担当自查自纠报告多篇

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【第1篇】效能监察科不担当不作为自查自纠报告

效能监察科不担当不作为自查自纠报告

为贯彻落实行政审批局开展的“不担当、不作为”问题专项整治活动，效能监察科着力突出政策执行、优化服务、办事效率和工作作风四个方面，摆出问题,分析原因,确保活动取得实实在在的效果。现将自查自纠情况汇报如下：

一、本科室存在问题和不足

（一）理论业务学习不深入，服务水平有待提高。对学习的必要性认识不足，缺乏科学系统的学习方法。没有把理论知识联系到实际工作中去学，学习内容也不够全面深入。

（二）工作执行力差。工作缺乏统筹安排，不能主动谋划，存在等上级或领导安排部署的现象，被动工作，忙于应付。

（三）服务企业、服务群众的意识有待加强。工作作风和工作效率等方面还能完全适应形势发展的需要，没能做到想企业、群众之所想，急企业、群众之所急，帮企业、群众之所需。

（四）开拓创新意识淡薄。存在安于现状，开拓精神不足，工作缺乏亮点。工作原则性有余，灵活性不够。工作中遇到新情况、新问题思路不宽，存在求稳怕乱，被动应付现象。缺乏知难而进的胆识和勇气。

（五）工作作风不扎实，督查不到位。工作中存在纪律督查不到位情况，在制度执行中存在责任追究不及时、不过硬现象。面对相对稳定的工作态势，思想上有不同程度的松懈、麻痹。

二、以上存在问题的主要原因

（一）对理论学习的重要性认识不足。因平时工作比较繁重，因此对于理论学习缺乏主动性和平常性。其次是放松了主观世界的改造，没有始终如一地严格要求自己。进取精神还不够强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够彻底深入。

（二）业务知识不够钻研。对业务知识的掌握不够重视，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。缺乏一种刻苦钻研的精神，对学习放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

（三）工作作风不够扎实。对待工作有时做不到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，对自身要求还不够严格。对待工作不够主动、用心，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就能够了。

三、科室的整改措施

（一）加强学习，提高政治敏感性和鉴别力。扎实深入学习党的方针政策、学习审批业务知识，不断用新知识、新理念武装武装自己的头脑。不断提高工作水平，提高驾驭工作的能力和为人民服务的本领。

（二）敢于担当，认真履行职责。把工作压力转化成为工作动力，迎难而上，坚持敬业奉献。勇于开拓进取，克服精神懈怠和思想麻痹。不等不靠，为企业、群众排忧解难。

（三）吃苦耐劳，提升自身修养。经常深入办事群众中，与群众交流，了解他们在办事过程中存在难点问题给与解决和帮助。真心实意服务企业和群众。

【第2篇】局领导班子不担当不作为问题专项治理自查自纠报告

局领导班子不担当不作为问题专项治理自查自纠报告

为贯彻落实全面从严治党要求，整治干部队伍中存在的不担当、不作为问题，按照区委组织部《关于开展不担当、不作为问题专项治理的实施方案》和《开展不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案》（铁组通〔xx〕2号）要求，从今年4月份开始，我局结合点多面广、工作战线长的实际，在制定不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案，成立整治不担当、不作为问题工作专班的基础上，针对性地开展了不担当、不作为问题专项治理活动。现将我局自查自纠情况报告如下：

一、自查情况

（一）采取问卷自查。一是向干部职工征求局班子成员中是否存在“职责范围内的工作，有没有该拍板不拍板、该签字不签字或签字无态度”现象；二是向干部职工征求局班子成员中是否存在“‘三重一大’等重大事项议而不决、决而不行、进展缓慢”现象；三是向干部职工征求局班子成员中是否存在“对群众利益问题推诿拖延，对群众合理诉求故意刁难，需要担责的不担责，需要协调的不协调”现象；四是向干部职工征求局班子成员中是否存在“行政审批事项该取消的不取消、明取消暗转移”问题；五是向干部职工征求局班子成员中是否存在“行政服务大厅‘前店后厂’、资料要求复杂多余、审批超时限”。经问卷自查，没有反映上述五种现象。

