建标准》；为加强平安建设，制定了《中小学校重大事项报告制度》。这些制度经过酝酿讨论、征求意见，成熟后已经下发。各单位根据自身情况加强制度建设，真正建立了强化学校内部管理的长效机制。

存在问题

回顾一年来的工作，得益于县委、政府的正确领导和上级教育主管部门的有力指导，得益于局党组一班人的精诚团结和干事创业精神，得益于全县广大教育工作者的奋力拼搏，得益于社会各界的大力支持。因此，我们还清醒地看到，今年教育工作虽然取得了一定成绩，但还存在不少的困难和问题：一是教育事业发展的速度和规模和经济发展的速度与规模不适应，学校办学条件有待进一步改善。二是城乡之间、区域之间、学校之间的教育发展不均衡与教育公平不适应。一些农村学校的办学条件比较薄弱，条件还有待改善。三是教师整体素质与实施素质教育的要求不适应。教师队伍与推进素质教育、实施新课程改革的要求仍有差距，教师的专业化程度不高、老龄化等问题制约了教育的可持续发展。

【第4篇】教体局年终总结

xx年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，全县教育工作者围绕“一年调整、三年突破、六年争先”的工作目标，按照“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路，牢固树立“质量是第一要务，管理是第一责任”理念，转变作风，求真务实，扎实工作，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革和发展取得了新的进展，教育事业呈现出良好的发展态势。

xx年工作总结

一、基础教育工作

（一）“普九”工作巩固提高。全面落实“两免一补”政策，2022年全县共投入公用经费5517万元，免教科书730.6万元，享受“一补”资金281万元。“三保”政策进一步落实，编制内教师工资都能按时足额发放。投入资金1096万元，安排农村中小学校舍维修改造项目5个，新建面积 13955平方米。

止目前，我县的小学适龄人口入学率100%，初中阶段儿童入学率101.9%，7—15周岁残疾儿童入学率100%，15周岁完成率100%，15周岁文盲率0%，17周岁完成率100%，初中辍学率1.7%，小学辍学率0%。

（二）幼儿教育蓬勃发展。目前我县有幼儿园56所，入园儿童8671人，其中乡镇政府所在地幼儿园入园率90%。有学前班270班，入班儿童9844人。我县已建成省级示范幼儿园1所，市级示范幼儿园2所，乡镇中心幼儿园17所，各类幼儿办学点22个，幼儿教育初步形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办相结合的多种办学模式并进的发展格局。

（三）师资队伍建设进一步加强。1、加强教师职业道德教育。建立了师德教育工作领导小组，形成了师德教育工作网络；开展师德教育活动，对在活动中表现出色的先进集体和个人进行了表彰。2、加强教师的继续教育工作。对高中教师进行了新课程远程教育培训工作，并成立了高中新课程培训领导小组和汝南县高中新课程学习中心。进行了初中班主任培训和小学教师班主任培训；并进行了小学教师新课程培训。3、加强了教师的学历教育和高学历教育，鼓励在职教师参加全国成人高招、自学考试等学历深造考试。4、配合省、市教育局进行了骨干教师培训，共培训省级骨干教师20人，市级骨干教师26人；我县有8人被评选为骨干教师，30人被评为省级骨干教师，50人被评为市级骨干教师。

（四）以新课改为重点，全面推进素质教育和教育教学改革。一是强化领导。县、乡、校层层设岗，营造“抓质量、提质量、上质量”的舆论氛围，全员树立以质量生存、靠质量取胜、谋质量发展的观念。二是明确目标。从小学“两率”（及格率、优秀率）、初中“三率一分”（年辍学率、中招录取报到率、中招优秀率、中招平均分），普通高考上线人数到教师素质提升等各项指标提出了明确的要求。三是优化课堂教学模式。充分挖掘现代化教学手段，提高课堂效率，用先进教育理念引领新的教学模式。四是组织开展初中、小学学科竞赛活动。乡镇组织初赛，县里组织决赛，并表彰奖励优胜者及辅导教师。五是建立立体式教育质量监控体系。在原有评价的基础上，县局对初中，乡对所辖小学分别实施质量评估和质量监控。六是强化对教育质量的督导和考评，实行教育质量考核一票否决制。对教育质量年活动中开展的各项活动全部纳入对单位和个人的年终评价，并实行严格的奖惩。

