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胸怀演讲稿高中600字2020

发布时间:2020-11-29 21:22:41 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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胸怀演讲稿高中600字2020

一个人老是得到的时候是不需要胸怀的,只有一个人失去的时候胸怀才体现出来。共同阅读胸怀演讲稿高中600字2020,请您阅读!

胸怀演讲稿1

老师们,同学们:

大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是 “胸怀理想”!

不变的时间和地点,同样的升旗仪式,我们身边却少了一个拼搏的群体,不经意间高三学哥学姐已经淡出我们的视线。__年高考成绩已于6月25日揭晓,作为我校首届的高三毕业生,他们充分发挥了顽强拼搏的精神,取得了优异的成绩.高三(8)班的库韶坤同学以605分的高分荣获普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利军同学去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成绩,一年时间整整进步了172分;高三(4)班的郑鹭同学中考只有16.27分,折算成标准分值是276分,经过她3年的不懈努力,尤其是高二高三阶段的刻苦学习,终于在高考取得了454分的优异成绩,相比中考整整进步了178分.总而言之,__年高考我校呈现三高的优势:高分,高增长率,高进步值.另外,我校高考成绩还出现以下三个亮点:1,复读生增长幅度快.理科28人复读,有近一半人增分超过60分,平均增幅达50分;2,艺术考生成绩显著.高三(7)班有16人过本科分数线,有多人获得湖北美院,武汉理工大学的专业录取通知书;3,本科上线人数多.我校一类重点本科全校达线有9人,本科上线有81人,在同类学校都遥遥.相对于基础薄弱的天有高中的学生来说,能够取得这样的成绩实属不易;但是,对于胸怀远大理想的天有高中毕业生来说,取得这样的成绩又是必然!

同学们,时光飞逝,一个学期的学习就要结束,本周三,我们大家的高考---黄冈市期末调考就要到了,在此我想问:同学们,你们做好了挑战的准备吗?你们能够象学哥学姐们一样取得优异的成绩吗?

这次考试对我们在场的每一位同学来说都是非常的重要,武穴市教研室将统一组织网上阅卷,考试的结果直接影响到同学们的高二高三的学习.在此,我希望新高二高三的同学能以学哥学姐为榜样,全力应对期末考试,以优异的成绩来展现自我,做到先胜一筹并乘势而上,为高考奠基!希望所有同学都能够夯实基础,挖掘自身的潜能,尽早设定高三目标,为高考加油!

同学们,高考是人生中一场艰苦的挑战,期末调考也是一次重要的考验,但任何挑战的成功绝不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一点就是心中要有自己坚定的理想。人生之所以迷茫,归根结底主要是没有远大的理想;人生之所以精彩,归根结底主要是因为有理想并不断地为之奋斗,从而战胜一路上的荆棘与坎坷。安徽省六安市毛坦厂镇有一所在校学生达14000人的农村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人.有学生形容自己的生活“起得比鸡早,睡得比狗迟”。一张从5:00至23:00的作息时间表将学生的活动限定得死死的,每天5点多起床,23点以后才能睡觉,没运动,没娱乐,只有书本讲义,每天近18个小时坐在课桌边,坐得屁股疼,没有一天能睡够。但是,就是在这样艰难的条件下,胸怀理想的安徽学子们克服了无法想象的困难,创造了一个又一个奇迹,缔造了一个又一个神话!

胸怀演讲稿2

说到爱国,大家应该不会陌生,上网百度一下,刷,弹出来一堆,一堆,长达上千个词条,给人的感觉--晕。大家进去看,密密麻麻的字,还是一个字--晕。没办法啊,晕也得看啊,开始读了,爱国主义是……绕来绕去,晕。结果,花了半小时,读完了,那我们明白了吗,答案是--没有。

其实这个可以没有,爱国主义很简单。我的理解爱国有两部分,一部分是由内而外的爱国,另一部分是从外至内的爱国。由内而外就是从心出发的对国家产生热爱的情感,从外而内就是由于外部物体的刺激,触动你的内心,使我们产生爱国情感。

实话说,由内而外的爱国是很难得,那是一种由心而发的情感,是与生俱来的,是先天的,在中国古代屈原就是一个极为好的例子,强烈的爱国热情,使其一生都出于忧国忧民的情结中,最终在都城被破时跳河自杀,呵呵,我自问没有这种境界,也没有几个人有这种境界。这就是伟人和我们这些凡人的区别。

那我们属于哪一种呢,就是上面讲到的第二种,由外至内的爱国,是后天的。比如说我们身在异国时会对祖国产生强烈的思念和民族自豪感,在抗日战争时,全中国老百姓能够团结起来打得小日本闻风丧胆。神舟五六七号升空,嫦娥工程启动,万人空巷,一起见证这奇迹的时刻,然后欢呼雀跃。这些都是由于外物使我们产生民族自豪感,而民族自豪感就是爱国的体现之一。

从本质上来讲两者没有区别,都通过了人体最奇妙的器官-心脏,所以爱国是神圣而纯净的,没有高低程度之分。所以不管是由内而外还是由外而内,都证明我们是一个对祖国热爱的公民。

那么我们怎么样做到爱国呢?

