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篇一:欲速则不达作文
俗话说:“欲速则不达。”这句话,套用在每件事上,都显得格外的适合。以前的乡下地方有些善心人士,会煮茶在路边给赶路的人解渴,但为了怕赶路的人看到水就狂喝不止,在茶中撒了些谷皮,让喝水的'人静下心来慢慢喝。
正如我们平常做事一样,有时我们为了时间需要做事很快,草草了事。纵使做事时没有感觉到任何的损失,但或许,自己是索过了许多风景,许多值得停下来观赏的东西。有时上学快迟到了,我总是会催自己快点,但越急时反而常常会漏东漏西,一下子铅笔盒忘记放进书包里、一下子又是餐具没带,有时甚至是因为上学途中担心时间而一个不小心就骑错路了。
换个角度想,如果我能提早收拾东西,我不需要如此的急迫、如此匆忙,我不会有任何的失误,纵使是失误了,我仍有充足的时间做补救。我可以慢慢地骑着车,悠闲地向学校去。考试也是如此,时间有时掌控出现了失误,就会发现自己还有很多题目没有作答,时间却已接近尾声。匆忙乱写、乱猜得到的结果往往惨不忍睹啊!
凡事慢慢来、照着步调走,事情桥到船头自然直。用最稳的方式做事,往往结果便是最完美。
篇二:欲速则不达作文
有一个小朋友,他很喜欢研究生物学,很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来,变成蝴蝶便会飞。
有一次,他走在草原上面看见一个蛹,便取了回家,然后看着,过了几天以后,这个蛹出了一条裂痕,看见里面的蝴蝶开始挣扎,想抓破蛹壳飞出来。
这个过程达数小时之久,蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命挣扎,怎么也没法子飞出来。这个小孩看着看着不忍心,就想:不如让我帮帮它吧!便随手拿起剪刀在蛹上剪开,使蝴蝶破蛹而出。
但蝴蝶出来后,因为翅膀不够有力,变得臃肿,飞不起来。
蝴蝶以后再也飞不起来,只可以在地上爬,因为它还没有经历自己奋斗将蛹打开然后飞出来这个过程。
这个故事说明了什么?说明必须瓜熟,方能蒂落;必须水到,方能渠成;说明欲速则不达。
篇三:欲速则不达作文
波波熊和它的好朋友小米、小艾各种了一盆太阳花。过了两天波波熊就迫不及待地去看种子,“嘿,怎么还没发芽呢?”波波熊自言自语道:“是不是土盖得太厚了呢,我得翻开土看看。”“哇,种子发芽了。”波波熊高兴得叫起来。又过了几天,波波熊又去看太阳花了,一看傻眼了,小米和小艾的太阳花长得比自己的高出了一截呢。波波熊很不服气,于是它就抓着小苗往上拔,不管小苗的感觉如何。波波熊一心只想争第一,看着别人每次浇一杯水,它总要比他们多浇一杯。波波熊心里得意地想:“哈哈,我的太阳花一定比他们长得好。” 几个月过去了,小米和小艾的太阳花长出来了,而且长得又高又大。波波熊的太阳花呢?怎么没有呢?波波熊呀这下明白了,都怪自己太着急。于是它下定决心再来种一次,这次一定不着急,要耐心地去种。终于这次种的太阳花长得非常好,又高又大,漂亮极了!
这个故事告诉我们无论做什么事情要学会有耐心,要不然欲速则不达哦。
篇四:欲速则不达作文
这一天上午,我明白了“欲速则不达”的意思,而这一切的开始都要从那一刻说起。
这一天,我看到爸爸在白板上画了两幅画:每幅画中都有一个水龙头,下面各有一个碗。一个水龙头里流出的是涓涓细流,另一个则是水阀大开,自来水凶猛地冲了下来;一个是水流稳稳地流入了碗里,另一个是水冲进碗里,水花四溅。爸爸葫芦里卖的是什么药?爸爸说:“这是看图猜成语,明道理”。
我有点丈二和尚摸不着头脑。突然,我的脑中灵光一闪,冒出了“心急吃不了热豆腐”这几个字,但这是俗语,所以还没说出口我又“咕咚”咽了回去。这时,爸爸在白板上写下五个大字“欲速则不达”。
我恍然大悟!原来第一幅图画的意思是指水稳稳地流进碗中,没有半点溅射出来,碗会自然而然地慢慢装满水。第二幅图画水流急下,水花四溅,看似来势汹涌,其实放了半天,连碗的三分之一都没灌满。水势磅礴的样子,只是一个“烟雾弹”而已。
看着这两幅画,我不禁想起了夏令营那天,因为急着下楼排队集合,我心急如焚地拎起包就慌慌张张地跑下楼,结果欲速则不达--凉鞋忘带了,还好老师帮我拿了下来。
心急图快反而达不成目的,容易事于愿违。这天上午,我收获满满!
篇五:欲速则不达作文
早上睡过头,匆匆忙忙吃完早饭便和姐姐急急忙忙的冲向学校。
才出巷口不久,看见一辆小轿车,急速回转冲向路旁慢慢行驶的大卡车。“砰!”发出一声巨响,我和姐姐当场吓坏了,忍不住停下脚步,爸爸听到声响也跑出来察看。一位妈妈下车来,后头一个小朋友也跟着下车,他们也是急着要去学校的吧!还好双方都没有人受伤,让人捏一把冷汗。我和姐姐互相看了一眼,很有默契的说:“以后要早起,不要匆忙出门。”爸爸也告诫我们:“千万不能为了赶时间而冲出去,‘欲速则不达’,慌乱容易出意外。”爸爸决定陪我们“走”到学校。
经过这件事让我知道不管行人或车子都要遵守交通规则,不要闯红灯,也不能随便回转,更不能开快车,快乐出门平安归才是真幸福。
篇六:欲速则不达作文
有这样一则寓言:一位一心想早日成名的少年拜一位剑术高人为师。他迫不及待地问师傅多久才能学成。师傅答曰:“十年。”少年又问如果他全力以赴,夜以继日要多久。师傅回答:“那就要三十年。”少年还不死心,问如果拼死修炼要多久,师傅回答:“七十年。”
少年可谓是不惜一切想尽快成功,可是为什么在师傅的眼中,他越是努力就离自己的目标越远呢?在我看来,这是因为它的心完全被渴望成名成功的思想所占领,没有平和的心态。努力本身并没有错,可是期盼迅速成功,一夜成名的心态反而会使人欲速则不达。
说起欲速则不达,不能不令人想到下面这则小故事。
天色渐晚,一个卖橘子的想赶在城门关上之前走到前面的一座城。小贩问一位路人,他要什么时候才能抵达城门。路人回答说:“如果你慢慢走,关门之前能到达。如果你走的很快,就到不了了。”小贩感到很奇怪,没有领会路人的话,开始快速赶路,却又走得太急,打翻了橘子,不得不停下来捡拾满地的橘子,也最终没能在关城门前到达。究其原因,是因为小贩一心只想着赶路与到达,没有平和的心态,以至于最终自乱阵脚,打翻了货物。
可见,急于求成,心态浮躁,会把最简单、最熟悉的小事都办糟,何.....