（六）体育、卫生、安全工作常抓不懈。下发了《关于加强学校体育工作提高学生健康素质的工作意见》，要求各级各类学校必须认真执行国家课程标准，切实开足、开齐并上好体育课，任何人不得以任何理由削减、挤占体育课时间；下发了《汝南县教育体育局关于进一步加强甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》，明确了责任，分解了任务，建立了晨检制度，建立健全了信息报告制度和应急处置机制；下发了《学校重大安全事故应急救援预案》、《关于在全县开展事故隐患排查治理专项活动通知》等文件，召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴力安全工作会，加强了对校园周边环境的综合治理，组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、全县中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动，有效地预防了重大安全责任事故的发生。

二、职业教育、民办教育工作

职业教育工作。多方协调，争取政策和资金，统筹县域职业教育资源，调整职业学校布局，将马乡职业高中（汝南县第一职业中专）、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职业教育培训机构的资源整合，总投资1亿元在实验中学原址建立120班规模、在校生6000人的汝南县职业技术教育中心。职业学校xx年6月首期招生1500人。

民办教育工作。一是加强对民办学校的管理工作。建立和完善校车管理制度，规范了校车管理。二是加强民办学校的师资队伍建设工作。积极组织民办学校校长参加市局组织的校长培训班，并积极开展民办学校教研教改活动，努力探索课改新路子，不断加强师德师风建设。三是加强民办学校的设置、审批及年审工作。严格按照规定的设置审批程序及各级各类民办学校的设置标准审批学校，分五个检查组对全县的各级各类培训机构及民办学校进行了排查，取缔了没有办学资格的学校。三、常规工作

（一）狠抓作风建设，提高工作效率。主要从三个层面抓起。一是局党组成员实行周汇报制度，党组成员每周五必须在局办公会上汇报本周工作的督导和落实情况。教体局局长以身作则，赵局长从10月16日报到至今，已走访了十一个乡镇，检查了全县200多所学校，深入一线，了解情况，看望教师，慰问教师。二是落实政务公开制度，提高机关工作效率，要求各股室把每周工作内容公开，写在公示栏上，实行开门办公，并在局办公会上汇报每周的工作落实情况，有效地提高了机关工作效率。三是落实校长吃住在校制度，与学生同吃同住。各校长必须安装固定电话，随时检查在岗情况，现在各中心校、各中学办公电话已安装完毕，汇报工作尽量使用电话汇报；教体局下乡督导，到校必查校长的听课记录和业务活动开展记录，听取校长各项工作落实情况汇报，工作抓的不实的校长到局办公会上作表态发言。

（二）狠抓校园管理，创建优美环境。以学校校园管理为突破口，狠抓了校园文化建设，此项工作的开展取得了明显成效。领导干部和教师的关系正在贴近，校长的责任心正在加强，广大师生的信心正在提升，教师的工作热情正在高涨，我们的校园更加整洁，学生学习氛围更为浓厚，务实重干的风气正在形成，教育形象正在改变。

（三）狠抓教学管理，提高教学效果。教学是教育工作的核心，为提高教育教学质量，我们狠抓了教学管理。此项工作的开展，有效地推进了学校教学管理工作的逐步规范。各校教学常规管理制度健全，教学工作计划周全；校长们亲自任主科，以教学领导教学；校长工作更扎实，措施更有力；教师的备课质量逐步提高；过程性检测训练更加扎实有效；校际交流日益活跃；教研机构制度基本完善，校本教研全面开展；青年教师培养措施得力。教师素质有了明显提高，课堂教学有明显成效，教学质量也相应提高。

（四）精简超编人员，充实一线力量。完成了大王、舍屯和张岗中心校的撤并工作；实现了中心校人员分流，把39名中心校的教师骨干充实到了教学第一线，充实了一线教师队伍，使其更好地服务于教育教学。

（五）构建交流平台，实现资源共享。成立了汝南县高中教科研领导小组和汝南县高中学科中心教研组。构建了我县高中教育交流平台，依托学科中心教研组优势，统一组织我县高中开展教学交流和沟通，形成了全县高中教育工作一盘棋，实现了高中优质教育资源共享。

（六）整合农村小学，优化教育资源。在反复调查的基础上，xx年年底计划撤销一批生源少、规模小、办学效益低的小学52所。使教育资源流向集中，有利于改善办学条件，促进整体办学水平的不断提高。

（七）建立教育网络，提高办公效率。建立了教育系统办公网络，出台了汝南县教育系统电子公文管理办法，各类规范性文件按照规范格式制成电子文档在汝南县教体局网上进行传输，不再印发纸质文件。充分利用了网络平台，提高了教育系统办公自动化水平，减少了公文运转环节和成本，切实提高了办公效率。

