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寒假学习生活心得 篇一
我校利用寒假假期时间再一次学习了有关教育教学方面的法规、制度,我们有如下体会:
一、干好自己教书育人的工作:
要有事业心。有事业心才有动力,不论碰到什么困难,始终站在教学第一线,全面贯彻党的教育方针,坚持为办好社会主义的学校而奉献毕生的力量。确实做以下几点:
1、热爱学生教师对学生要充满友爱的情感,要全面关心学生,要对学生进行全面的指导。要真正做到教书育人,没有爱心是不可能做到的。
2、钻研业务,要精益求精教师必须精通自己所教的专业或学科,结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果,了解其发展趋势。认真备课,经常修改讲义,精益求精。结合科研和社会服务来提高教学质量,不断提高教学的水平。
3、团结协作在学校里,不论是培养人才或科学研究,都要靠许多教师的共同努力才能完成。因此,教师团结协作,形成合力十分重要。在教学方面,互相通气,避免重复疏漏,互相学习,取长补短,共同提高是不容忽视的。教师必须具备团结协作的精神。
二、深入贯彻《教育规划纲要》:
《纲要》的工作方针是20个字:“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。”义务教育是教育工作的重中之重。基础教育工作任务是24个字:注重品行培养,激发学习兴趣,培养健康体魄,养成良好习惯。《纲要》明确了落实工作任务的具体措施:提高质量、增强体质、均衡发展、减轻负担。怎样贯彻《纲要》精神,谋求学校发展,也就比较清晰了。为此,在教育教学工作的实践中,我们必须做好以下几点:
第一,全面加强和改进德育、智育、体育、美育教育。五育并举,德育为首。在重视提高学生的基础教育成绩的同时,要充分利用一切提条件和机会,组织开展好第二课堂活动,尤其加强体育,牢固树立健康第一的思想,把体育课和体育兴趣课有机结合。这样有利于学生的全面发展和终身发展。
第二,坚持能力为重。让学生学会动手动脑,养成善于思考、实践和创造的优秀品质。让学生根据自己的兴趣和特长,选择学习一门实用的技术,及早融入当地经济发展的潮流中,为发展当地经济特别是农业生产作出积极的贡献。
第三,坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值观融入教育全过程。我们必须在自己的工作岗位上认认真真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风,在工作中不断学习,用先进的教育教学理论指导实践,不断创新,把工作落到实处,做人民满意的教师,办人民满意的教育。教师的工作是育人的工作,一名合格的老师,必须具有良好的道德品质和道德观念,才能用自己的人格魅力去影响学生,感染学生,让学生的心灵得到健康发展,形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生,让学生能在愉悦的环境中获得知识。学校是传播文明的场所,教师是播种文明的使者,在一切教学活动中,教师都要做到文明从教。只要我们广大教师言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生,就一定能提高学生的思想道德素质。
教育是一项平凡而伟大的工作,关系千千万万孩子的未来,关系民族兴衰和国家存亡。因此我们要克服工作中的急躁情绪,从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心,用发展的眼光看人,树立学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。我认为:“作为教师,用爱点亮学生心头的明灯,开启他们稚嫩的心扉,责无旁贷。”因为没有爱就没有教育,这就要求教师不仅要有丰富的知识和学问,更要有堪为人师的人格和品德,有对学生的一种无私奉献的爱。
寒假学习生活心得 篇二
20XX~20XX学年度第一学期的寒假是整个高中阶段最后一个寒假,也是至关重要的一个寒假。这个寒假的重要性尽人皆知,因此在放假伊始,学校、家长不断地对我们进行教育,我们作为学习生活的主体也十分重视。在这个寒假的学习生活中,我学到了很多有益的知识,总结了许多有益经验,同时也发现了我的许多不足。
首先,我从这个假期的学习生活总结出,学习一定要做到“有的放矢”,切忌盲目进军。古话说,笨鸟先飞,但勤奋但不讲效率的结果是笨鸟先飞然后不知所终。因此我在学习时尽量避免盲目,多一些目标。这个目标不需要多么远大,也不需要多么惊世骇俗,可以是“今天我要做两套数学题”、“今天我要被一篇课文”、“今天我要练一篇书法”等等。我认为人生的长远目标不能局限于时间,而短期目标不能盲目追求成绩。成绩是一时的检验,生活质量才是人生奋斗的对象。因此我再给自己设定目标的时候充分参照了我自己的实际,从我的知识基础、实际时间、能力层级、身体状况等方面充分考虑,然后将相对较远的假期最终目标细化、分解为每天的小目标,一个层次一个梯度地去完成各个目标,最终在假期将近尾声时取得了不算高但是很稳定的进步。
