教室的作文精品多篇

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关于教室的作文 篇一

一个星期三，第二节课的课间，小明从外面偷偷的抓来了一只羽毛五彩缤纷的小鸟。小明以防小鸟跑掉，就在那只小鸟的腿上绑上了一条线。这时，上课铃突然打响了，小明匆匆忙忙的拿着小鸟跑回了教室。老师在讲课中同学们都认认真真听讲，为数小明三心二意的在课桌里玩小鸟，小明手没有拿好，小鸟蹭的一下飞出了课桌，小白、小黑、小丽、小红和小林在那大喊：快看、快看，是小鸟！这几个同学带动着全班同学，虽然老师使劲说：安静、安静，可是同学们都不听老师的，很快教室里边的一片吵闹，老师大喊了一声安静，同学们都安静了下来，很快教室里恢复了本来的宁静。老师问：“大家是谁把小鸟带进教室里面的？”，这时小明吓的脸都白了，小明小声说：“是我把小鸟带进教室里面的`”。老师说：“小鸟是我们的朋友，不能把小鸟捉回家玩的”，小明小声的说：“老师，是我错了，我现在就把小鸟放回大自然”。老师同意了，小明打开窗户，小鸟在教室转了

几圈就飞走了。之后小明开始认认真真的听讲了。

我的教室 篇二

当你走进北湖实验学校时，会看见一座高大的教学楼耸立在校园内，我的教室就在这栋楼第一层的最右边。当你来到教室门口时，请抬头往上看，你会发现门上有一块小小的牌子，上面写着：小46班，这就是我的教室。

推开门，走进教室，会看见一个宽宽的大讲台，这可是老师的“大舞台”。每天，老师就在这个“大舞台”上绘声绘色地讲知识。讲台前方的墙上嵌着一块长方形的黑板，老师就[www.haoword.com]是通过这块黑板传授更多知识给我们的。黑板的上方写着八个红红的大字：我们热爱伟大祖国。在八个字的正中间有一面鲜红的五星红旗，时时刻刻提醒我们，一定要努力学习，将来报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。讲台的下方摆放着整整齐齐的桌椅，这可是我们每个同学的小天地哦！

教室后面墙上也有一块长长的黑板，上面画着美丽的图画：小鸟、池塘、太阳、国旗……给教室添加了一道风景，漂亮极了！

教室四周墙壁的'下半部分刷上了绿油漆，使教室充满生机。教室两旁分别有三扇窗户，当冬日里的阳光透过玻璃窗，洒落在教室里，教室顿时变得亮堂堂的，感觉温暖极了！

在这温暖又明亮的教室里，我和同学们相互学习、帮助，快乐极了！

我爱我的教室，爱我的同学们。

教室的作文 篇三

一天晚上，教室里的桌椅都在开会。

它们都在讨论谁的桌椅最脏，“小明每天都用铅笔画我的脸，我的脸又痛又脏！”小明的桌子愤怒地说，小明的椅子又说：“小明还用铅笔来画我！”它们的朋友们一起说：“就是，就是！再这样下去的话，我们就很不好了！”突然，小明的桌子就想到了一个好办法，它说：“我们让他们不在画我们吧！”于是，它们一起下操场上。

第二天早上，小明高高兴兴的来到学校，看见一大群桌子在那，小明好奇的走到那里，一件事让他惊讶，这个事是关于他们班的，是什么呢？我来告诉你吧！他们班的桌椅都在那里，小明看见了自己的桌椅，他高兴了，可他的桌椅不高兴，他的桌椅就说：“小明，你以后不要再用小刀和铅笔画我们了，好吗？”“好！”小明爽快地答应了。

这个故事的道理，小朋友们知道了吗？

我的教室作文 篇四

我有一个美丽的教室。

我的教室在教学楼2楼的东北边，我的教室是个长方形的，长8米，宽5米。

每当我走到我的教室就感觉到很舒服，因为我的教室很美观。很明亮。很干净。还很整洁。教室正中是一块黑板，黑板上面是鲜艳的五星红旗，黑板右边挂着小学生日常行为规范表，左边是一张闪闪发光的奖状，是金黄色的。

后面也是一块长方形的黑板，黑板上面写着诗歌，名人名言。名人礼节。画着图画。还有光荣榜，真是图文并报很吸引人。

教室左右两边有六扇大窗户，是用不锈钢做的，窗户和窗户之间是名人名言和头片他是用玻璃镶嵌着，下面是绿色的墙壁。

教师中间的地面是用大礼石铺成的地板，摆着一张张一排排学生用的桌椅子，是黄色的，在学生用的桌椅前面是又大又红的讲台后面是高椅子是老师用的，讲台左边有一台饮水机，用来喝水的。

教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太电扇，9盏日光灯，在强墙的角边有一台电视机。

我们的教室美观，明亮，干净，我爱我的教室。

关于教室的作文 篇五

光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。

教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开；如果不是这个班的`同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧！