不是范仲淹说的居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。首先我们没有这种境界,其次我们得与时俱进,现在正在构建创新型社会,这思想放到现在人民代表大会肯定全票否定--我们是人民当家做主,是社会主义!

也不是像本拉登塔利班那样去搞恐怖袭击,看见布什和小泉就想灭了他。这太极端了,对世界和平会产生极大的影响,邓爷爷说过的嘛,和平和发展是时代的主题啊。

那是什么?

很简单,爱国只需从身边小事做起,早晨认真做早操,说实话这点我没有做好,每天吃早饭,尽责任打扫宿舍卫生,上课不玩手机,少谈恋爱,把时间和精力主要放在学习上,将自己的所学在毕业后回报给社会。

早操认真能帮我们锻造强健的体魄,吃早饭能够让我们精神充沛,打扫宿舍使得空气质量上升了数个层级,整个人都放松了下来,没有私心杂念。带着激情上课,脑细胞极速运转,人体潜力被激发,周而复始,我校科研教学成果不断,常州市获益,继而江苏省获益,最终全中国受益。

没准你会说我扯淡,是的,我就是扯淡,但是我就想告诉大家,我们现在做的一件小事,可能影响到中国的未来,如果你正怀报国之志而无处施展,那么就从每天认真做操开始,从搞好宿舍卫生开始,从好好学习开始吧!

胸怀演讲稿3

家,对所有的人来说,都是温馨的字眼。对于戏耍的孩子,家是黄昏的炊烟、遮雨的屋檐,是喷香的菜饭、是爸爸慈爱的笑脸妈妈怀抱的温暖;对于离家的人儿,家就是漂泊后的归宿,疲累后的港湾,是游子心底的归依,是白发人叶落归根的夙愿。

随着岁月的迁移,伴着成长的脚步,走出家门,妈妈是家的牵挂;走出国门,华夏儿女炎黄子孙长江黄河泰山昆仑,家是相同的血脉,是传承的文化,是五十六个民族,是我们的大中华;而纵观历史的变迁生民的转换环境的演变,地球天下宇宙又何尝不是我们赖以生存的家?

家是永远的牵挂。李白仗剑天涯,飘逸潇洒,仍会“举头望明月,低头思故乡”;王湾《次北固山下》乡书何处达?归雁洛阳边,把对价的思念托付给北归的大雁;“烽火连三月,家书抵万金。”家是杜甫颠簸流离、骨肉离散的思念。

然而遭遇离骚的屈原,在放逐的过程中,无论遭遇多少苦难,他都可以戴高冠,佩长剑,行吟“九歌”。而一旦郢都被攻陷,国破家亡之时,生命便无从附着。落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。谁能懂得辛弃疾这个游子那亡国浪子的悲愤之心呢?“故国不堪回首月明中”“恰是一江春水向东流”的的愁思,也只是悲剧词帝“李煜”对南唐故土一席的怀念。

有国才有家,国泰然后民安。国家是皮,家是毛,皮之不存,毛将焉附?

翻阅中国的近代史,回望我们的昨天,我们曾经历过那么多的苦难和考验,百年屈辱,八年抗战,洪水,非典,雪灾,……我们一次次被打倒在地,然而更一次次挺起腰杆,明天我们或许会面临着更多的苦难、更大的考验,然而背靠960万平方土地的祖国,面前是13亿双手的温暖,我们还有什么困难不能度过?

作为我们,新时代的骄子,应该怎样成长,才能无愧于“未来中国的脊梁”?

“ 九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下!”中国传统儒家文化,讲究修身、治国、平天下。让我们从现在开始,从自我出发,饱读诗书,站在文化的前列,站在世界的高度,然后我们才能一步步走出小家,心怀祖国,放眼天下。

今天,我们相聚在这里。看着我们身后那一排排林立的教学楼:看着我们教室里先进的教学设备:看着我们现代化的操场、我们日日生活的校园尚且有如此翻天覆地的变化,更何况我们日益繁荣昌盛的祖国呢?看到这些,我们有怎能不狂欢、怎能不欢呼、怎能不自豪呢?

如今,这片热土早已是天翻地覆慨而慷,龙腾虎跃今胜昔了。同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼我们,时代赋予我们责任和使命,我们能忘记吗?当然不能!那就让我们行动起来,点燃心中的那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力,再铸我们的民族之魂!我相信,只要我们在心中长久地怀有这份厚重的家国情怀,他日回望,生命定能书写出最辉煌的篇章,我们一定无愧于中国的脊梁!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

胸怀演讲稿4

你跨过历史的鸿沟,度过千载的春荣秋凉。跋山涉川,披星戴月,一路尘满客袍。只为撷去世人眉间的一点雪。千年的雨雪风霜,是你,将这个民族守望。我将你的名字轻轻唤起——胸怀。

