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教体局工作总结暨工作打算

发布时间:2023-04-01 14:19:20 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

教体局工作总结暨工作打算

一、2019年度工作总结

今年以来,内乡县教体局认真贯彻落实全国教育大会和全省、全市教育大会精神,并结合教育工作实际,扎实深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,担当尽责,务实创新,砥砺奋进,推进各项教育工作的高质量发展。

1.实施党的建设工程。一是把党的政治建设摆在首位。加强思想政治教育,引导广大师生增强“四个意识”,树立“四个自信”,做到“两个维护”,始终站稳政治立场,听党话、跟党走。坚持党管办学方向、党管教育改革发展、党管干部原则,建立健全加强党的领导的组织体系、制度体系、工作机制,确保党的领导在教育中全面发挥作用。二是强化党组织建设。理顺全县中小学校党组织管理体制,对基层党组织设置进行规范,对去年没有换届的29个党组织进行换届。严把“入口关”,严格入党程序,积极稳妥做好新形势下党员发展工作。党组织的凝聚力、战斗力显著增强。三是加大党员教育力度。坚持“三会一课”制度,扎实开展“5+N”党日主题教育,组织开展教育系统党员干部党建知识培训、党支部书记党务知识培训,深入推进“作风建设提升年”活动,对系统党务干部进行党风廉政建设教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,党员队伍党性修养不断提升。四是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持学习教育、检视问题、整改问题贯穿主题教育始终,把调查研究作为提高业务能力和服务水平的手段,敢于向自己开刀,勇于解剖自我,不断进行自我净化,自我完善,自我发展,提高工作本领和为民服务的水平。五是建立工作推进机制。局党组把党建纳入年度重点工作,制定考核评估方案和细则,严格工作责任,扎实推进党建工作。

2.实施质量提升工程。树立正确的质量观,坚持以德化人、以智育人、以体强人、以美润人、以劳塑人,落实立德树人根本任务。扎实开展社会主义核心价值观教育、学生社团、戏曲进校园、研学旅行、节日文艺汇演等活动,推进“阳光体育”运动、校园足球发展,评选表彰“新时代好少年”、“五好小公民”,多策并举提升学生综合素质。实施精细化学校管理,强化学校文化建设、特色创建,开发校本课程,深化课堂教学改革,推进现代信息技术运用、实验教学,强化学生养成教育,强化“大班额”治理,努力遏制学前教育“小学化”倾向,深化职教产教融合、校企合作,全县各级各类学校质量增长方式不断优化,教育教学质量持续攀升。我县连续三年获得南阳市中小学田径运动会比赛总成绩第一名,基础教育工作连年被市政府通令嘉奖,2019年我县普通高考,一本过线1413人,进线率28.27%,一本进线比去年增339人;连同体育、艺术、职专对口升学,全县今年本科进线人数共计3985人,进线率为75.33%。有4位学生被清华、北大录取。学前教育、小学和初中教学质量也稳步提升。

3.实施教育资源扩充工程。投资1.15亿元建设的南阳市示范性综合实践基地和投资980万元建设的青少年活动中心基本建成,广大中小学生开展素质教育有了良好场所。实施“全面改薄”工程,五年规划投资金额全部安排,所有建设项目已基本完工。投资2亿元,规划新建小学8轨48班,初中12轨36班,可提供4000个学位的大桥乡雷锋学校,目前除行政楼没有动工建设外,小学部教学楼、初中部教学楼、男女生宿舍楼、教职工宿舍、餐厅、体育馆等主体建设已经完工。招引社会资金2.5亿元,规划新建60个教学班,可容纳3000学生的菊潭高中,一期工程已经完工并投入使用,二期工程正在建设。争取农村义务教育阶段校舍维修改造资金3043万元,规划19个项目建筑面积24870平方米,目前已开工17个项目,完工17个项目,完成建筑面积18380平方米。投资1600万元实施灌涨高中改扩建工程,共建设教学楼4500平方米,宿舍楼3500平方米,目前项目已开工;投资235万元,完成内乡高中老校区修缮工程,共计维修加固教学楼6700平方米,维修改造厕所1900平方米;投资485万元,完成内乡县实验高中设备购置项目,共建成标准实验室11个;投资1700万元建设内乡县第五小学幼儿园,共建设教学楼及其他附属用房近8000平方米,目前已经开工。规划实施内乡县第九小学、第十小学、湍东初中迁建工程,现目前该项目已完成项目建议书及可研报告编制与批复,正在进行征地手续办理,湍东初级中学设计方案将于近期上规委会进行研究。计划投资2亿元的内乡实验学校第二校区项目,目前已开始土地平整,在彻底完成手续办理后将开工进行建设。实施教育信息化扶贫整县推进项目,规划采取PPP模式,融资10.3亿元,在完善全县中小学信息化硬件的基础上,建设覆盖教学、教研、管理、资源一体化的“四云一平台”的软件系统,实现网络教育资源全覆盖,让全县中小学生都享受到优质的网络资源,大力推进义务教育优质均衡发展。该项目于2019年1月启动,规划 2019年12月底前完工。目前,该项目的核心工程大数据中心建设项目已基本完工,校院监控及布线已经完成,安装一体机320台,网络链路、校院机房及其它中断设备正在建设。