篇七:欲速则不达作文
生活中有许多令我们后悔的事,但后悔也来不及了,我十分后悔那次骑车的事。
记得有一次周末,我把作业早早的做完了,爸爸妈妈同意我下楼去玩一会儿。于是,我骑上自行车,开始在小区里狂飙起来。
一开始我注意力挺集中的,觉得飙车很有滋味。凉爽的清风吹在我的身上,感到十分的舒心,似乎身上的疲劳全给风卷走了,好爽啊!我的两条腿似乎充满了力量,不停地摆动着,自行车在小区里飞速的前行。有几个小孩在路边玩游戏,下棋,我的眼睛告诉我的大脑,眼前的几个小朋友是我玩耍结识的好朋友,我使劲的踩着踏板,好想快点骑到他们旁边,和他们打个招呼。
这时的注意力全部聚集在他们身上。自行车倒了,我也随之倒在了地上,自行车压在了我的身上,爬也爬不起来。下次骑车一定得专心点了。我只好一点一点的把腿从自行车下挪出来,又过了好长时间我才一瘸一拐地站了起来。
我真的好后悔,早知道当时不骑这么快了。真是欲速则不达呀!
篇八:欲速则不达作文
星期五那天,我邻居家的小弟弟约我出去打乒乓球,可我作业还没做完,我左思右想,对他说:“你们先去吧,我做好就来。”
看着小伙伴们蹦蹦跳跳地出去了,我心猿意马,也想和他们一起玩,于是,我飞快地做起了作业,字没有以前那么好看了,不会做的也懒得思考就空着,而且会做的也乱做。当我做完正准备蹦出家门时,爸爸一声狮子吼,震住了我,我低着头默默回到书桌前,爸爸生气地说:“你看看你做的题,字不好看就不说了,题几乎都是错的。有些竟然还空着,真是不像话,赶紧给我重做。”我只好再次回到书桌前,把那些看起来就是敷衍的题改了改,急急忙忙改完,又要奔出门时,妈妈又一把拉住我,我无奈地说:“又怎么了?再不去玩就没时间了!”妈妈严肃地对我说:“中国汉字,博大精深。你看看你写的字,真是丢中国人的脸,赶紧给我重新写一遍,不然就别想出去玩了。”我从不敢不听妈妈的话,所以只好回去乖乖重写一遍,当我写完时,月亮已经挂上夜空,小弟弟都早已进入梦乡了。
躺在床上,我思考着自己的一波三折:绳锯木断,水滴石穿,欲速则不达,总结得出,如果我们做事只追求速度不讲究质量的话,不仅做不好事,还会浪费更多时间哦!
篇九:欲速则不达作文
今天中午放学以后,我蹦蹦跳跳地赶到了家。一开门,一股卤香味就扑鼻而来,正向我招手呢!我赶忙扔下书包,跑到厨房里,转眼就看见了妈妈自己卤的鸭翅膀,我已经迫不及待了。刚把手伸进去,妈妈就说:“不能吃那么快,你必须先把这些碗筷洗了以后再吃!”我听了以后,马上就洗了起来,就怕姐姐回来以后,会把鸭翅膀吃得了一个不到。
我心里只想着吃鸭翅膀,就没有认真去洗,没有洗干净就放在水盆里漂洗了起来。突然,姐姐跑到了厨房,我就想:我得赶快洗,不然的话,姐姐就会把它吃个精光。于是,我就用水冲洗了两三下,就把碗筷放到餐桌上,跑去吃卤鸭翅去了。
我的左右手各拿着一个卤鸭翅,左咬一口,右咬一口,津津有味地吃着。妈妈把炒好的饭菜端到餐桌上来,发现碗没有洗干净,有好几个玩碗都还存留着泡泡和饭粒。我正好要去拿鸭翅,妈妈就对我说:“站住,碗你都没有洗干净,就去吃鸭翅,你赶快再去洗一次。”听了妈妈对我说的话,我摸着头说:“我不是洗了一遍吗,怎么又还要洗呢?”
原来是我没有认真去洗碗,心里只想着吃东西,所以没有洗干净,要再洗一遍,这真是欲速则不达呀!
篇十:欲速则不达作文
古往今来欲速则不达的例子是数不胜数的,破茧成蝶就是最为经典的例子。有一个小孩,很喜欢研究生物,很想知道蛹是如何破茧成蝶的。有一次,他在草丛中看见一只蛹,便取了回家,日日观察。几天以后,蛹出现了一条裂痕,里面的蝴蝶开始挣扎,想抓破蛹壳飞出。艰辛的过程达数小时之久,蝴蝶在蛹里辛苦地挣扎。小孩看着有些不忍,想要帮帮它,便拿起剪刀将蛹剪开,蝴蝶破蛹而出。但他没想到,蝴蝶挣脱蛹以后,因为翅膀不够有力,根本飞不起来,不久,痛苦地死去。
破茧成蝶的过程原本就非常痛苦、艰辛,但只有通过这一经历才能换来日后的翩翩起舞。外力的帮助反而让爱变成了害,违背了自然的过程,最终让蝴蝶悲惨地死去。
欲速则不达,急于求成会导致最终的失败。做人做事都应放远眼光,注重知识的积累,厚积薄发,自然会水到渠成,达成自己的目标。许多事业都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程,而这也是将你锻炼得坚强,使你成长、使你有力的过程。
急于求成、恨不能一日千里,往往事与愿违,大多数人知道这个道理,却总是与之相悖。很多人是在犯过此类错误之后才懂得成功的真谛。懂得欲速则不达的真正含义。
篇十一:欲速则不达作文
很容易理解,欲速则不达。然而,很少有人能够完全理解这个真理,并把它融入生活。就连才子高智商的石也不例外。
有一个小故事,说的是苏轼带着他的百卷圣书,带着一个书童去外地的一个城市任职。从远处已经可以看到这座城市的轮廓。然而,对于那些不熟悉这片土地的人来说,没有人知道它会走多远,离城市有多远。正当夕阳西下的时候,苏轼在一个岔路口遇见了一位白发老人。苏轼上前行礼,问道:“老人,离这遥远的城市有多远?”需要多长时间?老人回答说:离城市大约五六英里。老人又慢慢地停了下来:我看了看你和你的书童背上的卷轴。如果没有意外,慢走半小时,再快走一小时。苏轼听了,大为不解。他走得很晚,走得很慢。这是什么原因?眼看天色已晚,苏轼大步向前,走得又慢又快,只留下老人的叹息。目前,城市的轮廓越来越清晰,城墙上飘扬的旗帜已经隐约可见。但是当苏轼和书童兴奋的时候,他们只听到一声巨响,书童用来背书的绳子断了。书散落在地板上。苏轼和苏轼设法捡起了那本书,但他们再也无法联系起来。作为最后的手段,你必须背着一堆东西,而我背着一堆东西,慢慢向前走。一瞬间,苏轼终于明白了老人所说的话。无知的人可能认为老人是上帝的人,因为他预见了事情的结果。但是事情远没有那么神秘。俗话说,经验造就智慧。一个长期从事农业工作的人自然知道,提水跑不快,拔苗也帮不上忙。你走得越快,绳子自然松开得越快。出身书香门第的苏轼自然不会有这样的经历。所以如果你跑得太快,你将无法到达你的腰部。
但是有时候,当一个人被某种欲望占据时,经验就无关紧要了。一些城市为了经济发展而牺牲环境。经济增长了,但未来的几代人不会关心他们如何生活。一些学校将学生分成369人,以此类推,以提高他们的毕业率。升学率上升了,但学生的自尊却被这种声誉摧毁了。每个人都有欲望。有些人希望一鸣惊人,有些人希望一夜暴富。我们应该在这些欲望面前保持理性吗?
