研究院工作计划(精选多篇)

第一篇：2014年绍兴市教育教学研究院工作计划

附件一：

2014年绍兴市教育教学研究院工作计划

指导思想：

努力实践科学发展观，根据市教育局2014年工作重点和省有关业务部门的工作部署，立足绍兴市基础教育发展的工作实际，坚持“学习、研究、发展”的工作方针，认真履行“研究、管理、培训、指导、服务”五项工作职能，做好规划、完善机制；深化研究、优化服务；重视总结、加强应用。进一步加强教研员队伍思想建设和专业建设，加大整合力度，调整工作方式，提高工作效能，为促进我市基础教育的和谐发展作出积极贡献。

工作目标：

一、以提高全面教学质量为目标，深入调查研究，着力寻找并指导解决影响教学效能的突出问题，以优质教学和校本教研经验的总结、推广为重点，促进学校新课程实施水平进一步提高。关注农村学校课程改革，加大支持力度。加强信息与策略研究，高中课程改革调研与指导，积极应对09年高考改革。

二、深化学科“有效教学”研究，突出重点，力求在课堂教学规范与效能提升方面取得新进展。加强学科建设研究，进一步探索并形成新的校本教研工作机制。提高德育、美育、技术教育的研究质量。

三、进一步调整中小学教科研方向，改(转载请注明来源wWw.HAOWOrD.COM)革立项、评优制度，加大“小课题”研究推进力度，提高课题研究水平和成果质量，促进教育创新和学术进步；进一步提高教科研在总结经验推进工作、改进教学提高质量等方面的贡献率；进一步加强教科研骨干培养和基地学校建设。

四、优化资源配置，以师训电子管理平台建设为载体，构建主体发展、研训合一的继续教育工作机制，努力提升以执教能力为核心的教师专业素养。切实抓好“领雁工程”，确保培训质量。进一步提高第二轮绍兴市名师名校长培养对象培训工作的针对性与实效性。

五、完善教学调研和教学调测工作，探索适应新形势的教学质量监控机制，建立学科竞赛实施规范。深化对学科教学问题的分析指导，帮助学校加强教学质量的过程与目标管理，促进办学绩效的提高。

六、完善工作机制，增强全体工作人员的责任意识和效率意识，调动全体工作人员研究、服务和自我发展的积极性，重视学习，深化研究，不断提高工作水平和工作效能，努力创造新的工作业绩。

重点工作：

1．实施推进浙江省农村中小学教师“领雁工程”市级培训。

2．推进绍兴市第二轮名师名校长培养工程。

3．启动绍兴市中小学学科建设工程。

4．启动并实施绍兴市中小学教学研究“星火计划”。

5．实施“让教学更有效”行动计划。

6．实施绍兴市中小学生阅读力提升行动计划。

7．实施并完善市区中小学教师继续教育电子管理系统。

8．实施市直农村中小学“教研助力”行动计划。

9．拟订绍兴市教育教学研究院五年发展规划。

10．实施绍兴市教育教学研究院研究人员成才成功计划。

工作要点：

一、课程改革实验

1．制订下发各学段“提高课堂教学有效性的意见与建议”，切实抓好学校层面的贯彻实施，努力提高课堂教学质量。从学科角度研究控制初中生过重学业负担的一些对策。

2．因科制宜，开展绍兴市高中新课程学科专项研修。继续关注通用技术、综合实践活动等薄弱学科课程的教学与管理。

3．抓好高中新课程考试评价研究项目组建设，深入开展新课程学科教学有效评价和高考命题研究，引领全市高中教学。

4．深化“三位一体校本教研模式的制度建设和实践策略”课题研究，组织研讨，推进实践，初步形成区域特色。以绍兴市“校本教研”示范学校为骨干，总结并推广经验，探索校本教研的工作机制与管理办法。形成常规的市属学校教研团队考核机制。抓好全市高中教研组长培训和初中小学教研组长后续培训，组织评选“绍兴市中小学优秀教研团队”。

5．修订初中地方课程《我是绍兴人》，组织培训和专题研讨活动。组织编写出版《我是绍兴人》小学课程。启动高中地方课程规划与编写工作。举办“我是绍兴人”知识竞赛。

6．有序实施绍兴市中小学生阅读力提升行动计划，组织研讨交流，形成实践成果。

7．组织绍兴市高中学校新课程教学管理工作研讨会，探讨新课程背景下学科教学质量提升的新经验、新方法。

二、教育教学研究

1．以“提高教学有效性”为目标，有计划、有重点推进“问题细化，研讨深化，策略优化”的主题教研活动，形成一些研究成果并组织推广。

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2.组织开展基于课堂观察的“课例研究”活动，在教研组长轮训的基础上，进一步组织骨干教师开展研究。

