欲速则不达作文40篇

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欲速则不达作文 篇1

修身养性，培养自己的浩然之气；容人之量，保持自己的高远志向。这必须要抑制急躁的脾气，暴躁的性格。做事戒急躁，人一急躁则必然心浮，心浮就无法深入事物的内部寻其根本，无法认清事物的本质。气躁心浮，办事不稳，差错自然会多。

《郁离子》曾记载，在晋郑之间的地方，有个性情十分暴躁的人。射不中靶心，就把靶心捣碎，下棋败了就把棋子咬碎，曾有人劝告过他，他听不进去，最后因脾气暴躁得病而亡。

容易急躁，气浮心盛的例子还不止这一个。不少人办事想一挥而就，一蹴而成，应该知道，做什么事都有其规律有其步骤，欲速而不达。

战国西门豹，性情急躁，为提醒自己，他扎了一条柔软的皮带，要自己克服暴躁，要忍躁求稳求安求静。正是因为他的自省，他才能在邺县做出了成绩。反观，唐朝皇甫嵩，儿子抄诗错一个字，他就边骂边喊人拿棍子，更甚急不可待狠咬儿子。如此急躁，怎能宽容别人？如此暴躁，怎能教育好后代？望子成龙，望女成凤，天下父母之心皆然，但偏偏儿女不争气，心中也同样急。

急躁，其实对已对他人皆没有好处。浮躁之气生于心，行动起来就会态度简单粗暴，徒具匹夫之勇。荀子也在《劝学》中说：“蚓无爪雅之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹大跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”人不能心浮气躁，静不下心来做事，将一事无成。

相反，忍躁不乱行事，于人于事有从容风度。东汉刘宽有一次正赶着上朝，丫环打翻了肉汤，弄脏了他的衣服。刘宽表情一点不变，还反关心丫环。他的性格气度就是这样。其是汤已洒在身上，时间也确实很紧，即使把失手洒汤的人骂一顿，打一顿，时间也夺不回来，急又有何用？倒不如像刘宽那样，以自己的容人之量，从容对事，再换件朝服，更为现实和有用。

赵豫处理日常事务，有他自己的一套工作方式。每次他见到来打官司的，总说明日再来。于是老百姓总叫他“明日来”。听到这个绰号，他总是笑笑，不予责备。他曾对人说起明日再来的好处：“有很多人来官府里打官司，是乘一时忿激情绪，而冷静思考或别人加以劝解后，气也就消了。气消而官司平，这少了很多的恩恩怨怨。”

“明日再来”这种处理一般官司的做法，是合乎人心理规律的。以“冷处理”缓和情绪，不急不躁，才能理智对待一切所发生的，避免不必要的争执，忍一时的不冷静，对人对已皆有好处。

中国文化的精华在于以静制动，处安勿躁。天下成大事业，者无不专一而行，专一而攻。博大自然不错，精深才能成事。要精深，必须克服浮躁的毛病。凡事不可能一步登天，急于求成，只会害了自己。忍躁必然不易，但只要有决心有信心，胸中有远大目标，小小的浮躁又有什么不能忍的！

欲速则不达作文 篇2

快，真的好吗？《小港渡者》这个故事给我们带来了思考，故事讲了：一主一仆不听渡者慢慢走的劝告，而是慌忙赶路，却因着急出错耽误时间，没有按时到达目的地。快，真的好吗？

太忙，没有时间做饭时，去吃一次德克士、华莱士是可以的。可是，妈妈已经两年没带我去吃了，因为网上报道过，这些门店用的鸡、牛都是吃饲料长大的，并且有些小鸡还被打了催长剂，前几天才从蛋里出来的小鸡，一星期后再去看，就变成了几年才养得出来的大鸡。他们这样急于求成，贪图小利，危害了多少人的健康啊！吃这些肉类食物，短时间可能没什么问题，可如果连续吃几年就不一样了，会引发各种疾病，如糖尿病、心脏病……都是那些贪图小利的人惹的祸。

快，真的好吗？西瓜也是我只敢看不敢吃的水果，听妈妈说，现在很多西瓜都是催生出来的，商家和一些瓜农为了让西瓜长得更大更红，给西瓜打催生剂、催红剂，让昨天只有铅球大的西瓜，今天就长了有排球大。这样的西瓜不但不好吃，还对人们的身体有害，他们这样急于求成，贪图小利，危害了多少人的健康啊？这样的话真的好吗？

欲速则不达作文 篇3

现代社会高速发展，信息、技术更新以“天”甚至以“秒”计，人们行色匆匆，以最快的速度赶往目的地。“快”的焦虑在整个社会蔓延，更影响到了教育：“七天成为诗人”、“教你十分钟学会阅读”，家长们在这“快”的大潮中惶恐不安，生怕自己的孩子被大潮倾覆，似乎也不是不可理解。

但我认为，“快”与“高效”不一定能对上，古人有云“欲速则不达”。你可以追求“快”，但这一定要建立在有相应效果，保证效率的前提下。一味追求“快”而不顾效果，只能是浪费时间。如网上盛传的“量子波动阅读”，宣传2分钟左右看完一本外文名著——不论内容，人名能看清几个都不错了，更别提内容精华，精神内涵。同理，吃饭过快别说很好地吸收营养，如果烫伤喉咙，节约下的时间上医院也许都不够。

由此看来，我们为保证效果上的达到，应当允许合理的“慢”。海明威在发表《过桥入林》后，沉寂几年后才写出《老人与海》；曹雪芹披阅十载方写出“字字泣血”的《红楼梦》。正是他们对作品质量的看重，日日伏案，才成就传世名作。假如他们像现代某些励志书作家，一年出一本，甚至一月出一本，即使短期内钱财、销量上升迅速，但一年两年后，质量低，情感投入不强的这些书将被市场淘汰，被人们遗忘，什么也没有留下。而真正的好书始终在市场上，始终被人们记得，一代代流传。

合理的“慢”并不与“快”相矛盾，相反，它能促进人们在保证效率的情况下，慢慢达到速度的提升，学习时踏实听课，记清概念与做题的方法，做作业、刷题时用对方法，速度自然会上来。反观上课时写作业的行为，也许短时间看来，的确比别人在作业的进度上快，但方法效果不一定好，做题效率可能较低。工作时做好基础准备工作，后面的工作自然畅通无阻，而直接开始，不做准备工作，开始可能进度迅速，而到后面可能因准备工作不足而处处受挫，反而拖慢了完成速度。

追求“快”而不顾效率，短时间内可能跑在别人前面，时间一长，后续力量不足反而可能掉队，左支右拙，与初心相背而行。

人生不是短跑，而是一场马拉松。在有力量的情况下，速度可以快，但很多时候，也要允许自己阶段性的“慢”，也许这种“慢”，是为后来的跑得更快而蓄势。“欲速则不达”，保证速度的同时，更应保证效率。

欲速则不达作文 篇4

今天上午第三节课，语文老师在通卷纸答案的时候，遇到一个阅读题，内容大概是这样的：一个富翁参加完交易会后，想早点骑马回家，但是发现马掌的一个钉子掉了，富翁不以为然，仍然骑马回家，最后由少了一个钉子发展到缺了一条马腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速则不达呀！我们觉得这篇短文很有趣，便饶有兴趣的讨论起来，老师问我们什么叫“欲速则不达”，同学们有的说：“想要快点，但却很慢”；有的说：“性急求快，反而不能达到目的”。这使我想到了另一个故事：两个国家发生了战争，一个国家的将军准备攻打敌军的时候，一个马夫报告他说：“将军，就剩您的马没钉掌了！”将军立刻让他钉，结果钉到最后一个马掌时，铁掌不够了，将军一看，对马夫说：“算了算了！不钉了！这很耽误时间的！”

马夫立刻退了下去。到了战场上，将军与士兵们奋勇杀敌，眼看就要胜利了，偏偏这时将军的马腿折了，将军一下子摔倒在地，士兵们一看，一下子全跑了，敌军胜利了，将军成了俘虏。这时他才明白：少了一个马掌就少了一匹战马；少了一匹战马就少了一个将军；少了一个将军就少了一个军队；少了一个军队就少了一个国家！是啊！凡事都不能心急，往往心急会造成小麻烦，小麻烦也会造成大损失！

欲速则不达作文 篇5

涓细的流水，能稳稳当当的装满一碗水，湍急的水流，无论你装多久，拿到眼前，看到的，永远都是不满一杯的水——欲速则不达。

老话常说：“心急吃不了热豆腐”，我们都听过这句话，也都能够明白这个道理，可是真正做到的却总是不多，经过时间沉淀的人往往能够如此。年轻人的心总是热枕而又急躁，所以一路上少不了磕磕绊绊。所谓经验之谈，是因为在场上历练过的人，他们知道松弛有度，知道很多东西急躁不了，只有经过时间的炉火慢慢熬制，方能散发出撩人的香味。

