世界职业技术教育发展大会心得体会

2022年8月19日，世界职业技术教育发展大会在天津开幕。此次大会是我国政府首次发起并主办的国际性职业教育大会，大会以“后疫情时代职业技术教育发展：新变化、新方式、新技能”为主题，通过线上线下相结合的方式举办。作为一名在天津生活、工作的职业教育院校教师，我感到深深的自豪，也十分欣喜地看到我国特色职业教育的发展。我全程关注了此次世界职业教育发展大会，收获良多。在此将我的所感所想向党组织汇报如下：

8月19日，习近平主席向世界职业技术教育发展大会致贺信并发表视频致辞。习近平总书记在贺信中提到：“职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。”从习总书记的寄语中，我深深感受到职业教育越来越被重视，三百六十行，行行出状元。进入职业院校，也可以有出彩机会，技术人才、大国工匠将和科研工作者一样受到尊重。此外，大会上，“重视程度前所未有”被与会职业院校负责人频频提及。大会主办方的信息也显示：2022年，全国职业本科专业点数备案936个，其中四年制专业备案点数比2021年增加了44%。“中职、高职专科、职业本科”一体化的职业学校体系基本建成，职业教育将打破止步专科的学历“天花板”，我对学生的未来更加充满期待。

曾几何时，我也受到过许多消极情绪和现象的影响，认为职业教育的出路要更有限，偶尔也会对自己所从事的工作有些怀疑。但是近几年，随着我对职业教育的了解，我看到许许多多的政策在不断出台，许多职业院校的学生代表中国参加世界技能大赛并获得出色成绩，我们的许多学生付出了三年努力最后升入理想的院校或是迈入心仪的工作岗位...我看到了职业教育发展的潜力，更意识到我所教授的英语这门学科在职业教育中同样也可以发挥重要作用。在《我的青春在丝路》这个记录片中，我们看到无数的建筑青年人走向世界各地，用自己的建筑技术把中国建造推向世界。无论是乌干达卡鲁玛水电站、还是迪拜哈斯彦清洁燃煤电站、阿富汗喀布尔大学援建工程……这些“一带一路”重点工程或援助项目中，我看到了无数职业教育人才的身影。当这些拥有专业技术的青年人又有英语技能傍身，他们可以学到足够多的知识和经验，源源不断吸纳先进技术。同时又可以推广本国的先进经验与技术，提升中国在世界上的影响力。

作为一名职业教育院校的英语教师，我更应该响应习主席的号召，以本次职业技术教育发展大会为契机，从以下几个方面做起：

一、最重要的是热爱本职工作,提高自身修养。热爱本职工作,讲课时为学生带去津津乐道的热情和笑容可掬的神情去燃起学生学习的热情，对自己的教学工作有信心。认清职业教育毕竟不同于普通教育, 其教学对象也不相同，所以应该因材施教，根据职业教育的特点和学生的学情进行教学。

二、职业教育下的英语教学不仅仅是简单的听、说、读、写四方面能力的培养教学，更应该培养学生的学习兴趣、提升学习热情，注重知识和实践能力相结合，注重提高学生的综合素质。让学生意识到社会对英语的需求，注重对学生语言应用能力的培养。在平时教学时注重培养语言应用能力。英语作为一门语言，不能只是学习其书面化的知识，更应该学习如何应用它。因此英语教学应服务于语言交际能力，不管学生以后做什么工作，从事什么行业，良好的语言应用能力和交际能力都会有助于自身事业的发展。