（二）实行监督自查。四月初，局纪检委员公布“5418409”监督举报电话，设立了系统干部职工反映干部不担当、不作为问题的举报意见箱。截止xx19日没有接到干部职工的举报电话和意见。

（三）注重结合自查。在开展“不担当、不作为”问题专项治理活动中，局党委注重把此项活动与区委第二巡察组对局党委开展的巡察党委党建工作相结合。通过结合自查，局党委自查出六个方面的问题：

1.局党委主要领导有时落实政治学习制度不严，造成学习形式过于单一，学习效果不明显。如：一是理论学习坚持不经常。在每次局党委组织的集中学习中，局班子成员参加率不够；另外，学习时间没有完全保证，学习方式较为单一，往往是以会代学，领导班子成员带头学习作用发挥的不够充分，班子成员主动学习意识淡漠。二是督促各支部坚持学习不够。在督促各支部坚持“三会一课”制度上力度不够，特别是对党员干部的党课教育没有按月坚持。领导干部党课材料准备不充分，让党员干部对党的政策及党的最新理论成果缺乏及时、深入的了解。三是学习效果不够好。对在组织学习时因事因病缺席的同志没有及时督促补学，对参学人员笔记、心得体会的标准要求不严，学习效果不够理想。

2.局班子成员工作不够深入，工作满足于看资料、听汇报。如：不注重调研，而且调研也是流于形式，没有深入实际，领导干部下基层调研较少。

3.局班子成员创新意识不强，习惯于凭老观念想新现象。如：在推进主体责任、落实政府事实、整改市民群众反映问题等工作的思路上、方法上、措施上缺乏新招。

4.局班子成员对干部职工管理不严。如：少数干部在工作上存在怕吃苦、怕担责，担当意识不够等现象，存在管理不严，敷衍了事现象。

5局班子成员督促城市管理工作有时不深入。如：主次干道市容管理存在薄弱环节，流动摊贩（如烟摊、饮料摊）管理存在不到位问题。

6.局班子成员对培养后备技术人员工作不够。如：部分岗位的干部职工业务能力有待提高，基层职工队伍（环卫、绿化）老龄化现象突出。

二、整改措施

一是针对局班子成员中存在政治学习形式过于单一，学习效果不明显问题，迅速按照上级要求，制定班子成员个人学习制度，增强学习的自觉性，强调班子成员在政治学习中要以身作则，带头主动的参与到各种理论实践活动的学习中去，结合实际问题、带着自己的观点和科学的方法来深入思考。

二是针对局班子成员中存在工作不够深入，工作满足于看资料、听汇报等现象，局党委迅速建立深入工作机制，督促班子成员密切联系群众，倾听基层干部职工的呼声，解决市民群众反映强烈的突出问题，用行动践行服务宗旨。

三是针对局班子成员中存在创新意识不强，习惯于凭老观念想新现象，局党委注重引导班子成员坚定理想信念，始终保持奋发有为的革命激情，始终保持推动城市建设和管理事业蓬勃发展的事业心和进取心；督促班子成员抓好班子带好队伍，在全系统营造风清气正、干事创业的发展环境。

四是针对局班子成员中存在对干部职工管理不严现象，局党委督促班子全面落实主体责任，严肃执行《问责条例》。

五是针对局班子成员中存在督促城市管理工作有时不深入问题，局党委督促分管城管的局班子和城管大队加强对主次干道的管控工作，并采取人性化管理办法，投入建设一批景观售货亭，解决流动摊贩管理难的问题。

六是针对局班子成员中存在培养后备技术人员工作不够问题，局党委将采取：一是创建良好的行业文化，营造良好的学习氛围；二是开展行业技能培训；三是有计划招聘录用一批会干事、能干事的青年人加入城建队伍。