从前，有座山，山上住着一老一小俩个和尚。一天早上，老和尚要小和尚去打水，要求他今天上午必须打满三大缸水，否则就等不到吃午饭的时间了。小和尚诧异，站在井口边，望着这个打水的小木桶，这何时才能打满这三缸水啊！打了几次，他见用这个小木桶打水打的少不说，还慢吞吞的，一不小心洒了、泼了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是，他跑去换了个大桶，他看着这个大桶的体积，觉得用不了几次就可装满缸里面的水，这样他便可以中午饱餐一顿了，越想越心里美滋滋的，可不料一桶水没有拉上来，倒是把自己给拉了下去，还得等着师傅将自己救上去，令人哭笑不得，望着师傅一副幸灾乐祸的样子，小和尚又急又气。老和尚看了看，摇摇头说：“中午我允许你吃午饭，但是下午必须打满这三缸水，且只能用这个小木桶”，小和尚高兴极了，下午再次过来时小和尚想也没想就用小木桶打了起水来，越大越快，没过多久，三缸水便被装满了，小和尚满心欢喜却又满是疑问的跑到老和尚那问：“师傅，为什么我用大木桶做不了的事情用小木桶却可以呢？”老和尚大笑，曰：“欲速则不达啊！”，说完便扬长而去，徒留小和尚一个人在佛前参悟……

人生本就是一场漫长的旅行，不管你曾经想象着自己有多快的完成生命中的某个过程，它还是会随时间慢慢积累，才能成就未来，完善自己。

欲速则不达作文 篇6

“快”成为了现时代的标签，当今讲究快速度，什么都要快。而这，也引起了当代人的思考：是否在教育孩子这方面也要快？

在朗朗父亲所写的《我和朗朗的30年》中有一条这么写：让孩子成长得快一些更快一些。那些是否意味着要让孩子自小就参加各种补习班，兴趣班？是否利用一切时间让孩子学？于我看来，这有些拔苗助长了。

在对的时间做对的事，一直被我奉为真理。因为孩童的成长不应该有太多的压力，孩子身上有种天性－自由。他们向往在蓝天之下自由的翱翔，奔跑。过于压抑，只会让他们失去了天性。

其实，很多父母说让他们参加各种兴趣班是为了他们的将来着想，避免以后被社会淘汰。这不免有些让人傻眼，在现今社会，对于特长方面的要求在精不在懂。就如孔子所言：术业有专攻。精通这张技术好比雨露均沾但又略懂的人好吧。况且，每个孩子天生就有一种天赋，而这种天赋往往在孩子儿时玩闹时有所体现，但如果我们不按照这自然规则，随意决定孩子的一生，这恐怕难免让人有些痛苦。

而一些父母的观念里，可能中了不让孩子输在起跑线上的毒太深，完全不顾孩子的心理感受，说一不二的让孩子顺着他们计划好的路走，有点像是木偶人啊。梁启超曾言：学习不必求猛进，像罐头塞得太多太急，不见得受益。是，时代在追求速度，然，在教育这方面我们却急不得，毕竟欲速则不达。

可能某些错误的观点认为朗朗教育模式出了这么一个天才，那么我们照着做，是否也可以培养出一个朗朗呢？答案显然是否定的，这种行为不为是在浪费时间与精力罢了。

纵观当今社会，不少90后的辣妈也是有些着急，在某些错误观点的误导，致使走了不少弯路。在我看来，成长是需要用心去呵护的，幼苗成长成壮树，也需要每天有人给他浇水，松土，施肥，需要充足的阳光和新鲜的空气。而人亦是如此甚至更为精巧。凡事都要有一个过程，我们需要耐心等待其成长，却莫拔苗助长，毕竟欲速则不达？

欲速则不达作文 篇7

一个大森林里，有一个猴子部落，里面有着几百只猴子，有一天，族长发现谷仓快空了，于是派了食量最小的两个小猴子到森林深处去收集果实，让他们务必在明天天黑之前收集到满满三箩筐果实。

第二天早上，两只小猴子接过三个大大的箩筐，上路了。第一只小猴急冲冲的就冲了出去，而另一只小猴却先问过族长果树茂密的路，才上路。

第一只小猴想立功，一路上无论看见什么果实，不管三七二十一，全部放进箩筐里，不一会儿就装满了一大箩筐的果实，还不停的向前走。另一只小猴慢慢的走，每看到一处大果林，就回部落一次，让大家一起运，直到把果子运完为止。直到中午，第一只小猴子已经快走出森林了，而第二只小猴子却还在深处徘徊。

夕阳快亲吻到大地时，第一只小猴子狼狈不堪的拿着一个半满的箩筐回到了部落，族长见他如此狼狈，大吃一惊，细问才知道，原来啊，第一只小猴子本来是装满了三箩筐的水果，可是却不小心差点失足掉下山崖，幸好当时抓住了悬崖的石壁，否则就要命丧了，可是那些水果却都掉下去了，就只剩被他抓住的一箩筐才没有掉下去。之后又不小心打翻了那箩筐，才发现有好几十个水果在他乱放的时候烂掉了，把烂掉的水果拿出来，就只剩三分之二箩筐了，回来的时候又迷了路，就只剩半筐的水果了。族长听了，哭笑不得，只得先让他恢复一下体力，等到另一只小猴子回来。

直到太阳落山，另一只小猴子才回来，手里拿着满满三箩筐的水果，在加上他找到的果源，一共可以让部落用上一年哩！

一件事，如果只追求速度，那么，质量就会不好，干不成事。而真正要追求的东西，应该是质量，没有质量，再快也是无济于事的，是欲速则不达的，只有追求质量，才会又快又好！

欲速则不达作文 篇8

星期五那天，我邻居家的小弟弟约我出去打乒乓球，可我作业还没做完，我左思右想，对他说：“你们先去吧，我做好就来。”

看着小伙伴们蹦蹦跳跳地出去了，我心猿意马，也想和他们一起玩，于是，我飞快地做起了作业，字没有以前那么好看了，不会做的也懒得思考就空着，而且会做的也乱做。当我做完正准备蹦出家门时，爸爸一声狮子吼，震住了我，我低着头默默回到书桌前，爸爸生气地说：“你看看你做的题，字不好看就不说了，题几乎都是错的。有些竟然还空着，真是不像话，赶紧给我重做。”我只好再次回到书桌前，把那些看起来就是敷衍的题改了改，急急忙忙改完，又要奔出门时，妈妈又一把拉住我，我无奈地说：“又怎么了？再不去玩就没时间了！”妈妈严肃地对我说：“中国汉字，博大精深。你看看你写的字，真是丢中国人的脸，赶紧给我重新写一遍，不然就别想出去玩了。”我从不敢不听妈妈的话，所以只好回去乖乖重写一遍，当我写完时，月亮已经挂上夜空，小弟弟都早已进入梦乡了。

躺在床上，我思考着自己的一波三折：绳锯木断，水滴石穿，欲速则不达，总结得出，如果我们做事只追求速度不讲究质量的话，不仅做不好事，还会浪费更多时间哦！

欲速则不达作文 篇9

“欲速则不达”，我思考了许久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以后，才让我体会到了这句话的真正含义……

那天，我正在和小伙伴们玩耍，末了，我们个个精疲力尽。于是就各自回家吃饭。一回到家，我就闻到了煎鱼的香味。妈妈说：“宝贝儿，今儿你有口福啦，我们今天吃煎鱼。”听到这句话，我便高兴得一蹦三丈高。我有气无力地问妈妈：“大概再过多长时间才能开饭，我玩得太累了，肚子都咕噜，咕噜地向我抗议了！”说完我便倒在沙发上，刚才“一蹦三丈高”的精神气儿早就消失得无影无踪了。妈妈对我说：“大概20分钟吧！”“啊？”我大失所望地回嘴。这20分钟，我仿佛度秒如年，坐立不安，就像流沙坠入我的心房，我仿佛每秒都有可能饿昏过去。终于，激动人心的时刻到了，开饭啦！我站起身，迫不及待地冲进厨房，一把抓住几块鱼肉，不顾一切地往嘴里塞。我的嘴中塞满了鱼，脸上露出了满足的笑容。突然，我“啊”地大叫一声。跑到垃圾桶面前，呕吐了好一会儿，才支支吾吾地对妈妈说：“鱼……鱼刺卡……卡在了喉咙里。”那时仿佛有千万根钢针扎着喉咙，难受极了！还让我住了一星期的医院。这真是“心急吃不了鱼肉呀”！

