毕业写给老师的一封信作文【精品多篇】

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写给老师的一封信 篇一

敬爱的Miss Xu：

您好！

记得四年级时，我转入了育英二外。暑假的英语衔接培训中，您那甜美的微笑就给我留下了永恒的印象。记得好似批评学生时，您那挂在脸上的微笑依然不见散去。转眼间，三年过去了，我们也立即分离，每堂课中的每分每秒都成为了倒计时。老师，虽然我不善言辞，但请允许我把心底话说出来。

还记得四年级开学的第一次早读，您信任地把我叫去带早读，这究竟才见面十几次。因此，我从您的身上，看出了一种前所未有的信任。

后来，您多次激励我参加学校组织的各项有关英语的活动。我认为，这更锻炼了我的胆量。要知道，这在我一到三年级时，绝对是望而却步的。站在台上，虽然也会怯场，但究竟我勇敢地站在了 m.haozuowen.net 台上。

让我最感动的一件事是最近举行的英语课文摹仿比赛。在小组评选后，我荣幸地代表我们小组，站在了讲台上进行演讲。虽然我还是非常担心，还读错了一个单词。但是，当我如释重负地走下讲台时，我清晰地听见您说了一句：“读得不错。”

我似乎看见，后来别人下来时，其中也有读得比我好的人，但是您却没有再说什么。这样的待遇使我充满了信心，更使我加倍努力地学习，去获得好成绩，这样才不会辜负您的期望。

在后来的评选中，您又给了我一个二等奖，这更加激励着我，鞭策着我。

老师，七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们憧憬。我立即离开这里，以寻求更广阔的乾坤。但是，我一定会来看您的。

Miss Xu，祝您身体健康，工作顺利，家庭美满！

写信人：

时间：

写给教师的一封信 篇二

尊敬的家长朋友：

大家好！是的，我是一名教师，但我也是一个女儿的父亲，我要履行法律赋予我的监护权。尤其同大家相近的愿望是：我渴望我的孩子身体健康，头脑聪颖，有一个美好的未来。只是所有的明天都建立在今天之上，所以如何照顾好孩子的每一个今天，我们做父母的务必要花些心思。下面我就自己做家长以及做教师工作的一些所思、所感、所悟、所行，与诸位一起分享，愿我们携起手来，为家庭造化一个好孩子，为学校培育一个好学生，为社会输送一个有素养的公民。

要实现上述愿景，以下几个原则可以作为我们教育孩子时的指南：一、经营好自己的婚姻，给孩子一个温暖的家庭；二、及早管教孩子，不要过分照顾孩子的自尊，因为爱是宽容，而不是纵容；三、和老师保持沟通，这样能全面地了解孩子，还能从老师那里得到更符合自己孩子的教育专业建议；四、做孩子的榜样，因为孩子是父母的镜子。

当然，每个人都有向好向善的念头，但如同钱币有正面也有反面一样，孩子心中也有懒惰贪婪的天性。那么，帮助孩子健康成长，我们为人父母者，需要进行一系列地教育行动。

1、让孩子学会自己的事自己做：这个世界从来没有救世主，老师朋友也罢，父母亲人也好，对于孩子，本质上我们无法改变他，我们只有不懈地帮助他，所以改变他命运的只能是他自己。

2、教孩子怎么做，而不是一味责备：只要在做事，总会出错，当孩子有了错误，其实渴望得到的是指导、协助，需要父母给他提供可以参考的方案；批评，只是让错误停止，而不能让好的行为发生；如果自己真的很火了，建议采用书面沟通方式。

3、父母和孩子一起用晚餐：根据社会学家和教育心理学家的观察统计——单亲家庭的孩子比正常家庭的孩子智商要低5分左右，和父母几乎天天一起用餐的孩子，比不是父母亲自带大的孩子智商、情商要高。

4、告诉孩子家庭状况：家庭的经济状况不要对孩子保密，把有关你的工作情况告诉孩子，孩子需要对家庭负责，对父母负责；自己可以少点浪费，千万要给孩子发点零用钱，这个好处实在太多。

5、常与孩子一起读书，给孩子讲英雄们的故事：我每周会花上5-6个小时，甚至更长一些时间，给孩子读书；英雄是孩子成长的榜样，和孩子一起读书，既能增加亲情，自己也有成长，何乐而不为？

6、对孩子抱较高的期望值：多和孩子交谈，和孩子分享彼此的开心事；鼓励孩子超额完成学习任务；重视孩子的学习过程和学习结果。

7、和孩子一起订立一些规章制度：前面也说过，懒惰贪婪是人天生的劣根性，所以需要通过一些强行规定，约束孩子；还有优秀是坚持出来的，三分钟的热情成就不了美好人生。重要的是，各项规章一旦订立，大人必须严格监督，执行到位，很多时候不是孩子没做好，而是我们大人自己没有尽到自己的监护任务，以自己的懒惰贪婪给孩子钻了空子，然后还给自己找无数的借口，最终孩子也学会了用借口敷衍父母，敷衍老师。

8、了解孩子朋友的家长：人大多会受环境的影响，尤其是同伴的影响，而孩子学友的品行举止，当然受教于孩子学友的家庭。

9、不要忘记让家庭充满欢声笑语。

10、常和孩子一起看电视、看书、上网，一起做家务劳动，一起进行体育运动：这样就不会出现代沟，并能利用孩子娱乐的内容教育启迪孩子。

11、教导孩子在公众场合不要走散，不要大声喧哗，迷路了去问警察；和人交流时，平视对方的眼睛，倾听对方的话语，不打断别人的发言；把“谢谢”、“请”等等之类的词语挂在嘴边；与人发生矛盾时，教导孩子多考虑一下他人的感受，不轻易出面解决孩子自己造成的问题。