三、下步打算

下一步，我局将在四月份以来自查的基础上，严格按照区委组织部《关于开展不担当、不作为问题专项治理的实施方案》和《开展不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案》的要求，紧密结合“两学一做”主题教育，以及区委“整区推进”“五百”等活动，加大对不担当、不作为问题的整治力度，扎实整改、严格执纪、严肃问责，通过持续推进作风建设，不断营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌，使干部职工的思路更加开阔，创新意识进一步进一步提升，工作作风更加扎实，工作效率进一步提高。

【第3篇】关于开展不担当不作为自查自纠情况的报告

关于开展不担当不作为自查自纠情况的报告

为贯彻落实全面从严治党要求，整治干部队伍中存在的不担当、不作为问题，按照区委组织部《关于开展不担当、不作为问题专项治理的实施方案》和《开展不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案》（x组通〔20xx〕2号）要求，从今年4月份开始，我局结合点多面广、工作战线长的实际，在制定不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案，成立整治不担当、不作为问题工作专班的基础上，针对性地开展了不担当、不作为问题专项治理活动。现将我局自查自纠情况报告如下：

一、自查情况

（一）采取问卷自查。一是向干部职工征求局班子成员中是否存在“职责范围内的工作，有没有该拍板不拍板、该签字不签字或签字无态度”现象；二是向干部职工征求局班子成员中是否存在“‘三重一大’等重大事项议而不决、决而不行、进展缓慢”现象；三是向干部职工征求局班子成员中是否存在“对群众利益问题推诿拖延，对群众合理诉求故意刁难，需要担责的不担责，需要协调的不协调”现象；四是向干部职工征求局班子成员中是否存在“行政审批事项该取消的不取消、明取消暗转移”问题；五是向干部职工征求局班子成员中是否存在“行政服务大厅‘前店后厂’、资料要求复杂多余、审批超时限”。经问卷自查，没有反映上述五种现象。

（二）实行监督自查。四月初，局纪检委员公布“12345678”监督举报电话，设立了系统干部职工反映干部不担当、不作为问题的举报意见箱。截止5月19日没有接到干部职工的举报电话和意见。

（三）注重结合自查。在开展“不担当、不作为”问题专项治理活动中，局党委注重把此项活动与区委第二巡察组对局党委开展的巡察党委党建工作相结合。通过结合自查，局党委自查出六个方面的问题：

1.局党委主要领导有时落实政治学习制度不严，造成学习形式过于单一，学习效果不明显。如：一是理论学习坚持不经常。在每次局党委组织的集中学习中，局班子成员参加率不够；另外，学习时间没有完全保证，学习方式较为单一，往往是以会代学，领导班子成员带头学习作用发挥的不够充分，班子成员主动学习意识淡漠。二是督促各支部坚持学习不够。在督促各支部坚持“三会一课”制度上力度不够，特别是对党员干部的党课教育没有按月坚持。领导干部党课材料准备不充分，让党员干部对党的政策及党的最新理论成果缺乏及时、深入的了解。三是学习效果不够好。对在组织学习时因事因病缺席的同志没有及时督促补学，对参学人员笔记、心得体会的标准要求不严，学习效果不够理想。

2.局班子成员工作不够深入，工作满足于看资料、听汇报。如：不注重调研，而且调研也是流于形式，没有深入实际，领导干部下基层调研较少。

3.局班子成员创新意识不强，习惯于凭老观念想新现象。如：在推进主体责任、落实政府事实、整改市民群众反映问题等工作的思路上、方法上、措施上缺乏新招。

4.局班子成员对干部职工管理不严。如：少数干部在工作上存在怕吃苦、怕担责，担当意识不够等现象，存在管理不严，敷衍了事现象。

5局班子成员督促城市管理工作有时不深入。如：主次干道市容管理存在薄弱环节，流动摊贩（如烟摊、饮料摊）管理存在不到位问题。

6.局班子成员对培养后备技术人员工作不够。如：部分岗位的干部职工业务能力有待提高，基层职工队伍（环卫、绿化）老龄化现象突出。

二、整改措施

一是针对局班子成员中存在政治学习形式过于单一，学习效果不明显问题，迅速按照上级要求，制定班子成员个人学习制度，增强学习的自觉性，强调班子成员在政治学习中要以身作则，带头主动的参与到各种理论实践活动的学习中去，结合实际问题、带着自己的观点和科学的方法来深入思考。