从此，我明白了“欲速则不达”的真正含义。做任何事不能一味追求速度，稳稳重重，脚踏实地才能真正做到“快”并取得成功。“欲速则不达”这句话我将铭记于心。

欲速则不达作文 篇10

“欲速则不达”的意思就是想要速度快，但是做的质量不高而达不到目的。我今天来和大家谈一谈这个话题。

先讲一个成语——“揠苗助长”的故事。话说从前有个人，见禾苗每日的成长速度很慢，想让禾苗长快点，他居然想出一个愚笨的办法，把禾苗一颗颗往上拔，这样就显得禾苗迅速长高了，他暗自欣喜。谁知第二天，他来到自家禾田边一看，禾苗全都奄奄一息。原来他在拔苗时把禾苗的根系分离了土壤，禾苗失去了汲取养分的能力，所以全都枯萎。他不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。在生活中，我们不能学习这个人，应该脚踏实的去做事，因为欲速则不达！

记得有一次，我去跑步。选鞋的时候我拿了旧的那双跑鞋，可是心里却想着新的那双。在跑的时候总感觉旧跑鞋不舒服，于是回家换了新跑鞋。原本以为会跑的舒适，会快一些，结果新鞋子掉跟。原来新鞋子有点大，而我想穿着喜爱的新鞋，忽略了鞋子的码数，反而跑得更慢了，欲速则不达啊！

还有一次，就是这次，写这篇作文时，我感觉手中的钢笔十分沉重，不称手。心里又想着接下来出去玩的事，就干脆换一支轻一点的钢笔可以快点写完。但是谁知道换了笔之后，那笔漏墨，不仅作文没能写得快，而且还弄脏之前写好的部分，欲速则不达啊！

同学们，看了上面的话，我想告诉大家，做事要脚踏实地，遵循事物的规律，一步一步的来，不要做一个“欲速则不达”的人！

欲速则不达作文 篇11

下午4：00是学校放学的时刻，整座校园闹烘烘的好不热闹。

想起家里的冰箱内那瓶冰凉的绿茶，香酥可口的饼干，真恨不得背后能有一双翅膀，可以立刻飞回家中。

此刻。与我并肩走在一起的子正低声对我说：我知道有一条路可以提早到家哦。于是，我们几位归心似箭的同学，便故意落在班级队伍的后面，想趁着大家不注意的时候，偷偷跑。

可是，内心却有另一个声音告诉我：这样是不对的行为……最后良知战胜私欲，我们虽然是抄了近路放学。却是赶到校门口等待班级队伍的经过，好重新归入路队当中。

本以为神不知，鬼不觉。谁知—魔高一尺，道高一丈。当场被英文老师逮个正着，唉……

最后落得重回位于四楼的班级，再沿着放学队伍行进的路线重走一次。

妈呀！这下可真是失算了……

欲速则不达作文 篇12

今天老师给我们讲了一个《小港渡者》的故事。讲的是一主一仆着急赶路，不听渡者劝告慢慢走，最后没有去到目的地。这个故事告诫我们做事不能着急，只有一步一个脚印去做才会成功。俗话说：“欲速则不达。”

可我们生活中却有很多的人在追求速度。比如西瓜，商家嫌弃长得慢，本来头一天晚上才有铅球一样大，被人们打了膨大剂、催红素之后。第二天就又大又红。这样的西瓜好吃吗？不但不好吃，还对人们的身体有害。他们这样急于求成，贪图小利，危害了多少人的健康呀！他们笑嘻嘻地赚着“良心钱”，等到事情败露的那天，终究会受到应有的惩罚，这样的快速，我们不要！

还记得发生在自己身上的一件事。一次我正在做作业的时候，哥哥打来电话叫我去他家玩新买的小狗。我非常想去，于是立刻回到书桌上，拿起笔，笔像一个小兔子在书本上“跳跃”，很快我的作业就写完了。我下楼拿给妈妈检查，妈妈一看错了许多字，我又急急忙忙像猴子一样跑上楼随便改一下，妈妈生气地说：“这个字怎么这么乱呀，明天一定得不了优+了，快去重写，这时我的心如同有千斤重，我只好乖乖去重写。待我写完，天色已经晚了，真是后悔自己一开始没有认真对待，只是追求速度，没有保证好质量。

可是，司马迁花了三十年时间，遍访古迹，广交天下豪杰，终于写出《史记》，李时珍一生游历山水，走遍名山大川，阅尽奇花异草，终成一本《本草纲目》。他们的故事都在告诉我们只有经过时间沉淀，才会散发自己最闪耀的光芒。

一味主观地求急图快，违背了客观规律，后果只能是欲速则不达。一个人只有摆脱了速成心理，一步步地积极努力，步步为营，才能达成自己的目的。

欲速则不达作文 篇13

做事不能急于求成，如果要想跑，就必须先学会走；如果想要成绩好，就必须端正学习态度。如果连走都没走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口号也是枉然。

无论在学校还是在家里，我总是第一时间写完作业，可是效率却不高。马马虎虎，敷衍了事是常有的事，为了能够早点去玩，做完了一道题连看都不看一眼就跳转到下一题。这样当学生，成绩着实不堪。我以为我够差劲，没想到像我这样的人不在少数，甚至有的人比我更糟糕。可想而知，我们是有多马虎和懒惰。

心里越是急，就越想偷工减料，得到的结果自然也就比预期的质量低。我们要像孔雀那样，把最美好的一面展现出来，这需要底气。而底气是建立在实力之上的。

过去，我时常因为稀里糊涂完活儿而被老师骂，如今，我已不再是当年那个我了。我现在做题动作快，准确率高。我相信，只要我注重效率，就一定会被老师和同学们刮目相看。

再实际的人，也喜欢对人对事有期望值。有时，期望越大，失望就越大。做一件事的成功与否，不能光凭速度说话，结果很重要，过程也不能忽视。

常言道，“欲速则不达”。如果你总是习惯走同一种根本就行不通的捷径去处理事情，那么你这一生将会被黑暗所吞噬。这可不是危言耸听哦！

欲速则不达作文 篇14

速度快时好时坏，可对我而言，速度快却是一件坏事。

记得那是一个炎热的夏天，我一个人在家，爸爸妈妈都回老家了，临走前他们告诉我，如果在他们回来之前我还没把作业做完，我就得再写两个作文。我眼睛一转，想到了一个好办法，我可以先把作业写完再去看电视。我正要开始写作业时，好朋友小杨打来电话，约我中午两点去镇中打篮球，我想：有那么好玩的事，我一定要去，于是我答应了他。

我挂了电话看了看，时间已经1：25了，如果我不做作业就出去玩，爸爸妈妈回来又要叫我抄作文，可我已经答应了小杨，如果我两点钟还不去找她，那我岂不是一个不守信用的小人？我灵机一动，又想到一个鬼点子，我可以使出我的洪荒之力，在两点钟以前把作业写完，这样既完成了爸爸妈妈安排给我的任务，也可以去打篮球。一想到这，我就拿起钢笔在作业本上“画”了起来。才过了十多分钟，我就写完了一个作文，又用五分钟完成了试卷的抄写。终于，我在1：50完成了所有作业。我收拾好东西去镇中找我的好朋友。

到了镇中，我和我的好朋友痛痛快快地玩了一个下午。到了下午七点半，我和好朋友才各自回了家。回到家后，爸爸妈妈也回来了，妈妈说：“快点把作业拿给我检查，”我得意洋洋地把作业拿给妈妈，妈妈看了我的作业，顿时火冒三丈说：“你看看你写的是什么，给我重写！”于是我低着头拿着作业认真一看，字像喝醉酒一样东倒西歪，很多明显错误没有纠正，我羞红了脸。回到房间，一笔一划的认认真真写了起来，直到九点半，我才写完了所有作业。

此时我明白了，骐骥千里，非一日之功，速度快并不是什么好事，做事要脚踏实地！

欲速则不达作文 篇15

生活中无处不快，但是每次快的结局总是令人遗憾，十次车祸，九次快。《小港渡者》中一主一仆急于赶路，最后不是一样没赶上。

星期天下午，我正在做作业，小勇来我家找我玩游戏，“可是我还没做完作业呢，”我小声地回答道，“那你快一点，我先玩一把，”小勇开心地回答道。我心想，我先快点做，做好了，玩到十点都不怕。于是我快马加鞭的在作业本上冲刺，字也写得龙飞凤舞，终于，在半小时的努力下，我把作业赶好了。

我把作业随便放在书桌上，玩了半小时，爸爸下班回来，我骄傲的对爸爸说：“怎么样？我作业做完了。”爸爸笑眯眯的过来检查作业，刚打开一看，表情立刻晴转阴，凶狠的骂道：“你这是怎么做的？十题做错了八题，说罢，便把作业扔到一边，让我改错，不到五分钟，又改好了，爸爸接过一看，火气更旺了，大吼到：“你做什么作业，字写得像蚂蚁爬一样，给我拿过去重写！”我委屈极了，接过作业，一笔一划地写了起来，后悔极了，心想：当初一笔一画的写，说不定还可以和小勇多玩一会儿。经过了两个小时的奋战，这伟大的工程复兴完成了，可一看时间八点了，玩不了了，我后悔莫及。