欲速不达。理解他的意思很容易,理解它并不难。然而,要把它应用到生活中,你需要仔细理解它。
篇十二:欲速则不达作文
速度,在完全不必要的情况下真有那么重要吗?还记得初二时,语文老师布置了抄课下注解的这项作业,那一天有一节自习,不少同学都在写这项作业,我当然也在写,不过写字慢早已经成为我个人在不太紧的时间内的一项风格,前桌的同桌是一个男孩儿,他无论写什么作业,都很快。因为我眼中的他一直不停的写着各科作业,也许是因为我写的实在是慢,连同桌也不由得往这边看,我对上她的视线,她有些尴尬说“同桌你写的好整齐呀!”
那个男孩儿听见了,转头瞟了一眼,又推了推眼镜说“整齐是整齐,可是太慢了。”并不是说被他人说自己写的么不开心,我也坦然自己写字慢,只是因为他写下的字体飘逸在本子上,乱糟糟的,让我有些不适应。
还记得我与第一任初中数学老师之间发生的一件事,那是临近期末的半个月,学校发了数学报纸和订本,当时据说剩的就是当时的寒假作业,我一听突然心血来潮,想用一周时间写完啦20多版报纸,于是回家吃过饭就埋头写,熬到11点,写了快一半,第二天上课检查作业,老师翻到我的作业,看到我一个劲儿的还想往后写于是当众批评了我,她是这样说的“你看看你的字,和你以前比比,成什么样子了!”等我下课翻《基训》时,看到之前那小巧精致的字体时,猛然醒悟!后来一对答案,不该错的题也几乎全军覆没……
欲速则不达,就像为了尽快画画的我一样,描写一笔接一笔,白色的素描本渐渐萌生了黑意,即便如此,还无法照谁的记忆中的风景。在速度间穿梭,忘却了质量,淡忘了本心,对于那些没有必要紧随时间走的事,我们要记住:欲速则不达!
篇十三:欲速则不达作文
作为一个“超一流钢琴家”的教育者,郎朗的父亲给众家长们提供了培养孩子的秘诀:让孩子成长的快一些,再快一些。
“快”字的连续使用可以看出他对这一说法的强调,但是盲目地图“快”,是否显得过于急功近利了一些呢?孩子的成长并不是一味重视速度就能达到目的的,选择的权利还是应当让孩子自己来把握。
古往今来,有很多的家长都抱有“让孩子尽可能早学、多学,才能不输在起跑线上”的想法,过早地让孩子背负了沉重的负担,什么“三岁要识千字,五岁奏出一手好音乐,七岁便要接触那些晦涩难懂的奥数题目,可是过早地接触这些真的能够像郎朗父亲所说培养出成功人士么?方仲永是一个能力超强,闻名四方的孩子,从小学习文赋,被众人称为神童。可是神童的结果和普通孩子相比时怎样令人语噎了呢?学习各种各样的技能是为了丰富孩子的精神世界,陶冶他们的情操,若是将其上升为“培养成功人士的高度”,着实会事与愿违。
学习是一个非常广义的词,并不只拘泥于课堂所学到的一些知识。徐宏祖游历山川写下了《徐霞客游记》,谁能说他不是在自然中学习的呢!成长,也并非是单纯的年龄的增长,它与学习有着紧密的联系。身处不同年龄的孩子,有着他们不同的学习内容,三个月的婴儿如果能独自翻过身子,就是一个了不起的成功。身为家长,是切不可在孩子刚出生时就胁迫他学习这一技能的——这是自然规律使然。日后教育孩子时亦是如此:孩子自有在他们每日丰富的经历中体验着学习的独特方式,家长应将这珍贵的体验成长的权利交换给孩子,予以适当的提醒,但决不提前出手揠苗助长。这是对客观规律的尊重,更是对孩子的尊重——顺其自然,顺势而为,方才是教育孩子的箴言。
当然,我并不是什么教育家,仿佛还不如郎朗的父亲有资格深谈教育孩子,但是,如今社会现象似乎反映着快节奏的生活也正一步步吞噬着孩子的童年。作为这个世界的继承者,孩子们应当踏实心态,也理应拥有成长的权利,以及健康的人生。
篇十四:欲速则不达作文
当我们的步伐缓慢的时候,不妨停下来整理自己的行装再快速前进。
人生中难免有疲劳的时候,就如我们的高中学习生活,一开始大家都信心满满笑容迎战。可是渐渐的我们累了,本来还没完全吃透一个内容,接下来却有无数个知识点等着你,我们仿佛变成了一个病猫在面对如狼似虎习题的时候害怕,萎缩。渐渐的,越来越跟不上节奏。家人的责问,老师疑惑的目光,自己内心的焦急和无可奈何谱奏了一首杂乱无章的乐曲,天天在脑海里播放。回想着当初的自信呢,欢天喜地的进入高中,经历的是怎样的过程呢?
工人天天学着别人的样子不停地砍树,可是砍得树却越来越少。我仿佛在这个工人身上寻找到了自己的缩影。只是一味的做习题,进行题海战,自己做得越来越累,而工人砍得树越来越少。我们都犯了相同的错误:没有找到事情的本质。树砍得多主要还是斧子锋利否则你就是比别人多十倍的力气也毫无用处;题目做的再多根本就没有找到解体方法和技巧又何谈提高。
其实生活中有很多想我们一样“误入歧途”的羔羊。“欲速则不达”古人的戒训我们早就网在了耳边。
1941年日本政府决定突袭美军驻太平洋基地--珍珠港。12月7日日本发动的珍珠港战役获得巨大成功。美军重伤更牵连到了英国在远东地区的重要军事力量。但这一胜利,导致了日本更快走向灭亡。美、英在珍珠港事件后决心参加反法西斯战争。随后有21个国家加入。法西斯的末日终于到来了。日本以珍珠港战役的胜利换来了战略的失败。
试想如果当初日军没有头脑发热,停下那急切的脚步和贪婪的思想一切都会不一样。
如果工人不是忙着一味的砍树,而是留下一点时间磨斧子的话,他会一天不一天砍得多。
如果如果当初我没有一味的进行题海战,追求数量,或许我会学的轻松一些!
