中职学校班主任培训心得体会

中职学校班主任培训心得体会

前几天，我有幸参加了“全国中职学校班主任培训。短短的三天时间中，我认真聆听了各位专家、教授们的教诲，听取了一线优秀班主任的经验介绍。为期三天的学习让我受益匪浅，引起了我对班主任工作认识的反思，使我对班主任角色有了全新的认识。

本次学习我感受颇深，在整个班主任培训中，专家老师们的教育观点平实，没有华丽的词藻，他们以自己的亲身经历全面述说了班主任工作的经验和搞好班级工作的具体做法。发生在这些老师身上的平凡的教育事迹以及他们朴素的教育观，让我明白了我们绝不能辜负“教师”和“班主任”这两个光荣的称号。我们应该从以下方面做起，做名副其实的教师，做合格的班主任。

一、作为教师，要树立职业发展目标，提高自身素质，成就教育事业。

教师行业不同于其他行业，它是一个育人的行业，要育好人，教师就必须让自己发展起来。正所谓“学高为师，身正为范”。为人师者，自己首先要志存高远，积极进取。始终朝着自己的目标努力学习，提高自我，实现一名教师应有的价值。　　

二、作为班主任，要有责任心。

班级管理事无巨细。首先，作为班主任，要本着对班级集体中每一位成员负责的态度，把班里的事当作个人的事，把班集体看做自己的“家”，集体的荣誉与我们每一个班主任荣辱与共。因为只有你把班级当‘家’看，你才会急学生所急，忧学生所忧，才会真正地关心班级事务，关心每一位学生的成长。在你的耳濡目染下，学生也才会热爱班集体，才会形成班级凝聚力。其次，我们要面向全体学生，对每一位学生负责，对自己的良心负责。因为一个孩子在你的班里可能只是几十之一，但对于每一个家庭来说，他就是百分之百，对于一个国家来说，孩子就是祖国的未来。

三、作为班主任，要有爱心，对孩子要爱的真。

职业中学的学生，成绩都普遍低，有许多不良习惯，我有时会因为孩子不按时交作业而生气，会因为孩子不守班级纪律而发怒，会因为孩子不认真听讲而带着情绪上课。“难道我对孩子的爱仅仅能达到这样的高度吗?”听了专家老师得到讲解，我意识到自身的问题和不足，我想在今后的教学中，我需要让自己静下心来，戒骄戒躁，以一颗博爱之心去关爱每一个孩子，并时刻保持这种对孩子稳固而持久的温暖的爱。

四、作为班主任，要讲智慧，要懂得因材施教。

做班主任就要做有思想、有创新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工厂批量生产，一门技术到底。教育面对的是有个体差异的人，班主任要了解每一个学生的家庭情况、性格特点、心理需求，做到有针对性的教育、辅导，做到因材施教，让每一个孩子都得到发展。

另外班级文化的建设，学生思想德育教育、班主任与家长的真诚沟通，对于学生的健康成长也都十分重要，所以要发挥班主任智慧，勤动脑筋，为营造一个团结、积极向上的班集体而不懈努力。