中心学校党建工作汇报

党建领航谋发展 滚石上山谱新篇

——歇马镇中心学校党建工作汇报

近年来，中心学校党总支在县教育党组的坚强领导下，坚持立德树人根本任务，“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”，全面强化党建与业务深度融合，推动全镇教育快速发展。先后荣获襄阳市文明校园、家庭教育先进单位、体育道德风尚奖和“法律六进”突出单位、学生食堂精细化管理突出单位等20余项表彰。

一.党建领航谋篇布局

充分发挥中心学校党总支对全镇教育工作“导航仪”和“压舱石”作用，坚持对全面工作统筹谋划、重大工作把关定向、难点工作破解推动。

1.目标导向定规划。2017年，中心学校党总支充分征求意见，制定了用五年时间建成“县域教育强镇”的发展规划，分年段确定了发展目标，即“一年夯基础、两年上台阶、三年大变样、四年成强镇、五年奔一流”。有了目标，就有了方向，工作也就有了奔头。

2.问题导向突重点。根据全镇教育大而不强，教师队伍严重青黄不接，教学质量不优等实际，中心学校党总支围绕“强队伍、抓管理、提质量”三个重点，把队伍建设作为推动教育高质量发展的核心因素和动力源泉。一是抓实“双培养+”。对新岗教师提出“一年入门、三年合格、五年优秀”的培养计划，坚持岗前思政教育，落实“师徒结对”和每月教学理论与实践考试制度，加速年轻教师成长，促使“青叶”快速“变蓝”。2019、2021连续两年全县新岗教师大比武，我镇共23人参赛，12人获一等奖，一等奖比例超过50%，远高于平均水平。二是坚持赛场选马。常态化组织教师岗位练兵，开展管理干部“三跟三带”活动。一大批年轻干部脱颖而出，杨勇、李尧尧、孙祖万、荷花等一批年轻干部已成为学校管理的中流砥柱。三是强化师德教育。把师德作为主要会议“三必讲”内容之一，确保风清气正，平安稳定。

3.效果导向抓管理。紧紧扭住制度在管理中的“牛鼻子”作用，用制度保规范，以规范求提高；用扎实的过程保结果，用可信的结果印证过程。修订《目标考核办法》，先后制定《落实一岗三责严肃执纪问责的管理规定》、《退休教师管理办法》和《“突出教学中心地位提升教学质量”的十条意见》等十多项制度规章。用明制度、严考核、硬兑现来树正气、抓落实、激活力，确保依法治校与时俱进，奖优罚懒有据可依，职工从教有章可循。

二.支部带动筑牢根基

一是强化阵地建设，搭建五大平台。去年，中心学校党总支根据实际将原有7个支部整合为四个，投入近40万元建设了现代化的党员活动室。每个支部一条党建长廊、一个党员微信群、一个党员课堂、一个志愿服务岗、一块党员身份牌，“五个一”时刻提醒党员牢记身份，铭记责任。

二是强化主题提炼，塑造党建灵魂。每个支部结合实际提炼主题，以主题引领党建，以党建统领业务，铸就学校发展之魂。中心学校支部“三心行动”、百峰小学支部“三红教育”等主题鲜明，与学校文化、业务工作深度融合，受到上级领导高度评价，中心学校支部在全县教育系统党建拉练活动中取得第三名。

三是强化群团建设，延伸党建触角。发挥工会、团（少）队、妇委会等组织的桥梁纽带作用，组织开展“党建带团建、带工会”活动，以支部为单位组建教职工运动队、开展党史学习教育，开展联校教研和练课磨课活动。

三.党员示范激发活力

1.建强班子点燃引擎。通过定期轮岗交流选优配齐各校管理干部，能力上要求“四要”：思想要硬、工作要勤、业务要精、生活要俭；作风上要“五少五多”：少喝酒，多锻炼；少外飘，多驻校；少批评，多指导；少久坐，多巡校；少应急，多筹谋。强化学习提升，中心学校总支坚持间周四集中学习。规范“两学一做”、主题党日、党史学习教育等活动，努力将每个支部班子，每个校委会打造成推动教育改革、抗疫攻坚克难的红色引擎。

2.学习模范树立标杆。挂牌成立莫家垭、简槽两个“师德教育实践基地”，定期组织年轻教师“走边远践师德”，“学楷模，做四有好老师”，用身边典型培养自己的模范。全国模范乔永斌、王安青的先进事迹，年轻教师代表重庆姑娘杨丹《深山筑梦》、云南姑娘代姁璠《情倾山乡育桃李》、95后女教师胡婷婷《走教深山播种希望》等鲜活事例分别在新华社、学习强国等媒体报道，这些榜样素材已成为我们拓展党史学习教育的校本课程。

3.创新载体盘活链条。积极创新党小组设置，将党小组建在教学业务链条上；丰富活动载体，将党建与教研活动紧密结合，常态化开展党员领航班、干部模范班、青年红旗班等评选。让党员教师在教学岗位上发挥先锋模范作用，实现教育教学与师德师风“双引领、双丰收”。

在县教育局党组的领导下，全镇教职工将继续不忘初心，坚定信念、克难勇进，以“功成不必在我”的态度和“建功必定有我”的担当，加快从教育大镇向教育强镇迈进的步伐，奋力谱写歇马教育的新篇章！