4.实施队伍建设工程。狠抓师德师风建设。开展“作风建设提升年”活动,认真落实“两清单一流程”,推广“最多跑一次改革”,严格落实校长担课、听课制度,改进工作作风;组织教师学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,学习教师职业道德规范,评选表彰“十大杰出女青年教师”、“十大优秀女青年教师”,教育引导广大教师以德立身、以德施教;签订师德师风承诺书,加大违规违纪教师查处力度,实行“师德师风一票否决制”,从管理机制上调动教师弘扬师德、严以修身。强化教师业务培训。与北师大进行区域教育合作,实施“3321”工程,培养名校长、名教师,示范引领教师成长;落实国培、省培、市培、县培、校培计划,开展“晒课”、优质课竞赛、教学视导等活动,多形式提升教师业务素质。规划与中国教育研究科学院、北师大联手,在区域教育合作一体化发展、学本课堂探究实践等方面进行合作交流,奋力推进内乡教育均衡发展高质量提升。

5.实施脱贫攻坚工程。提升教师素质和待遇。今年,全县为义务段补进教师500人,向乡村学校分配391人,占78.2%;落实国培、省培、市培计划2300人次,农村教师1800人次参加,点78.3%;创新支教方式,选县内20所优质学校组建支教团队,定向帮扶乡镇20所薄弱学校,做到课堂教学、班级管理、学校管理全方位帮扶;着力提升偏远山区教师工作积极性,采取按区域差异化发放乡村教师生活补贴,全县按六档发放,平均每人发放510元,最偏远山区学校教师可补贴2400元。落实营养改善计划,加强留守儿童教育管理、关爱帮扶,做好进城务工人员随迁子女公平接受城区义务教育工作,落实残疾儿童集中教育及随班就读制度,全县小学、初中入学率均达到国家规定标准。实施精准资助。开展“教师大走访”活动,广泛宣传扶贫政策,准确排查建档立卡贫困学生,严格落实国家资助标准,实现了不让一个学生因家庭贫困而失学的目标。实施控辍保学。加大贫困学生资助力度,今年,全县春期核定建档立卡学生9251人,秋期核定建档立卡学生8776人,春期发放建档立卡学生及在校住宿贫困生资助金668.4505万元,秋期发放建档立卡学生及在校住宿贫困生资助金564.998万元。

6.实施发展环境优化工程。建立“党政同责”“一岗双责”的责任体系,突出预防治理重点,加强安全教育和安全管理,强化人防物防技防建设,排查整改安全隐患,为师生筑牢安全防线,连续多年全县中小学没有发生重大安全责任事故。加强教育管理,改进干部作风,塑造高尚师德,打造务实公正、风清气正的良好教育生态。加强舆情研判,优化预防措施,及时处理苗头性问题,从源头上预防不稳定因素的滋生。采取放宽招教条件、安置退役军人到学校上班、加强重大节日和特殊时期稳控等措施,做好99级、2000级中师生及退役军人稳控工作。我县连续多年没有出现重大安全事故,2018年11月,全市“校园服务”暨“三重一大”监督管理研讨会在我县召开。

本年度,我县虽然取得了突出成绩,但认真审视自己,还存在着一些困难和问题。一是党建高质量发展任重道远。系统党建还存在着基础工作不规范、组织生活形式单调、党建业务融合不够、党员示范作用发挥不力、基层党组织阵地建设标准化规范化程度不够等问题,需要下大功夫予以推进和强化。二是教育不优质不平衡不充分问题依然突出。就不优质来看,全县教育整体水平偏低,满足不了人民群众对优质教育的需要;就不平衡来看,全县义务教育,不论是硬件建设,还是软件建设,城乡之间、乡镇之间、校际之间差距较大,“择校热”“城镇挤”“农村弱”问题突出,影响了教育公平;就不充分来看,高中阶段、城区小学、初中学位不足,普惠性幼儿园偏少,普及高中,消除大班额,提升学前教育办园水平,仍是今后一个时期工作的重点。三是队伍素质提升需要持续用力。全县教师数量不足、结构不优、整体素质不高,不能完全适应教育现代化的要求;个别教育工作者理想信念的“总开关”拧得不够紧,政治敏锐性、政治纪律和政治规矩意识不够强,“四风”问题不同程度存在;少数教师仍存在着职业倦怠、有偿办班、体罚学生、乱收费等师德问题,影响了教育的形象。四是南阳市示范性综合实践基地建设存在资金缺口4500万元,机构、编制已上报市政府、市教育局等待审批,资金缺口已报县政府,今年10月份已投入正式运营。

