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教师不忘初心心得体会

发布时间:2023-11-18 15:06:49 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

学先进而前进 秉初心而笃行

——教师不忘初心心得体会

“不忘初心”出自佛经《华严经》,原话不忘初心,方得始终。习总书记在《讲话》中,引申为“不忘初心、继续前进”,告诫全党同志“不忘初心”,号召全党同志“继续前进”。“不忘初心”就是要我们不要忘记自己最初的本意,才能有始有终地去完成自己的梦想。我们在任何事情的时候,都要有“不忘初心”的意念,一丝不苟坚持的初心,去除尘世间浮躁与诱惑,回归本初之美,向善之美。习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话时强调:“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”

作为高校的一名党员,其党员标准落脚在教师职业岗位上。作为一名教师,教书育人是即是对我们的要求,也是我们肩负学生责任,是一名教师的职业道德。“己所不欲,勿施于人”,当我们作为教师都没一桶水的时候,我们不可能给学生一碗水。我们随时都在讲坚定信念,作为一名教师,其坚定信念还体现在对专业知识、能力孜孜不倦的追求;对新教学方法、教学手段的追求,不断去更新自己的行业知识、专业技能,坚定自己的信念。

一、“不忘初心”,培养出一批批优秀的栋梁之才

我们要博学慎思,明辨笃行,做到常学常新,把“讲话”精神的学习不断引向深入。青春有梦,中国有梦,总书记谈论中国梦时的语重心长说道:中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。这个殷切的期许让无数年轻人心潮澎湃,并感受到一种强烈的责任感。经过上午学习了习近平总书记的一系列讲话和自治区、市领导的讲话精神,让我对青春,对中国梦,对当代青年的责任与担当有了更多的领会与感悟。

青年有多高理想,国家就有多大梦想。当理想被物欲所淹没、被“精致的利已主义”所侵蚀的时候,谈论理想似乎成为一件奢侈的事情,习近平总书记对理想信念的突出强调就显得更有价值。如果一个国家年轻人理想的高度都只有门前小土丘那么高,那么这个国家的梦想绝不会触摸到珠峰。

青年有了理想,国家才有未来,青年人将个人梦融入到中国梦,梦想才能实现。做为组工干部,我们也需要将个人梦融入到组织部的梦中,发扬有理想、有激情、谦和、豁达、朴素、敬业、团结的精神,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

青春没有实干,梦想就是空想。谈起梦想的时候,我们都会激情满怀。但正如“仰望星空”这个词与“脚踏实地”连在一起时才有意义,我们谈论梦想时,不能少了对“实干”的关注,建立在踏实的“实干”基础上,“梦想”才不是一个凌虚蹈空的词,需要我们练就一身过硬本领,学以致用、脚踏实地,才能担的起重任,托得起梦想。

习近平总书记在讲话中说道“只有社会主义才能救中国”,这是90多年来中国共产党人用血汗所证明的,在他们的身上,看到的是以“公”字为先,“功”字在后,看到是是他们“举而措之天下之民”,做为青年人更要时刻谨记在工作中要“忘我”而不“忘本”,锤炼出优秀的品格和工作作风。

通过引进有效的辅导培训方案,2014年,我校在“创青春(全国大学生创业大赛)”省赛中,获金奖11项,名列全省第一;在“创青春”国赛中,总分全国第6名,排名全国非985高校第1名,捧得“优胜杯”,创造了我校参加全国大学生创业大赛的历史最好成绩,刷新了我校参加原“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的获奖层次和整体成绩的记录。2015年,学校承办第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,并在大赛中荣获2项特等奖(全国仅38项)、2项一等奖、2项二等奖和1项累进创新奖,以团体总分420分捧得“优胜杯”,团体总分排全国高校第二、广东高校第一,创造了我校参加全国“挑战杯”竞赛的历史最好成绩。在全国大学生电子商务大赛暨全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛总决赛中获得特等奖和一等奖等。

要切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来,以高度的政治责任感深入学习领会,准确把握重要讲话的精髓要义,深刻理解“不忘初心,继续前进”的重要意义,进一步增强前进意识。