3．加强学科质量评价研究，完善调测卷质量管理制度，确保检测的信度和效度。加强测试数据的分析研究与反馈。

4．继续组织开展“书圣大学堂”活动，精心策划，有效组织，不断提高活动质量。

5．组织开展有关学科的“绍兴市名优教师教学才艺展”活动，为名优教师成长搭建新的平台。

6．继续与绍兴市特级教师协会联动，开展送教下校、特级教师教育思想研讨会和“绍兴市特级教师大讲台”等活动。

7．建立新的工作机制，采取切实有效措施，帮助市属农村中小学提高教研水平。

8．评选“绍兴市中小学学科带头人”。

三、科研规划管理

1．修订《绍兴市教育教学研究院教科研管理条例》、《绍兴市中小学教育科研学术规范》和《绍兴市教研系统三项教学评比活动规范》并抓好实施，促进教科研工作的健康发展。

2．改革教科研立项制度，努力降低管理成本，提高工作效率。进一步建立，教科研成果答辩制和盲审、盲评制，提高学术公信力。加强课题指导与管理，关注重点课题，做好立项课题开题论证和中期点评工作。

3．进一步完善绍兴市中小学“学科教改项目”实施管理制度，切实推进学科小课题研究，提高教科研工作的实效性。将学科教改项目的指导与管理、学术主题报告的组织与管理等列入各学科教研活动计划，推进主题教研活动系列化、课题化。

4．继续加强教科研队伍和基地建设。完善绍兴市中小学青年教师“研究者”联盟成员的培养机制，倡导学校教科研管理创新，组织基地学校教科研学术研讨与科研创新工作交流活动。

5．组织2014年度优秀学科教学论文评选，绍兴市中小学优秀“学科教改项目”评选。继续组织新课程高考研究论文评比活动，组织新高考模拟试题评比活动。

6．重视教育科研成果的推广应用，编印《绍兴市2014年中小学学科优秀论文集》和《绍兴市2014年度优秀教育科研成果集》。高质量选编《教育新视野》，指导学校组织教师学习。

四、师干训与继续教育

1．实施农村中小学教师“领雁工程”，努力克服困难，确保完成350名学员的培训任务，加强管理，提高服务与教学质量。

2．实施市第二轮名师名校长培养工程，研究骨干教师成长规律，以培训质量提升和成果提炼为重点做好工作。加强特级教师带徒工作管理，切实保证质量。

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3.创新工作方式，优化资源配置，推进市区中小学教师继续教育工作，具体做好：组建一支专兼职结合的继续教育师资队伍；建设一批学科研修基地；应用一套教师继续教育电子管理软件，优化学分管理方式，提高工作效率。

4. 制定并实施《市区学校校本研修工作考核细则》，加强对学校研修工作指导与管理，推动教师继续教育。

5．组织全市初中业务管理人员培训，进一步促进教学管理人员转变教育观念，提高管理水平。

6．精心组织安排，完成教师继续教育、新教师培训、幼儿教师培训等各项培训任务。

五、教育教学管理

1．切实抓好高考学科研究项目组各项工作。加强信息搜集和分析研究，高质量组织有关学科的高考复习研讨会，积极应对09年新高考。

2．精心谋划，高质量做好初中毕业生学业评价学科命题，组织学业评价学科复习研讨活动，提高复习教学的质量。

3．以提高义务教育质量，特别是农村小学的教学质量为目标，在深入调研的基础上，就学科教师队伍建设，教学中需要着力解决的问题，分层次提出明确具体、可操作的指导性意见。

4．继续做好省高中会考的组织实施工作，加强考纪考风管理，确保规范实施。

5．改进和完善市属学校年度教学工作考核办法，继续开展市属学校学科教师“教学过程”评价工作。

6．完善市区高中学校教学质量目标跟踪评价机制，促进学科质量进一步提高。

六、自身建设与发展

1．在广泛调研、充分论证的基础上，拟订“绍兴市教育教学研究院五年发展规划”，努力争取教育局支持，进一步充实力量，拓宽发展空间。加强研究院专业人员的思想建设和专业建设，不断提高队伍凝聚力与战斗力。加强理论学习和调查研究，提高研修工作的针对性和实效性。

2．完善“教研人员基本工作目标考核办法”，实施“行政人员基本工作目标考核办法”，明确岗位职责和工作标准，增强合作意识和服务意识，提高工作效能。完善各项规章制度，规范工作秩序。

3．从工作实际出发，建立研究院兼职教研员制度，选聘部分优秀骨干教师承担一部分研修工作，锻炼骨干教师队伍，减轻部分学科研修的工作压力。

4．修订“教研人员专业指导与研究成果奖励条例”，支持教科研人员结合实践工作开展课题研究与指导，奖励优秀教科研成果。鼓励教研人员写文章、出专著，到省内外讲学。

5．完善教研人员“读书日”等学习研究交流制度，加强专业培训，促进业务素质进一步提升。加强工作、学术的对外交流，学习经验，开阔视野，提高工作水平。·4·

第二篇：中国经济与管理研究院2014年度工作计划

2014.8.27

中国经济与管理研究院2014年度工作计划

在2014年，中国经济与管理研究院作为学校重要科研单位，作为“优势学科创新平台”的组成研究院之一，全面开展争优创先活动，以高标准开展教学和科研工作，争取在教学、科研及对外交学术流上均有突破和创新。具体计划如下：

