（多篇）主题教育调研成果转化运用清单材料

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主题教育调研成果转化运用清单材料汇编（4篇）

篇1

刚刚各位领导班子成员就自己的调研成果作了交流发言，从发言中感受到大家紧紧围绕自身正在做的工作，采取一竿子插到底的方式，开展解剖麻雀式的深入调研，重点比较突出，了解的情况比较全面，查找的问题比较准、比较实，提出的措施有较强的针对性，取得了预期效果，下一步要切实抓好调研成果转化运用，把好经验好做法总结出来，固化成长效机制，把好对策好建议提炼出来，转化成务实管用的工作举措。目前，第一批主题教育开展时间已经过了大半，接下来时间更紧、任务更重，☆公司党委要持续抓紧抓实。按照省委主题教育领导小组的安排，我对推进主题教育工作我再提几点建议：

一是学习教育要一以贯之。要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，贯穿全过程。要对照省委部署要求，梳理回顾一下学习教育是否到位，看看总书记在中央政治局第十五次集体学习、在内蒙古考察、在中央和国家机关党的建设会议的3个重要讲话精神有没有进行专题学习研讨;看看近期中央和省委的有关重要文件，中央和省委领导的重要讲话精神有没有及时组织学习传达;看看革命传统教育、先进典型教育、警示教育和形势政策教育等4类教育完成了没有。

二是问题清单要持续充实

前期各单位都通过调查研究、征求意见、对照查摆等多种途径检视问题，形成了问题清单

主题教育领导小组要求，对照中央反馈意见和省委巡回指导组反馈意见，要主动认领，充实到“一台账三清单”里面去(落实总书记重要指示批示精神和党中央决策部署工作台账、领导班子检视问题和落实整改清单、领导班子成员检视问题和整改落实清单、集中治理清单)

同时，按照中央《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求，领导班子成员要重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的准则》《中国共产党纪律处分条例》，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，要根据自身工作性质和职责任务，列出若干适用的党规党纪进行对照检查，还要召开对照党章党规找差距专题会议，查摆出来的问题要在民主生活会上作出说明

三是要狠抓整改落实

整改落实是检验主题教育成果的重要标尺

在接下来的工作中，要把专项整治作为重中之重

一是要抓好“5+3”专项整治工作

按照中央部署，第一批单位首先要抓好5个方面问题的专项整治，同时针对市县两级注意整治的3个方面问题，逐项细化问题清单，从自身找原因、抓整改

这就意味着我们要抓8个方面的整改

目前，省委已经围绕5个方面问题出台了专项整治方案，正在起草市县3个方面问题专项整治，要对标抓好专项整治工作

具体到我们企业，可以制定方案，也可以是具体举措，关键是怎么来开展，什么人负责，什么时候完成等

二是要抓好检视问题整改

对班子和个人检视出来的问题，都要制定相应措施，明确整改时间，抓好落实

其中，要列出几个最突出的、在主题教育期间能够解决的问题，进行集中治理，纳入集中治理清单，在主题教育期间就要见成效

四是要加强对下属企业的督促指导。在前期的调研和近期的随机调研中，我们发现有很多二、三级企业主题教育工作不但规定动作抓实，自选动作也比较突出，但同时也发现了一些问题，比如，集中学习之后就没有安排专题学习了、调研没有明确的课题、缺少班子成员个人的检视问题清单、时间统筹安排不合理进度慢等等问题。希望集团总部在抓好自身主题教育的同时，要进一步加强对下属企业的督促指导，及时将省委主题教育办最新要求传达到下属企业，切实解决“上热中温下冷”的问题。

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主题教育调研成果转化运用清单2

自主题教育开展以来，集团公司党委围绕贯彻落实总书记重要指示精神和党中央决策部署和省市委的工作安排，有针对性地做好各项工作，集团公司班子成员采取多种方式进行调研，着力发现并解决问题。会上，大家结合工作职责和调研课题，围绕推进重大事项加快落地、党建、党风廉政建设、资金管理、“三重一大”事项、民主决策等方面，交流调研成果，提出了硬招实招。