每个人的生命只有一次,是草草一生、远去无痕,还是认真书写、无愧于心?学习这一系列讲话精神过后,如甘露入心,醍醐灌顶。

二、“切合实际”,完善科研实验设施及实训基地

切合实际,精准发力。学深“吃透”,就是要领会实质、有所感悟。学得扎实不扎实、透彻不透彻,关系着党员精神面貌的好坏,关系着学习教育的成败。不能为了学习而学习,泛泛而读,要明确目的、带着问题,一句一字地学、系统完整地学,把学习当成坚定政治信仰、升华个人境界、寻求改革思路的一个过程。因此,在学习教育过程中,必须发挥党员干部的自主作用,用好个人自学、集中学习讨论、专家辅导、典型示范教育、在线学习交流等方式,解决学习难组织、实际效果差等问题,营造比学赶超的学习氛围。要认真研究、勤于思考,学会“每事问”,多相互探讨、多向专家请教,做到理论与实际相结合,在学中思、在思中悟,真正将党章党规熟记于心,把习近平总书记系列重要讲话精神领会透彻。

做严做实,就是要融入日常、落细落小。“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点,旨在引导广大党员做一名合格党员。如果只说不做,就等于“放空炮”。党员干部要牢记职责使命,紧密联系实际,从自身做起,从小事做起,知行合一、学以致用,更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用,将党章党规以及系列讲话精神转化为实际行动,体现在一言一行、工作和生活中的每一个环节;要对照党章党规找差距,对照系列讲话查不足,深入思考“入党为什么、在党干什么”,通过反思,克服自身的惰性,激发干事创业热情,争当动力十足、奋力争先的示范者、带动者,用学习的内容指导实践,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

学校坚持把科研工作紧密结合广东经济和社会发展需求,坚持不懈地走产学研相结合的道路,科研整体实力不断增强,2015年到校科研经费达到6.2亿元。学校有国家地方联合工程实验室1个,国家发改委现代服务业产业集聚基地1个,教育部重点实验室1个,教育部国际合作联合实验室1个,省级重点实验室7个,省级工程中心19个,牵头或参与组建省部院产学研创新联盟56个,省级国际合作平台2个,省发改委工程实验室1个,省高校人文社会科学重点研究基地1个,广东省决策咨询基地1个,广州市人文社科重点研究基地1个。我校牵头组建的“广东3C电子产品制造装备协同创新中心”认定为省级协同创新中心,同时学校还建有1个省级协同创新中心培育项目。此外,学校还与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”、“东莞华南设计创新院”、“佛山****数控装备协同创新研究院”、“河源***协同创新研究院”等多个跨学科协同创新平台。目前学校正努力在精密装备、IC设计、工业设计、制药、软物质等领域构建高水平研发平台,促进产学研和协同创新取得实质性成果。

学校高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,坚定不移地走内涵式发展道路,牢记使命、励精图治,改革创新、开拓进取,凝聚力量、攻坚克难,脚踏实地、奋力前行,不断提高办学水平与质量,为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗!

三、发扬“创新之风”,加强学生的学风建设

发扬求真务实创新之风。求真务实创新,不仅是一种科学精神、一种工作作风,也是一种党性要求,更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们:践行“两学一做”要坚持实事求是,努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫,使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中,主动学习基层的鲜活经验,“干在实处”,争做“求实、务实、踏实的实干家”,更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气,切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业,是我们党的优良传统和作风,也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们:在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代,广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风,树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观,使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下,在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风,高扬艰苦奋斗创业旗帜,就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展,就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”,不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题,进一步端正党风、转变政风、重塑民风。大增,达到满意的效果。

*******大学提出“以更加解放的思想、更加开放的姿态、更加创新的体制机制、更加勤奋务实的工作作风,集聚海内外创新人才,多模式构建创新平台,营造创新氛围,培养创新人才”的发展思路,全面实施大学生创新行动计划、研究生拔尖创新人才培育计划、师资队伍建设“百人计划”、“培英育才计划”以及团队平台重大成果培育计划等重大战略。近年来,学校在师资队伍、学术科研、人才培养等方面发展迅速,成效显著。

“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。”如今创新已经不再是个体优秀的表现,而是我们生存竞争必不可缺的一种素质,早已有一种奢侈品变成了必需品。青年不在年龄,而在锐气。敢为人先、思想解放、与时俱进者方为青年。无数人成功的事实表明:伟大的业绩从来不是在街道上挤来挤去的做为,而是独辟蹊径的创造。你想成功,你要成功,你就应该朝着新的道路前进。总之创新是时代对青年的深切呼唤,也是自身发展的必然选择。

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