一、教学工作

1. 继续做好本科生和各年级研究生的日常教学管理工作，认真完成

学校布置的各项任务。坚持对教师和学生进行教学纪律的宣传教育，保证良好的教学秩序。做实期初和期中教学检查工作，不流于形式。继续加强对助教工作的管理监督，做好期中、期末两次助教工作考核。

2. 按照我院的时间表认真完成以下学位相关工作：

（1）今年3月中旬完成2014级博士生的论文开题报告工作；

（2）5月底前完成2014级博士生、2014级硕士生和2014级本科生的毕业资格审核和毕业论文答辩工作；

（3）7月初完成2014级硕士生的论文开题报告工作；

（4）10月上旬完成2014级博士生的学科综合考试工作；

（5）10月上旬开始进行2014级硕士生的导师双向选择和2014级本科生的毕业论文导师双向选择工作，11月中旬前完成；

（6）12月中旬前完成2014级本科生的开题工作。

3. 继续开办暑期班，为研究生新生讲授前导性专业必修课，为他们

以后的学习打下良好基础。

4. 积极邀请外教来我院开设课程、讲座，开阔学生视野。

二、党总支和学生工作

2014年中国经济与管理研究院党总支将结合研究院办学模式、工作实际和学生特点，本着围绕学校中心工作，服务大局的宗旨，

制定我院的工作计划。本年度研究院党总支的工作指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，发扬民主、廉洁自律，牢固树立科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，服务于学校教育事业快速健康发展大局，开展研究院的各项工作，进一步探索如何加强基层党支部和党员队伍建设、如何加强对学生工作的指导和规范管理。

三、科研工作

经过五年的发展，我院在科研成果上取得了一些成就，但还有不足之处。研究院今后将把科研作为工作重点，有效运作管理体制与奖励机制，发掘年轻教师和学生的潜力，争取推动研究院整体科研水平迈上新台阶。

1．我院将参照国际通行的科研评价制度与体系，建立有研究院特色的科研管理制度，将经费管理、成果评价及科研奖励有机联系在一起，激发科研人员的活力、推动科研发展。

2．依据我院人才多样化的优势，积极整合包括经济学、金融学、数学等多学科人才资源，积极营造有利于学科交叉发展的学术氛围，开展跨学科科研创新活动。

3．积极组织我院教师参与国家社会科学基金、国家自然科学基金和教育部重大课题等科研项目选题和申报工作，争取在科研项目水平上取得更大的发展。

5. 进一步加强与政府部门、企事业单位的合作，将理论研究与社会需要有机结合，为社会发展提供智力支持，从而提高我院社会服务力、扩展我院的社会影响力。

6．组织各种科研活动，培养学生科研兴趣。鼓励学生成立科研兴趣小组，并由专业老师定期进行指导；组织学生参加各级各类科

研创新项目，鼓励学生参与各种论坛和征文大赛；继续做好学生类学术期刊《cema学术之声》。

四、学科建设

目前我院具有数理经济与数理金融的本科专业，国民经济学、产业经济学、金融学、国际贸易学四个硕士点和金融学、国民经济学两个博士点，已经形成本科、硕士、博士完备的学科体系。在今后的学科建设中，我们将从以下几个方面进行完善。

1. 继续发挥我院在经济学、金融学和数学这几个学科领域的人才优势，充分利用我院广大师资的国际化专业教育背景，结合我国高校学科建设和发展的实践，探索一条将国际前沿经济学研究方法与中国经济学研究实践相结合的途径，打造具有研究院特色的学科体系。

2. 加强博士研究生项目的建设，完善博士研究生培养方案，以培养具有坚实理论基础的经济学、金融学研究人才为培养目标。争取在全国优秀博士论文评选上有所突破。

五、师资队伍建设

在师资队伍建设上，我院已经初步形成了完备的人才体系，但是在队伍的合理化调整与整体提升方面还存在着一些问题，拟从以下几个方面进行改进。

首先，研究院继续按计划引进国际上具有高学术成就和学术研究能力的教学科研人才，尤其是学科带头人和讲座教授等高层次人才，以带动我院人才队伍建设全面提升；其次，要鼓励符合条件的教师积极申报职称，将教师个体进步与师资整体提升有机结合；第三，我院将继续组织各个专业领域的教研组和讨论班、加强科研合作，从而创建优秀科研团队，推动研究院人才培养和学术研究的发