听了大家的交流发言后，总体感觉调研抓的比较紧、情况摸得比较清、分析问题比较透

集团公司调研工作总体上有三个特点:一是确定调研课题，突出“实”字

结合集中学习研讨情况，集团公司班子成员在确定调研课题时，把社会各界最关注、企业转型发展最迫切、职工群众最期盼的问题作为调研重点，结合各自岗位职责和工作分工，有针对性地确定调研课题

二是开展调研活动，突出“广”字

调研课题确定后，公集团公司领导班子成员带着各自的调研课题和工作难题，到省☆委，省☆厅、市☆局等部门了解政策，沟通情况汇报工作，推动政策衔接等相关工作

三是检验调研成果，突出“用”字

在确定调研课题时，集团公司党委就要求领导班子成员主题教育调研工作坚持结果导向，注重务实管用，切实推进工作制定调研课题计划时，就与集团公司第☆次党代会构建以☆产业为主体、以生产性服务业和战略性新兴产业为“两翼”的发展新布局，实现企业竞争力更强、企业效益更优、职工生活更好“三大目标”相结合，进一步明确调研目的

当前，班子成员的调研成果，制定的整改措施，已经转化为构建“一体两翼”新产业布局，实现集团公司高质量发展的新动力

同志们，调查研究是贯穿本次主题教育全过程的重点措施。总书记对开展调查研究提出了明确要求，为我们深化调查研究，扎实推进主题教育提供了根本遵循。当前主题教育已进程过半，接下来时间更紧、任务更重、要求更高，下一步，全集团要切实按照“问题实、过程实、作风实、成果实”的要求，推动调查研究不断走向深入。

一、切实做好整改措施细化工作的文章。一要在认真开展检视问题上下工夫。及时把调研发现的问题纳入主题教育专项整治范围一并整改，通过广泛征求意见，对照党章党规、对标对表自查，不断补充完善集团领导班子和领导干部检视问题清单，明确改进措施和努力方向;二要在切实抓好问题整改上求突破。对调研中发现的问题认真研究、归纳梳理后列入检视问题清单制定整改方案，明确责任领导和责任处室，落实时间表和路线图，推动调研发现的问题不折不扣落实落地解决。

二、切实做好调研成果转化工作的文章。一要坚持效果导向。我们集团公司班子成员要对调研报告进一步修改完善，切实把调查研究成果运用好、作用发挥好，及时转化为思路、举措，指导实践、推动工作;二要讲好专题党课。集团公司主要负责同志要带头讲，其他班子成员到所分管领域或基层单位讲。党课要紧密结合学习和调研成果，重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。

三、切实做好主题教育深化工作的文章

一要认真贯彻“抓思想认识到位”的要求

把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务和鲜明主线，把理论学习贯穿始终，坚持读原著、学原文、悟原理，大力弘扬理论联系实际的优良学风，在学懂弄通做实上取得新成效

二要认真贯彻“抓检视问题到位”的要求

坚持开门找问题，畅通渠道、广开言路，通过多种方式充分收集社会各方面意见，认真对照党章党规找差距，教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神查摆问题、检视反思，把问题找准找实，把根源挖深挖透，立查立改、即知即改

三要认真贯彻“抓整改落实到位”的要求

从严从实抓好专项整治工作，把专项整治与学习教育、调查研究、检视问题衔接起来，贯通于前后两批主题教育，做到问题不解决不松劲，解决不彻底不放手，群众不认可不罢休，把解决实际问题的成效作为主题教育成果的衡量标准

四要认真贯彻“抓组织领导到位”的要求

集团公司班子及成员要以身作则、以上率下，严格把好“规定动作关”“质量标准关”“专项整治关”“工作结合关”，以更高标准更严要求推动主题教育深入扎实开展

四、切实做好改革发展强化工作的文章

一要以“小切口”做好“大文章”