生活中也有因快而祸的人，在菜市场，一些黑心商家为了让自己的西瓜变大变红，不择手段，这些西瓜不好吃，还危害健康，人们知道后再也不买了，终究是害人害己。

生活中种种迹象表明，快并非是一件好事，总之欲速则不达，水滴石穿，非一日之功啊！

欲速则不达作文 篇16

早上睡过头，匆匆忙忙吃完早饭便和姐姐急急忙忙的冲向学校。

才出巷口不久，看见一辆小轿车，急速回转冲向路旁慢慢行驶的大卡车。“砰！”发出一声巨响，我和姐姐当场吓坏了，忍不住停下脚步，爸爸听到声响也跑出来察看。一位妈妈下车来，后头一个小朋友也跟着下车，他们也是急着要去学校的吧！还好双方都没有人受伤，让人捏一把冷汗。我和姐姐互相看了一眼，很有默契的说：“以后要早起，不要匆忙出门。”爸爸也告诫我们：“千万不能为了赶时间而冲出去，‘欲速则不达’，慌乱容易出意外。”爸爸决定陪我们“走”到学校。

经过这件事让我知道不管行人或车子都要遵守交通规则，不要闯红灯，也不能随便回转，更不能开快车，快乐出门平安归才是真幸福。

欲速则不达作文 篇17

古往今来欲速则不达的例子是数不胜数的，破茧成蝶就是最为经典的例子。有一个小孩，很喜欢研究生物，很想知道蛹是如何破茧成蝶的。有一次，他在草丛中看见一只蛹，便取了回家，日日观察。几天以后，蛹出现了一条裂痕，里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出。艰辛的过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里辛苦地挣扎。小孩看着有些不忍，想要帮帮它，便拿起剪刀将蛹剪开，蝴蝶破蛹而出。但他没想到，蝴蝶挣脱蛹以后，因为翅膀不够有力，根本飞不起来，不久，痛苦地死去。

破茧成蝶的过程原本就非常痛苦、艰辛，但只有通过这一经历才能换来日后的翩翩起舞。外力的帮助反而让爱变成了害，违背了自然的过程，最终让蝴蝶悲惨地死去。

欲速则不达，急于求成会导致最终的失败。做人做事都应放远眼光，注重知识的积累，厚积薄发，自然会水到渠成，达成自己的目标。许多事业都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程，而这也是将你锻炼得坚强，使你成长、使你有力的过程。

急于求成、恨不能一日千里，往往事与愿违，大多数人知道这个道理，却总是与之相悖。很多人是在犯过此类错误之后才懂得成功的真谛。懂得欲速则不达的真正含义。

欲速则不达作文 篇18

每当，我听见爸爸说要让我做“小学同步奥数”中的数学题目的那个时候，我就很自然地想起不久前做题目的时候，发生的一件事情。

前几天的下午，天气非常好。知了在树枝上竭尽全力地“知了，知了”地叫着，小狗在树下吐着鲜红的舌头，日落的余晖把天空中的云彩染得红红的，仿佛是一大块被人染红的“遮天布” ，人们则把桌椅饭菜搬到门前的场地上，天高地阔地吃起来……

我们今天去乡下去吃晚饭，我别提有多高兴了。要知道，乡下可是我最喜欢去玩耍的地方啊！可是，爸爸要我把这一专题做完，才能去。我还有好多好多题目没做完呢！我真想马上把这些题目全部都做完，但这是不现实的，我只好把头埋下，奋笔疾书地做起来。做到一半的时候，我看了一下时间，哇，已经快5点了。

快点，快点，再快点！我赶紧把头低下飞速的做起来。过了几分钟，我长长地呼出一口气，“噢，终于做完了，真是累啊！”我急忙三步并作两步地小跑到爸爸妈妈的房间里，大声地说：“爸爸，我做完了！”“拿过来看看。”我快步走到我的房间里，拿了数学本，毕恭毕敬地交给爸爸看。心里则在想：快点，我都要饿死了！我正想着，突然，只听见爸爸说：“过来，你在做什么，前面做得不错，后面这么多的错误……

我现在才真正体会到了什么叫“欲速则不达”了。

欲速则不达作文 篇19

生活中有许多令我们后悔的事，但后悔也来不及了，我十分后悔那次骑车的事。

记得有一次周末，我把作业早早的做完了，爸爸妈妈同意我下楼去玩一会儿。于是，我骑上自行车，开始在小区里狂飙起来。

一开始我注意力挺集中的，觉得飙车很有滋味。凉爽的清风吹在我的身上，感到十分的舒心，似乎身上的疲劳全给风卷走了，好爽啊！我的两条腿似乎充满了力量，不停地摆动着，自行车在小区里飞速的前行。有几个小孩在路边玩游戏，下棋，我的眼睛告诉我的大脑，眼前的几个小朋友是我玩耍结识的好朋友，我使劲的踩着踏板，好想快点骑到他们旁边，和他们打个招呼。

这时的注意力全部聚集在他们身上。自行车倒了，我也随之倒在了地上，自行车压在了我的身上，爬也爬不起来。下次骑车一定得专心点了。我只好一点一点的把腿从自行车下挪出来，又过了好长时间我才一瘸一拐地站了起来。

我真的好后悔，早知道当时不骑这么快了。真是欲速则不达呀！

欲速则不达作文 篇20

这一天上午，我明白了“欲速则不达”的意思，而这一切的开始都要从那一刻说起。

这一天，我看到爸爸在白板上画了两幅画：每幅画中都有一个水龙头，下面各有一个碗。一个水龙头里流出的是涓涓细流，另一个则是水阀大开，自来水凶猛地冲了下来；一个是水流稳稳地流入了碗里，另一个是水冲进碗里，水花四溅。爸爸葫芦里卖的是什么药？爸爸说：“这是看图猜成语，明道理”。

我有点丈二和尚摸不着头脑。突然，我的脑中灵光一闪，冒出了“心急吃不了热豆腐”这几个字，但这是俗语，所以还没说出口我又“咕咚”咽了回去。这时，爸爸在白板上写下五个大字“欲速则不达”。

我恍然大悟！原来第一幅图画的意思是指水稳稳地流进碗中，没有半点溅射出来，碗会自然而然地慢慢装满水。第二幅图画水流急下，水花四溅，看似来势汹涌，其实放了半天，连碗的三分之一都没灌满。水势磅礴的样子，只是一个“烟雾弹”而已。

看着这两幅画，我不禁想起了夏令营那天，因为急着下楼排队集合，我心急如焚地拎起包就慌慌张张地跑下楼，结果欲速则不达——凉鞋忘带了，还好老师帮我拿了下来。

心急图快反而达不成目的，容易事于愿违。这天上午，我收获满满！

欲速则不达作文 篇21

我们时刻都要注意安全，如果不注意，小则受伤，大则致命。

还记得有一次，最后一节课上完，下课铃响了，我和同学们兴奋地冲出校门，因为我们都要去参加菲菲的生日聚会，要回家放书包。

走在回家的路上，我和小北一边聊天一边走路。我问小北：“一会儿我们要不要一起去？”她说：“好啊！这样吧，5分钟后小区门口见。”我答应了。走到楼门口时，我和小北告了别，就匆忙地跑向楼门，不想耽误时间。上台阶时，我三步并作两步地走上楼梯，眼看离楼门口不远了，突然，我没踩住台阶，脚一滑，整个人趴在了楼梯上。我感觉膝盖有点疼，当我吃力地爬起来时，惊讶地发现校服裤子都摔破了。我焦急万分：这可怎么办啊，明天还要穿呢！接着，我卷起裤腿儿一看，膝盖也破了，流血了。我站起来，就这样卷着裤腿儿，一瘸一拐地上了电梯，回了家。

妈妈一开门，见我这般模样，就问：“团团，你这是怎么了？摔着了？”我点点头。这时，练字的爷爷，绣花的奶奶，晾衣服的爸爸闻声都纷纷放下手中的事，前来关心我。爸爸帮我消毒，贴创可贴，爷爷见我的裤子破了，叫奶奶帮我补。妈妈问我怎么回事，我给她讲了一遍事情的经过，她说：“以后一定得小心，你看这后果多严重啊！现在你的校服上多难看呀！”我低着头说：“好的，下次我一定小心。”