展。

六、对外交流与合作

1.鼓励教师参加各种国际学术会议，并给予制度和经费的保障，通过参加国际学术会议提升我院教师的学术创新能力，同时提升我院的国际知名度和影响力。

2.我院将秉持一贯的国际学术交流传统，积极邀请国际知名学者来我院讲学授课，拓宽师生学术视野，提升科研能力，促进学术交流与合作。

3.积极开拓与国外大学的交流与合作，加强推进科研合作和学生交流等方面的工作。

七、其他方面。

1. 在学校领导的大力支持和关心下，我院于今年年初顺利搬入学术会堂办公楼七层，在办公空间上获得了较大改善。今后我院将加大学院的软件设施投入，努力营造学术氛围，创造具有研究院鲜明特色的学院文化。

2.进一步完善图书资料室的建设。继续按规划购买具有学术和教学科研价值的中外文图书资料；加强报刊杂志的征订工作；采用科学手段管理图书，实现图书网络查询、软件化管理。今后在图书选购上，将秉持“精、专、广”的理念，建设具有数理经济特色的图书资料室。

3、加强研究院网站建设。计划对研究院网站重新改版，充实网站内容、提高服务水平，争取以一种全新的面貌向大家展示我院的风采与成果。

第三篇：2014年绍兴市教育教学研究院工作计划

附件一：

2014年绍兴市教育教学研究院工作计划

指导思想：

坚持贯彻落实科学发展观，以国家与省市“十二五教育规划纲要”为指针，根据绍兴市教育局2014年工作重点和省有关业务部门的工作部署，以改革创新为动力，以内涵发展为根本，立足绍兴市基础教育发展的实际，完善机制，提高效能；落实规范，服务基层；突出重点，追求品质；加强学习，发展自我。为我市基础教育的科学发展作出新贡献。

工作目标：

一、深化课改，寻求突破。切实规范课程开设，加强义务教育段学校课程建设的研究、指导与管理，培育一批精品课程。关注农村完小课程教学规范、义务教育学校课程教学常规实施、义务教育小班教学和小学“全科教师”工作的研究与经验总结。启动高中地方课程建设，推动学校课程建设。各学科突出重点确立并着力解决一二个影响教学效能提高的突出问题；发掘常态的教学典型，推广经验。进一步探索激发学校教研活力的工作机制。培育建设富有学科特色的教研团队。继续组织“教学内容的理解与把握”专题研修。

二、教改引领，形成特色。以项目为载体，推动教科研工作的观念更新，工作转型；初步形成以教学问题分析与解决为目标的工作机制，深化学科教学研究，有序推进学科教改。力争经过三年努力，培育一批教有信念、学有热情、研有方法、做有成效的学科教研、教学能手，富有创新意识与实践能力的学科教科研团队，真心实意做教科研的基层学校；找到一些有效解决问题的办法，提炼、形成一批富有推广、应用价值的学科教改成果；产生学校与教研机构层面的工作经验，形成教科研一体的区域特色。

三、改进管理，提高效能。以教科研管理与评价改革为抓手，实现“科

研”与“教研”深层次整合，在教研工作中渗透科研思想与方法，改进常规教研，创新学科教研。加强对教科研基地学校的工作指导，采取切实有效措施确保工作与成果质量，提高科研成果影响力与竞争力促进学术进步。强化德育研究的规划与实施。

四、系统规划，抓好培训。确立教师教育工作的核心价值观，建规范、求质量、树品牌。根据浙江省“教师专业发展培训若干规定”的基本精神与工作要求，加强调研，做好教育局师干训工作的参谋。进一步探索院校互补、研训合一的教师继续教育工作机制，探索教师专业发展与管理的新途径。统筹规划，加大网络平台建设的力度，开发课程资源。建立教师专业发展实践研修基地。启动班主任培训等工作项目。建立师干训项目实施标准，努力提高工作质量。

五、服务基层，规范评优。加强教学调测研究，提高命题质量，引导科学教学、规范办学。确保初中生学业评价命题质量与难度指标。严格按省要求组织高中会考，工作不出差错。以制度确保教育教学调研工作，帮助教师提高课堂教学的有效性，指导学校完善教学质量过程管理，促进办学绩效提高。规范有序做好评优工作，

六、创新机制，完善自我。管理工作项目化，学科工作课题化，加大绩效管理的力度，促进工作质量不断提高。完善学习制度，提高教科研修管理工作水平；完善工作计划与实施的交流反思制度，提高工作效能；健全教科研信息、档案与宣传工作规范，继续支持课题项目研究，促进科研成果的物化与转化。健全岗位工作责任制，调动全院同志研究、指导、服务、管理和自我发展的积极性，努力建设和谐环境，创造新的工作业绩。

