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中心组学习制度精品多篇

发布时间:2023-07-24 11:55:40 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【导语】中心组学习制度精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

中心组学习制度精品多篇

领导班子(中心组)和干部职工学习制度 篇一

领导班子(中心组)和干部职工学习制度

为加强学习,形成良好的学习氛围,提高局领导班子成员的政治理论水平,特修订本制度。

(一)领导班子(中心组)政治学习制度

1、坚持每月学习日和会前学习制度。每月第一个工作日为领导班子学习日;每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。

2、学习内容:政治理论知识,党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的。学习。

4、每个学习成员都要有学习笔记,每半年写一篇学习心德体会。

5、学习日、学习成员不准无故请假,参加学习要签名。

6、学习由局长主持并组织学习,或由局长指定其他成员主持并组织学习;主持人在学习之前应作充分学习准备。

7、学习组成人员:吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。

(二)干部职工学习制度

1、坚持每月、每周学习制度,每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。

2、学习内容:政治理论知识,党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、学习日、干部职工不准无故请假,参加学习要签名。

5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。集中由办公室和人教科负责,分组由各科室科长(主任)负责。

6、每个干部职工都要有学习笔记,每年写一至二篇学习心德体会。

党组中心组学习制度 篇二

为了进一步加强党组班子思想政治建设,不断深化理论武装工作,切实提高班子成员的政治理论素质和班子的民主科学决策水平,根据市委《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的实施意见》的要求,结合我局工作实际,制定本制度。

第一条 党组中心学习组是党组领导班子和党组成员学习理论,加强思想建设的重要组织形式。

第二条 学习目的

(1)提高思想理论水平。努力掌握马克思主义基本原理,全面正确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题,始终保持思想理论上的清醒和坚定。

(2)提高政治水平。坚定正确的理想和信念,增强贯彻党的路线方针政策的自觉性,始终同中央保持高度一致,全心全意为人民谋利益。

(3)提高领导水平。坚持党的民主集中制,不断提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力,增强机关事务工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第三条 学习内容和学习方法

(1)认真学习马克思主义基本理论,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为内容,全面系统树立科学发展观,努力用马克思主义的基本立场、观点和方法指导工作实践。同时澳学习党的路线、方针、政策文件、重要会议精神和重要文献;学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基本理论和基础知识。提高理论素质和领导工作能力。

(2)党组根据市委要求和机关事务工作实际,围绕工作大局制定党组中心学习组年度学习阶段性学习安排,明确学习内容,实施办法和目标要求。

原则上学习按月进行安排,采取集中研讨和个人自学相结合的方式,每年集中学习不少于6次。集中学习研讨以专题形式展开,力求研讨内容集中,主题深入。可以采取邀请专家辅导、看录像等多种形式开展理论学习和研讨活动。全年自学时间不少于200小时,中心组成员每年撰写1至2篇调研报告。真正做到读书有笔记、学习有体会、指导实践有成效。

第四条 学习范围为党组成员,必要时可以扩大。

第五条 党组中心学习组由党组书记任组长,分管宣传思想工作的负责同志任副组长,党组中心学习组学习秘书由办公室主任担任。

中心组组长职责

(1)审定学习计划;

(2)确定学习主体和研讨专题,提出学习要求,主持集中学习研讨;

(3)检查各项学习制度落实情况。

学习秘书主要职责

(1)协助中心组制定和落实年度学习计划和阶段性学习安排;

(2)根据学习计划推荐书目,提供学习资料;

(3)提前一周将学习内容、方式、要求等事项通知到每个成员;

(4)编发每期学习发言交流材料,建立和管理学习档案;

(5)向上级党组织报送有关材料。

第六条 坚持学习考勤制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨,没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的,要向组长请假。

第七条 建立中心组学习档案。档案的内容包括:

(1)党组中心组各项学习计划和总结;

(2)每次集中学习会议记录;

(3)党组中心组成员集中学习研讨发言材料汇编等;

(4)其他有关中心学习组的材料。

第八条 学习基本要求

(1)党组中心学习组成员要高度重视学习,自觉遵守中心组学习制度,保证学习时间、成效的落实。

(2)经常深入基层、深入群众,研究新问题,总结新经验,寻求新办法,把调查研究贯穿于学习的全过程。

(3)中心组成员要以普通党员身份与党员干部经常谈心,交流学习体会,形成党组中心学习组学习与机关党员干部学习的互动机制。

(4)每次集中学习研讨,要提前做好准备,自学有关内容,写出提纲,积极发言。

理论中心组学习制度 篇三

理论中心组学习制度

(1)理论中心组由主席、副主席、副局级员参加。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。

(2)理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定,经主管主席审核后由主席或主席委托召集学习的副主席确定,主要包括:学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策;学xxx省、市的重要文件和领导讲话;市里统一要求学习的。内容。

(3)理论中心组原则上每月集中学习一次,一次1天。

(4)理论中心组学习的组织工作由学习秘书负责,要提前下发学习要求和学习材料,做好准备工作。

(5)理论中心组学习原则上不能请假,因故不能参加学习的,要提前请假说明原因。参加理论中心组学习的人员要做好学习笔记,学习秘书负责学习情况的上传下达。

[1]

党组理论学习中心组学习制度 篇四

(一)

为加强领导班子思想政治建设,提高领导干部的政治理论素养和驾驭全局的能力,推进党组理论学习中心组学习规范化、制度化,特制定党组理论学习中心组学习制度。

一、中心组学习成员由市局领导班子成员、副处级以上干部组成,组长由市局党组书记兼任,负责审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中学习事项和研讨活动,指导和检查中心组成员的学习情况,抓好各项学习制度的落实。

二、中心组设学习秘书1名,由人事科长兼任,职责主要是参与学习计划的制定,负责学习活动的具体安排落实,做好资料发放、学习保障以及完成组长交办的其它工作。

三、中心组学习采取自学与集中学习相结合的形式,主要学习内容包括:政治理论、党和国家的路线方针政策,中央、省、市重要会议精神、重大决策、决议,法律法规以及与工商工作有关的业务知识等。

四、中心组每年集中学习不少于12次,每次不少于半天,全年累计学习时间不少于8天,每次集中学习中心组成员的出席率均不得低于80%.