以调查研究推动破解难题，找准切入点、结合点、突破点，体现新视角、新思路，真正做到建言建在需要时、监督监在关键处

二要以“走下去”带动“聚起来”

以调查研究推动改进工作，把建言促发展和凝聚共识双向发力要求贯穿调查研究全过程，找到破解难题的实招硬招新招，做好宣传政策、解疑释惑、理顺情绪、化解矛盾工作，担负起把党的决策部署落实下去、把各方面智慧力量凝聚起来的政治责任

三要以“解难题”体现“新作为”

以调查研究彰显担当作为，把情况摸得更清楚一点，把问题找得更精准一点，把对策措施提得更实在一点，为科学决策、有效施策提供真正有价值的参考，在助推集团公司创新发展、攻坚克难中彰显作用和价值

同志们，“一语不能践，万卷徒空虚。”集团公司的发展，离不开全体干部职工的脚踏实地、真抓实干。我们全集团上下一定要密切结合实际，创造性开展调查研究，我们就一定能多察实情、多解难题，不断提高工作水平和质量，为推动集团公司高质量发展提供强大动力。

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主题教育调研成果转化运用清单3

前不久，某部组织领导干部赴中部战区、东南沿海部队参观见学，现地调研推动深化改革转型的对策招法。返回单位后，该部围绕深入推进练兵备战、创新思想政治教育、强化战时政治工作、实施智能化后装资源管理等8个方面，形成90余条具体转化运用清单，为全面提升部队建设水平提供了精准抓手。

“调查研究是谋事之基、成事之道。”领导干部只有放下架子、甘当小学生，才能通过一线调研摸到真情、探得真经、收获真知。调查研究的终极目的，是解决问题。如果只做调查研究的“上篇文章”，不做落地运用的“下篇文章”，无异于“半拉子工程”。只有既注重调查研究，又注重转化运用，把调研成果的思路、办法和举措变成转型建设的“施工图”，才能实现调研效益的最大化。

“一语不能践，万卷徒空虚。”调研重在服务决策、指导工作、用于实践。现实生活中，少数领导干部在这方面做得还不够。有的把完成调研报告视作调研终结，会场上讲得头头是道，会场外并不落实;有的不注重守正创新，一味照搬照抄调研经验，以致作出的决定、出台的措施“水土不服”;还有的当起“甩手掌柜”，有好的举措但不注重跟进解决问题，导致调研成果转化运用率低。诸如此类踏虚走空的现象，实为调研中的不正之风，必须坚决纠治。

从调研成果到运用清单，中间必须做好“结合融合”的工作。近年来，随着军队改革向纵深推进，基层单位类型复杂多样，情况千差万别。不论开展单位内部的调查研究，还是组织跨单位的调查研究，任何好经验、好成果的转化运用都不能搞“拿来主义”那一套。据悉，某部组织党委机关下基层蹲点调研后，要求相关人员用40%的篇幅谈调研成果，60%的篇幅结合身边典型案例分析问题、剖析原因，举一反三制定改进措施，最大限度形成了转化运用合力。实践证明，只有充分考虑单位的实际情况，因地制宜开“药方”，才能真正让调研成果落地落实。

今天，高质量发展成为强军征程上日益鲜明的时代符号。高质量发展需要高质量调查研究作支撑，尤需领导干部在转化运用调研成果上下功夫。领导干部只要坚持目标导向、问题导向、结果导向，及时将调研成果转化为运用清单，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的跟踪问效，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，就一定能书写部队高质量发展的优异答卷。

篇4：

主题教育调研成果转化运用清单

主题教育是指通过组织教育活动，以特定主题为纲，以一定时间为周期，全面展开学习、暗示、调查、反思、思考、总结、整改，推动全体党员干部不断提高理论水平、政治觉悟、实践能力、道德品质的一种教育形式。在主题教育中，调研是一种重要的方式，通过调查研究，可以深入了解实际情况，发现问题，找出原因，提出对策。然而，调研成果的转化运用是衡量调研工作效果的重要指标之一。下面是一份主题教育调研成果转化运用清单：