如果日本没有攻打珍珠港,就不一定会有日后的悲剧。
无论是种树还是为人,强国,都不能太心急,偶尔停下来整理整理自己的行装会有新的体会,新的领悟,新的改变。不要让你的人生刘下“如果”;不要让你的人生留下遗憾。
无欲速,无见小利。欲速,则不达,见小利,则大事不成。
篇十五:欲速则不达作文
欲速则不达,是那个揠苗助长之人给我们的启示。是那个杀鸡取卵之人给我的教训。是那句心急吃不了热豆腐的哲理所在,书生和小书童为了着急赶路,我没有理解摆渡人的那番话的意思。途经波折,也没有按时到达县城。有时一味加速并非能让人先人一步,有时从头缓行,或许能顺利登顶。这就是欲速则不达这句话的真谛所在。
欲速则不达,适时放慢些脚步,少一点急功近利。时代的发展日新月异,社会的变迁飞跃之快。让每个此刻的人都不由自主的加快了前行的脚步,然后在这个对速度的追求之上,我们是否丢掉了些什么。以往一味追求的超英赶美,浩浩荡荡的大跃进和人民公社化运动。如火如荼的进行后留下三年灾荒的惨淡。以往一味追求的金山银山的发展速度。可曾料到昔日的绿山青山,如今已不见了踪影,只剩一座座冒着黑烟的工厂。以往一味追求着对学生成绩如何提高的对策,而推行一切向成绩看齐的教育政策。培养出一个个只知做题的书呆子。追求速度太过功利化,只会适得其反,请放慢些脚步吧。
欲速则不达,多一点从容不迫,少一些盲目慌张。凡是慌慌张张的做出的事,必须会漏洞百出,得不偿失。那么何不多一点从容不迫呢本来为时不晚,慌乱之下就可能错过。从儿时的追悔莫及。登山时多一点从容,循径登山,你才能体会到会当凌绝顶,一览众山作文小的壮志豪情。踏青时多一点从容,不慌不乱,你才能欣赏到沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青的心旷神怡之美。生活中多一点从容悠然,平淡,你才能感受到朝饮木兰之坠露,夕餐秋菊之落英的诗意盎然,人生本是一场漫长的马拉松。它不能完全去靠速度取胜,有时候不慌不乱,从容修行的人反而能跑在前列。只因欲速则不达。
欲速则不达,让每一步都走的踏实平稳,才能捷足先登!有人说走得快才能占先机,而我要说走的远,才能走的长远。在追求的高速节奏中是否每一步都走的踏实稳健呢为了给节省时间,人们推崇快餐文化,140字的微博囊括了人们主要的信息来源。微阅读,微话题都不如那文化经典来的内涵有深度。为了提高效率,人们崇尚电脑打字在键盘上噼里啪啦的飞快打着。人们逐渐变得提笔忘字了。失去了一笔一划的方块字的内在美的领悟,我们已经走的很快了。可是我们走的平稳吗我们是在一向追求速度,可是我们到达真正的目的了吗其实从追求做的那一刻起,我们已经失去了很多。
欲速则不达。人生亦如此,生活中我们需要大步向前,却不是为了追求速度,我们需要加速奔跑,只是为了赢得未来。一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,成长路上追梦途中需要我们去把握。请谨记欲速则不达的古训,你将会看到成功正在梦的渡口闪光……
篇十六:欲速则不达作文
五年级时,学校规定:五年级同学不能走与我们班近在咫尺的那个石楼梯,而要走远在天边的一条铁楼梯,因为石楼梯要走六年级学生。许多人愤愤不平,因为他们不愿意去那么远的地方。所以许多人都还是不管不顾、走原先的楼梯。
我不这样认为,既然大家都想走石楼梯省事,那个石楼梯每次都会人满为患,你怎样能快速上去呢?于是,我总独自去走那架铁楼梯。而那个孤零零的铁楼梯总是空荡荡的,我一路小跑,很快就能上去了。
有一次,我跟一个同学打赌说,我从铁楼梯,他从石楼梯同时上楼,必须是我先进教室。打赌开始了,我们飞快地朝各自的目标跑去。可是,他立刻停了下来,因为那儿人山人海,楼梯已被堵住了。而我则毫不费力地登上了楼梯,跑进教室,过了好一会儿他才回来。尽管我很累,但我仍然很高兴,因为我证明了:最远的楼梯其实是最近的楼梯。
是的,别看石楼梯近,可为什么走石楼梯就慢呢?这是因为大家心里都在想:铁楼梯那远,我干吗要花那么大力气、跑那么远呢?所以大家都不走铁楼梯,只走石楼梯。走石楼梯的人本来就很多,现今又来了这么一批人,自然快不了:欲速则不达。
人们做很多事都是如此。本来想干得快些,却反而更慢了。铁楼梯那么空虚,而大家却偏偏不去走它,反而要走挤满人的石楼梯,速度能不慢吗?
虽然这件事已过去了一年,虽然我已升入六年级,可五年级新生还有许多不走铁楼梯的。也许,当他们尝试着走几次铁楼梯便会明白,欲速则不到达底是什么意思。
篇十七:欲速则不达作文
檀木需百年的生长才能够坚固如石,百虫不侵,毛竹在地下蛰伏数年方可破土而出,直插云霄,人生需数百年来吸取天地灵气,还可成为灵丹妙药。大自然的生存规律在人类社会上同样适用。欲速则不达,让我们放慢脚步,聆听生活的完美。
欲速则不达,我们要有摒弃浮躁的一份静气。
当应对唾手可得的成功时。不少人会被那份机器的欲望蒙住了双眼。还被脚下一颗小小石子绊倒。当急功近利的浮躁,侵蚀你的内心时。只能获得揠苗助长的一样的杯具,那份静气是朱元璋高筑墙,缓称王的韬略,是勾践忍辱负重数十年的智慧,是毛泽东从农村入手,一点点占据全国的长远目标。如果朱元璋急于占山为王,勾践急于仇雪恨,毛泽东急于夺下国土,怎得来日的辉煌,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。仅有拥有一份摒弃浮躁的静气,才可放慢脚步,在风雨之中安稳如山。
欲速则不达,我们要有一份脚踏实地的稳重。生活的全部,并不只是终点。站着那一面旗帜,并不是是需要我们极速前进。尽快的到达,更有一路的好山好水等我们缓行欣赏。积跬步方能至千里,一步一个脚印,虽耗时稍久,但重心稳,那一份稳重足以使我们稳操胜券。如果斯大林不止追求速度,妄图用十几年来到达其他国家几十年才能到达的重工业领域的腾飞,是否此刻世界格局早已改变。如果拿破仑在攻下一座城池同时能放慢脚步,安抚当地百姓,是否就不至于惨死至此。如果秦始皇能不妄图用暴力快速平定天下,而脚踏实地的从仁政做起,那么是否最繁盛的朝代便冠名盛情,仅有那份脚踏实地的稳重,才可在乱世之中虽缓慢,但坚定的行走。
欲速则不达,我们要有一份目光长远的智慧。这是个快节奏的时代,为了快,我们在入口的食物上喷洒农药。就为了让他们早日成为盘中餐。为了快,我们喂动物激素,谋取更高的利益,为了快,诞生了一种名叫快餐的饮食。没有任何食物的美感,只起到了填饱肚子的作用。但从长远角度来看,它给我们带来的有多大好处呢一个个食品安全问题,一次次敲响的警钟,使我们不得不扪心自问,会真的比健康,比安全更重要吗答案必须是否定的欲速则不达,过快的节奏只会打破生活的平衡,仅有慢下来,才能享受生活的完美,悟得人生的真谛。
欲速则不达,见小利则大不成,做一只缓慢爬行的蜗牛,虽行动缓慢,但步履坚定。不用担心,等我爬上,葡萄自然成熟。
篇十八:欲速则不达作文
世间芸芸众生生活各异,有的人追求似箭般的生活,有的人则选择一步一个脚印打好生活的基础。正如漫画中的第三个主人公为了追求速度所建之物即将倒塌,然而第一个主人公为了打好基础则是一步一步的来,他追求的不是速度是质量,我尤为赞同的一个主人公。