（八）建立规章制度，规范学校管理。为加强人事管理，制定《病退教师管理办法》和《教师聘任管理办法》；为改变校园环境，制定了《中小学校园管理办法》；为加强对校长的管理，制定了《小学校长管理办法》和《初中校长管理办法》；为加强教学管理，制定了《中小学校教育教学管理规定》、《教学评估细则》和《学校管理评估细则》；为创建窗口学校，制定了《示范性初中创建标准》；为加强平安建设，制定了《中小学校重大事项报告制度》。这些制度经过酝酿讨论、征求意见，成熟后已经下发。各单位根据自身情况加强制度建设，真正建立了强化学校内部管理的长效机制。

存在问题

【第5篇】教体局年终总结

教体局年终工作总结暨工作要点

**年，教体局在县委、政府的坚强领导下，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，深化改革，开拓创新，不断增强教育服务经济社会发展能力,各项工作取得了较好的成效。

一、**年工作完成情况

深入推进素质教育，教育教学质量进一步提高。以“我的中国梦”为主题，在师生中征集200篇征文、160篇优秀童谣参加全市比赛，共有12篇获得一等奖，获奖率达32%，教体局获得优秀组织奖，广泛开展了中华经典诵读活动，促进学生健康成长；以各功能室为依托建成乡村学校少年宫7个，逐步建立健全了各项规章制度，积极争取资金100万购置了硬件设备，为学生放学后提供了良好的学习活动平台。大力开展绿化美化活动，创建了教体局等一批市级园林单位和花园式学校；全面落实健康教育进课堂规定，聘请93名卫生监督员，做好学校食堂、饮用水的监督管理工作，营造了人人关心、人人参与“三创”工作的良好氛围。全面组织开展校园阳光体育大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，积极组织参加全市评比，**五中荣获一等奖。策划并组织举办了庆“六一·共筑中国梦”阳光体育艺术展演暨全县中小学生田径运动会、“我的中国梦”庆六一花儿朵朵专场文艺演出、庆祝教师节专场文艺晚会，组织举办了**县第四届“唱响我的中国梦”中小学生合唱艺术节活动，并选拔出2所学校参加全区比赛，回民高级中学荣获全区三等奖，城关回小荣获优秀奖；教育教学质量取得阶段性成效，**年普通高校一本录取率17.6%，比xxxx年提高2个百分点，高考600分以上6人，1人被清华大学录取，中考成绩600分以上209人。

高度重视队伍建设，干部教师素质进一步增强。通过请进来、走出去、“国培计划”和校本培训等方式对校(园)长、教师进行培训，参加培训教师4700多人次，校(园)长125人次，极大的提高了教师的专业素养；制定了城乡教师交流实施方案，采取1 1的方式，从县城选调教师50名，校领导10名进行城乡交流；认真完成了144名依据政策提前退休教师申报工作，新聘用特岗教师204名；邀请区内、外专家对全县2800多名专任教师进行专题心理疏导、心理健康教育；教科研实效性进一步增强，开展了10次创新型学科中心教研活动，小学语文特岗教师阅读教学优质课评选活动，组织6名体育教师代表**县参加全区体育教师技能大赛，小学组荣获二三等奖各1名，中学组荣获一等奖1名，**县荣获优秀组织奖。举办多种形式的县级主题教学研讨会、课堂教学指导和各学科教师教学技能竞赛及首届校园长观课评课活动，探索和建立“教研训一体化”机制，申报立项自治区级课题2项，完成自治区级课题13项，其中党建课题被评为自治区优秀成果一等奖。

大力推进依法治教，教育发展环境进一步优化。学校安全工作进一步加强，严格落实安全目标责任制，全面落实“人防、物防、技防”措施，成立专项安全督察组，为全县各校（园）配备专职保安190名，实现校校有专职保安人员、保安器械、电子监控设备。定期向全县各中小学、幼儿园发布学校安全预警，开展学校安全工作专项检查，举办全县学校保安人员培训班，加强安全宣传教育。强化校车管理，积极协调公安、交通、校车公司制定周密严格的管理和营运模式，确保学生和幼儿乘车安全。创建五星级平安校园12所，四星级校园22所，三星级校园36所；全县招生工作井然有序，积极加强招生政策宣传，加强考务管理，做到监考操作程序化、规范化，按照“就近入学，划片招生”原则，做好了3775名小学生小升初以及3000名中考、1852名高考、1094名成人考试的各项工作；教育督导评估有序开展，深入推进中小学校素质教育督导评估，**年对六所实验学校开展发展性督导评估工作，并完成评估认定。落实中小学校责任督学挂牌督导制度，完善督学责任区制度。

