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教室里的掌声 篇一
有些人觉得掌声只不过就是一次表扬吗?但是有次我得了激动的掌声。
还记得上幼儿园的时候,大家都进了大门,远处看好像一群小黑蚂蚁在搬家,还欢天喜地的说着话,我也到了自己的班。
上课的时候,大家都津津有味的听着老师在讲课,那个时候我还太胆小了,不敢举手回答问题,不料,老师讲完就叫到了我,我说:“我不会。”其实,我是会,但我就是不敢上。
我做完那道题,老师看了看说;“你这不是也会吗?以后会的东西就要大胆举手,大家为陈鑫昊鼓掌!”我顿时脸红了。
从那以后,我得了一次激动的掌声,然而,会的题,我以后也尽量举手。
对了,还有一次是上小学的时候,我正在进校门时捡到了十元钱,我想起了老师的话:捡到钱要上交,于是我看见一位老师在我的前边,我走到老师旁交给了老师,说是我捡的,又说了我是一二班的陈鑫昊同学。
到了班朗读时,老师说:“陈鑫昊同学给我们班加了两分,并且捡到了十元钱交给了老师,掌声鼓励。”
这就是我印象最深的掌声。
教室里的掌声 篇二
掌声,是鼓励人的一种信号,每次掌声都有不一样的感受。
记得三年级的时候,学校举行了“书香朗读”的活动,老师选了几个人当朗读者,而我幸运被选上了。在活动当天,活动即将快开始了,老师用抽号的形式安排我们,先叫到了13号,13号同学走了上去,大声地读了起来。我慢慢沉醉在了里面。忽然,我听到了我的号码“30号”,我紧张极了,我缓慢地走向了讲台,心里有着几只小兔子在蹦来蹦去。无论我练了几次,可我还是满分作文网十分紧张。正当我站在了讲台上,看到了一个个熟悉的脸,这下更紧张了,脚在微微颤动。我吞吞吐吐地说了几个字之后,到了嘴的字又吞了进去,大脑一片空白。忽然教室里发起热烈的掌声,我感到一股暖流流入心田,受到很大的鼓励。我深吸了口气,开始有感情地朗读起来。过了一会,我的作文就读完了,我鞠了个躬后走下讲台,教室了又想起了热烈的掌声,我的脸顿时涨得通红。
掌声给了我巨大的鼓励,从此,我再也不怕上台朗读了。
教室里的掌声作文400字 篇三
张初蕊
我们班的教室里,经常会传来各种各样的掌声。有的是敬佩的掌声,有的是表扬的掌声,有的是祝贺的掌声,有的是赞许的掌声,有的是表达心情的掌声……而让我印象最深刻的一次掌声是全班同学一起献给周凡博的掌声。
周凡博一直很淘气,经常让我们哭笑不得。有一次,他当了班级的卫生角管理员,十分认真负责,用自己休息的时间为班级打扫着卫生。一个月过去了,我们评选六美少年的时间又到了,大家推荐周凡博参加评选,在给周凡博投票的时候,我毫不犹豫的把手举了起来,我想,别的同学一定也满分作文网是这样的!当老师大声说周凡博成为了“乐于奉献我最美”学生时,班里立刻像炸了锅一样。同学们不约而同的把掌声送给了他,那掌声中有全班同学激动的心情,有着敬佩、祝贺和赞许。周凡博自己也有点儿意外,不过,他马上就笑开了花,他的笑声已经被同学们震耳欲聋的掌声淹没了。
我们班的掌声是别的班很少出现的,在我们班,掌声每天都响彻天际!
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