其次,我认为计划不能浮夸,不能走形式,要落到实处,稳重进行,坚持才是硬道理。浪费大量时间做出长篇计划,往往不切合实际,脱离实际生活,超出自己能力范围,最终成为一张废纸。这样的阶段我在之前的假期也经历过,但是在这个假期,我反思过往,认为切合实际计划的才是最好的,所以我没有像之前一样大喊口号大定目标,只是结合历次成绩、分析实际学习情况、充分考虑时间问题,做出很低门槛但是很有效益的学习计划,并予以执行,在一定程度上取得了一定进步。
再次,要明确时间观念,形成良好作息时间规律,什么时候身体与学习都要放在等同地位,甚至学习计划有时还要取决于身体的实际状况。无规律的生活是很让人头疼的,假期往往在我看来没有上午。干什么都没有规律,结果导致定下的目标没有完成。这个假期我仔细反思,在明确“放松”与“学习”的关系后充分地将两者结合,放弃了以前只求早起的观点,以比学校宽松一点的、有充分学习时间与合理休息时间的规律进行假期生活,这是我这个假期没有因为身体原因而耽误学业。
但是,我仍然感觉我还有许多的不足:首先,基础知识的薄弱决定我的学习不会像别人那样轻松加愉快。其次,惰性思想经常左右我的行为,使我经常身在学习心在别处,因此注意力不集中经常是我学习路上的拦路虎。另外我往往没有持之以恒的坚定信念,所以我常常被人讽刺为“半途而废的驴子”。
认真反思以上问题,我觉得新学期我应当做到以下几点:第一,坚持假期养成的良好学习习惯,坚持好习惯,摒弃坏习惯,不求高但求稳,发现问题就要解决问题,改正拖拖拉拉的坏习惯;
第二,纠正自己以往的不正确思想,树立明确的自主学习、目的学习、兴趣学习的思想;第三,要艰苦奋斗,持之以恒,不去攀比什么家庭条件、学习条件、生活条件,拿成绩与事业作为评判人生的真正标准。
第四,要铭记“拐点之前一切未知”、“竞争只有在人生命结束时真正告一段落”,胜不骄败不馁。
假期的结束标志着新征程的开始,我要整顿精神,以真正的学习姿态迎接新的挑战!
寒假学习生活心得 篇三
假期中学校安排教师们读书,我没有认真的读一本书,却有朋友推荐了一个翟洪森教授的讲座,多次品味,结合自己的工作实际,感情良深,现随笔如下,与同事共享。
听翟教授的讲座,让我震撼,使我受益匪浅。翟洪森教授旁征博引,纵横古今,融合中西古今文化,提炼管理理论精华,并应用深入浅出的教学方式,在诙谐幽默,妙趣横生中感悟天道、地道、人道、商道。归纳起来,心得如下:
一、修身修养。相由心生,改变内在,才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。一个境界低的人,讲不出高远的话;一个没有使命感的人,讲不出有责任感的话;一个格局小的人,讲不出大气的话。企业跟企业最后的竞争,是企业家胸怀的竞争,境界的竞争。看别人不顺眼,是自己的修养不够。有恩才有德,有德才有福,这就是古人说的“厚德载物”。人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易。同流等于合流,合流等于合心,合心等于交心。
二、成功之道。要想成功首先要学会“变态”改变心态、状态、态度等。成功之道=思考力×行动力×表达力。许多不成功不是因为没有行动前的计划而是缺少计划前的行动。
三、学会包容。“金无足赤,人无完人”,与别人相处,要发挥别人的长处,优点,包容别人的缺点,否则没有合适的人来与你相处。因此我们在工作中应多些包容心,包容别人也就是包容自己。善于发现身边人的优点,与身边人建立一种自然、亲切的关系,融洽相处,发挥他的特长,调动其积极性来共同克服困难。如翟教授所说:“用人所长,天下无不用之人;用人所短,天下无可用之人;用人所长,必容人所短。”
知识是学出来的,能力是练出来的,境界是修出来的。作为一名教师,只有不断的学习,多读书、多思考,才能尽快的成长起来。
下面是翟教授讲座中提到的几句名言,感悟也很深,现摘录如下,与大家共飧:
领导:领导力就是获得追随者的能力。领导的价值是在于把追随者培养成领导者。能够得其时当其位这个人就有价值。用人:用人之长/天下无不用之人。用人所短/天下无可用之人。用人所长/必容人所短。
修养:看别人不顺眼是因为自己修养不够。一个心胸狭隘的人/讲不出大格局的话。一个没有使命感的人/讲不出有责任的话。一个境界底下的人/讲不出高层次的话。永远不要做气氛和情绪的污染者。
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