等处理完伤口，和小北约的时间已经过了，菲菲的生日会也迟到了。这就是“欲速则不达”。一不小心，不注意安全，会给自己带来很多损失。

欲速则不达作文 篇22

快真的好吗？我通过《小港渡者》的故事明白了，欲速则不达，快，不一定就好。

记得有一次，我在写作文哥哥就来叫我“喂！老弟有没有写完了？写完了一起去玩。”听了这话，我的心里便有了一个念头：快点写完就可以快点玩儿。我心头那个名叫“快”的恶魔一直催促着我快速写，我握着笔，笔尖轻飘飘落在作业本上，我龙飞凤舞的创作着，不一会儿一篇“佳作”就这样完成了。嘿嘿，我这速度堪比风速。我便如释重负的和哥哥一起去玩了。第二天老师把作文发了下来，谁知我的作文内容零零散散，字也写得乱七八糟，错别字四处乱飞，我只好留下重写。哎！真是心急吃不了热豆腐。

速度快真的好吗？我觉得未必，以前的西瓜吃下去一口，感受到一丝丝夏日的清凉，甜甜的，让我想起了那些夏日里的美好记忆。可现在，那些商家果农为了快点让西瓜成熟就用催熟剂，一夜之间一个原本只是拳头大的小西瓜忽然变成了脑袋那么大。这样的西瓜不但味道不好，而且还对身体有极大的危害，如果顾客知道了这些商家果农不讲诚信，就不会再来买他们的西瓜了。这样真是害人害己呀！真是欲速则不达。

如果当初诸葛亮不在山中用半辈子的时间静修读书，观察万物，会有那么多的计策吗？“绳锯木断，滴水穿石。”只要慢慢的，脚踏实地的做了，总会成功的；如果急于求成，非但会做不好，还浪费了更多时间。俗话说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”所以同学们一定要铭记，“欲速则不达”呀！

欲速则不达作文 篇23

很容易理解，欲速则不达。然而，很少有人能够完全理解这个真理，并把它融入生活。就连才子高智商的石也不例外。

有一个小故事，说的是苏轼带着他的百卷圣书，带着一个书童去外地的一个城市任职。从远处已经可以看到这座城市的轮廓。然而，对于那些不熟悉这片土地的人来说，没有人知道它会走多远，离城市有多远。正当夕阳西下的时候，苏轼在一个岔路口遇见了一位白发老人。苏轼上前行礼，问道：“老人，离这遥远的城市有多远？”需要多长时间？老人回答说：离城市大约五六英里。老人又慢慢地停了下来：我看了看你和你的书童背上的卷轴。如果没有意外，慢走半小时，再快走一小时。苏轼听了，大为不解。他走得很晚，走得很慢。这是什么原因？眼看天色已晚，苏轼大步向前，走得又慢又快，只留下老人的叹息。目前，城市的轮廓越来越清晰，城墙上飘扬的旗帜已经隐约可见。但是当苏轼和书童兴奋的时候，他们只听到一声巨响，书童用来背书的绳子断了。书散落在地板上。苏轼和苏轼设法捡起了那本书，但他们再也无法联系起来。作为最后的手段，你必须背着一堆东西，而我背着一堆东西，慢慢向前走。一瞬间，苏轼终于明白了老人所说的话。无知的人可能认为老人是上帝的人，因为他预见了事情的结果。但是事情远没有那么神秘。俗话说，经验造就智慧。一个长期从事农业工作的人自然知道，提水跑不快，拔苗也帮不上忙。你走得越快，绳子自然松开得越快。出身书香门第的苏轼自然不会有这样的经历。所以如果你跑得太快，你将无法到达你的腰部。

但是有时候，当一个人被某种欲望占据时，经验就无关紧要了。一些城市为了经济发展而牺牲环境。经济增长了，但未来的几代人不会关心他们如何生活。一些学校将学生分成369人，以此类推，以提高他们的毕业率。升学率上升了，但学生的自尊却被这种声誉摧毁了。每个人都有欲望。有些人希望一鸣惊人，有些人希望一夜暴富。我们应该在这些欲望面前保持理性吗？

欲速不达。理解他的意思很容易，理解它并不难。然而，要把它应用到生活中，你需要仔细理解它。

欲速则不达作文 篇24

我们生活在一个快节奏的世界。在我们可以欣赏眼前的风景之前，我们会奔向下一个景点。快节奏的事件，如速成班和闪婚充斥着我们的生活世界，人们在追求快节奏的同时被快节奏淹没了。古人说：欲速则不达。我认为只有放慢脚步，我才能真正理解生活的真正意义，并到达理想的另一面。

蜗牛放慢了脚步，继续前进，所以它尝到了世界上最甜的葡萄。夜莺放慢速度，继续练习，所以它得到了世界上最美丽的歌曲。水滴石穿，铁杵磨成针都需要减速，但我们怎么能减速呢？

慢下来，需要的是越来越多的练习。他的目标是深远的，野心比天空高，野心比海洋深。他每天坚持练习，学习著名画家的书法，不断创新。他家的池水被染成黑色。毛笔、砚台和宣纸是他的全部生活。精神食粮。也是因为他放慢了脚步，日夜练习，他开创了书法艺术，并取得了圣贤之书；这本书的永恒名声也创造了世界上第一个行书《兰亭序》。我们能不能放慢速度，日夜练习王力可西直拳？

放慢脚步，需要的是能够独自承受孤独和痛苦。李时珍走遍了祖国的河流和山脉，品尝了各种各样的草，拜访了农民家庭。他花了30年的时间写《本草纲目》，供后人欣赏。在遭受了天罚之后，司马迁坚持着自己的心，忍受着痛苦。20年间，司马迁完成了《史记离骚》，这是一部无韵史家的杰作。充满荒诞的文字，一把苦涩的泪水，窦允知的作者痴了，谁能体会曹雪芹沉浸于十年的滋味，以他独特的执着来承受孤独，这就是《红楼梦》，成为明清小说的代表之一。他们的痛苦由他们自己承担。在获得成功之前，他们会放慢脚步，经历人生的起起落落。我们能像他们一样放慢脚步，独自承受悲伤、悲伤和孤独的感觉吗？

放慢速度需要羞辱和坚定不移的决心。正如蝴蝶破茧而出需要经历痛苦和挣扎一样，人们在追求的路上总是会遇到障碍。越王勾践忍辱负重，做了王宓的奴仆，终于有一天东山再起。汉朝的只能在手下保持低调，才能保住刘的天下。正是因为他们放慢了脚步，忍受了屈辱。我们能不能慢下来，像他们一样耐心等待？

现实生活的快节奏正在压迫我们的神经。我们在被动地向前推进。在这种情况下，我们中有多少人又成功了？然而，我们也应该放慢脚步，成为唯一一个对世界清楚，对世界沉醉的人。

像太阳一样，减速给你力量。像指南针一样，放慢速度让你知道方向。就像一条路，放慢你的步伐，让你平稳前行。像腿一样；放慢速度，让你站在高岗上。这是你生活的一部分，也是你进步的保证。

欲速则不达是历史的回声吗？

欲速则不达作文 篇25

人们常说：“欲速则不达。”的确，这句话说的一点也不错。这句话常常在我们生活中印证。尤其是在我读过《揠苗助长》这个成语故事后，我对这句话的感受更深了。

《揠苗助长》这个成语故事主要是将：古时候，有一个农民，他种了一块田。田里的禾苗每天一点点地生长着。由于农民认为禾苗长得太慢了，于是，农民烦恼极了。有一天，他突发奇想，他心想：“禾苗长得太慢了，我可以把它们拔高一些呀！这样，禾苗不就可以越长越高吗？”于是，他说干就干。第二天，他的儿子去看田里，结果发现禾苗全死了。这个成语故事给我的感受太深了！我们在生活中不难发现，许多家长给孩子在周末报了众多补习班，一个接一个，弄得孩子一时半会儿还“消化”不了那么多知识，家长又操心，孩子也累，孩子们宝贵的周末休息时间也被剥夺了。结果，孩子一样也没学好，“周末狂补”反倒起了反作用。也许，家长们“望子成龙、望女成凤”的出发点是好的，但是往往欲速则不达，起了相反的作用。不管做什么事都不能只图快，要一步一步扎扎实实地去做，事情才会做成功。经常，踏踏实实做事成功的几率会比只图快速做事成功的几率高很多。速度不代表一切，做事更注重的应该是质量。

回头再来比较比较我，我跟《揠苗助长》中的那个农民差不多，经常做事只图快，不求质量。有一次考试，我只顾着快点做完试卷，我一做完就交卷了，根本就没检查试卷，结果，我只考了80分。我后悔极了，欲速则不达，我应该多检查几遍的。

“欲速则不达。”让我们喊着这个口号，一起向着踏实做事的准则出发吧！

欲速则不达作文 篇26

“弟弟，我有一个好消息要告诉你呢！”一回到家，羊哥哥就急忙忙地把羊弟弟叫到面前。“什么事啊？”羊弟弟搔搔脑袋，好奇地问。“听说城里有个农产品博览会，展会上每样东西都可以免费试吃呢！我们一起去开开眼界吧！”“好啊！”弟弟拍手叫好，两个小馋猫就这样上路了。