二是针对局班子成员中存在工作不够深入，工作满足于看资料、听汇报等现象，局党委迅速建立深入工作机制，督促班子成员密切联系群众，倾听基层干部职工的呼声，解决市民群众反映强烈的突出问题，用行动践行服务宗旨。

三是针对局班子成员中存在创新意识不强，习惯于凭老观念想新现象，局党委注重引导班子成员坚定理想信念，始终保持奋发有为的革命激情，始终保持推动城市建设和管理事业蓬勃发展的事业心和进取心；督促班子成员抓好班子带好队伍，在全系统营造风清气正、干事创业的发展环境。

四是针对局班子成员中存在对干部职工管理不严现象，局党委督促班子全面落实主体责任，严肃执行《问责条例》。

五是针对局班子成员中存在督促城市管理工作有时不深入问题，局党委督促分管城管的局班子和城管大队加强对主次干道的管控工作，并采取人性化管理办法，投入建设一批景观售货亭，解决流动摊贩管理难的问题。

六是针对局班子成员中存在培养后备技术人员工作不够问题，局党委将采取：一是创建良好的行业文化，营造良好的学习氛围；二是开展行业技能培训；三是有计划招聘录用一批会干事、能干事的青年人加入城建队伍。

三、下步打算

下一步，我局将在四月份以来自查的基础上，严格按照区委组织部《关于开展不担当、不作为问题专项治理的实施方案》和《开展不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案》的要求，紧密结合“两学一做”主题教育，以及区委“整区推进”“五百”等活动，加大对不担当、不作为问题的整治力度，扎实整改、严格执纪、严肃问责，通过持续推进作风建设，不断营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌，使干部职工的思路更加开阔，创新意识进一步进一步提升，工作作风更加扎实，工作效率进一步提高。

【第4篇】不作为不担当自查自纠报告

一、是高度重视，加强领导。

官桥镇针对工作成立了领导小组。高度重视，通过例会、早会、集中学习等形式，树立不抓作风建设就是严重失职的意识，切实履行党风廉政建设主体责任。第一时间成立领导小组，镇长郑曙熙为组长，纪委书记黄仕利和分管党政办企业非公党委副书记林碧渊为副组长，纪委办和党政办人员为成员，开展专项检查，对群众反映强烈的庸懒散奢问题，切实担负起监督责任。

二、是大力宣传，营造氛围。

多次召开村级主干、党代表、人大代表、政协委员座谈会进行宣传。充分利用宣传栏、横幅、公告栏、手机短信以及村级广播等有效手段向镇村干部宣传开展“不作为、慢作为、不担当”突出问题专项整治行动的目的、重点、方法步骤和工作要求。

三、是自查自纠，监督问责。

结合党的群众路线教育实践活动，认真查找解决本地本单位存在的“不作为、慢作为、不担当”问题，组织开展干部职工进行互评互议，对官桥镇工作人员的服务态度、服务能力进行明察暗访，同时对办事群众进行问卷调查，征询群众意见和建议。对顶风违纪行为，严肃执纪问责，形成长效制度防微杜渐。10月份，官桥镇对4名早退的工作人员进行通报批评，督促官桥镇干部职工整改突出问题。

四、是建章立制，提高效能。

下一阶段，官桥镇将继续结合党的群众路线教育实践活动和工作实际，对“不作为、慢作为、不担当”根源深刻剖析，解决最深层次问题，通过设置完善的干部奖惩制度、建立有效的干部绩效考核方法等形式，从根本上解决干部职工的工作效能问题。

不作为不担当自查自纠报告

【第5篇】不作为不担当个人自查自纠报告

按照县委工作部署，在教育实践活动中，我局认真查找和梳理在优化发展环境方面存在的突出问题，针对不担当、不负责、不作为的现象，切实转变工作作风，提高服务效能，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子，当太平官、逍遥官的现象，我局通过自己找、领导谈心等形式，及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。