12、鼓励孩子参加有意义的课外活动。

13、抽查孩子的家庭作业。

14、郑重地对待孩子的情感：每个年龄段，教给孩子适应的性知识；在性教育方面，建议做一位传统观念的家长。

15、确保孩子不染上抽烟的恶习。

16、与老师保持联系：时常给老师发个短信，告诉老师孩子在家里的进步，或者自己教育时的力不从心等等，也可电话询问孩子在学校的日常表现，家长需要如何配合。老师们是很忙，但总是乐意帮助孩子成长，尽管孩子是您的，但学生是我的。

一把钥匙打不开不一样的锁，教育需要因人施教。所以以上文字，均是建议，还请“对症下药”。

最后顺祝诸位家庭幸福，事业蒸蒸日上！

陈六一

20xx/11/26

写给老师的一封信 篇三

尊敬的赵老师：

您好！

赵老师，认识您已经超过半年了。还记得您刚到班级时，看着您有点严肃的表情，心里有点打鼓呢。但接触下来，发现您对我们要求虽然严，但您上课十分幽默。比如，把上课时总是回头找人讲小话的周同学叫做摇头风扇，还说：“周同学，每节课你的头摇来摇去，不累吗？你不累，我的眼睛也被你这风扇头晃晕了啊！”这逗得同学们开怀大笑！可令我最困惑的地方就是，黄鹂鸟本是鸟中的歌手，可老师您偏偏把发音不标准还老是插话的黄同学比作了黄鹂鸟，我觉得应该称之为叽叽喳喳的麻雀。呵呵！

赵老师，我心中有一个委屈想跟您讲一讲。不知从什么时候开始，不知为何，感觉我和我的好朋友之间隔了一座无形的墙，就比如有一天，我、恒兔子、晗晗、小雨点一起回家，恒兔子说她和另外两人有话要说，然后她们三个围成一圈把我隔离在外，她们说完后我们继续走。突然，不知怎么了，她们三个一下子跑到前面去了，把我远远地甩在了后面。

赵老师，有时候我会迷失自己，我在想：我是不是跟书上说的一样进入了青春期了，因为进入青春期的女孩子脾气暴躁，不听家长的话。有时，爸爸妈妈叫我洗一下碗筷，要是在以前我就会乖乖地去洗，可到了现在我总为了那几个碗跟爸爸妈妈吵嘴；我有时还会生气之后到处乱踢。总之，我心情不好的时候多了，也不知道应该怎样才能调整好自己的心态。

最后，我对赵老师再次表示感谢，谢谢您的幽默使课堂愉快又轻松，谢谢您的课堂使我收获了丰富的知识，谢谢您在开学时说的名句给了我启发。友谊让我甜蜜又苦恼，青春期即将到来的我有好多迷茫，在此向您倾诉，想得到老师您的帮助！

此致

敬礼

您的学生：xxx

给老师的一封信 篇四

顾老师：

您好！

告诉您，寒假里，我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。导游给了我们4个小时的游览时间，我想：4个小时是那么漫长，我一定要看个够。

我们首先来到了“生物万象”，那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本各式各样，千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。

我们又到了儿童科技园。这里能让我在娱乐中增长知识。我懂长知识。我懂得了不少知识，比如：声波是怎样形成的，气压的作用……

我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计，体验一下设计的乐趣。我设计了家居。在房间的写字台放一台计算机，写字台的右侧放一个书架里面装满了书。书架旁边是一张高档的床。把房间装扮得格外温馨。我们还去了地壳探密、视听乐园、智能之光。都使我增长了不少知识。一眨眼4个小时过去了，我依依不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。

祝您

心想事成，万事如意，！

您的学生：___

20_年_月_日

写给老师的一封信 篇五

亲爱的刘老师：

您好！

我是罗子盛，是您的学生。从五年级上学期开始，您就教我们作文，我有许多话想与您说，今天通过书信的方式与您说说。

刘老师，您很幽默，上课的时候总会带给我们快乐。比如今天，您要向我们介绍自己，您用多媒体投出了自己的信息，我们一看，笑得前仰后合。只见白色的屏幕上写着：姓名——“刘鲜花”，年龄——“永远十八”。同学们笑着说“刘鲜花老师”，开始了今天愉快的作文课。

刘老师，您很宽容，上课的过程中会站在学生的角度考虑问题，维护我们的自尊。记得有一次，我上课讲闲话被您发现了，我以为您会不留情面地狠批我一顿。可是您却弯下腰俯身对我说：“罗子盛，上课要认真听讲哦！”我连忙说“好”，上课也认真了许多。

刘老师，您教导有方，您把单调枯燥的作文课上得充满了趣味，教室里经常洋溢着我们欢快的笑声。在学校里我的作文经常得到老师的表扬，我知道是您教会我许多的作文方法，让我的作文从记流水账到逐渐有许多优美的句子，让我知道平时需要留心观察生活并积极思考，这样作文就会得到提升。

刘老师您是一个好老师，您总是以丰富的情感创造出生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索，我们谢谢您！祝您越来越年轻“永远十八”！

您的学生：罗子盛

2015年3月15日

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