进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的温度；教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新，还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。

教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。

我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的祖国更昌盛富强！

教室的作文 篇六

今天早上第二节课结束，三个“不速之客”来到教室。学生们惊恐地大叫，有的躲在桌子底下，不停地看着“不速之客”；有的用大衣遮住头和身体，怕“不速之客”蛰自己；其他人只是坐在地上，和他们的朋友挤在一起。总之这些“不速之客”把同学吓得屁滚尿流。这些“不速之客”是黄蜂。

这三只黄蜂很淘气。它们飞来飞去，有时飞得很低，让学生们大喊大叫。但他们对同学的尖叫声毫不理会，反而变得更加猖狂。好像越怕同学越开心。

这三只黄蜂不仅淘气，而且聪明。当徐老师拿起扫帚试图赶走黄蜂时，黄蜂不仅没有飞走，还飞了进来。灵巧就像玩杂技。直到我们安静下来，有一只黄蜂在我们头顶盘旋，发出“嗡嗡”的声音，似乎在抗议：“喂，你至少应该跟我说话，你真不给我面子！”

你说这个“不速之客”不可爱？

我的教室作文 篇七

我们的教室在一幢三楼的第三间教室。

教室里有盏一字形的灯，四盏大电风扇，四十五把椅子和四十五张桌子一共有四组，第四组和第一组最多，还有十二扇窗户，后面有四十九个柜子。

门后面有一个美丽的课程表和值日表。柜子上方有图，图上写着《红领巾心向党》，还有七部洗手法和奖惩信的东西。黑板左边还有以前的班级留下来的积分表。

大课间的时候一瞬间教室里都没几人，只有收拾的人和画画的人，还有看书人和值日生，因为他们都下楼借书和玩儿了呢！

小课间的时候大家都在玩老鹰捉小鸡，木头人，老狼老狼几点钟。

我爱我的教室，教室就是我的家。

我的教室作文 篇八

我的教室，美丽、整洁。我的教室最引人注目的是“展示台”，你别感觉那展示台很普通，但它可大着呢！

展示台的最上面写着几个大字：认真学习，为国争光。每次我看到这几个字，就有一种要努力学习的感觉，再看那展示台最左边的图片，就是我们这些数学学霸的优秀作业的照片，图片的旁边还写着几个大字：热爱数学。接着，最右边还挂着我们写作文写的好的同学的作文，每个星期，我们都要写一篇作文，而且，老师还有要求，还是很难的要求，我们每个星期都很辛苦，但我也不能不写呀！再看中间的部分，就是我们每天放学回家要画的手抄报。第二天早上，我们每一个同学都要上交，如果不上交就会有“棍子炒肉”等着你。还有，在最下面有写着表扬的人有谁，被批评的人有谁，每天都会变化。

这就是我们的展示台，我喜欢我美丽的展示台，它告诉了我们要认真学习，天天向上！

教室的作文 篇九

一天深夜，教室里传来一阵吵闹声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵。

扫把说：“我的功劳最大，我天天打扫教室，你们看教室这么干净，不靠我靠谁？”椅子可不高兴了，它争着说：“我的功劳最大，如果没有我，同学们只能站着上课了，哼！”

扫把红着脸毫不示弱地说：“我的功劳最大，如果不是我一直打扫卫生，同学们哪里有这么好的学习环境？你们都比不过……”扫把的话还没说完，就被桌子抢过了话茬：“应该是我的功劳最大，没有我，同学们上课怎么写字？”

站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口：“伙伴们，其实我们都很重要，在同学们听课、学习时，少了我们中的哪一个，他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务，尽职尽责，我们都是最棒的。”

听完黑板的话，大家伙都沉默了，一会儿它们齐声说：“对！我们一定要让同学们上好每一堂课。”

从此，大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。

教室作文400字 篇十

“712”的“7”代表年级，“12”代表班级，可它不只是班级的代号，我们的集体“创作”它变成了一句激励语。你看，“712”不“气你啊”，本着“气你啊”的宗旨奋发向上，超越别的班级，来个鹤立鸡群。

我喜欢名字，还喜欢整个集体。

说到集体，感觉觉得是“两面派”了。这不？伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，在座各位全都埋头苦干，干？摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁提问。大家的笔头突然不动了，紧急情况了吗？拿个望远镜瞧瞧吧。只见同学把书竖起，把头深深地埋进书里；同学把手支在下巴上，故作思考状；还同学只自顾自干事，对老师提的问题反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，答不出，又是一阵清脆悦耳的“鞭炮声”，不禁使人想起那句古诗：“爆竹声中一岁除。”

下课后，僵硬的气氛融化了，教室就成了热闹的“菜市场”。瞧，那对男女同学正打“口水仗”，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价；男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……课铃声而告终。

打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷！我喜欢的教室，喜欢集体，喜欢的“两面派”生活。

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