世间万物皆性灵,恬淡是一眼泉,潇洒是一缕风,豪迈是一斛酒,景中自有胸襟与情怀。

造物主的灵光一闪,书写下胸怀无限。厚德载物如高山,浩大的胸襟容纳下一草一木,承载着万物的生机勃发。春秋茫茫,唯它屹立成一种安详。随遇而安是流水,一时瀑落琼瑶,鱼水合欢,泠泠之音歌出仁人的呓语。一时大江东去,惊涛拍岸,卷雪轰雷唱出志士的豪言。

驻足于历史的河畔,坐观那道道沟壑,一览那先贤开阔的胸怀。

我听见,那水榭旁传诵着千古的诗章:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”希文先生的一言,似湖浪奔腾,撼动了岳阳城乃至整个九州。他一个浅淡的回眸,点染一方静土。那眸子又岂止仅是“岸芷汀兰,郁郁青青”的景?亦充斥着忧国忧民的情。那一道壮志化作奔腾的水,驰骋在洞庭湖畔,那旷达的胸襟,沿历史的洪流滋润着中华世代。

我听见,中国近代政坛上传来朗声一笑:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”谭嗣同如是言。豪迈如他,剑出鞘,竟对长空放声大笑。他笑那泱泱大国竟倾覆在一个女人手中。他笑那铜墙铁壁又如何禁锢得了千万仁人志士的赤诚之心!他笑那晚清奄奄一息的封建统治又如何挡得住革新的洪流?!那一身浩然正气,是一道不染尘埃的光芒,将一个时代的黑暗与软弱粉碎。

且看今朝,那一幕幕的身影亦是一种胸怀。

当一声巨响撕裂了苍穹,震惊了渤海的上空,那生命的逆行者们,义无反顾地穿梭在滔天火海。人与自然进行了较量,水与火展开了拉锯,正义与毁灭扬起了马鞭。终于,硝烟散去,你们的身影却已寥寥无几。韶华一生,在熊熊烈火里灰飞烟灭;一身傲骨,在华夏的土地上伫立成永恒。天津塘沽的爆炸,令悲痛的泪从人民眼角溢出,滴落在那片被血染红的泥土。那种不畏生死的勇气与胸襟成为一道永远的丰碑。

你走过千山万水,拈下一朵桃红,撑一篙心若止水,从贤者的心扉掠过,在智者的笔岸驻足,又来到了这个时代。你低吟浅唱,便是千年的春暖花开,细水长流。

“胸怀”,我将你郑重的写下,而你,轻轻携走我衣袂上的尘埃。

胸怀演讲稿5

古人云:“宰相肚里能撑船。”这就是赞扬胸怀宽广,能包容一切,人的一生会遭遇到许多的痛苦,有的人以海的胸怀去面对,就将不再痛苦,而是感到生活的甜美,有的人以水滴的胸怀去面对痛苦,那就感到生活处处都是绝境。

痛苦的多少取决于装载的容器,宽广的胸怀会将我们的痛苦稀释。帮助我们飞向更高的天空,宽广的胸怀会将身边的不完美吞掉,给我们一个完美的人生。如东晋诗人陶翁陶渊明。他的一身充满了痛苦,面对黑暗的社会,他毅然辞官回家。虽“家贫,耕植不足以自给。”但他以他宽广的胸怀包容了这些不完美。日出而做,日落而息,一杯酒就足以让他怡然自得,以海一样的胸怀过得洒脱快乐。

试想:如果陶翁没有宽广的胸怀,一生都在抱怨,咒骂。又怎会给后人留下那一座美好的精神桃园?又如战国时期的蔺相如,他用智慧两次救赵国尊言于水火之中,被拜为上卿,却被赵将廉颇误以为徒以口舌为劳,不应该比自己职位高,所以出言侮辱蔺相如。但蔺相如并没有生气,而是以宽广的胸怀包容了廉颇的侮辱,以先国家之急后私仇的胸怀去对待每一个人。试想:如果蔺相如没有宽广的胸怀,又怎会留下“将相和”的美谈呢?

又如庄子,若没有宽广的胸怀,又怎么会寻找到真正的逍遥?若没有宽广的胸怀,又怎么会在困难重重的情况下战胜敌人呢?可见,宽广的胸怀可以使生活处处充满希望,充满快乐。而狭隘的胸怀却让生活处处痛苦,充满绝望。别里科夫就是一个心胸狭隘的代表,他在封建的统治下封闭了自己的胸怀,将自己装进了一个看不见的套子里。后来就因为别人的一声嘲笑,就草草了结了自己的一生。祥林嫂也是一个这样的人,因为她狭隘的胸怀,在别人的冷漠下,凄惨地走完了自己的一生。

作为高中生的我们,是否拥有这宽广的胸怀呢?当你遇到痛苦时,是否选择去包容呢?当你无意中受到同学的伤害时,是否选择去原谅呢?当你遇到老师的误会时,是否会一笑而过呢?让我们以宽广的胸怀化作翅膀,带着我们飞得更高,更远。

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