二、2020年工作打算及建议

(一)工作打算

2020年,我们将坚持以人民为中心,以办人民满意的教育为目标,持续推进教育创新,强化措施,狠抓落实,努力推动我县教育事业在新的历史起点上科学发展、跨越发展。重点做好以下六项工作:

1.坚持把党建放首位,以党建高质量推进教育发展高质量。一是抓党员党性提升。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深化“作风建设提升年”活动,严肃党的政治生活,坚持“三会一课”制度,深入开展“5+N”党日主题活动,继续推进“不忘初心,牢记使命”主题教育,深入持续把“亮、晒、评、改”落实到党建和教育工作中,引领广大党员和教职工坚定政治立场,不忘初心使命,改进工作作风,奉献教育事业。二是抓好标准化建设。重点推进班子队伍建设标准化、党员教育管理标准化、党内组织生活标准化、工作载体建设标准化、活动场所建设标准化、工作运行机制标准化。三是强抓基层党组织标准化规划化建设。加大基层党组织建设力度,制定基层党建工作标准化规范化实施方案,加强党员教育管理、党员活动室建设、党建与教育工作的融合等重点工作,建立党建工作联系点制度,落实“一岗双责”,不断提升党建工作水平,以党建工作统领教育工作的高质量发展。四是狠抓党风廉政建设。坚持抓教育,形成不想腐的自律机制,抓制度,形成不能腐的防范机制,抓监督,形成不易腐的运行机制,抓查处,形成不敢腐的惩戒机制,使系统始终保持惩治腐败的高压态势,营造良好的政治生态。

2.坚持以质量提升为核心,持之以恒推进质量攀升。深入贯彻落实全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,持续抓好学生的德、智、体、美、劳教育。实施教学常规精细化管理,强化学生习惯养成教育,深化教育教学改革,完善教育教学评价办法,旗帜鲜明抓质量、心无旁骛抓质量,确保全县教育教学质量持续攀升。

3.坚持以学校建设为基础,常抓不懈推进学校建设。一是加大重点建设项目推进力度,持续推进新高中二期工程建设、雷锋学校工程后期建设、菊潭高中二期工程建设、县五小幼儿园建设进度,确保重大建设项目按照规划早日完工、投入使用。二是强化薄弱学校建设。加大督导力度,确保农村义务教育学校校舍维修改造项目、高中学校改造项目建设,按照时间节点,及时启动、顺利建设、按时投入使用,进一步改善全县中小学办学条件。三是完成“教育信息化扶贫整县推进项目建设任务”,大力推进义务教育优质均衡发展,让全县每一位学生都能享受公平而有质量的教育。

4.坚持以队伍建设为根本,一如既往强化队伍建设。一是坚持教师补进机制。按照2019年教师自然减员数和2020年因扩规所需教师数,及时补进教师,进一步缓解全县中小学教师不足的压力。二是强化师德师风建设。持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,加强师德师风建设,进一步强化教师思想政治和职业道德教育,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好教师。三是加强教师业务培训。持续与北师大区域合作,实施区域教育合作一体化发展;与中国教育科学研究院合作,推进学本课堂探究实践,全面提升县域教育质量。落实国培、省培、市培、县培、校培计划,开展网上晒课、学科优质课竞赛等活动,提升教师业务素质。做好优秀教师、模范班主任、师德标兵、文明教师等评选表彰工作,树立先进典型,在全县教育系统形成学习先进、养炼师德、敬业奉献的良好局面。

5.坚持抓管理强活力,一以贯之加强学校管理。认真落实《内乡县学校管理提升三年行动计划》,持续推进精细化学校管理,坚持学校管理录像曝光制度,提升学校管理规范化水平。深入开展特色学校创建活动,打造学校特色品牌,形成一校一特色的教育发展局面。强化学校文化建设,坚持以文化人,使全县中小学形成并践行具有自身特质的积极向上的文化,增强学校持续发展活力。

6.坚持抓薄弱提质量,凝心聚力推进脱贫攻坚。实施精准改薄,整合国家项目资金,强化偏远贫困乡村学校建设,实施乡村教师补进机制、素质提升机制、待遇提高机制,提升乡村教师整体素质,努力不让一所学校掉队。严格按照国家政策,准确核定建档立卡贫困学生,及时足额发放各种资助资金,持续开展“扶智扶志”教育活动,激励贫困学生提振信心,积极进取,刻苦学习,提升能力,让所有建档立卡贫困学生进得来、留得住、学得好。

内乡县教育体育局

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