中如孔子之言:“欲速则不达,见小利则大事不成。”诚想,中国的历史经历了沧桑与巨变,为何,且回顾一下我们的历史,新中国成立不久,中国就开展了浩浩荡荡的大跃进和人民公社,或许大跃进的出发点是好的,为解决人民的温饱问题,可是为了追求速度而脱离实际,最终导致失败,这给我们国家一个沉重的教训和启示,也印证了孔子所言。为此,我们要谨记做任何事,一味的追求速度是不可能成功的,所以我要为第一个主人公的做法点赞。
在这个光怪陆离的世界里每一个人都是鲜活的个体,正如我们女排领将“铁榔头”郎平在中国的排球处于衰落期,她肩负起了这个重任,或许是技术方面的欠缺,或许是本事方面的问题,女排队员们都没有赢过重大的比赛,郎平的到来仿佛给了我们中国女排的期望,为什么因为她深知我们女排队员的底子,他从从基础做起,一步一步的来,教她们如何撑握球技。不追求速度,一切从实际出发,要发展基础最重最重要,这是她最好的写照,最终,在2015年我们女排在郎平的冲锋带领下赢得了冠军,留给我们的仅有感叹。郎平好样的,女排们好样的!亦或想,郎平为了追求速度与最高的水平要求女排们,结果会是怎样的,这就不言而喻了。
人生要想获得成功,并不是顺着阶梯一步步往上爬,比谁爬的高,而是先从基础做起,没有基础,仅有速度再辉煌也会跌落。
在这个瞬息万变的世界里,人们都喜欢追求速度与利益,仿佛这样就能成功,这样就能够快人一等,正如此刻的楼房大厦,不用一,个月方可建成,可它的寿命也只是短短的几年,为什么社会会出现如此的豆腐渣工程,这就等于从另一与速度上思考了,工人为追求速度导致工程质量可是关才会有微博热搜“盐城楼房倒塌,导致人员死亡受伤。”这就是欲速则不达折射出的道理,由此观之我尤为反对的三个主人公的做法,如果每个人都这样,那社会会有多少安全隐患,所以让我们为第一个主人公点赞吧。
好取决于质量,快取决于速度,我们的社会追求的是质量,而不是速度,我愿像第一个主人公一样,一步一个脚印,从实际出发,从而推动国家的繁华与昌盛。
篇十九:欲速则不达作文
当我们的步伐缓慢的时候,不妨停下来整理自我的行装再快速前进。
人生中难免有疲劳的时候,就如我们的高中学习生活,一开始大家都信心满满笑容迎战。可是渐渐的我们累了,本来还没完全吃透一个资料,接下来却有无数个知识点等着你,我们仿佛变成了一个病猫在应对如狼似虎习题的时候害怕,萎缩。渐渐的,越来越跟不上节奏。家人的责问,教师疑惑的目光,自我内心的焦急和无可奈何谱奏了一首杂乱无章的乐曲,天天在脑海里播放。回想着当初的自信呢,欢天喜地的进入高中,经历的是怎样的过程呢
工人天天学着别人的样貌不停地砍树,可是砍得树却越来越少。我仿佛在这个工人身上寻找到了自我的缩影。只是一味的做习题,进行题海战,自我做得越来越累,而工人砍得树越来越少。我们都犯了相同的错误:没有找到事情的本质。树砍得多主要还是斧子锋利否则你就是比别人多十倍的力气也毫无用处;题目做的再多根本就没有找到解体方法和技巧又何谈提高。
其实生活中有很多想我们一样“误入歧途”的羔羊。“欲速则不达”古人的戒训我们早就网在了耳边。
1941年日本政府决定突袭美军驻太平洋基地--珍珠港。12月7日日本发动的珍珠港战役获得巨大成功。美军重伤更牵连到了英国在远东地区的重要军事力量。但这一胜利,导致了日本更快走向灭亡。美、英在珍珠港事件后决心参加反法西斯战争。随后有21个国家加入。法西斯的末日最终到来了。日本以珍珠港战役的胜利换来了战略的失败。
试想如果当初日军没有头脑发热,停下那急切的脚步和贪婪的思想一切都会不一样。
如果工人不是忙着一味的砍树,而是留下一点时间磨斧子的话,他会一天不一天砍得多。
如果如果当初我没有一味的进行题海战,追求数量,或许我会学的简便一些!
如果日本没有攻打珍珠港,就不必须会有日后的杯具。
无论是种树还是为人,强国,都不能太心急,偶尔停下来整理整理自我的行装会有新的体会,新的领悟,新的改变。不要让你的人生刘下“如果”;不要让你的人生留下遗憾。
无欲速,无见小利。欲速,则不达,见小利,则大事不成。
篇二十:欲速则不达作文
“欲速则不达”这是一个很容易明白的道理,可是能把这个道理明悟透且又能把这个道理溶入生活当中去的人,古往今来,却少之又少。就连苏轼这样的高智商的才子,也不例外。
有一则小故事是讲苏轼带着书童背着他那百卷圣贤书去外地的一座城市去上任。远远的已经能够看见城市的轮廓了。可是人生地不熟的,到底还要走多远,离城市还有多远,谁也不明白。就在夕阳西下时,苏轼在一个三岔路口遇见了一位头发皆白的老者。苏轼走上前去行了一个礼,问道:“老人家,请问离远处的那座城市还有多远要走多远”老者答道:“此处离城约有五、六里路。”老者这时又慢慢地停了一下:“老夫打量了一下你与你书童背上的书卷。如果不出意外,行得慢半个时辰,行得快一个时辰。”苏轼一听,大为迷惑,快走晚,慢走早到,这是哪门子的道理眼看天色已经不早了,于是,苏轼大步迈出,紧走慢赶,快步走起来,只留下老者的叹息声。眼前城市的轮廓越来越清晰了,隐隐地已经能够看见城墙上的飘扬的旗帜了。可就在苏轼和书童两人兴奋之时,只听“哗啦”一声,书童用来背书的绳子断了。书散了一地。苏轼二人好不容易把书拾了起来,却再也无法把绳子接起来。不得已,只好你背一叠,我抱一堆,缓缓地向前走。一瞬间,苏轼最终明白了老者的话。无知的人可能会认为那位老者是神人,因为他预知事情发展的结果。但事情远没有那么玄之又玄。正所谓“经验出智慧”。一个长期从事农活的人,自然明白“挑水不能快跑
,拔苗不能助长。”走得越快绳子自然松得越快。出生于书香门第的苏轼自然不会有这方面的经验。所以被“欲速则不达”闪了腰。
但有时候,人被某种欲望所占领时,经验也就显得无关紧要。有些城市为了经济发展,却牺牲了环境。经济是上去了,可子孙后代怎样活就不管了。有些学校为了提高升学率,把学生分为三六九等。升学率是上去了,可是学生的自尊心却被这功名心给毁坏了。人都有欲望,有的期望一鸣惊人,有的期望一夜暴富……在这些欲望之前,我们是不是应当理智一点呢
“欲速则不达”,想要明白他的意思很简单,领悟起来也不难,但要运用到生活中去,却还要用心体会!
篇二十一:欲速则不达作文
欲速则不达
我们生活在一个快节奏的世界里,当我们还未来得及欣赏眼前的风景事,就马不停蹄赶往下个景点。“速成班、闪婚”这些快节奏的事物充斥着我们的生活世界,人们在追求快节奏的同时也被快节奏压得喘但是气来。而古人云:欲速则不达。我想,放慢了自我脚步,才能真正地领悟到人生的真谛,到达理想的彼岸。
蜗牛放慢了脚步,不断前进,所以它尝到了世界上最甜蜜的葡萄;夜莺放慢了脚步,不断练习,所以它获得了世界上最动听的歌声;水滴石穿、铁杵磨成针这些都需要放慢脚步,可我们要怎样才能放慢脚步呢?
放慢脚步,需要的是日益不断地练习,他的目标很远大,志比天高抱负比海深。他每一天不断练习,研究名家字迹,不断创新,家里的池水被染成了黑色。那一支支毛笔,一方方砚台,一张张宣纸便是他生命的全部‘精神的食粮。也正是因为他放慢了脚步,日以继夜的练习,才开创了书法艺术的先河,成就了‘书圣’的千古美名,也造就了天下第一行书的《兰亭序》。而我们是否能像王羲之一样,放慢脚步,日夜坚持不断练习呢?
