初中读后感作文（实用6篇）

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篇一：初中读后感作文

在《西游记》中的唐僧，是一位善良的长老。可我始终认为，唐僧实际上就是一个废物。

在取经途中，他的三个徒弟时时刻刻都在保护他，只要一遇到妖精，第一个动作就是用手挡住，然后往后倒退几步，他的徒弟便用武器与妖精打斗，他却若无其事的样子，自己站在一旁。要么就是当他被妖精抓住，就开始喊：“悟空，救命啊，救命!”他仿佛张口闭口都是两个字“救命”，无论是要喝水，还是吃饭，都是他的这三个徒弟忙前忙后，这和没有手的人有什么区别?自己就不能自食其力吗?他就如同富贵的人被别人抬得高高在上一样。

其次，他不懂得分辨善与恶，始终都认为自己的观点是正确的，别人的那些建议都不对，当孙悟空连续把三个妖精都打死的时候，唐僧十分生气，用菩萨教给他的咒语惩罚悟空，可他也不想一想，孙悟空的使命就是保他西天取经，何曾要去害人呢?孙悟空一再解释那三个人是妖精，可他以一个凡人身躯，就这样的下判断，根本就是善恶不分，执意自己的观点。

第三，他还十分不知悔改。当意识到自己做错了，也感到后悔了，却不愿意面对这一切，不勇于承认错误，而是依然固执的认为自己没有错，都说：“知错就改就是好的。”这句话在唐僧面前丝毫没有作用，依然坚持自己的观点，等孙悟空来向他求饶。这样一个不知悔改的人，得不到什么好的结局的。

第四，他从不换位思考，脑子仿佛短路似的。他总说孙悟空做的不对，却从不换拉思考想一想，自己哪做的不对，他始终认为：孙悟空是在故意杀死或是误杀人。他知道自己是凡人，没有孙悟空的火眼金睛，却从来没有换位思考过：换作他是孙悟空，有一双火眼金睛，看到妖精的时候，肯定上去将他除掉，保护自己的师父，送他去西天取经。到那个时候，师父要是也误会他，赶他走，自己该怎么办呢?

从这几个简单的理由中，难道看不出唐僧身后的面目吗?

篇二：初中读后感作文

继去年真实故事计划推出的《真故·女性叙事》之后，该系列的第二部《90后叙事》终于是姗姗来迟。该系列故事最吸引人的地方一个在于真实，不虚构，实实在在的已经发生的或者正在发生的故事;另外一个地方在于从来不高大上，高大上的故事距离普通人的还是太过于遥远了一些，而身边人的故事虽然简单平凡，但是却更能够引起我们的同理心。真实的故事，真实的感触，真实的人生。

90后真实的职场生活是什么样子的?在《毕业五个月，遭遇裁员》与《职场隐形暴力》两篇文章中我们或许可以窥见一斑。虽然这两篇文章看起来可能会有一些丧，但是却也戳中了许多职场年轻人的痛点了吧。对于刚刚离开大学校园走进职场的年轻人来说，对于未来总是充满各种美丽的想象，他们总是雄心勃勃的准备初入社会便大干一场，总是想迫不及待的运用自己的所学在职场上大放异彩。可是真实的职场对于所有人总是残酷多于美好。就像那位毕业五个月之后便遭遇裁员的女生。

进入公司之前，公司习惯于将自己夸得天花乱坠，进入之后，公司便开始用现实教你做人。不用否认，每一个人都经历过，说不上谁对谁错，只能说这就是社会，这就是现实。职场暴力，最近几年更是屡见不鲜，就在前几天，某公司还被曝出因为业绩不达标，员工被罚吃辣条，而吃坏了身体，被迫住院，随后双方更是陷入了一场口水仗中。与这种明目张胆的职场暴力相比，隐形的职场暴力更是杀伤力巨大。往往许多人陷入隐形职场暴力，而不自知，当我们慢慢梳理自己的工作经历的时候，仔细想想，是不是经常会被领导无端指责，工作成果会被领导批评的一无是处，明里暗里的领导会让你觉得自己什么也不会，什么也做不好等等。职场中的欺凌与隐形暴力，始终存在，却因为类似于“煤气灯效应”或者“PUA”的表现方式让人防不胜防。就像是《职场隐形暴力》中那个被领导打压的差点要得抑郁症的小王，年轻人，一定要学会保护自己啊!