去城里有两条路：一条是马路，一条是小道。羊哥哥认为走马路快，因为马路宽敞，平坦，而且很多人选择走这条路。羊弟弟则认为走小道快，因为马路上人多车多比较拥挤，还不如走小道快。兄弟俩为选择路线的事争执不下。最后，羊哥哥说：“这样吧，我走马路，你走小道，咱俩来看看谁先到达目的地！”

分道后，羊哥哥走在大马路上，一刻也不停歇。而羊弟弟呢，他根本没心思走路，追追飞舞着的蝴蝶；釆釆路旁漂亮的野花；摘摘灌木丛里的野果，爬爬高大的树。当他在抓小鱼的时候，羊哥哥已经望到了城里的楼房。他打个电话给羊弟弟，催促着它。羊弟弟这才想起比赛的事情来，赶紧向地点跑去。跑啊跑，忽然，他一不留神，被一块躺在路中央的小石头绊了一跤，滚下了诺大的小山丘，腿上皮破了好大块，血流不止，走得更慢了。

当羊弟弟一瘸一拐走到展览会的现场时，展览会早就结束了。只看见大门口，羊哥哥正坐在一张椅子上美滋滋地喝着橙汁。羊弟弟十分沮丧地把刚才的经历讲绐羊哥哥听，羊哥哥语重心长地对羊弟弟说：“弟弟，你刚才选择的道路，其实也没有不对。只是你自己太贪玩了，没有专心走路，从而浪费了时间。当你想到了时间赶不上，又太心急，想快点走，结果弄伤了自己，以至于更慢了。我们以后无论做什么事情，都要专心致志。既然选择了方向，就要把心思放在一件事上，这样才会成功。有时候想法很好，就是太心急了，往往会事与愿违。欲速，则不达！”

欲速则不达作文 篇27

这个故事已经走进了千家万户，成了家长教育孩子的好帮手。可是，几千年的今天……

这一天，乌龟对小兔子说：”小兔子，我们在比一次跑步吧！”这乌龟被驴踢了吧，竟然敢和我比赛。也好，我要帮我的祖先报仇！于是，兔子二话不说，答应了比赛，并且把比赛时间定在了三天后的早上8点。

比赛时间终于到了。他们请了蚂蚁做裁判，蚂蚁给他们规定了路线：从小松鼠的家跑到蚂蚁的家。中途要经过青青公园、动物超市和一个十字路口。共计：500米。

”预备，跑！“果然不出所料，兔子跑得比乌龟快很多。兔子一直领先，很快就到了十字路口。兔子正好遇到了红灯。他本想等一等，可是突然想到了几千年前输掉的那场比赛，于是，拔腿就跑。在马路中央，兔子不幸被车撞飞了，送到了医院。 而乌龟有一次得到了冠军！

欲速则不达作文 篇28

我曾听到过一句名言：“欲速则不达，见小利则乱大谋”。这句名言意思是：单纯追求速度不一定能够达到目的，贪图小便宜的人是干不成大事！

我的一位老师常告诫我们：快就是慢，慢就是快。这句话也验证了：欲速则不达的意思。我在生活中也慢慢体验了这句话！

在生活中，我见过许多例子，最小的例子比如；小朋友在学校里玩你追我赶的游戏。一个小朋友为了不让另一位抓到跑地非常的快，结果撞上了别人，还摔了一跤。大例子比如司机先生为了赶时间就闯红灯，结果撞上了行人。这样不是更麻烦吗？

这句话不但在生活中受用，在学习中也很受益。一天，我们班的一位老师拿来了一个大石榴，说：哪一组先完成作业本，有做的全对，这个石榴就属于那一组。大家看着这个让人垂淹三尺的石榴，都埋头动起笔来。不一会就有同学上去作业本了，我想他们肯定忘了做得快不一定会对，果然不出我所料上去的人又下来订正作业。但眼看交作业本的人越来越多，我的心也急了起来。马上也做完了可是老师在我的作业本上留了个叉，我只得去订正。可是在这时有一组已经全部搞定了，我们组只好和香甜的石榴拜拜了！

欲速则不达，想要做好一件事不用快来评价好或不好，要加上细心和用心才行！

欲速则不达作文 篇29

有一只蝴蝶，它长的美丽又漂亮，能展翅高飞，还能翩翩起舞，能与鸟儿媲美。

然而，我看见的那只蝴蝶不一样了，有一个小朋友看见了它，急忙地跑了过去，忽然，那个茧上有一道口子裂开了，它原本以为就是一个白色的球，它看见蝴蝶拼命向外挣扎，竭尽全力地想要冲破茧，那小弟弟看见了，连忙用剪刀剪破，他看看口子还不够大，蝴蝶出不来，就帮他把茧全部剪破，，满心欢喜地等蝴蝶飞出来。小弟弟抓起蝴蝶，象玩纸飞机一样把它送上天，可蝴蝶一动不动地躺在了地上，看上去已经奄奄一息了。原来蝴蝶是一定要经过那破茧的过程的，经过痛苦的经历它才能化茧成蝶。我们看似帮了它，其实是害了它。

我们做任何事都一定不能急于求成，不能象《拔苗助长》里的农夫一样，为了让苗快点长大，把苗拔高了，结果是好心办了坏事。这一拔，把苗拔死了。所以任何的事物都有自己的生长规律的，我们不能去破坏。动物和植物都一样的，“磨刀不误砍柴功”刀磨快了，柴也好砍。

“欲速则不达”我们不要要求什么都快，要做就做那个走的最远的人吧！让我们奋斗起来，踏踏实实地踩稳每一个脚印，做最好的人。

欲速则不达作文 篇30

“孟母堂”和“读经运动”这两个词在去年的报纸上几乎是随处可见。新闻事件发生过后，媒体的反应往往比新闻本体更值得思考。《南方时评》记者对孟母堂的事件做了多次的报道。这使我想起了一句话，越是报道就越是匮乏。问题是匮乏的是什么，这是个值得思考的'问题，我们难道缺的是读经书的小孩吗？依愚之见，我们在提倡减负的同时，却又鼓励孟母堂的出现，这显然是矛盾的。让小学生去背《弟子经》，《论语》，《易经》这些连一些小学老师都看不全懂的书籍意义何在？难道为了所谓的“读经运动”填鸭式的教育就可行了吗？

我提倡传播传统文化，但也深知文化的推广不可操之过急。细想一想在六七岁的时候我们还是一群天真烂漫的小孩子，根本不知道《弟子经》为何物，而孟母堂的孩子们在五个月内居然就能够背出半本来，我不知道应不应该感叹他们的聪明过人。一个有趣的现象是初期加入孟母堂的学生，他们的家长都是一些老师。作为教育工作者他们了解现在的教育制度，也应该比一般的家长更清楚究竟什么样的教育适合孩子。请注意，是孩子！我承认现在的教育制度存在一些弊端，但是我不认为孟母堂是解决问题的办法。它只会让我们走入另一种误区。吴敬梓一部《儒林外史》已经深刻的揭示了封建教育制度的害人。

“以最经济、最节约的方法让每一位同学拥有结实的人身修养和更丰富的知识。孟母堂毕业的孩子升入初中一定是出类拔萃的。”一位孟母堂的老师如是说到。我对这位老师的话产生质疑，背一些根本不理解的东西，能为自己所用吗？提高的恐怕只是背诵能力，不是运用能力。孟母堂的孩子们终究要走入正规的学校，姑且先不说他们与人交往的能力会不会倒退，单说以他们弱小的心智是否能够承担这么博大精深的文化。教育从娃娃抓起，是没错的。但是要看怎么个抓法，应该让他们学习与自己年龄相匹配的东西，多和人交往，快乐的成长。

曾经一些天才的故事，结局大多令人惋惜。年纪轻轻十几岁的年纪就考上研究生，硕士生。结果因为生活不能自理，或是不能与人交往而中途退学。为什么小学要六年，在我看来是有原因的。或许现在大多的小学生都会觉得课程很轻松，甚至有些乏味。那么为什么不把小学的内容压缩，让小学在五年或者更短的时间完成呢？在小学学习文化知识只是其中很小的一部分，主要的目的让我们的身心进行成长，自主地发展一些特长，学会学习的方法。跳级在北京很早就被取缔了，我想也是因为想让孩子们过一个快快乐乐的童年，不希望他们在不合适的年龄就过早的接触一些妨碍他们身心发展的东西。不同的年龄的人思维方式的人是不一样的，为什么是五十知天命，而不是十五岁知天命呢？如果十五岁就知天命了，就看透了事实，拥有五十岁人的豁达。在本该冲动，本该血气方刚，本该犯一些错误的时候却淡然，却镇定。我不敢想那会怎么样，从很浅层次来说，我们失去的快乐。而且十五岁知天命听起来也很荒诞。