放慢脚步,需要的是能独自承受那份孤独与悲苦。李时珍独自走遍祖国的河山,尝百草、访农家,用了人生的三十年著成《本草纲目》供后人景仰。司马迁在遭受宫刑后,守住自我的心灵,承受苦楚,二十年的时光成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”曹雪芹埋头十年,用他独有的坚持承受孤独,这样才有了《红楼梦》,成为明清小说代表之一。他们的辛酸悲苦都是独自承受,他们放慢自我的脚步经历那些人生的坎坷才得到那份成功。而我们是否能像他们那样放慢自我的脚步,独自承受那份心酸悲苦与孤独呢?
放慢脚步需要的是忍辱负重和矢志不渝的决心。正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎,人在追求的道路上总会遇到阻碍。越王勾践忍辱负重给吴王夫当仆人,才得以有朝一日东山再起;汉相陈平在吕后的手下韬光养晦,才得以保住刘氏的天下。而他们也正是因为放慢了脚步,忍辱负重。而我们是否也能像他们一样放慢脚步,耐心等待呢?
现实生活的快节奏压迫着我们的神经,我们被动的往前赶,在这种环境下,有几个又成功了呢?而我们也就应去放慢脚步,做那个举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的人。
有如太阳,放慢脚步使你获得力量;有如罗盘,放慢脚步使你认清方向;有如道路,放慢脚步使你坦途疾进;有如双腿;放慢脚步使你立足高岗;它就是你人生的一部分,是你前进的保障。
有欲速则不达,这是历史的回响?
篇二十二:欲速则不达作文
欲速则不达
我没学过欲速则不达这个成语,是爸爸对我第一次做早餐的评语,意思是指过于性急图快,反而不能到达目的。
星期六早上,爸爸妈妈还在睡懒觉,习惯早起的我肚子已经“咕咕”叫,就决定自我做早餐,在微波炉里做荷包蛋。因为我太想快点吃到蛋,就把两个蛋打在一齐,放进微波炉里煮了40秒。当我兴冲冲地拿出来一看,哎呀,一只生一只熟,我只好把熟的蛋放在碗里,把生的蛋再放进微波炉里煮了两次,最后把这顿早餐做好了。
透过这件事情,使我明白:不管什么事情,包括学习,学习务必循序渐进。一味求快,心欲速则不达,产生夹生的现象。
篇二十三:欲速则不达作文
“孟母堂”和“读经运动”这两个词在去年的报纸上几乎是随处可见。新闻事件发生过后,媒体的反应往往比新闻本体更值得思考。《南方时评》记者对孟母堂的事件做了多次的报道。这使我想起了一句话,越是报道就越是匮乏。问题是匮乏的是什么,这是个值得思考的问题,我们难道缺的是读经书的小孩吗?依愚之见,我们在提倡减负的同时,却又鼓励孟母堂的出现,这显然是矛盾的。让小学生去背《弟子经》,《论语》,《易经》这些连一些小学老师都看不全懂的书籍好处何在?难道为了所谓的“读经运动”填鸭式的教育就可行了吗?
我提倡传播传统文化,但也深知文化的推广不可操之过急。细想一想在六七岁的时候我们还是一群天真烂漫的小孩子,根本不明白《弟子经》为何物,而孟母堂的孩子们在五个月内居然就能够背出半本来,我不明白应不就应感叹他们的聪明过人。一个搞笑的现象是初期加入孟母堂的学生,他们的家长都是一些老师。作为教育工作者他们了解此刻的教育制度,也就应比一般的家长更清楚究竟什么样的教育适合孩子。请注意,是孩子!我承认此刻的教育制度存在一些弊端,但是我不认为孟母堂是解决问题的办法。它只会让我们走入另一种误区。吴敬梓一部《儒林外史》已经深刻的揭示了封建教育制度的害人。
“以最经济、最节约的方法让每一位同学拥有结实的人身修养和更丰富的知识。孟母堂毕业的孩子升入初中必须是出类拔萃的。”一位孟母堂的老师如是说到。我对这位老师的话产生质疑,背一些根本不理解的东西,能为自我所用吗?提高的恐怕只是背诵潜力,不是运用潜力。孟母堂的孩子们终究要走入正规的学校,姑且先不说他们与人交往的潜力会不会倒退,单说以他们弱小的心智是否能够承担这么博大精深的文化。教育从娃娃抓起,是没错的。但是要看怎样个抓法,就应让他们学习与自我年龄相匹配的东西,多和人交往,快乐的成长。
以前一些天才的故事,结局大多令人惋惜。年纪轻轻十几岁的年纪就考上研究生,硕士生。结果因为生活不能自理,或是不能与人交往而中途退学。为什么小学要六年,在我看来是有原因的。或许此刻大多的小学生都会觉得课程很简单,甚至有些乏味。那么为什么不把小学的资料压缩,让小学在五年或者更短的时间完成呢?在小学学习文化知识只是其中很小的一部分,主要的目的让我们的身心进行成长,自主地发展一些特长,学会学习的方法。跳级在北京很早就被取缔了,我想也是因为想让孩子们过一个快快乐乐的童年,不期望他们在不适宜的年龄就过早的接触一些妨碍他们身心发展的东西。不一样的年龄的人思维方式的人是不一样的,为什么是五十知天命,而不是十五岁知天命呢?如果十五岁就知天命了,就看透了事实,拥有五十岁人的豁达。在本该冲动,本该血气方刚,本该犯一些错误的时候却淡然,却镇定。我不敢想那会怎样样,从很浅层次来说,我们失去的快乐。而且十五岁知天命听起来也很荒诞。
看来我们缺的是冷静思考的人。对于那些提倡“读经运动”的人来说,目的是值得肯定的。文化的推广不在建几座孔子研究所,也不在让孩子读他们似懂非懂的经书。文化的推广需要全民的努力,需要内修。欲速则不达。把那些束之高阁的文化请出象牙塔,让全民多接触传统文化。把文化请出象牙塔一些权威又该不乐意了,他们失去了威严。在《百家讲坛》解读《论语》的于丹可谓是历经波折。权威们一个个的站出来骂,说其是拿孔子炖鸡汤。其实拿孔子炖一锅心灵鸡汤也未尝不可,全民受益。看人挣钱眼红,怕被动摇了权威的地位。如果不让群众明白,那研究还有什么用。只有靠全民的共同努力才能推动文化的进程,而不是有几个权威。
文化的推广不可操之过及,提倡传统文化也不可一味的复古。违反社会发展规律的事物终究会被历史的车轮辗碎。让我们共同努力,在这个全新的时期打造属于我们真正的文化,每个人都要对此承担一份职责。
篇二十四:欲速则不达作文
俗话说,欲速则不达,这天我就深有体会。
这天上午,我写完了作业,想去看电脑,可妈妈偏让我练完琴再看,我只好硬着头皮练钢琴,但是我的手在练,心却想着电脑,我想快点练完琴,好看电脑。
于是我就开始练,前面几首都挺顺,最后一首就不行了,我太想快点练完了,我仿佛看见电脑在向我招手,我就想一遍成功,但是事与愿违,我却越练越糟,我的心思本没在钢琴上,我满脑子只有电脑,所以半天才练好,这就叫欲速则不达。
说起欲速则不达,我觉得我就和奥运会赛场上的运动员一样,比如中国女排吧,她们已经打到了赛点,可偏偏在这个赛点上急了,打得越来越差,最后给对手反超了,对手拿下了那场比赛。
欲速则不达它的意思是:过于性急图快,反而不能到达目的。
透过这天这件事,我明白了一个道理:不管干什么事,都要脚踏实地的干,不要急于求成,要记住这句话:欲速则不达!