工作要点：

一、课程改革实验

1．继续贯彻《浙江省中小学学科教学建议（试行）》，切实抓好基层学校学科层面的实施，规范教学行为，提高课堂教学质量。

2．进一步有序推进学科评价的改革试点工作，调研分析完善评价方式，·2·

引导学科教学。

3．调研总结我市学校、区域性的教研修组织工作，推广工作经验。完善市直学科教研团队的常态考核工作，促进校本研修工作的开展。开展绍兴市优秀教研团队评比。

4．修订初中地方课程《我是绍兴人》，开展专题研讨，抓好课程实施。完成小学、高中地方课程规划与编写工作。

5．总结绍兴市中小学生阅读力提升行动计划三年工作，形成相关成果，启动第二轮计划。

6．梳理全市新课程实施以来的经验与亮点，重点指导一批研究成果，做好总结与提炼。

7．抓好义务教育段学校课程建设工作，培育一批精品课程，提升校长课程领导力。

8．统筹组织初中生综合实践活动与高中生研究性学习成果评比，举行专题研讨，推广工作成果。

9．规范学科竞赛，加强组织指导，争取各项成绩稳中有升。

二、教育教学研究

1．进一步了解学校工作需求，坚持中学“一校一周”的蹲点调研视导活动，加强问题交流与教学指导，形成高质量的调研成果。

2．组织开展第二轮“教学内容的理解与把握”的系列教研活动，进一步提高教师课程执行力。

3.完善“问题细化，研讨深化，策略优化”的主题教研活动组织实施，加强系统策划、方案交流与总结提炼，提高工作实效性。

4．进一步建设“名师教学才艺展”与“书圣大学堂”学科研修品牌，搭建教师成长与学术交流的平台。

5．启动“学科教学素质新提升行动计划”，组织语文、数学、英语学科的教师学科基本能力竞赛与农村完小教师基本功比武。

6．切实做好“学科教改项目”的计划、组织与管理，加强过程指导与 ·3·

阶段性工作交流，保证工作质量。

7．组织开展绍兴市第七批中小学学科带头人评比，绍兴市优秀教研团队评比。

8．修订学科网建设标准，进一步充实资源，做好学科研修信息平台建设。

9．开展研究院一级学科建设试点工作，有序推进学科教改。

三、科研规划管理

1．修订完善《绍兴市教育教学研究院教科研管理条例》等文件，调整科研管理思路，保质减量，推进教科研工作优质化。

2．严格论文、科研成果、教学能力比武等评优项目的评审机制，确保学术公信力。

3．利用、依靠各种资源，努力构建市、县、校三级的学科学术主题报告管理与实施平台，各学科组织一次教学经验交流评点会，促进有效教学经验的交流与共享。继续做好“绍兴课程改革与教师成长丛书”的出版工作。

4．完善绍兴市中小学学科教研大组的工作机制。加强对市教科研基地的建设与管理，发挥辐射与引领作用。

5．继续做好省级立项课题的中期点评工作，确保课题质量。关注重点课题，加大专家指导与引领的力度，提高送省评优项目的质量。

6．组织开展德育工作专题研讨，培育德育研究力量，提高研究水平。

7．组编好并指导学校与教师用好《教育新视野》。

四、师干训与继续教育

1．有序安排，精心策划，组织绍兴市中小学校长任职资格培训，绍兴市幼儿园园长及骨干教师培训，骨干班主任培训，小学语文、数学、外语骨干教师研修班培训等项目。

2．启动绍兴市第三轮名师名校长培养对象的培训。

3．完善市区中小学教师继续教育管理平台建设，制定规范，提高效率。进一步探索教师研修的内容与方式，调动教师专业发展的积极性。

4. 抓好《市区学校校本研修工作考核细则》实施，加强对学校研修工作的指导与管理。

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5．完成市属新教师培训、班主任培训等各项培训任务。组织市属教师心理健康上岗资格培训考核。

6．培育、建设一批绍兴市中小学教师专业发展实践研修基地。

7．配合教育局做好国家教育行政学院的绍兴市中小学校长远程培训的管理工作。协助教育局做好市属学校名师工作室（学科研修基地）管理。

五、教育教学管理

1．加强教学视导与调研，各学科努力查找影响教学效能的突出问题，提出切实有效的指导性意见，抓好落实，提高课堂教学质量。

2．高质量组织研讨活动，帮助教师领会初中生学业评价与高考的基本精神，提高复习教学的质量。精心组织初中学业评价命题工作，有关指标达到省定要求。

3．完善初高中教学质量检测工作，确保各项检测的信度和效度。重视测试数据的分析研究，及时反馈提出改进教学的意见建议。完善市区高中学校教学质量目标评价机制，促进办学质量进一步提高。

4．继续做好省高中会考的组织实施工作，加强考风考纪管理，确保实施规范。加强研究与管理，高质量组织有关学科的高考复习研讨会，进一步发挥指导复习教学的作用。

5．开展绍兴市第一批“教学规范达标完小”评选工作。

六、研究院建设与专业发展

1．明确全体工作人员的工作职责，建立岗位工作标准，做好绩效考核的相关配套工作。完善各项规章制度，规范工作秩序和教科研管理行为。开展档案、信息、宣传三项工作团队考评，提高工作效率。

