教师关于《国家安全教育课》学习心得体会

国家安全，关系你我——《国家安全教育课》学习心得体会

每年的4月15日是全民国家安全教育日，因此我利用了寒假的时间，认真地学习了《国家安全教育课》。此次课程的题目是《树立总体国家安全观，以实际行动维护和塑造国家安全》。本节课从以下三个方面进行了讲授：一、总体国家安全观的提出和内涵；二、国家安全教育是立德树人的必然要求；三、大学生如何树立总体国家安全观。

一、总体国家安全观的提出和内涵

世界处于百年未有之大变局，全球性、系统性、复杂性的风险日益聚集，不确定、不稳定、不可见的因素越来越多。中国越是靠近世界舞台的中央。越是接近实现中华民族伟大复兴的目标，越是要清醒的认识到来自于内部、外部的双重压力，所以要严防风险传导叠加，共振升级，严防各种风险向政治领域聚集。因此，我们要积极地维护国家安全。不仅是要维护，还应该主动地去塑造国家安全。

新时代国家安全体系的建设将方方面面的国家安全领域统一到总体国家安全观的思想理论体系中；将指导国家安全实践的制度、任务、职责、义务、权利、保障等统一到国家安全法的法律基础上；将维护国家安全的目标与各级党委和政府、各行各业的重大风险防控任务有机对接；明确了加大对维护国家安全所需的物质、科技、装备、人才、法律、机制等全面能力的建设。因此，维护和塑造我国的国家安全，我们正在探索一条中国特色的国家安全之路。

二、国家安全教育是立德树人的必然要求

人才是实现民族振兴，赢得国际竞争主动的战略资源，创新驱动的实质是人才驱动。党的十九大提出了要立德树人的根本任务。我们要培养德智体美劳全面发展，德尤为重要。社会主义核心价值观面临多样化社会思潮的冲击，同时也面临着敌对势力的渗透、遏制的一些挑战，越是这样，我们越应该警醒。安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱；风险与机遇相伴相生，发展与安全相辅相成。

三、大学生如何树立总体国家安全观

政治安全面临着渗透、分裂、颠覆等敌对活动的威胁，为了维护政治安全我们必须加强党的领导、坚定理想信念；国土安全面临着境内外分裂势力的挑衅，为了维护国土安全我们必须加强国防和外交能力建设；军事安全面临着世界军事变革深入发展带来的挑战和潜在战争风险，为了维护军事安全我们必须贯彻落实习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化建设；经济安全面临着国际经济金融动荡和国内经济可持续发展挑战，为了维护经济安全我们必须坚持和完善中国特色社会主义经济发展道路；文化安全面临着外部意识形态渗透、消极文化侵蚀、文化自信和向心力缺失等威胁，为了维护文化安全我们必须强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育；社会安全面临着重大疫情、群体性事件、暴力恐怖活动、新型违法犯罪等威胁，为了维护社会安全我们必须健全法制，完善体制机制，提升应对重大新发突发传染病等社会公共安全事件的能力；科技安全面临着重点领域核心技术受制于人、原始创新能力不足等问题，为了维护科技安全我们必须重视人才培养、突破关键技术；网络安全面临着网络基础设施安全隐患和网络犯罪等威胁，为了维护网络安全我们必须践行“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”的理念，强化依法治网、技术创新、国际合作等，树立网络空间主权意识；生态安全面临着生态破坏、环境污染、疫情等威胁，为了维护生态安全我们必须践行“绿水青山就是金山银山”理念，加强综合治理。筑牢国家生态安全屏障。

教师应该将国家安全教育元素与课程思政教学结合，丰富和拓展课程思政内容，采用渗透式、融合式的教学方法、第一与第二课堂深度结合的教学方法。而作为一名小学教师，我们应该将重点放在建立国家概念，启蒙国家安全意识上。坚持总体国家安全观。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危。