加强政风行风建设，教育系统形象进一步提升。深入开展反腐倡廉教育，切实加强广大党员干部党性、党纪、党风教育，较好地执行了“八项规定”和“六条禁令”；积极推行校务公开和政务公开，强化学校财务管理；提升服务效能，修订完善机关工作制度并加以落实，规范机关日常行为，实行“实、细、快、严”的工作作风；高度重视信访工作，开通“局长热线”“局长信箱”安排专人跟踪回复网贴，为群众诉求拓宽渠道，力求做到事事有回音，件件有落实。针对学校及教师中存在的安全、征订校服、乱收费、评优评先等问题下文通报处理8起，调查处理5起，诫勉谈话1人，停职处理1人，有效的改善了教育系统形象。

努力改善办学条件，义务教育均衡发展进一步推进。共投入资金1070.9万元，为13所薄弱学校共购置微机210台、课桌凳1650套，为城关七小、城关一小、庙庙湖生态移民学校购置教学器材；撤并、整合学校13所，妥善安置分流学生951人；继续深入开展义务教育学校“捆绑式”发展，促使各学校均衡发展。

加强体育基础设施建设，全民健身水平进一步提高。今年共承办了各类大型群众体育活动13次，组织23个队参加全市首届中老年健身大会，在全区青少年锦标赛中我县田径比赛荣获全区甲乙组团体第一名的佳绩；完成体育健身中心和职教中心的体育健身场地的对外开放，安装了东门小广场和白马拉缰广场的健身器材和健身路径，为城乡居民的健身提供了极大的便利，投资180万元为红瑞新村、庙庙湖生态移民新村新建3个标准灯光篮球场，目前工程已全部完工。

落实各项惠民政策，顺利完成项目工作。教育惠民政策得到全面落实，**年有6.4817万名学生享受免费使用教科书，免费资金达34.22652万元，共发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金146.6万元，受益学生1213名，发放普通高中国家助学金145万元，共有967名普通高中家庭经济困难学生受助，帮扶家庭经济困难大学生293人，帮扶资金90.3万元；项目建设工作顺利推进，实施教育建设项目学校14所，新建单体项目25个，建筑总面积7.1万平方米，新建5个标准化塑胶跑道，计划总投资1.82亿元，目前工程大部分已完成主体；招商引资工作成果丰硕，**年共引入招商项目20个，计划投资10.2亿元，到位资金7亿元，引进资金1.52亿元。

当前我县教体工作中存在的问题：

1.义务教育教学质量不高，学校管理还不够规范科学，干部、教师队伍素质还不能很好地适应快速发展的教育形势的需要；

2.教育发展形象需进一步提升。减负、师德、学校安全、收费等群众关注的热点难点问题有待于进一步规范，党风廉政建设需进一步加强；

3.义务教育均衡发展水平还有待于进一步提升，教育经费投入严重不足；

4.学前教育发展不平衡，缺乏整体规划，幼教教师专业化程度低，在编教师缺口大；

5.学校安全工作；虽然学校采取了一系列措施，加强对学生的教育，但学生上下学路上、在家里家长的教育管理存在漏洞，难免会有安全事故发生。

二、**年的工作要点

**年是全面贯彻落实党的十八届三中全会的重要一年，是全面推进教育领域综合改革的关键一年。我们要认真贯彻全国、全区、全市教育工作会议精神，扎实推进教育领域综合改革，加快转变教育发展方式，推进教育现代化，促进各级各类教育健康持续协调发展。

1.做好义务教育阶段学校标准化建设工程，确保通过义务教育均衡发展自治区级验收。大力实施优质教育学校“扩面提升”工程，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，以**回民初级中学和**四中为龙头，采取

“优质学校 弱校”的方式，组建学校发展共同体，扩大优质教育资源，实现理念共享、资源共享、方法共享、成果共享，促进区域内教育均衡发展。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际间差距。积极做好义务教育阶段学校标准化建设工程，加强硬件建设，确保年内通过义务教育均衡发展自治区级验收。