当我们面对生活中的不公正的时候，我们的底线在哪里。在《我把二房东告上了法庭》一文中，王闯用自己的真实经历告诉我们他的底线在哪里。读后感www.simayi.net在面对无良房东对自己利益的侵犯的时候，很少有人会像王闯这般较真。因为在大多数人看来，耗费无数的经历、时间，顶着压力，去做一件虽然正确但是并不能带来多少收益的维权行为，显然是得不偿失的，他们习惯于逆来顺受，习惯于在被伤害之后，与自己妥协。在大多数的时候，所谓的底线是什么其实很难讲，但是肯定没有所谓的我要一个道理，一个公平与正义的道理。为什么，因为不划算!王闯是一个较真的人，他可以用几年的时间，花费无数的心力，去守住自己的底线。不论最终的结果如何，我想王闯都应该是问心无愧的。而我们呢，或者只是会在敬佩感叹之余，依然妥协吧!

《真故·90后叙事》让我们看到真实生活的模样，在这里面不止有90后的影子，也有我们80后，70后，甚至是绝大多数人的影子。真实的生活，真实的故事，从来不是平淡无味的，酸甜苦辣咸，尽在其中!

篇三：初中读后感作文

在考试期间无聊的时分看的这本书，由于它很薄所以才入了我的“法眼”，但读着读着就被有些没有逻辑的故事所吸收，基本停不下来!

故事讲述了牧羊人圣地亚哥总是做到关于在埃及金字塔有宝藏的梦，于是他放弃了他的羊群，渡过大海，来到非洲寻觅他的宝藏却不幸被偷了一切财富。可他没有失望，他在一家玻璃店找到了生活下去的办法。几年后，他有所积存，打算回家，却不知不觉又踏上寻宝之旅。并在沙漠中遇到了另一半，可最终当他来到金字塔下时才晓得，原来宝藏就在家乡那个长着无花果树的小教堂。

看到结局就一下想到以前看的一个故事，就是说一个人住在大房子里，房子后有个池塘，有一天他梦到中央有宝藏，他含辛茹苦到了那儿，却发现那里四处都是战乱，有一个逃难的妇人通知他，这儿哪儿来的宝藏，她倒总是梦到有一座大房子，后面的池塘下就有宝藏。

两个故事惊人的相像，看完之后有一种仿佛主人公白费了一场功夫，但认真想来，却不是的。

书中总是提到天命以及炼金术师的点石成金，这些看似不过梦想的东西却让人不由深思。就像当圣地亚哥想要成为风，他就成为了风。有很多中央看上去仿佛很简单却总是想不透。天命?什么是天命?我也有天命那，又是什么呢?圣地亚哥能够发现本人的天命，能够找到并跟随着他，是由于他侥幸的遇到了撒冷之王吗?我想不，真正的缘由是由于他有一颗追梦的心!他做一个牧羊人的本意就是为了自在，为了可以四处去冒险!

在理想中我却基本做不到，为什么?我以至连本人到底有什么幻想的不晓得。正是有着我这样的人，所以社会变的乏味，变得单调。如今说的什么中国梦那些都太空，太大，太虚!作为一个小人物，需求的不是中国梦，而是一个小小的梦，或许只是在下午什么都不论地躺在沙发上。

我觉的牧羊少年带通知我们的不是说要努力追求本人的幻想，而是一份心境，就是能够找到本人生命本来的轨迹，然后一点点完成本人的“天命”。

篇四：初中读后感作文

前不久，和朋友在定王台买了几本书，开始犹豫不决，不知道买什么书，纠结了大半天终于买了两本卡勒德胡赛尼的书。

初读这本书感觉不怎么读得懂，后来，才发现是没有用心去阅读。《追风筝的人》这本书交织着爱，恐惧，愧疚。。。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事。

阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异母的兄弟，为了救赎，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。阿米尔与哈桑从小一起长大，哈桑对阿米尔呵护极致，两人的父亲也是好兄弟，实际上他们是主仆关系，但是却丝毫没有影响他们俩的感情，相反这种感情得到了延续，哈桑和阿米尔感情特别深，但是因为哈桑是仆人，妈妈抛弃了自己，经常受到同龄人的讥笑，而阿米尔因为有出色的父亲备受大家关心。一次阿米尔与哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指点点，阿米尔在一旁观望，从小的好兄弟被人欺负，阿米尔竟然无动于衷，哈桑为了保护阿米尔经常受人欺负。他一点也不害怕坏人，他很勇敢。随即这引起了阿米尔的嫉妒之心，父亲对哈桑的赞赏与期许更令阿米尔厌恶。他设计把哈桑赶出家门。

哈桑被阿米尔这个好兄弟抛弃，远离了他们的生活，多少年过后，阿米尔知道哈桑是自己的兄弟，他很愧疚于是四处寻找哈桑，找到哈桑又能怎么样，感情再也不能像以前一样了，好朋友的背叛，无疑是对哈桑的巨大打击。

友情这么脆弱，因为身份的差距，因为嫉妒心，竟然被抛弃，阿米尔的愧疚是一辈子的，他与哈桑那放风筝的日子已经远去，断了线的风筝再也不可能回到原点。哈桑依旧，只是他的脸上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神。可见阿米尔对友情的背叛给哈桑那个留下了多大的阴影，这一辈子都不可能再愈合。