篇二十五:欲速则不达作文
欲速则不达
那里,我们想到了孔子的名言:“无欲速,无见小利。欲速,则不达,见小利,则大事不成”。人做事眼光要远一点,不仅仅要看到近期的得失,还要看到长远的影响。
在大跃进中,高指标、瞎指挥、浮夸风盛行,各地纷纷提出不切实际的目标,片面追求工农业生产和建设的高速度。“大跃进”打乱了国民经济秩序,浪费了超多的人力物力,造成了工农业比例严重失调。
过于性急图快,反而适得其反,不能到达目的。同样的,好酒陈酿的时间越长越香醇,音乐谱写得越久越唯美,成功酝酿的越久越辉煌。
贝多芬写《合唱交响曲》用了39年的时间,最终将无数次的灵感串联成了旷世佳作。如果他也急不可耐地期望完成作品,一个小时作完曲子,我们还能听见他发自内心的.《欢乐颂》吗?
越王勾践为了灭吴受了多少年的凌辱,尝了多少年的胆。他从来没有草率地为报一箭之仇而出兵吴国,而是用平和、坚定的心对内不断提升自我,对外等待最佳时机。可见,坚定而又平和的心态才是成功的前奏。
居里夫人十几年寻找放射元素,含辛茹苦,潜心于一处,历经夜晚白天无数次交替,吞咽周围冷寂之苦,为的只是心中那熠熠闪耀着动人光辉的科学之灯。多少次,曾一个人孤军奋战,多少次,曾平凡无味地不断重复同一个实验。终在几十吨沥青铀矿矿渣中找到几克放射元素。
骐骥千里,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。新时代的人们,请牢记——欲速则不达!请在泥泞的小路上留下你坚实的脚印,在历史的书页里留下你泛黄的足迹。坚定向前,成功就在不远方。
篇二十六:欲速则不达作文
欲速则不达;见小利则大事不成
每当我急急忙忙刷牙洗脸时,每当我潦潦草草书写作业时,我都不由会想起这句话。
唉,也不明白古人是真的能预测未来,还是他们真的很有远见,每当我们现代人做出一些事情时,它总能象先知似的出此刻人们眼前。
刷牙洗脸时,它出现了:“慢点洗,记住,欲速则不达!”
书写作业时,它又出现了:“认真写,切记,见小利则大事不成。”
正是因为它的及时出现,我才没有在勿忙中出现错误;正是因为它的及时提醒,我才没有因为懒惰而笑话百出。
这句话就象在我脑海中点起一盏明灯:是呀,事情不必须要贪快,当然太慢了更不行,只有不慌不忙、不急不慢才能将事情做得又快又艰险。同样,只看重小的利益、不顾全大局者,根本就不能做成大事。人,要学会高瞻远瞩,不能像某些贪官,为了目前的利益,大肆掠夺,而葬送了自我原本完美的前程。
有时侯,一句小小的话里可能就蕴藏着人生的大智慧呢!
篇二十七:欲速则不达作文
欲速则不达
人生如棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁曾见我后退一步?
若为雨,请选取朦朦细雨的宁静;
若行路,请相信慢行至远的真理;
若远足,请秉持跬步成千里的智慧;
若做人,请笃定棋一般的人生。
人生如棋,非宁静无以致远。当每一颗棋子轻叩棋盘回荡清脆音质,当对手的招势吞吐咄咄逼人的烈焰,此时,怀有一种宁静而非浮躁的心态便显得尤为重要。想当年,雅典奥运会上的中国女排,在连输对手两局的情形下稳扎稳打,戒骄戒躁,直追的比分使俄罗斯队慌了阵脚,越慌便越是急于求胜,越是急于求胜便打得越差,最终以让世界球迷大跌眼镜的表现被中国女排连胜三局完美反超。试想,倘若不是中国女排沉住气,选取“蒙蒙细雨”般的宁静心境,又怎能抵挡住对手“暴风骤雨”般的进攻,笑到最后,笑得最响?
人生如棋,欲速则不达。一盘真正的好棋,是不会在三杯两盏淡酒,抑或一柱香的时间里草草收场的,每一步的敲定,必定是经过深思熟虑以求毫不破绽的。曾记否?苏联用了十年就走完了资本主义国家几十年甚至上百年才走完的工业化道路,自以为雷厉风行,从此便可与美国一争高下。结果呢?片面发展重工业使国民经济结构严重失调,最终落了个东欧剧变、苏联解体的下场。试想,倘若我们的斯大林先生懂得“欲速则不达”的真理,选取“走得慢些,走得远些”,那么,当今世界是否已成为“赤旗的世界”?
人生如棋,积跬步方能成千里。没有谁能在想入非非间一步登天“将”对手的“军”,唯有一步一个脚印,步步为营间靠近目的地。哲学中告诉我们,质变是量变的必然结果,因此应注意量的积累,从而在适当的时机促成质变。从小便熟谙的“龟兔赛跑”的寓言故事,更是深入浅出地诠释了这个道理。此外,从古代由一名失去双亲零丁孤苦的放牛娃成长为一代天之骄子的朱元璋,到近代由因贫贱无钱买书受人颐指气使的鞋店学徒成长为一位无产阶级著名文学家的高尔基,再到当代白手起家最终名列世界富豪榜榜首的比尔。盖茨,无一不用他们震撼世人的成功演驿着“跬步”的魔力。
都说人生的舞台很大,其实但是一张四方棋盘;
都说人生繁杂叵测难以驾御,其实只要下好一盘棋;
都说人生哲理浩如烟海深奥玄奇,其实精华唯三:
非宁静无以致远,欲速则不达,积跬步方能成千里。
因此,人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,绝不后退一步!
篇二十八:欲速则不达作文
欲速则不达作文600字
2003年2月24日,对我来说是一个极端倒霉的日子。那天中午放学时,因为纪律问题,全班都被老师留堂。
老师放我们出笼的时候已经是十二点十分,我怕妈妈等急了,像箭一样冲出教室,到了楼梯口,我选取了沿着扶手滑下去的“绝招”。有谁明白,就在我差不多“安全到达”的时候,左脚不慎碰到地面,而且速度太快,意想不到的事情发生了,左脚扭伤,我强忍着脚痛,一步一拐地移到食堂旁边的斜坡。妈妈看见了,连忙跑上来把我背下来。回到家,我只能“以跳代走”了。晚上,爸爸带我去拱北看他所熟悉的外科医生。我一看到医生,就一个劲地问他:“能治好吗,会不会有后遗症?”医生若无其事地说:“不用担心,敷好药,明天晚上把它拆掉,星期四再来找我。”
我呆在家里,要到哪一处都务必一步一步地跳过去,大部分时间在看书,学习以后就看一会儿电视。一想到学校有滋有味的群众生活,就有度日如年的感觉。心想真是倒霉,“一失足成千古恨”,好好养伤,有错就改吧。过去的事就让它过去吧,把握此刻与未来才是最重要的。
这次受伤给我上了一节深刻的思想教育课,它让我明白:事情成于坚忍,毁于急躁。
唉,真是欲速则不达!
