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篇1:《春天》读后感
《春天》读后感
今天晚上,我刚吃完饭,妈妈便拿起《小学生经典晨读100篇》,津津有味地读了起来,当读到吴然的《春天》时,不禁十分欣赏这篇文章来,文章写得十分生动,全文如下: 《春天》 吴然 山茶花在雪天就开了。雪一化呢,杜鹃花已经在春水里摇着花影。这时候,洱海边的柳树,枝条变长了,变软了;枝条上的嫩芽,开始还是米粒般的、葵花籽般的,没两天,就像小鸟张开了嘴喙。薄薄的阳光里,有亮亮的'翅膀飞过,那是燕子,还是柳莺?最性急、最没耐心的是那些小草,它们在大地妈妈怀里睡足了觉,一醒来就掀被踢腿往外冒! 啊,春天是山茶花迎来的,是杜鹃花迎来的,是柳条和小草迎来的;还有燕子和柳莺,蜜蜂和蝴蝶,它们的飞翔和鸣唱,把春天打扮得更热闹了。 这篇文章写了春天大自然的景象:在雪天开的山茶花、雪化后的杜鹃花、洱海边的柳树、米粒般、葵花籽般的嫩叶、特别是小草,写得惟妙惟肖,你看,春天的小草,不就是象文中写得那样吗?作者没有写它探出了脑袋,但用了很生动的拟人手法,使春天更加生机勃勃。篇2:春天的读后感
《亲爱的春天》描写的是当春天降临大地时万物的变化,那个既熟悉又陌生的场景。
从立春到谷雨,从寒凉大温暖,那就是春天。你能摸到春天,你能看到春天,你能听到春天,你也能闻到春天。因为你爱春天所以才能感受到她在空中飞翔。
作者用极奇妙而又简单的语言去描写这平凡又美丽的春天,这种写作手法能把物体或景象描写得活灵活现,生机勃勃是非常值得我们学习的。
在读这本书时我就好像看见了书里说的一切,鸟语花香,小草小树。
读完这本书后我才发现,其实许多美都一直存在我们的身边,只是我们不愿意停下脚步静静感受。
我们应该向作者学习,学习她的认真观察,细细感受和善于发现美!
篇3:春天的读后感
有人说,春天是可爱的;有人说,春天是静默的;还有人说,春天是艳丽的。虽然我认为,每位作者的作品都可能是脍炙人口、独一无二的,但真正把春的灵魂写进作品里的,恐怕只有周凡恺了吧。
简单来说,周凡恺的《春天的声音》把整个春天的节拍都写了出来,有写鸟儿的,有写雪儿的,有写风儿的,还有写树儿的。我反复阅读过后,感觉他已经把春天的可爱之处,真正地刻在了心里。
他写到:“故乡春天的脚步,不是嗅到的,也不是看到的,而是听到的。”是啊!春天,不能够嗅到,不能够看到,当然,不仔细听,也是不能够听到的。作者既然能够写出如此绝妙的句子,这说明他用心地去聆听了春天的脚步。
啊!多么美妙的文章,多么漂亮的句子。仔细品味,仿佛耳畔已经响起了春姑娘的脚步声。还未读完,就已经被如此迷人的句子所陶醉。
“万紫千红总是春”,伙伴们,让我们跟随着作者周凡恺的脚步,一起踏上春季的旅程。
篇4:春天的读后感
《维也纳春天的三个画面》写的是作者冯骥才在维也纳看到的三个春天的画面,文章语句优美,生动极了。分别写的是维也纳三、四、五月的景物。
作者写维也纳五月的景色时,这一句话让我感到了惊叹、震撼——“呀,我怔住了,原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰,趁我熟睡时一点点将窗子顶开,伸进屋来!”一朵玫瑰花竟然可以在夜里顶开窗悄无声息地伸进来,这令我震撼。
维也纳四月的景色,也让我震撼那成千上万的小花,在明媚的阳光下不开放,却在冷风冷雨中傲然挺立,我体会到,明白了阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
维也纳的三月,几个姑娘在河边用心灵的吻去迎接春天,这是一幅多美,多别致的画面。她们用这种方法来迎接维也纳的春天、感受维也纳的春天。
读了这篇文章,春天在我脑海里留下了一个个具有震撼力的画面,春天有些事虽然细小却经常震撼人心!