个人信息化发展规划
教师姓名 | |||
任教学科 | 物理 | 任教学段 | 初中 |
本年度研修任务 | 熟练掌握数字教育资源获取与评价，数字教育资源管理和技术支持的课堂导入的方法，并在教学中熟练应用，促进本学科教学质量的提升。 | ||
能力发展测评计划 | 在本教研组规定能力点范围内选择本年度测评微能力，说明选择该微能力的理由，并明确每个微能力认证时间范围，该时间包括微能力发展相关的研修，实践，证据采集等所需的时间。 | ||
微能力名称 | 选择理由 | 计划认证时间 | |
数字教育资源获取与评价 | 建立一个自己的资源库，且对教学帮助大，自身有需要学习。 | 2022.3.10 | |
数字教育资源管理 | 建立一个自己的资源库，且对教学帮助大，自身有需要学习。 | 2022.3.10 | |
技术支持的课堂导入 | 课堂导入时一节课教学的关键，有引人入胜的导入，学生就会兴趣百倍的认真学习。 | 2022.3.10 | |
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