[前言]写给老师的一封信六年级(精品多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
写给老师的一封信 篇一
亲爱的黄老师:
您好!
从三年级您接手我们班时,我们一起过了四年的光阴,如今,我上初中了,无法继续在您的臂膀下成长——我飞向了别处。
四年中,我敬佩着您,当然,也害怕过、厌恶过,至少在三年级上期时,我觉得我与您有一段可望而不可即的距离:第一次抄写生词的作业,我抄错了六个字,您让我把每个字抄一百遍,我埋头苦干了两个小时,心里满是怨言。后来,您开始发现我的才干,于是,那段距离缩小了——只需要翻过一座山头。但,我还是犯了错,周末作业全是胡乱完成的,您当中敲了我,我无地自容。六年级时,我逐渐蜕去了幼稚,从您一次次肯定中成长起来,班会主持是我,节日领诵是我,我敢与您开玩笑,对与您的批评也不再有怨气。
现在,我在明德这所人才众多的学校里,不再是排名前三的优生,正如三年级时一样。对老师也有些生分,但回想起您的教导、您的样貌,却比任何时候都要亲切,是时间修饰了您吗?我也不清楚,我多么希望现在教导我的人还是您。
开学的第一个星期五,我看见您与双去乘车,双很活泼,在您身边跑来跑去,您却显得疲倦。我写过一篇很假很假的作文,也是写您下班后的疲倦,那大部分是胡编乱造的,这次不同,这是我真真切切的体会。听别人说,您现在带的班,比我们还闹,您的白头发都出来了,不管是否是真的,您都要注意身体,毕竟您已经被我们祸害了一回,可莫将往事重演!
您所养育的雏鹰还无法驾驭蓝天,所以她需要到更高更远的地方练习,但不管她身在何方,都不会忘了盼她归巢的您!
祝您身体健康,万事如意。
写信人:
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信六年级 篇二
敬爱的老师:
您好!
光阴似箭,我已是六年级的学生了。自从您在六年级接班以来,你不仅是我的老师,也是一位使握使世界都敬爱的灵魂的工程师。
老师,您曾在那神圣的七尺讲台,洒下您的汗水滴滴;老师,您曾亲切的教育我们;老师,您曾送过多少界届毕业班啊!老师,您把您的一生都用在学生身上,您就像是一只蜡烛一样,永不停息的绽放着光和热;老师。
老师,在您接这个班以前,说实话,我的作文并不是很好,可是就是您的一句话,改变了我对作文无趣的想法:
您说过:“作文一定要真,真的事情就是从生活中积累来的。”从此,我便观察起生活,我发现了生活其实也很有趣。比如,听完同学讲的一个小笑话后有什么想法;逛街时看见有人买衣服在讲价;考试前后的心情。还有我不停的看作文书,有时觉得看没有读记得快,便一个人躲在厕所高声朗读。再加上我学了一年的作文,作文水平有了明显的提高。老师,我的点滴进步也有您的一份功劳,是您为我打下了一定的基础。
老师,9月10日那天,有好多同学都送了礼物表示感谢,我却没有送,那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物,而是每年都希望得到学生最好的成绩,因为那是学生的改变,也是对您工作的肯定。
老师,您的爱,像一股暖流,永远温暖着学生的心;老师,您的爱,又像是一把熊熊燃烧的火焰,照亮我学习的前程,我将终生难忘!
老师,您辛苦了!
祝:
一帆风顺工作顺利!
学生:XXX
写给老师的一封信六年级 篇三
敬爱的郑老师:
转眼间,六年的小学生活接近尾声,我们马上要与您告别,踏进初中的大门,我对您的感激之情千言万语也说不尽,我永远也忘不了您的教育之恩。
还记得那一次您为我修改作文。四月,《少年之星》刊物上召开了一次作文比赛,各路作文高手精心准备征文,想让自己的文章取得出色的成绩。我写了一首小诗,马上把它发到了您的邮箱,过一会儿,我就收到了您的回复,激动地跳了起来:作文写得很好,我已经修改了,希望你可以取得好成绩。后面还附加了一个"赞”。直到星期一,我收齐作业交到您办公室,桌上的一张纸西游了我的注意“远方作者:苏婕”几个字赫然在目,我出于好奇心看了一下,我的诗已完全变了一个样:原先的三节加到了五节,一些错别字和不通顺的句子都被改了,整首诗的情感加深了许多,也变得朗朗上口。五月份,结果出来了,我得了区三等奖,同学们为我鼓掌祝贺,原因只有我知道,这荣誉一大半是归功于您的修改。
还记得我落选班干部您的安慰和鼓励。五年级时,班里竞选班干部,我因为年年当选,变得心高气傲,因此人缘变差就落选了。我很不开心,坐在位子上唉声叹气,是您耐心得鼓励我,安慰我,指出我的缺点,让我改正。
我们即将步入中学,在这小学生活的倒计时里,我想多看一眼您操劳的身影,多和您相处一会儿,可是天下哪有不散的宴席,我只能写这篇作文表达我的感激之情。
祝您身体健康!