2．继续开展“追寻教研工作的理想与智慧”教研员论坛。组织教研系统的“优秀主题教研活动”评选。汇编高质量的教研人员工作成果。

3．完善“教研人员专业指导与研究成果奖励条例”，支持有课题的教研人员开展学术交流。坚持教科研人员读书会，丰富学习形式，加强自主的项目研修，促进专业发展。组织绍兴市教研系统首届优秀成果评比。

4．加强党、政、工的联系与沟通，促进和谐团队建设。支持工会开展文体活动，促进员工身心健康。

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第四篇：研究院2014年度工作计划

研究院2014年度工作计划

一、指导思想：

以集团说到做到、用心服务的理念和日事日毕、日清日高的工作要求为指导，倾力打造一支相对稳定、团结协作、积极进取、技能过硬、师德高尚、教法先进的讲师队伍。在教学法的探讨和职业教育体系的完善方面争取重大突破。

二、具体工作|：

1、讲师队伍的打造：

当前研究院的核心问题是团队精神的培养、服从意识的加强、教育教学基本功的学习、对教学法的的理解等方面。在这一年，这些问题都要予以解决。

2、教学内务工作从根本上提升：

规定每一名讲师都必须在接受每一次教学任务之后写出教学计划。每一堂课必须写教案、有签课、课后有点评。每星期有两次作业批改记录。每星期一次优等生及差生辅导记录、学生谈话记录。每一个月有两次听课记录内部讲师和合作学校老师各一次。

3、养成自学习惯：

研究院每一名讲师每一个月必须有一个学习计划、一篇心得体会、三次读书笔记。

4、内部学习：

充分利用寒假、暑假的时间，制定详细和可操作性强的培训计划。今年smt团队重点学习贴片机的维护维修和保养和团队拓展训练。

5、外训：

计划在暑假派出刘帅、杨振振去工厂专门学习贴片机设备的维护维修。康颖去职业教育先进的地区考察学习。派出贺县生、刘帅、陈曙晴去北京参加smt技能考试考评员的培训。

6、教材编写：

由贺县生负责编写smt编程教材，王军永负责编写手机维修教材。要在暑假能够交付印刷。由康颖负责第四版smt教材的修订。

7、职业教育体系的完善|：

将职业教育体系进行一次全面的整理，形成比较完善的、先进的体系。

8、节流增收：

没有特殊情况，研究院成员出差一律乘坐普通列车和公交车。没有批准，一律不准打的。特殊情况要在外住宿，不得超过60元每晚。在火车站候车4小时以上且跨越零点，可以住40元以下钟点房。和陕西石泉职教中心、郴州师范学校进行磋商，争取讲师生活补贴足额，在有课时补贴的学校，争取每个讲师每星期上课24节。在不影响教学的前提下，尽量节省耗材。将锡膏、红胶的使用量降到最低。

9、资料库的建立：

任命彭凯为研究院资料员。负责教学计划、备课阅卷、考试试卷及成绩、学生人数、上课节数等资料的收集整理。

10、优等生培养开班：

争取在今年暑假优等生培训班在公司开课。

研究院

2、10

第五篇：研究院2014年党总支工作计划

研究院2014年党总支工作计划

2014年全院党的工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和市委十届七次全会精神，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，继续解放思想，深化改革，按照提高党的建设科学化水平的要求，坚持抓党建，促发展，为建设“人文**、科技**、绿色**”提供科技支撑；以加强学习型党组

织和学习型领导班子建设为重点，进一步加强党员干部的思想建设，推进干部队伍建设特别是青年干部选拔培养工作，提升领导干部的素质能力；进一步加强基层党组织建设、反腐倡廉建设和安全稳定的环境建设，为在新的起点上推动我院科学发展，提供坚强的思想、政治和组织保证。

一、按照“服务大局、创新机制、提高水平、构建和谐”的要求，认真完成5项重点任务

1．深化学习实践科学发展观活动，不断提升全院科学发展的整体水平。进一步做好学习实践活动的整改落实工作，构建科研院科学发展的长效机制；在完成好最后一批学习实践活动的同时，巩固和扩大学习实践活动的成果，总结活动的成功经验，全面提高各项工作的水平。

2．加强学习型党组织建设，努力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。要完善学习制度，强化学习内容，不断提高全体党员的思想政治水平，使我院各级党组织真正成为科学理论武装、富有创新精神、具有全局眼光、善于把握规律的学习型党组织。

3．抓好领导班子和干部队伍建设，着力提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。建立促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制，把增强班子整体功能、配优配强领导班子放在重要位置，重点抓好青年后备干部队伍的选拔培养。

4．推进党的基层组织建设，提高党建科学化水平。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，不断扩大覆盖面，增强基层组织的生机和活力，提高基层党组织为群众办实事、谋利益的能力和积极性。

5．以高度的政治责任感和使命感，保持全院和谐稳定的发展局面。把促进改革发展与保持和谐稳定紧密结合起来，研究探索维护稳定工作的新机制、新方法，科学运用行政手段、教育方法，预防化解矛盾。要认真解决群众关心的实际问题，不断凝聚人心、促进和谐。