2.坚持质量为先，大张旗鼓地狠抓教学质量。一要深化课堂教学改革，向“课改”要质量。进一步树立以全面提升教育教学质量为核心的观念，以课堂教学改革为抓手，注重常规教学管理，通过举办高效课堂展示、高效课堂研讨、同课异构研讨、名师在线课堂等教科研活动，引领学校和教师改进课堂教学行为，努力构建自主高效的课堂教学模式。积极做好各级课题研究，加快教研成果转化，切实做好“中考”“高考”备考工作，努力培育优秀生，确保我县教育质量明显提升；二要打造高品位校园文化，向“特色”要质量。一是着力提升德育水平，丰富校园文化。要切实把立德树人作为教育的根本任务，以“我的中国梦”为主题，深入开展“做一个有道德的人”、“中华经典诵读”等活动，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，加强中小学生心理健康教育，切实提高中小学生抗挫折能力，不断创新德育工作方式，丰富校园文化内容，进一步做好我县自治区级文明县城创建和石嘴山市全国文明城市创建工作，切实加强和改进未成年人思想道德建设。二是着力培育学校精神，体现特色办学。围绕特色教育开展各项工作，加强思考和理论研究，以特色促进常规管理，以特色促进教师发展，以特色促进学生发展。以自主性发展为抓手，进一步加强校园文化建设，结合本学校实际，找准特色定位，培育学校精神，提升学校文化力，力争实现“一校一品、一校一特色”；三要积极推进信息化建设,创建智慧学校。今年将在全县实施“校校通、班班通”工程，为全县各个教学班配备电子白板及配套计算机、多媒体讲台，实现优质资源“班班通”，做到师生随时查阅资料进行学习。通过加强师资培训、教研引领、应用试点带动等方式，提高教育信息化应用水平，提高教育教学质量，进而建设智慧学校。

3.加强人事制度改革，不断提高师德素质和育人水平。推行中小学校（园）长公开招聘和竞争上岗制度，完善校（园）长负责制和任期轮岗制，对在一所学校工作3或5年以上校（园）长实行定期交流轮岗，落实和扩大学校办学自主权，让学校权利真正回归本位，建立起“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制，不断加强校长队伍的专业化发展；推行教师队伍轮岗交流制度，在一所学校任教满5年以上中青年骨干教师每年按10%比例进行轮岗交流；推进实施“名师”工程，建立名师工作室，提高教师教学水平；建立健全教师培训-测评-应用的考核评价机制，系统提升教师信息技术应用能力；加大教师心理健康培训力度，对中小学、幼儿园教师进行心理干预，使全体教师掌握自身心理健康的基础知识，正确处理人际关系，辩证看待身边问题，提高教师的心理素质；加强对师德师风建设工作的指导和监管责任，落实主要负责人是师德建设工作第一责任人，建立完善教育、宣传、考核、监督、奖惩机制，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、特别是惩戒的主要依据，建立和完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，结合开展群众路线教育实践活动，加大师德师风建设力度，通过评选“身边感动教师”、“教子有方的家长”等正能量，激发教师树立正气，积极投身教育事业。

4.保安全，切实维护校园安全稳定。把安全稳定工作作为学校工作的红色警戒线，凡是因为责任发生事故的进行严惩，做到警钟长鸣，经常抓，反复抓，进一步健全制度，强化措施，让安全意识转化为全体师生的自觉行为。

5.学前教育走改革发展道路。一是引入社会力量办学，采取股份制、联合办学等形式，走公建民营之路；二是成立学前教育协会，通过公办园托管其他民办园，向各类民办园派员指导、进行教师培训、骨干教师交流，实现优质学前教育资源的共享，推动民办园整体办学水平的提升；三是增加学前教育教师编制。

6.加强高中优质特色教育，提高普通高中办学质量。平中和回民高级中学走特色化发展道路，集中精力创优质品牌，支持回民高级中学全力以赴办特长教育，着力改善普通高中的办学水平，充实高中师资力量，严格按照招生计划划定分数线招收高一新生，提高生源质量。根据高考改革趋势，调整教学策略。切实抓好高考备考工作，提高教师备考教学能力，及时掌握高考的新动向、新理念，努力实现全县高考成绩稳中有进的目标。

7.切实加强教育行风建设，提高人民群众对教育的满意度。加强中小学管理，规范办学行为，认真落实行风建设目标责任制，对群众关心的择校、有偿家教、滥订教辅、体罚学生及课业负担过重等教育热点难点问题，通过加强检查监督、完善相关制度、加大惩治力度等硬措施，逐步逐一破解，并主动接受社会监督，不断提高人民群众对教育的满意度，对一切教育违规行为坚决采取“零容忍”态度，发现一起查处一起，以敬效尤；以第二批党的群众路线教育实践活动的开展为契机，进一步改变机关工作作风，着力改进会风文风，着力控制“三公”经费支出，切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，努力打造“三型机关（学习型、创新型、服务型）”和“五型干部（学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型）”，形成人人千方百计谋发展、一心一意干事业、攻坚克难创佳绩的良好局面，努力办好让党和政府放心、让人民群众满意、让社会各界认可的教育。

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