您的学生:苏婕
6月16日
写给老师的一封信 篇四
亲爱的张老师:
您好!
今天给您写信是否打扰您了,但我今天的目的主要是感谢您。
还记得当年那个冒冒失失撞进别班教室的小女生吗?六年级时,您叫我当个小助手,我竟然不小心撞进了别的班级,毫不含糊的喊了一句“张老师”,那位老师连忙解释,并领我进了你的办公室。那是我第一次见到您,我觉得您是那样的和蔼可亲,又充满了智慧
您问我叫什么名字,又很高兴的对我说,我的作文去参赛。当时我简直不敢相信,“我的?”因为在写这篇文章时,我总是漫不经心的,您看了对我说了一句“怎么?你不能吗?”倒是老师第一次对我这样说,我觉得我受到了莫大的鼓励,虽然只是一句话。我要感谢您给了我勇气和自信。
您也是我见过的最优秀的小学老师,在您生动精彩的课堂中,让我体会了世界的美好,人和动物之间的情谊,传统文化的传奇……,让我真正喜欢上了语文,沉醉在语文的世界里,是您,让我实现了第一的目标。您就像一缕阳光,照耀着我,就像一滴雨露,滋润着我。在一节作文课上,您曾对我们说:“我想成为一棵参天大树,不像普通的大树一样,要有很多鸟儿在这里筑巢,,就像一个鸟的天堂。等待一批鸟儿羽翼丰满,飞向蓝天,又在另外一批鸟儿向我飞来,那时我将无比的欣慰。这些鸟儿就是你们,我的孩子们啊!”当时我认为这是一个非常伟大的理想,当一个老师看到学生实现自己的理想时,是多么的欣慰。我在心里想:我也一定要实现自己的理想。
在此,我希望您能培养出更多的优秀人才,为祖国增添新的力量。
祝:身体健康!天天开心!
写信人:
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信六年级 篇五
亲爱的黄老师:
一提起您,太多回忆如潮水般涌来,在小学生活即将结束的时候,我将以最真实的笔触,写给我眼中的您!
有一件小事,我不知道值不值得提起,但每每回想起来,它曾占据过我的心灵。我算是一个对作业还比较认真的孩子,但那次您要求我们把两首诗背会,我却忘记了。第二天,您要检查背诵,这下我可慌了,赶紧临时抱佛脚。“田恬,你来背!”您还是叫到了我,我只得慢吞吞地站了起来,“唐,李白——李白……”我竟然连题目都忘了,有的同学捂着嘴“哧哧”地在下面偷笑,我的脸开始发烫,似乎能听见自己怦怦的心跳声。这时,您走了过来,眼里满是信任,我却羞怯地低下了头,只听您亲切的说:“回想一下,诗句开端,就自道姓名,写了离别场面,后两句抒发作者与好友之间深厚的感情……”。我脑海中逐渐浮现了古诗内容:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声……”。现在我将最后两句——桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——来送给您,我想这是最恰当不过的。
难以忘却的还有您在课上拓展的那些内容。从“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,从《采薇》到《诗经》,从董永到《天仙配》,从《夏天里的成长》到农谚……虽然点到即止,我却记得似乎和文言文注释一样熟。您提到的是几个句子,几个人物,几个作品,打开的却是我整个文学殿堂的大门。我曾经认为:以您的才情,或许更应去高校教大学生,更能恣意地发挥才情。
六年的时光如云烟飘过,时光老人无情地把时针拨向离别,您是一个好老师,带给我们的不仅是十二本语文书的厚度,更是“语文”两字的重量;不仅是考场上六页语文试卷,更是敏锐的文字触感,深厚的人文情怀;不仅是白纸红字的考试分数,更是对待事物的思想思辨,对待生活的用心。您的语文课,始于语文,却比语文更多…
“还有几天,我就不再是你们的语文老师了。”那天,您说出这句话时,我忽然伤感到:属于我们的您的语文课,真的不多了。那严肃优雅的课堂氛围不多了,那婉转动听的课文朗读不多了,那天马行空的东拉西扯不多了,那点点滴滴的生活语文不多了,我们的毕业季真的到了。
非常荣幸过去的几年能随您学习,感受文学的欢欣悲喜,也感谢您这几年来,对我们的爱护与关心。我深深地知道,我们的每一点进步,每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水。现已快至告别,遂更加珍惜,遂愈加留恋,遂加倍努力,遂今后常回头。
祝您身体健康,桃李满天下!