二、围绕思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，具体做好7个方面的工作

（一）继续深化学习实践科学发展观活动，构建推动科学发展的长效机制2014年，院党委将认真总结和借鉴学习实践活动已有的成功经验，扎实有效地推进学习实践活动继续深入开展。围绕制约发展的突出问题，坚持“提高思想认识、坚定理想信念、强化组织领导、积极整改落实”的思路，全面提高科学发展水平。1．不断凝练推动科学发展的整体思路。发挥好院党委总揽全局、协调各方的作用，坚持将主要精力放在抓方向、议大事、管全局上，与行政领导班子一起，深入思考长远发展、持续发展的思路。围绕“人文**、科技**、绿色**”的建设目标，认真研究如何为首都建设世界城市作贡献，做好院“十二五”发展规划的制定工作；围绕推进科技创新工程、推动成果转移转化、整合开放科技条件资源、开展绩效管理改革等任务，研究制定我院创新发展的新举措。2．扎实做好学习实践活动的整改落实工作。对于能够较快完(来源：好范文 http://www.haoword.com/）成的整改任务，要集中力量，真抓实干，确保整改工作事事有内容，件件有落实。例如，召开全院科技创新大会、完成院学术委员会筹建、完成院“十二五”人才规划等。对于那些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要紧密结合工作实际，深入调查研究，广泛征求意见，通过长期不懈的努力加以解决。例如，进一步完善院所资本运作、资产经营及项目管理方式，建设现代科研院所制度等。3．进一步建立推动科学发展的长效机制。要把学习实践活动中好的做法和经验规范化、制度化，在今后的工作中加以坚持和推广。例如，建立健全我院的党员干部教育培训机制、领导干部调研工作机制、党内民主参与机制、反腐监督管理机制等。

（二）认真贯彻落实十七届四中全会精神，加强学习型党组织建设建设马克思主义学习型政党是十七届四中全会提出的一项重大战略任务，我们要把建设学习型党组织作为推进新形势下全院党的工作的重要任务抓紧抓好，切实提高各级党组织的能力和水平。1．建立健全学习制度。加强院所两级理论中心组的学习，争取将院理论中心组扩大学习调整为每两月一次；完善学习计划制度，明确年度学习内容；认真落实处级干部五年三个月、每年110学时的学习时间要求；结合干部培训，完善党员干部日常学习、脱

产学习、短期集训等学习制度；加强学习过程管理，建立健全学习考勤制度、学习通报制度等考评机制，强化对学习成效的督察考核。2．认真落实学习内容。深入学习贯彻十七届四中全会精神，认真开展以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为主要内容的政治思想教育；广泛学习科技创新、科学发展所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际知识，开展

能力素质教育。通过学习，进一步提高广大党员干部走中国特色社会主义道路的坚定性、服务首都经济建设的责任感和建设科技**的能力水平。3．注重与实践相结合。大力弘扬理论联系实际的学风，把学习理论、调查研究和推动工作有机结合起来，提高运用科学理论解决实际问题的能力。加强调查研究，组织理论学习研讨交流会，继续坚持外出参观学习和网上学习等形式。坚持真学真用，不断增强全院党员干部学习与实践的自觉性、主动性，做学习科学发展观的表率、推动科学发展的表率、运用科学发展观立场观点方法解决问题和推动工作的表率。

（三）把提升能力、优化结构作为重点，进一步加强领导班子和干部队伍建设根据十七届四中全会的要求，要加强各级领导班子和领导干部能力培养，重点提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、管理服务、维护稳定的本领。1．加强干部队伍的能力建设。加大对处级领导干部、青年后备干部的培训力度，开展政治理论、科技创新、科学决策、科学管理等学习培训，提高推动发展、促进和谐的能力。加强对挂职干部的跟踪考察考核工作，召开经验交流总结会，进一步改进干部挂职的形式和内容，促进青年干部成长。2．完善领导班子和领导干部考核评价机制。按照市委《关于建立促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制的意见》有关要求，把平时考核、年度考核与任期考察、任职考察结合起来，进一步完善考核内容，改进考核方式，增强干部考核的科学性；坚持和完善干部提拔任用的民主推荐程序，保障干部群众的知情权、参与权、表达权和监督权，增强干部考核工作透明度。3．努力优化领导班子结构。落实各级领导班子配备年轻干部的要求，加大选拔配备优秀年轻干部工作的力度，大胆提拔使用具有科研和经营管理一线工作经验的青年干部进班子，保证领导班子合理的年龄结构，增强班子的整体活力。扎实抓好后备干部队伍建设，科学制定今后一个时期后备干部队伍建设的战略目标、政策措施和制度保障，加强对后备干部的培养、培训和跟踪考察工作。4．做好院第五次党代会的筹备工作。今年下半年本届院党委工作将满四年，院党委要进一步加强对今后特别是“十二五”期间全院党的建设等重大问题的调研和思考，做好院党委换届的相应准备，在得到市委组织部同意后，进入院第五次党员代表大会的筹备程序。