中心组成员应当按照学习计划认真自学,并按要求参加集中学习。每名中心组成员每年的参学率不得低于80%(主要负责人参学率不得低于90%)。

五、中心组每次集中学习应提前将学习时间、内容等情况通知每位成员,中心组成员应当做好充分准备,每次安排一人做重点发言。集中学习实行考勤制度,原则上不准请假,确有原因不能参加集中学习的,应当自学补课。

六、中心组成员应当在完成中心组学习任务的基础上,带头完成市局对全体干部职工的学习要求,并主动接受检查。

七、中心组成员每年应当安排一定时间到基层进行调研,撰写有一定质量的调研报告不少于1篇(可与领导干部联系基层工作结合起来进行)。

八、中心组秘书应当认真做好中心组学习资料的收集、整理和归档工作。年终做好迎接考评检查工作。

迎接检查工作的主要内容是:对照《市直单位党组(党委)理论中心组学习考核考评细则》进行自查,重点检查中心组组长履行职责的情况,中心组成员学习计划及落实情况,制度建设情况,集中学习的出勤情况,结合理论学习开展调研的情况,集中讨论时发言记录,撰写理论文章或调研报告等情况。

九、中心组成员应当把学习情况纳入个人年终述职报告,接受广大干部职工的监督,接受上级检查。

十、对因个人原因没有完成学习任务而影响单位年终考评成绩的,中心组成员本人应当在中心组会议上做出检查。

十一、本制度由人事教育科组织实施。

十二、本制度自公布之日起施行。

中心组学习制度 篇五

为切实提高党员领导干部的执政能力,打造学习型机关,塑造学习型党员干部队伍,促使党员干部牢固树立和全面落实科学发展观,始终保持党的先进性,不断提高马克思主义政治理论水平和解决问题的能力,按照中共中央关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的要求,结合我局实际,制定如下制度。

1、坚持学习领导责任制。中心组组长由党组书记担任,负责组织协调中心组学习及相关活动,审定学习计划,主持集中学习讨论并作学习总结。中心组副组长由分管副局长担任,协助组长工作,负责审阅学习计划,督促和检查各成员的学习情况以及指导做好具体服务工作。

2、坚持以个人自学为主。中心组成员根据中心组的总体学习计划,结合各自工作实际和本人情况,制定个人学习计划;自觉选读马列主义、毛泽东思想的有关原著,重点学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,同时加强对法律法规、政策、制度相关法律以及现代市场经济、现代科学技术等方面知识的学习,并把自学情况作为年终述职、自我总结的重要内容。要使用专门统一的笔记本,认真做好读书笔记

3、坚持搞好集中学习研讨。中心组学习在自学和调研基础上以集中学习研讨为基本形式,也可组织专题辅导讲座、专题报告会、领导干部论坛、参观考察或观看录像片等活动;要坚持每月1次的集中学习研讨活动,每次学习时间不少于4小时,全年集中学习不少于12次;学习由组长主持,组长若因公外出,可委托副组长主持;每次集中学习研讨要安排好重点发言,指定专人负责学习记录,由办公室负责通知、会场服务等有关事宜,中心组成员一般不得缺席,因公处出或其他特殊情况不能参加的,要提前向组长或副组长履行请假手续,并采取自学的形式补课。

4、坚持理论学习和调查研究相结合。要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求坚持做到“五个一”,即:每人每年至少撰写1―2篇有一定质量的调研文章或有一定理论深度的体会文章,局党组成员结合学习和工作实际为分管单位(科室)作1场专题辅导报告,结合分管工作负责联系1―2个分管单位(科室),每年要有1个月以上时间深入基层调研。

5、坚持学习情况通报制度。中心组学习情况可整理后酌情通过新闻媒介进行报道,同时,重要学习活动要形成文字材料向上级主管部门报告,以接受学习监督和指导。要坚持每季度通报一次中心组成员参学情况。

6、坚持学习档案制度。要建立中心组及成员学习档案,办公室每年年终要对中心组学习计划安排、考勤考核情况、发言记录及党组成员年度自学读书笔记、心得体会文章、在报刊发表的文章等及时进行收集和归档,以便上级部门检查。

7、坚持搞好学习检查考核。各单位主要领导每年年底对照上级规定的理论学习考核内容,结合公务员年度考核和党员民主评议,认真做好本年度理论学习自查自评工作,并准备好有关材料,以备上级检查考核时查看;组织专人对中心组成员的学习情况进行不定期检查或抽查。主要检查成员参加学习的次数、学习记录及对基本理论掌握的程度和解决实际问题的能力。检查方式是:查看学习档案、学习笔记、理论文章等,定期对学习笔记进行调阅。

8、坚持理论联系实际的良好学风。中心组成员要发扬理论联系实际的学风,坚持解决思想、实事求是、与时俱进,始终保持思想上的敏锐性和政治上的坚定性,不断提高领导水平,并运用科学理论指导实践,不断提高决策水平和解决实际问题的能力。

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