看来我们缺的是冷静思考的人。对于那些提倡“读经运动”的人来说，目的是值得肯定的。文化的推广不在建几座孔子研究所，也不在让孩子读他们似懂非懂的经书。文化的推广需要全民的努力，需要内修。欲速则不达。把那些束之高阁的文化请出象—牙塔，让全民多接触传统文化。把文化请出象—牙塔一些权威又该不乐意了，他们失去了威严。在《百家讲坛》解读《论语》的于丹可谓是历经波折。权威们一个个的站出来骂，说其是拿孔子炖鸡汤。其实拿孔子炖一锅心灵鸡汤也未尝不可，全民受益。看人挣钱眼红，怕被动摇了权威的地位。如果不让群众知道，那研究还有什么用。只有靠全民的共同努力才能推动文化的进程，而不是有几个权威。

文化的推广不可操之过及，提倡传统文化也不可一味的复古。违反社会发展规律的事物终究会被历史的车轮辗碎。让我们共同努力，在这个全新的时期打造属于我们真正的文化，每个人都要对此承担一份责任。

欲速则不达作文 篇31

当我们的步伐缓慢的时候，不妨停下来整理自己的行装再快速前进。

人生中难免有疲劳的时候，就如我们的高中学习生活，一开始大家都信心满满笑容迎战。可是渐渐的我们累了，本来还没完全吃透一个内容，接下来却有无数个知识点等着你，我们仿佛变成了一个病猫在面对如狼似虎习题的时候害怕，萎缩。渐渐的，越来越跟不上节奏。家人的责问，老师疑惑的目光，自己内心的焦急和无可奈何谱奏了一首杂乱无章的乐曲，天天在脑海里播放。回想着当初的自信呢，欢天喜地的进入高中，经历的是怎样的过程呢？

工人天天学着别人的样子不停地砍树，可是砍得树却越来越少。我仿佛在这个工人身上寻找到了自己的缩影。只是一味的做习题，进行题海战，自己做得越来越累，而工人砍得树越来越少。我们都犯了相同的错误：没有找到事情的本质。树砍得多主要还是斧子锋利否则你就是比别人多十倍的力气也毫无用处；题目做的再多根本就没有找到解体方法和技巧又何谈提高。

其实生活中有很多想我们一样“误入歧途”的羔羊。“欲速则不达”古人的戒训我们早就网在了耳边。

1941年日本政府决定突袭美军驻太平洋基地——珍珠港。12月7日日本发动的珍珠港战役获得巨大成功。美军重伤更牵连到了英国在远东地区的重要军事力量。但这一胜利，导致了日本更快走向灭亡。美、英在珍珠港事件后决心参加反法西斯战争。随后有21个国家加入。法西斯的末日终于到来了。日本以珍珠港战役的胜利换来了战略的失败。

试想如果当初日军没有头脑发热，停下那急切的脚步和贪婪的思想一切都会不一样。

如果工人不是忙着一味的砍树，而是留下一点时间磨斧子的话，他会一天不一天砍得多。

如果当初我没有一味的进行题海战，追求数量，或许我会学的轻松一些！

如果日本没有攻打珍珠港，就不一定会有日后的悲剧。

无论是种树还是为人，强国，都不能太心急，偶尔停下来整理整理自己的行装会有新的体会，新的领悟，新的改变。不要让你的人生留下“如果”；不要让你的人生留下遗憾。

无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成。

欲速则不达作文 篇32

我想起了孔子的名言：“无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成。”我们生活在一个快节奏的世界里，当我们还未来得及欣赏眼前的风景事，就马不停蹄赶往下个景点。“速成班、闪婚”这些快节奏的事物充斥着我们的生活世界，人们在追求快节奏的同时也被快节奏压得喘不过气来。也许，放慢了自己脚步，才能真正地领悟到人生的真谛，达到理想的彼岸。

骐骥千里，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。蜗牛放慢了脚步，不断前进，所以它尝到了世界上最甜蜜的葡萄；夜莺放慢了脚步，不断练习，所以它获得了世界上最动听的歌声；水滴石穿、铁杵磨成针这些都需要放慢脚步，好酒陈酿的时间越长越香醇，音乐谱写得越久越唯美，成功酝酿的越久越辉煌。

司马迁为著《史记》，用近三十年遍访古迹，广交天下豪杰，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”；李时珍一生游历山水，走遍名山大川，阅尽奇花异草，终成一本《本草纲目》；居里夫人十几年寻找放射元素，含辛茹苦，终在几十吨煤中找到几克放射元素……

在我们的学习生活中，又何尝不是如此呢？有些同学总急于成功，想一鸣惊人，基础还没打牢，就整天忙于“奥数”、“奥英”。但是“欲速则不达”，这样不仅得不到提高，就连基本的知识都遗忘了，又怎么能取得好成绩呢？还是让我们脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进，不要求走得最快，只求走得最远。

正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎，人在追求的道路上总会遇到阻碍。欲速则不达，是历史的回响？

欲速则不达作文 篇33

据说一所重点中学的初中有一半以上的学生家长向学校反映作业太多，孩子整天熬夜，都成了近视眼。但学校却认为学生这个年龄阶段，正是学知识的黄金时期，应该学习，而且还说，说这些话家长的孩子学习不刻苦，无主动性，成绩又不好，只能通过多做练习才行。而我认为，学校的初衷虽然是良好的，但他们却真的没有想到“欲速则不达的道理。

学生时期，最重要的事情是学习，但学习首先要有一个健康的身体，如果没有健康的身体做保证，学生怎么去很好地学习呢？就说眼睛吧，让“孩子整天熬夜，都成了近视眼，怎么让他们看清黑板上老师的讲解，怎么让他们掌握应该掌握的科学文化知识呢？

就算这些家长的孩子学习不刻苦，无主动性，成绩又不好，但用让他们多做些练习的办法就能克服他们的这些缺点吗？我想绝对没有这么简单的事情。有一位哲人说过——“兴趣是最好的老师，所以我说，这些家长的孩子之所以这样，主要原因是缺乏对学习的兴趣。没有了兴趣，你怎么让他们在学习上刻苦，主动性强，成绩还好呢？作为学校，本来最主要的应该在激发学生学习兴趣上多做扎实细致的工作，而这所重点中学的初中不但没有做这一方面的工作，而且还用让学生多做练习的办法无形之中扼杀学生的学习兴趣，真是让人痛心啊！

我只想奉劝这所重点中学的初中，快快停止你们错误的做法。

欲速则不达作文 篇34

下午4：00是学校放学的时刻。整座校园闹烘烘的好不热闹。

想起家里的冰箱内那瓶冰凉的绿茶。香酥可口的饼干。真恨不得背后能有一双翅膀。可以立刻飞回家中。

此刻。与我并肩走在一起的子正低声对我说：我知道有一条路可以提早到家哦……于是。我们几位归心似箭的同学。便故意落在班级队伍的后面。想趁着大家不注意的时候。偷偷跑……

可是。内心却有另一个声音告诉我：这样是不对的行为。……最后良知战胜私欲。我们虽然是抄了近路放学。却是赶到校门口等待班级队伍的经过。好重新归入路队当中。

本以为神不知。鬼不觉。谁知—魔高一尺。道高一丈。当场被英文老师逮个正着。唉……

最后落得重回位于四楼的班级。再沿着放学队伍行进的路线重走一次。

妈呀！这下可真是失算了……

欲速则不达作文 篇35

什么是：“欲速则不达”？像我这般便是了：一心急于学那杜甫“下笔如有神”，效仿那曹植七步成诗，孰料这人一急啊，脑子就犯糊涂了，这脑浆就成豆腐渣了。这会儿不仅未能出手成章，反而连一个字也憋不了。唉！苦也，这就是不听苦人言的下场。

啊，的老百姓最实在，是说不来这“之乎者也”的拗口话，所以咱也不说什么“欲速则不达”了，咱只说“心急吃不了热豆腐”，“性急喝不了热粥”。这话俗啊，大小老少爷们谁都听得懂，也都明白这个道理。粥这东西平常，吃的人都知道：粥要是热了烫口啊，喝不来让人干着急呀。可要是凉了呢，抓起碗来一股脑儿灌下去，一搁碗，一抹嘴，痛快！可这要是做起事来，理还是相同的，却未必人人都能懂啊。就算人人都能懂，也未必人人都能做得到啊。人哪，想发财的多了，但并不是每个人都有幸当暴发户，一夜之间就腰缠万贯。看看那些个沉浮股市，一大早就守在证券所前等候开盘的人，想一步登天、一朝致富的有啊，可真能靠炒股填饱腰包的又有几个人呢？发财就如喝粥，急少量，但比喝粥可复杂多了。不仅是急不得，也是等不得的。这还是留给想发财的人去发愁吧，我们就不说了。