（四）把人才优先发展作为基本原则，全面推进全院人才队伍建设继续坚持人才强院战略，树立人才优先发展理念，优先开发人才资源、调整人才结构、积累人才资本、保证人才投入。1．推动高层次人才引进工作。探索实施引进培养高层次创新型科技人才的“人才提升计划”，重点引进科技创新领军人才、推动科技成果转化的管理型人才。加强海外智力的引进工作，与**市“海外人才聚集工程”相对接，建立科研院引进海外人才的新机制。2．加强优秀人才培养工作。进一步扩大“萌芽计划”覆盖面，将资助人数增加到60名，资助金额180万元。推进“萌芽后续培养计划”，选拔20名优秀青年科技工作者，支持120万元。面向我院重点领域，继续吸纳优秀博士毕业生进入博士后工作站。加强**市优秀人才资助项目申报工作，创造条件让更多青年科技人才获得资助。3．进一步深化人事制度改革。以正高级专业技术岗位首次分级聘用为重点，稳妥推进我院岗位聘任工作。继续完善按需设岗、按岗聘任、竞争择优的基本用人制度，建立科学规范、绩效优先、公平公正的薪酬体系。进一步探索特聘岗位设置管理办法，开展特聘岗位试点工作，尝试建立特聘人才年薪制和协议工资制。

（五）把工作创新、完善机制作为突破口，巩固和加强基层党组织建设不断创新基层党组织的活动内容方式，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力和战斗力。1．推进基层党建工作创新。以市委深入开展党员作风建设年和“三进两促”活动为载体，通过作风教育和“科技进农村、科技进社区、科技进企业”活动，转变工作作风，强化科技服务社会的责任意识，提高推动科学发展、服务广大群众的能力和水平。2．加强基层党的组织建设。加强指导，分期分批做好部分基层党组织的换届选举工作。做好党员的发展工作，进一步加大在青年和科研骨干中发展党员的力度。继续举办党支部书记培训班，提高基层党务干部学习运用理论的能力、研究把握规律的能力、开拓创新发展的能力和服务党员群众的能力。3．完善对党员的帮扶机制。坚持以人为本，采取政治上关怀、思想上关心、精神上鼓励、物质上帮扶等方式，做好对党员的服务工作，继续开展困难党员帮扶慰问活动，不断增强党组织的凝聚力和向心力。

（六）把党风廉政建设放在更加突出的位置，不断提高拒腐防变能力按照十七届四中全会要求，进一步加强党风廉政建设，把廉政教育列入领导干部教育培训规划，严格执行党内监督各项制度，特别是领导干部廉洁从政各项规定。1．加强廉洁从政教育。要以党的政治纪律教育为重点，使党员干部增强政治意识、责任意识、忧患意识，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，不断创新教育方式，提高教育实效。2．加强领导干部作风建设。加强领导班子和领导干部作风方面的整改工作，组织各级领导班子开好专题民主生活会，把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制考核范围，把考核结果作为选拔任用干部的重要依据。3．加强反腐倡廉制度建设。坚持党员领导干部报告个人有关事项制度，逐步推行领导干部问责制，重点加强对领导干部特别是主要领导干部，人财物的管理使用、关键岗位的监督。加强廉政风险防范管理工作，不断完善预防腐败的工作制度，切实增强党员干部的风险防范意识。4．加强财务审计和信访、查办案件工作。继续做好全院预算执行审计自查工作，避免违规现象的发生。认真对待和处理好来信来访，问题严重的该立案的要立案，够不上立案查处的问题，采取诫勉谈话、警示谈话等措施，充分发挥查办案件的惩治和教育作用。

（七）把促进全面和谐稳定作为根本目标，努力构建全院科学发展的良好环境1．不断提升我院科技服务**的良好形象。做好提升全院形象、提高知名度、建立科研院品牌的工作，利用社会媒体进行广泛宣传；进一步改进院报、院网站宣传形式和内容。继续扩大全院争创文明单位的范围，提高文明单位创建水平和质量。2．发挥工会和共青团组织的桥梁纽带作用。院工会要进一步开展好“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，做好学习型组织、知识型职工评审奖励工作。院团委要联合院青年联谊会，进一步开展好适合我院青年发展需要的活动，为青年成长全面成才搭建平台。3．继续做好老干部和统战工作。认真贯彻落实市第23次老干部座谈会议精神，开展好离休老干部小区“四就近”工作，组织老同志开展有益身心健康的活动，照顾好老同志的晚年生活。加强与民主党派和无党派人士的沟通，发挥他们的作用，为全院发展建言献策。4、不断提高安保工作水平，确保全院安全稳定。完善安保工作领导体制、工作机制、规章制度，加强院安全保卫工作信息化建设工作，建立管理工作数据库，提升安保工作的科学化、现代化水平。