生命就是那一片天空，或鲜红或湛蓝。望着远方的风筝，我们追寻，我们仰望，在追风筝的路途中，我们诠释一整

个世界。这途中，有沟壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。可是，没有人会停下前进的脚步，因为，我们都是追风筝的

人。

篇五：初中读后感作文

今天陪孩子看了一本新买的书《阿达想当科学家》，我深受感动，女儿看得也很有兴趣，我相信这本书她应该还会读很多遍。

书中主人公名叫阿达.玛丽，是一个对世间一切都充满强烈好奇的女孩。她三岁之前，话也不说一句，只是喜欢睁着眼睛四处看，一个人静悄悄的;当她学会了爬之后，好奇的事情越来越多，基本上所到之处，一片乱七八糟，都是她想一探究竟的证据。即使她不怎么说话，但是她的爸爸妈妈却能尽量表现得不太着急，他们相信她的小脑袋里面肯定有很多想法，等到她想说的时候自然就会说的。

随着她一天天长大，她变得特别爱问“为什么”，“这是什么”，“怎么回事”，“什么时候”，这个世界的奥秘她都想知道。阿达还喜欢做实验，喜欢不断提出假设，不断去验证假设，一切都只是因为她想探索，她喜欢探索。

当然她制造过很多麻烦，尽管爸爸妈妈和老师都很无奈，但是他们依然紧跟她的步伐，面对她的刨根问底只是鼓励她：你一定会找到答案的，甚至陪着她一起努力寻找答案。

其实孩子天生具有强烈的好奇心，每个孩子都是。心理学上将人的认知过程概括为感觉、知觉、记忆、思维、想象、语言。每个孩子来到这个世界，从最初的感观刺激去感受它，探索它。对未知事物的强烈好奇心是人类认识世界、改造世界的主要动力，我们常常说提升学习最有效的方式是提升内驱力，内驱力与兴趣相关，兴趣源于好奇心。为什么树叶要落下来呢?为什么会下雨呢?这是什么呀?从孩子会说话开始，我耳边整天回荡着孩子的十万个为什么。

是的呀，一切的一切他们都是那么的想知道。面对孩子的好奇，我们能做些什么呢?我们能做的就是保护好他们这种探索欲望。文中的主人公阿达是幸运的，她的爸爸妈妈和老师，对她无限的包容、理解、支持和陪伴都让我感动。对面孩子的疑问，简单阐述，不必太清晰，不必每个问题都给予孩子一个标准答案，引导孩子自己亲自去寻找答案，或者一起学习，一起寻找。

在孩子成长过程中，承认与接受他们的不一样，给予充分耐心，等待他们，相信他们。文中还表达了一个我很喜欢的观点，那就是科学研究不论男女，读后感www.simayi.net女生同样可以胜任科学工作，女生同样可以将理科学得很好。作者对于主人公的取名也很有意思，阿达.玛丽，世界上第一位电脑程序员阿达.洛夫莱斯与物理学家玛丽.居里，这是作者对女性科研工作者的鼓励与支持。

时常与孩子的相处过程中，我将自己当作学生，针对她的疑问反问她，想听听她自己的解释，我觉得这是我走向她内心的一种方式，她的视角、她的观点通常让人耳目一新。我想做的不是用我所知道的所谓知识，从成人视角灌输于她，让她成为知识接受器;而是想她自己去探索这个世界，寻找问题源头，不想轻易扼杀她的好奇心，想耐心地给予时间和机会让她去寻找答案“为什么会是这样呢?”深入探索自己感兴趣的大千世界，不怕失败，热爱自己真正所爱，勇于尝试，尊重她，支持她成为一个有创造力的人。

爱因斯坦说：我没有特别的天才，只有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人才能永远进步。让我们都保护好孩子与生俱来的对世界的好奇心吧!

篇六：初中读后感作文

《爱丽丝漫游奇境记》描述的是一个小女孩谎诞离奇的梦幻之旅。

一个无聊的午后，爱丽丝坐在草地上，火辣辣的太阳让他昏昏欲睡。突然，从他的视线中穿过一只兔子，嘴里念念有词。好奇的爱丽丝追了过去，跟着她掉进了兔子洞。眼前出现了一个有许多大厅的地方，他打开了一扇小门，但因身体太大，怎么也进不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”饮料，结果变成了一个只有十英寸的小人了，门里是花园，爱丽丝走了进``````随后，发生种.种有趣的事。比如委员会赛跑，是为了弄干净身体，为了一块馅饼被偷，也要上法庭。

读了《爱丽丝漫游奇境记》这个故事，我发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心;他还有一颗同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝的身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。他多么贴近我们儿童的生活啊!