1. 编写调研报告：将调研的整体情况、问题分析、原因分析、对策建议等内容进行整理和归纳，形成一份结构清晰、条理清楚的调研报告。

2. 召开成果汇报会：向相关部门、单位或个人进行调研成果的汇报，介绍调研过程和结果，以及对问题的分析和解决方案的建议。

3. 发布调研成果：将调研报告发布在单位的网站、内部刊物等媒体上，供全体人员参考学习。

4. 组织培训和讲座：根据调研成果，组织培训班和讲座，向党员干部传授有关知识和经验，提高他们的专业能力和素质水平。

5. 制定工作方案：根据调研成果，制定相关工作方案，明确目标和任务，制定计划和措施，推动问题的解决和工作的开展。

6. 行动指南和操作手册：根据调研成果，编写出具体的行动指南和操作手册，供工作人员参考和执行，确保工作的顺利进行。

7. 建立问题反馈机制：根据调研成果，建立问题反馈机制，通过定期或不定期的会议、调研等方式，听取员工对问题解决情况的反馈意见和建议，并及时采取措施改进工作。

8. 加强监督和评估：根据调研成果，建立监督和评估机制，对问题的解决情况和工作的开展进行跟踪和评估，及时发现问题，提出建议和改进措施。

以上是一份主题教育调研成果转化运用的清单，可以根据具体情况进行调整和补充。通过将调研成果转化运用，可以促进党员干部的学习和成长，推动工作的开展，提高组织的综合实力和竞争力。主题教育调研成果转化运用是一项关系到党员干部工作水平和组织发展的重要工作。只有将调研成果有效地转化运用起来，才能真正促进问题解决、工作推进和组织发展。下面将继续谈论主题教育调研成果转化运用的相关内容。

首先，调研成果转化运用要注重宣传和宣贯。通过利用各种媒体和渠道，对调研成果进行广泛宣传，宣传到位后才能促使相关部门、单位和人员认识到其重要性和必要性。可以利用内部刊物、单位网站、微信公众号等途径，将调研成果详细介绍，给出调研结论和建议，并适时举办培训班、讲座、座谈会等形式，向全体党员干部传达调研成果，确保调研成果能够充分被各级组织和党员干部了解和接受。

其次，调研成果转化运用要注重实际操作。调研成果不仅要停留在纸面上，更重要的是转化为实际行动和具体改进措施。可以根据调研成果，制定出相应的工作方案，明确任务、目标和时间表，为完成这些目标和任务提供指导。同时，可以根据调研成果编制操作手册或行动指南，制定具体的操作和流程，指导党员干部具体工作中的行动。通过这些实际操作，调研成果才能真正转化为具体行动和实际工作。

第三，调研成果转化运用要注重监督和评估。监督和评估是确保调研成果转化运用的有效性和可行性的重要手段。可以建立一套完善的监督和评估机制，在关键节点和时间点对转化运用情况进行检查和评估，包括查看调研成果的运用情况、解决问题的效果和工作的推进情况等，及时发现问题和短板，提出改进措施和建议。通过监督和评估，可以进一步推动调研成果的转化运用，并不断改进和完善。

最后，调研成果转化运用要注重问题反馈和改进。在调研成果转化运用的过程中，要充分听取党员干部和相关人员的意见和建议，建立一个良好的问题反馈机制。可以通过会议、座谈会、调研等形式，听取员工对问题解决情况的反馈意见和建议，并及时采取措施改进工作。通过问题反馈和改进，可以不断提升调研成果的质量和应用价值，推动工作的进一步推进和组织的持续发展。

综上所述，主题教育调研成果转化运用不仅仅是将调研结果整理成一份报告而已，更需要将调研成果宣传到位、实际操作、监督评估和问题反馈改进等一系列工作。只有全面、有效地转化运用调研成果，才能真正提升党员干部的素质水平，推动组织的发展进步。因此，在进行主题教育调研时，要重视调研成果的转化运用工作，切实将调研成果转化为行动，推动党的建设和事业发展取得更好的成效。

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