篇二十九:欲速则不达作文
欲速则不达
?D?D读《揠苗助长》有感
作者:安徽省巢湖市城北小学三(2)班郭雨辰
在假期间,妈妈给我买了一本书叫《成语故事》。其中,我读的最津津有味的是“揠苗助长”。
故事的资料是:很久以前,宋国有个农夫,总是期望自我家的禾苗能长的快一些。天天都去田里看他的禾苗,但是禾苗的长势让他很不满意。于是,他想出了一个好主意,就跑到田里把禾苗一颗一颗拔起来。拔呀拔,一向拔到天黑,才把所有的禾苗全都拔高了。回到家中,儿子问:“这么晚了,爸爸你干什么去了?”“累死了,但是辛苦没白费,我家的禾苗都长了一大截!”农夫回答道。他的儿子很奇怪,第二天,农夫的儿子到田里一看,所有的禾苗都枯死了。
读完这篇故事,我深有感触。任何事物的发展都有它的自然规律。如果,不顾后果的急于求成,最后只能是像农夫那样,辛苦全白费了。就像我们平时背诵课文一样,要背好一篇课文,首先得了解整篇文章的意思,掌握好中心思想,清楚文章的结构,这样才能长久的记住这篇课文,才能到达学以致用的效果。如果只求快速的把文章死记硬背,过不了多久就会忘得一干二净。所以,做事情要有耐心,要记住欲速则不达。
这个故事告诉了我,今后做任何事情都不能急于求成,享受做事的过程,耐心的等待,相信结果必须会很好。
篇三十:欲速则不达作文
小时候,我听过这句谚语,但是我却没有理解这句谚语是什么意思。直到那天,我才真正明白了他要告诉我们什么。
那一天,我起床后,想要玩一会儿电脑,便去征得爸爸的同意。爸爸想了一会儿,说:“先去刷牙洗脸!这么早就玩……先把事情做完吧!”
我听了,便迫不及待地冲向卫生间刷起牙来……“咦?这天刷牙的感觉不一样呀?”我一看,啊!忘了挤牙膏了!我连忙挤好牙膏,继续刷。“咦?又有些不太对!”我一想:忘了什么呢……啊!忘了先漱口了……忙活了一会儿,最后刷好了牙。
开始洗脸吧,我倒好了水,伸手拿了一条毛巾,“咦?这条毛巾的颜色不太对——是雨雨的!”我挑好了毛巾,往水里一放,“呀!好冰呀!哎,这天真倒霉……”过了半小时才洗漱完毕。
这时,爸爸走了进来,对我说:“你看吧!有时候着急着想做别的事,想快一点做完手上的工作时,往往会使你更慢的完成!这就是‘欲速则不达’!”
篇三十一:欲速则不达作文
这天中午放学,肚子咕咕直叫。我太饿了!队伍解散后我就像离弦的箭一样冲回了家。由于外尘土飞扬,回来时脸十分脏,我赶紧去洗脸。
在洗的时候,我把脸和手胡乱一洗就走了,而且还没擦。当时脸上还挂着带有尘土的脏水,我不明白。刚端起好的汤准备喝,突然看见妈妈表情很奇怪,嘴里还不停的念叨:“留意,掉碗里了,掉了。”我不明白她在说什么,端着碗不知所措地到处看。但是,一切都已经迟了,脸上的水滴不偏不斜掉进了碗里。
妈妈火冒三丈:“脏水掉碗里了吧!你一天都在想啥哩?我说过没说过洗完脸要擦?要何况你的脸连洗都没洗干净!”我胆怯的像怀里揣着一只小兔子,心咚咚直跳,妈妈的声音真能够用震耳欲聋来形容。她好像看出了我不太在心,更加生气了:“你怎样做什么事都在应付?就洗个脸都洗不干净,那么黑的水滴到碗里,你都不感觉恶心?说,为什么这样?”我胆战心惊地回答:“我太饿了。”“太饿了?太饿了就能够应付?”我吓得的敢吭声。她好像更生气了:“去睡觉!这天中午你不准吃饭!”唉,我这么饿,竟然不让我吃饭!我心想:“以前我不饿你硬让我吃,此刻我饿了,你却偏不让我吃,真是搞不懂大人们心里是怎样想的!”
我忐忑不安的睡觉了,肚子好像叫得更凶了,唉,真是的,如果认真的做好每一件事,就不会遭到这样的惩罚,这真是欲速则不达啊!
篇三十二:关于欲速则不达作文
今天老师给我们看了一个《小港渡者》的故事,主要讲述了一主一仆不听渡者的劝告,惶急赶路,却因着急出错耽误时间没有到达目的地。
追求速度不一定是好事,因为欲速则不达。
生活中,若只追求速度,很可能会丧失一条条生命。行车时,宁停一分不争一秒,才能保证安全。可有时候,人们会因为有急事而快速开车,晚起了赶着上班要快速开车,想早点到目的地要快速开车,更有甚者就不管红绿灯、不顾交通规则了。可十次车祸九次快,这速度可是要命的“毒药”呀!这不,新闻上又报道,有一个人超速闯红灯了,就因为行车速度太快,没来得及刹车,车子撞在了一辆大货车上,害得自己当场葬身大货车下面,让家人悲痛不已。
我自己的亲身经历也时刻警醒我,速度快并不是一件好事。那天下午,我在家里做作业,我的心里没想着作业,一心想着玩游戏。于是我就把作业很快的做完了,写完的字都还在本子上面龙飞凤舞。妈妈看了一眼我的作业,火冒三丈,撕了我的作业本,让我再做一遍。这样一来,我的游戏时间就泡汤了,我心里有着一百万个不服气,可妈妈的命令让我怎敢违抗啊,只好乖乖的翻开作业本,又把作业重做一遍。做第二遍时,我心想:反正我们的作业老师平时都不仔细看,我少做两题,肯定能应付过去。没想到第二天,老师把作业发还给我们,我翻开一看,“不可能!不可能!”我的作业本上有了两个大大的火钳,后面还批着,“请重做!”顿时,我的心凉透了,一曲《凉凉》送给我自己,我万万没有想到我的作业会再次重做。
那惨痛的教训告诉我们欲速则不达,不能急于求成,否则将事与愿违,只有脚踏实地才是成功的唯一秘诀。
篇三十三:关于欲速则不达作文
《论语·子路》篇中说:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”从古至今有很多事都是“欲速则不达”的,今天我真正体会到了这个道理。
今天晚上,我们的作文班玩得可“嗨”了。老师一进教室就宣布今天让我们玩游戏,这让班级里的人又惊讶又欢喜。当我听到“传球比赛”四个字时,作为校篮球队的我,感觉胜券在握,可是当看到规则时,我就感觉到有难度了——游戏规则居然是用勺子传乒乓球,而且还要越过椅子传给队友,最终把球放进杯子才算成功。
比赛开始了,我们分为两组,一组男生一组女生。我们男生组派出了三位壮汉,一下子就把女生组的气势压倒了。第一棒是我作为传递员,我暗下决心,一定要领先女生组,保住壮汉们的尊严!我用自己的长腿轻轻松松地跨过了椅子,然后小心翼翼地把自己的重心压低,把自己的勺子和第二位同学的勺子连成一座小滑梯,让黄澄澄的小胖子,从我的勺子上坐滑梯到另一个勺子上。我任务完成了,接下开就看我的队员们了。我看了一眼女生队,她们的进度和我们几乎一样,我紧张了,头顶开始冒汗,眼睛瞪得圆圆的,一直看着那颗球,生怕它一不小心就滚下来。好!终于传给了第三位同学了,现在只需要稳稳地把球放在杯子里就好了。此时女生也到了最后时刻,全场喊起了“快点!快点!快点!”的加油声,第三位同学的手开始颤抖,他十分着急地把勺柄往上一抬,想把这个胖孩子送回家,可这孩子好像是和爸妈起了争执,在家门口转了一圈又跑出去了,而女生的胖孩子却稳稳地躺在杯底。
哎!太可惜了,我们男生组的成员虽然人高马大,但却粗心大意。一时的着急,输了这场比赛,果然是“欲速则不达”。这场比赛,虽说只是一场游戏,但我认为这也是一次心理的考验!