爱您敬您的学生:XXX
20xx年6日23日
给老师的一封信作文 篇六
敬爱的金老师:
首先,我要感谢您多年给我们的教育,是您这样的关心我们,爱护我们,用您的心血,才使我们学到很多了知识,并让我们知道怎样做人处事。还有您也是我们最好的朋友,我们心里的话也很愿意和您讲。只有您才会理解我们。我在这里要说一声:“老师,我好喜欢您。”
您对我们说:“上课我们是师生关系,下课是朋友关系。”这句话我真的很喜欢,我也觉得上课时要严肃,认真上好四十分钟课,下课就要忘记一切烦恼忧愁,开心的娱乐放松。有您从不为小事生我们的`气,每当有同学犯了错误,您总是一次又一次的原谅同学,这证明您是一个心胸多么宽广的老师。
老师,您是红烛,照亮了我们前方的路;您是春蚕,吐尽银丝,温暖了我们;您是园丁,把我们培养成参天大树。
最后,我再次的谢谢您,谢谢您让我们快乐的成长。
您的学生:
给老师的一封信作文 篇七
亲爱的老师:
您好!我从五年级的时候,就是您教我了,教导六年级毕业,差不多教了我两年了!现在,我就要毕业了,就要与你分开了,但是,我非常舍不得!
我记得有一次您咳嗽咳得很厉害,都要来和我们上课,而有些同学却不知您的苦心,上课外课的时候在做违反纪律的事情,事后您还说您从来没有试过希望一班人赶紧毕业的,而希望我们明天就毕业。虽然您这么说,但是我知道您那不是真心话,因为我从一件事情知道:
有一次,您让我们在一节课上写同学录,写的时候,有许多同学都拿给您写,您都写了很多,放学后,原本有一些同学要罚抄的,但您说看见了我们写同学录的时候那可爱的样子,就不用罚抄了。所以,我知道您是舍不得我们的!
老师!最后,我相对您说:“我爱您!我是永远不会忘记您的,就像您所写的:虽然我们即将要分开了,但是我们之间的师生友谊、情谊是不会消失的,因为我们的情谊比山还高、比海还深!”
祝:
天天开心
工作顺利
有缘再见
您的学生:
写给老师的一封信 篇八
亲爱的XX老师:
大家都说您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树;是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。
记得五年级时,我的语文成绩特别好,尤其是作文,每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样,在老师的表扬中、同学们的赞赏中,我渐渐地变得骄傲起来,作文也写得不如以前了,但我却并不在意。直到有一天,您把我叫到办公室,从一堆作文本中找出我的本子来,我还以为您要表扬我呢,便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔,这个举动可把我给吓住了:您可从不对我这样啊。您打开我的作文本,对我说:‘你自己看看,这是什么作文?!一点条理也没有,写得什么东西?字也写地乱七八糟……’我脑子突然一震,人仿佛被从头往下浇了一盆冷水,泪水也止不住地往下流,心口如钻心般地疼。您见我这样,也不再说什么,让我好好反省一下,明天再重交一篇作文。
回到家,我绞尽脑汁,把优美的语言该用得也用了,字也写得十分工整。第二天,我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后,我偶尔听见正在和另一老师说话呢,‘其实她(我的名字)作文写得蛮好的,……但是最近她却有点骄傲了,唉,我昨天就特地训了她一顿,希望她以后要改正啊。”我听了,悔恨的泪水直往下流。
虽然事情已经过去快一年了,但我仍不会忘记您的教诲:骄傲会使人后退。无论做人做事,都不能够骄傲。
老师,感谢您的教诲,是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时,指给我正确的道路,使我在人生的道路上走得更好,更远。
写信人:
20xx年xx月xx日
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