《读书，教师的第一修炼》读后感

《读书，教师的第一修炼》读后感

朋友们，你想美好吗？那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。因为阅读会让灵魂更优美！今天下午，我观看了徐飞校长的云伴读《读书，教师的第一修炼》后，自己也深有感触。徐校长谈道：老师是距离幸福最近的职业，人越忙越要读书，因为越读书越悠闲。当我们在阅读的过程中，内心将永远保持着一份悠闲与淡定。

徐校长简述《读书，教师的第一修炼》的导读，观看后则让人体验到“醉后的清醒”：“醉”是因为书中的文字像美酒一般，看之愈久便醉之愈沉；而“清醒”则是因为文字背后所蕴含的思考与启示让人产生顿悟之感。“没有越界，不成阅读；坚硬阅读，很难也很快乐。”阅读时，要寻找阅读方法。徐校长读书有自己比较系统的读书方法，并且善于发现和利用一切读书时间。这些读书的方法和经验，都是难得的宝贵财富，让我在阅读的王国中减少了很多迷茫和困惑。此外，他还建议我们，读书要与表述相结合，打通读书的任督二脉，要将数书同读与一书重读结合，要读点打底子的书，要培养自己的阅读信仰。这些都是在读书中形成的经验。在讲座中，他告诉我们语文教师应该如何培养自己专业阅读的眼光，如：在语言实践中历练通文；在研究范例中对照参悟；在借鉴理论时习得方法。真的这样去读，学会读书是不难的，读书有得也是必然的。

作为一名教师，我们理应有这样的追求：让我们的课堂丰富起来，接悠悠千载，隽永深邃；让我们的课堂宽广起来，探苍穹寰宇，广博渊远；让我们的课堂生动起来，思维的启迪，问题的迸发，情感的喷涌……徐校长说：“读书可以一步步去除遮蔽与狭隘”，那让我们遇见越来越好的自己。从这个意义上说，读书是一种人道主义的行为，是自我教育，自我成全的最佳方式。我们应该相信，只有热爱读书的教师，才能培养热爱学习的学生；只有不断充实自己的教师，才能培养出更有底蕴的优秀学生。今天的教师，确实需要一日三省：今天我读书了吗？这个星期我读完了几本书？这个月我在阅读中收获了哪些？

作为一名教师，这样的修炼就应该伴随着整个职业生涯。对孩子们多一点适时、适性的鼓励声音，让不同的孩子都能充满自信的行走在校园里，让所有孩子们每节课都能昂首走进教室，在各种场合，总是鼓励学生在各种活动中展示自己的声音、自由表达自己的想法，尽情展示自己的才华。

当孩子们走出学校，他们所带走的最重要的东西并不是知识，而是这个学校给他留下的信念、习惯和能力。而这些，并不是能用一张试卷来考量的，我们要时刻提醒自己，素质教育不单单是在要求培养孩子养成一个个良好的习惯，更是培养教师“学为人师，行为世范”的潜移默化的影响作用，让读书成为我们每一位教师和学生的必修课，终身学习，阅读一生。

对于我们语文教师来说，最好的备课就是读书。只让学生做题目是学不好语文的，教师只讲题目是教不好语文的。教师爱读书，学生才会爱读书。读书可以一步步去除遮蔽与狭隘，让我们遇见越来越好的自己。从这个意义上说，读书是一种人道主义行为，是自我教育、自我成全的最佳方式。希望自己努力做一个气象万千的读书人，因为读书可以改变人生的精神气象，能让灵魂更优美！