二、整改措施

(一)加强学习教育。在学习教育上，班子带头抓好二个加强：一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，积极开展文明科室、文明职工创建活动，提高荣誉意识。

(二)加强管理考核。在目标任务管理上，明确目标责任制，积极开展行政服务让群众满意活动，实施并完善绩效考核管理，以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手，寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度，并跟踪问效，责任到人，到科室，让每个人都有压力，有动力，

(三)狠抓争先创优，开展行风评议。在典型引路建设上，着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动，以整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境为主要内容开展服务大厅行风评议活动，进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识，做好主动服务，提高办事效率，全面提升窗口工作服务水平。

三、整改成效

通过一系列的自查自纠，达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果，切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识，牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识，努力打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。

四、下一步打算

一是进一步加强思想和组织建设，牢固树立理想信念和为民服务理念。继续深化学习教育，组织机关党员继续深入学习三个代表重要思想、科学发展观等理论，深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育，激励全体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者，做保持党的纯洁性的忠实执行者，做执政为民的实践者。

二是加强组织建设，不断提高党支部的战斗力。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》新要求，把开展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高，以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手，以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求，以担当文化主题教育为载体，切实增强担当意识和责任意识，推动党组织和机关党员事不避难勇于担当生机活力。

三是建立长效机制，增强制度的执行力。结合农保具体服务工作，从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面，着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制，积极地把教育管理机制向教育引导推进，促进机关党员干部增强意识和责任意识，大局观念和业务素质进一步提高，营造党组织和机关党员发挥先锋模范作用勇于担当的生机活力，实现农保各项工作的综合效益最大化。

四是推行机关工作1234工作法。在日常工作中，机关干部职工要做到一个理念：自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;两个原则：群众利益无小事、农保工作无小事;三有：来访有登记、交办有回音、结果有反馈;四不让：即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识，养成严谨高效、求实创新的良好习惯。

不作为不担当个人自查自纠报告

【第6篇】忠诚干净担当自查自纠报告

忠诚干净担当自查自纠报告

“严”字当头是党风建设的必由之路。“三严”为领导干部敲响了警钟，既是思想指南，也是实践要求。

从思想认识上说，严是一种态度、一种意志，更是一种责任，把“严”字当作修身正己的价值观，就会增强遵规守纪的自觉性。常言道，严是爱，松是害。严明的纪律、严格的要求，对党员干部是一种监督，更是一种爱护。“一处弛则百处懈”，要求一旦放松，标准一旦从宽，自我约束就等于自我放任，制度刚性就变成了“橡皮泥”。好人主义和庸俗作风盛行就会败坏党风，带坏政风、民风。只有从严要求，警钟长鸣，才能防止出现“破窗效应”。

在实践上，严是一种标准、一种力量。“三严”为不断取得作风建设新成效提供了动力源泉。不良作风的形成非一日之功，问题具有顽固性和反复性，清除作风之弊更需要“严”字当头，防止一阵风，防止前紧后松、半途而废。只有用铁的制度、铁的纪律整治歪风邪气，善始善终、善作善成，才能推动作风建设不断取得新成效。

全面从严治党，就是要坚守纪律、规矩底线，让纪律更严明、工作更严谨、规矩更严格，让修身、严以用权、严以律己成为一种自觉。全面从严治党顺应时代发展趋势，大振党心、大得民心，必将为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国提供根本保障。

“严以律己”的核心是增强党性纪律自觉

“没有规矩，不成方圆。”这是大家都懂的道理。但不少人常常难以做到“严以律己”，说到底，是党性修养不够，缺乏党性自觉和纪律自觉，不了解党的纪律和党性的关系、自律和他律的关系、党纪与国法的关系。如果把这些问题都认识清楚了，就会大大增强执行党纪的自觉性。