说句实在话，中国人哪，就是有耐心，特能忍。从古至今，中国古人给我们这些懵懂的后代子孙留下了多少诸如此类的告诫啊！老渔翁说：“放长线才能钓大鱼”，别小看这钓鱼区区一件小事，那可不是毛躁小子能做成的。鱼虽不如人聪明，但它总是知道如果避开危险的。老工匠说了：“慢工才能出细活”，你说走遍大江南北，那该有多少好活啊。可那还不都是代代工匠耗尽心血精雕细琢出来的？有哪一样是一夜之间变出来的？乐山大佛？莫高石窟？故宫？苏州园林？没有的！经得起千百年风雨的好活都是慢工做成的，你不能不信这话吧？

中国的老百姓实在，说的话也实在。虽然也许他们不懂什么叫“欲速则不达”，但他们却能实实在在地告诉你这个理！所以你别不信邪，听前人一句话吧，“性急喝不了热粥”。当然，你也不能光想着喝粥的事，也多想想其他事吧，其实理都是一样的。

欲速则不达作文 篇36

上午，我和舅舅去华凌市场买鱼。我们很快就选好了中意的鱼和鱼缸，准备坐车回家。

一到家，我就迫不及待地想要看看那四条小虎鲨和另外五条金鱼。只见舅舅把鱼缸擦洗干净，放到桌子上。再往鱼缸里添了很多凉水，解开了装满鱼的袋子。“扑通”一声，鱼就被舅舅倒进了鱼缸里。哎呀，不好啦！鱼个个东倒西歪，白色的肚皮朝上翻。这正是鱼的死亡现象！“哎呀，这下可糟了，鲨鱼是热带鱼，应该要加热水的。”

舅舅手忙脚乱的拿起桌上的瓢，从鱼缸里往外舀水。舀到差不多时，舅舅赶快往脸盆里倒了一些热开水，又添了一点凉水。用手时时温度，刚刚好，就倒了进去。但是，鱼还是丝毫没有动静。我们急的像热锅上的蚂蚁团团转。

过了一会儿，几条金鱼活了过来。可是剩下的几条小鲨鱼呢？我为那几条是生是死都不知道的鱼担忧。舅舅查了差电脑，才知道鲨鱼正常的生存温度是二十六摄氏度到三十二摄氏度，一般情况下，鲨鱼是不会死的。“那就好。”我们终于松了口气，心里压着的石头这才落了地。

过了两个小时，那几条小虎鲨也慢慢地游起来了。幸好鱼没有死。看着在鱼缸里悠闲自在的鱼儿，我思考了很久，悟出了一个道理：“做任何事之前，都要有充分的准备。俗话说，心急吃不了热豆腐。凡是都不能心急，要镇定，否则就做不成大事。‘欲速则不达’说的就是这个道理。“

欲速则不达作文 篇37

暑假开始了，我的暑期计划迟迟没有出炉。妈妈看我在家里边不是看电视就是玩手机，就要带我去尖山游玩，我很爽快地答应了。

我们先到一个景区，那个景区我们来过，但这次妈妈说她们知道一条小路，走起来比较近，我们就决定走小路。小路的风景很美，往下看有一条小河，那河越往中心水越深，越往中心水越绿。最美的就是对面的山，山上有淡紫色的花、白色的花交错着。把本来朴素的只有绿色的山装点成了一幅绚丽的画。

走着走着，我们忽然发现前面没有路了。最后找了半天终于看见了一条能下去的路。但是这条路全被小石头覆盖着，也有一些大石头。我们只能从这儿下去，因为相比其他路来说这已经是一条的路了。同行的叔叔和阿姨打头阵。我紧接着下去，我的叔叔和阿姨可以照顾我。我刚开始特别兴奋，可是刚踩下去的那一刻我就突然警惕起来。因为那里的石头特别松，如果没踩稳很容易就掉下去了！我的叔叔就告诉我：先用一只脚试探一下看哪个石头是牢固的，然后再踩上去。就这样，我们都跟着叔叔一步一步往下走，有时候有的地方路又窄又滑，叔叔就告诉我们要拽住湿的草，不要拽住干的草，因为湿的草更结实。

正当我屏息凝神一步步往前挪的时候，我突然看见一只蚂蚁从布满石头的路上走过，从路这边到那边，它只用了几秒的时间，对我来说简直像飞一样神速。我就特别生气的说：这蚂蚁怎么跑那么快呀！大家听见了都哈哈大笑。有个地方我们实在走不下去了，我的叔叔就踩着一株野草，一点点挪下去了，我们也学着他的样子下午了。

我们终于下到了河边，在河边玩了一会，开始往回走，这时候我们看到了一条路，这条路又宽又平坦，和来时候的路相比简直是天壤之别。当我看到这条路的时候，我一直在生闷气，嘴里嘟囔着：“我们刚刚怎么那么傻，有好路不走偏走坏路！我的腿现在还在发软呢！”

一想到我们有好路不走，为了抄近路走了一条特别难走的路的时候，我就越想越生气。这不就是“欲速则不达”吗？以后我坚决不会再图快做这种傻事了。

欲速则不达作文 篇38

今天上午第三节课，语文老师在通卷纸答案的时候，遇到一个阅读题，内容大概是这样的：一个富翁参加完交易会后，想早点骑马回家，但是发现马掌的一个钉子掉了，富翁不以为然，仍然骑马回家，最后由少了一个钉子发展到缺了一条马腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速则不达呀！

我们觉得这篇短文很有趣，便饶有兴趣的讨论起来，老师问我们什么叫"欲速则不达"，同学们有的说："想要快点，但却很慢"；有的说："性急求快，反而不能达到目的"。

这使我想到了另一个故事：两个国家发生了战争，一个国家的将军准备攻打敌军的时候，一个马夫报告他说："将军，就剩您的马没钉掌了！"将军立刻让他钉，结果钉到最后一个马掌时，铁掌不够了，将军一看，对马夫说："算了算了！不钉了！这很耽误时间的！"马夫立刻退了下去。到了战场上，将军与士兵们奋勇杀敌，眼看就要胜利了，偏偏这时将军的马腿折了，将军一下子摔倒在地，士兵们一看，一下子全跑了，敌军胜利了，将军成了俘虏。这时他才明白：少了一个马掌就少了一匹战马；少了一匹战马就少了一个将军；少了一个将军就少了一个军队；少了一个军队就少了一个国家！

是啊！凡事都不能心急，往往心急会造成小麻烦，小麻烦也会造成大损失！

欲速则不达作文 篇39

有一个小朋友，他很喜欢研究生物学，很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来，变成蝴蝶便会飞。

有一次，他走在草原上面看见一个蛹，便取了回家，然后看着，过了几天以后，这个蛹出了一条裂痕，看见里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出来。

这个过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命挣扎，怎么也没法子飞出来。这个小孩看着看着不忍心，就想：不如让我帮帮它吧！便随手拿起剪刀在蛹上剪开，使蝴蝶破蛹而出。

但蝴蝶出来后，因为翅膀不够有力，变得臃肿，飞不起来。

蝴蝶以后再也飞不起来，只可以在地上爬，因为它还没有经历自己奋斗将蛹打开然后飞出来这个过程。

这个故事说明了什么？说明必须瓜熟，方能蒂落；必须水到，方能渠成；说明欲速则不达。

欲速则不达作文 篇40

俗话说：“欲速则不达。”这句话，套用在每件事上，都显得格外的适合。以前的乡下地方有些善心人士，会煮茶在路边给赶路的人解渴，但为了怕赶路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，让喝水的人静下心来慢慢喝。

正如我们平常做事一样，有时我们为了时间需要做事很快，草草了事。纵使做事时没有感觉到任何的损失，但或许，自己是索过了许多风景，许多值得停下来观赏的东西。有时上学快迟到了，我总是会催自己快点，但越急时反而常常会漏东漏西，一下子铅笔盒忘记放进书包里、一下子又是餐具没带，有时甚至是因为上学途中担心时间而一个不小心就骑错路了。

换个角度想，如果我能提早收拾东西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不会有任何的失误，纵使是失误了，我仍有充足的时间做补救。我可以慢慢地骑着车，悠闲地向学校去。考试也是如此，时间有时掌控出现了失误，就会发现自己还有很多题目没有作答，时间却已接近尾声。匆忙乱写、乱猜得到的结果往往惨不忍睹啊！

凡事慢慢来、照着步调走，事情桥到船头自然直。用最稳的方式做事，往往结果便是最完美。

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