学生学习心得 | 几分耕耘,几分收获,研究性学习结束了,我们的汗水也付出了,接下来就是慢慢的收获了吧... 是的!我觉得我有了很大的收获,越是困难,越要坚强向前.我们小组就是本着这种精神才能够取得这次活动的成功.在活动组织方面,我的组织能力的到了很大的提高;在动手动脑方面,我的思维能力,动手能力也都有了很大进步.在这过程中我得到了许多经验.在面对困难时,我想我已有了足够的勇气去面对,在困难中变得坚强. 学生（签名）： 年 月 日 | |||||
诚信承诺 | 本人郑重声明所呈交的课程报告是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同学对本文研究所做的贡献均已在报告中作了明确的说明并表示谢意。 学生（签名）： | |||||
任课 教师 评语 | 成绩评定： 任课教师（签名）： 年 月 日 | |||||
学生学习心得 | 经历了半个多月的课程设计实习，我把学到的有关知识和实地调查结果结合起来，巩固了自己的理论知识。掌握了土地调查的工作方法和步骤。在实习中，虽然实地调查时间短，但是在实习过程中，我们小组的成员互相讨论，互相帮助，让我体会到了分工合作的重要性。培养了我的责任感和组织纪律性。课程设计实习充实而美好将成为我大学美好回忆中的一页。最后，感谢在实习过程中帮助过我的老师、同学们的指导，以及福洪镇杏元春农庄的负责人的帮助，因为有你们的耐心指导，我才能在这次实习中收获这么多的成果与经验。 学生（签名）：郭艳琴 2016年 1 月 10 日 | |||||
诚信承诺 | 本人郑重声明所呈交的课程报告是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同学对本文研究所做的贡献均已在报告中作了明确的说明并表示谢意。 学生（签名）：郭艳琴 | |||||
任课 教师 评语 | 成绩评定： 任课教师（签名）： 年 月 日 | |||||
学生学习心得 | 通过这次实地调查与实地研究，运用自己所学的知识去进行评估。为以后自己去做项目什么的打下了基础。希望以后能在自己一些不足的地方去提高自己完善自我。 学生（签名）：刘涛 2016年1 月 10日 | |||||
诚信承诺 | 本人郑重声明所呈交的课程报告是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同学对本文研究所做的贡献均已在报告中作了明确的说明并表示谢意。 学生（签名）： | |||||
任课 教师 评语 | 成绩评定： 任课教师（签名）： 年 月 日 | |||||
学生学习心得 | 通过福洪镇杏花村的实地调查，结合房地产开发与经营管理的相关课程学习，以及编制福洪镇XYC农业生态休闲项目可行性研究报告过程，查阅相关资料和财务管理，投资分析等书籍。对项目有一个全面的认识，掌握基本的分析方法。实地调查和理论相结合的过程，收获更实在也更富于乐趣。小组的合作让报告完成更有效率，大家的交流也更多。分工合作与小组讨论的过程获益匪浅，对以前课程的学习也有一个更进一步的理解。 学生（签名）：孙静 2016年1 月 12日 |
诚信承诺 | 本人郑重声明所呈交的课程报告是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同学对本文研究所做的贡献均已在报告中作了明确的说明并表示谢意。 学生（签名）： |
任课 教师 评语 | 成绩评定： 任课教师（签名）： 年 月 日 |
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