马克思主义政党的纪律是先进的，是因为党是先进的，是为广大人民群众谋利益的，因而党的纪律是科学的、崇高的，是合理合情的人间正道。在这里，党性与党的纪律是完全统一的。共产党员要自觉坚持党性原则，为党的崇高事业而奋斗，就应当毫不犹豫地自觉遵守党的纪律。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。明白这样的道理，就会做到党性自觉，就会自觉按照党性原则规范自己的言行，增强党的纪律自觉。

要做到“严以律己”，必须增强党性自觉和纪律自觉。有了党性自觉，就能够严格遵照党的宗旨办事，真正做到“慎独”，即使是私下独处，都能够严格按照党性原则要求自己。有了纪律自觉，就能够严格遵守各项纪律，更不会触犯道德和法律底线。这两种自觉又是可以相互转化的。有了党性自觉，就能更好地理解党的纪律;有了纪律自觉，又可以更好地理解党性的时代内涵。把这样两种自觉融会贯通，就能够用“自律”统帅“他律”，把“他律”变为“自律”，不断加强自身修养，做到“随心所欲不逾矩”。

“严以用权”的十个要求

“三严三实”，涉及修身、用权、律己和谋事、创业、做人六大方面，紧密联系，不可分割。“严以用权”又是其中最重要的内容，直指领导干部作风的核心问题、重点问题。严以用权，要明确和突出十个方面的要求。

一是敬畏权力。对手中的权力要有畏惧之心，有如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止。二是慎用权力。要负责任地行使权力，它的前提是把情况搞清楚，把问题想明白，多调查研究，集思广益，发扬民主，博采众长。三是为公用权。一定要守住公与私的分界线，绝不搞权力寻租、权钱交易。四是依法用权。用权要遵循法治，使权力在法律范围内活动，给权力运行“画红线”“布雷区”。五是履责用权。把高标准履职尽责作为基本要求，日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，面对急难险重任务豁得出来、顶得上去。六是务实用权。

严以用权是为了更好地干事创业，对那些当官不想干事、只想揽权又不想担责的干部，就让他休息。七是刚直用权。面对歪风邪气，敢于较真、敢于碰硬，面对重大原则问题，立场坚定、旗帜鲜明。八是阳光用权。推进权力运行公开化、规范化，落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开制度，让人民监督权力。九是廉洁用权。一身正气、两袖清风，管得住自己，也管得住亲朋好友和身边的人。十是公正用权。用权一定要公正，而不能仅凭自己的好恶，公正用权才能得到社会和人民认可。

重温党史强化“忠诚干净担当”教育

“忠诚、干净、担当”，与“三严三实”内在一致，是“三严三实”的应有之义。回顾井冈山斗争和中央苏区那段历史，老一辈无产阶级革命者都在以自己的实际行动践行“三严三实”和“忠诚、干净、担当”。

重温党的历史，领悟老一辈革命者忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治品格。毛泽东和他的战友正是凭着对党、对祖国和对人民的赤胆忠心，在井冈山、中央苏区开始了中国革命的艰辛探索，把崇高理想与坚定信念扎根于中国革命的现实土壤壤，把马列主义基本原理与中国革命具体实践相结合，走出了一条符合中国国情的革命道路。

重温党的历史，领悟老一辈革命者做人干净的政治操守。从“三大纪律、六项注意”到“官兵平等一致”，从“自带干粮去办公”到“节省每一个铜板支持革命”，在井冈山斗争和中央苏区时期，无论是高级将领，还是普通战士，都一心为了革命，没有个人私利。

重温党的历史，领悟老一辈革命者敢于担当的责任意识。正因为有一种敢于担当的强烈责任，老一辈革命者才能在中国革命跌入低谷时，走出一条由小到大的理性发展之路，井冈山道路才闪烁着沧海横流方显英雄本色的光芒。

可以说，井冈山精神和苏区精神是忠诚的结晶、干净的产物、担当的典范。党员领导干部要熟悉这段历史，开展“三严三实”专题教育更要了解这段历史，从中汲取丰富的历史营养，真正把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”融入党性修养全过程，贯穿“三严三实”专题教育始终，内化于心、外化于行，做一名让党放心、让人民满意的好党员、好干部。

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