夸夸我的班主任【精品多篇】

【摘要】夸夸我的班主任【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

夸夸我的班主任作文900字 篇一

我是一个常常会迷路的人，总是徘徊在十字路口而不知所措。然而你就这样出现，灯塔般驱散了眼前的迷雾。我开始如饥似渴地吸收你的知识和做人的道理。你有你的温情四溢，你有你的清新淡雅，你有你的睿智豁达，你也有你的妙趣横生……在这寒意渐浓的秋夜里，我怀一颗感恩之心，写下了之这首对班主任的赞歌。

那是一个阳光明媚的清晨，经过了一夜瓢泼大雨的洗礼，树木变得郁郁青青，整个校园都变得鸟语花香，充满了诗情画意。太阳缓缓的升起，露出了甜甜的`笑脸。一个短小精悍，肩上挎着黑色挎包的老师，迈着不紧不慢的步伐向我走来，这是我第一次见到我的班主任。他面带微笑地迎向我，他的谈吐很是大方，语言温和，给人熟悉的亲切感。

在往后的一次次相处中，我增进了对他的了解，更加觉得他是一个友善，有责任心的班主任，在学校的一次合唱比赛中，他为了班级的荣誉，尽心尽力地为我们做准备。他每天忙得焦头烂额，可他仍坚持准时到操场上监督我们练歌。他满怀希望地来到操场上，却看见我们乱作一团，一时间，恣意搅闹声，开怀大笑声，还有隐隐约约维持纪律声一时齐发，整个班级乱得不可开交。

从班主任既失望又带有一丝愤怒得双眼中，我们认识到自己的错误。平时和蔼可亲得班主任现在就像一尊“暴跳的雷神”他严厉的批评了我们，我们恢复平静后，开始了逐字逐句的练歌，可在没有音乐老师的辅导的情况下，即使经过反复的练习，才出了一丁点成效。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”张老师不放过丝毫机会，不停地找音乐老师预约，在他心里，最重要的莫过于学生，莫过于班级荣誉。“白头搔更短，浑欲不胜簪”不知他耗费了多少心血，才换回了音乐老师的指导。他是这般的不辞辛苦，可他反把自己的辛苦一句话带过，殊不知，我们的内心早已如波涛汹涌般澎湃。

我们在音乐老师的指导下，总算能把歌曲的调唱准了，可他依然静静地守候在我们身旁，脸上闪过一丝浅浅的笑意，那是从心里发出的快乐的笑。在这个漆黑的夜晚，操场的一侧傲然挺立着一个石像般的人，他在聆听我们的歌声。一阵阵优美的歌声荡彻在操场上，直上云霄，虽不如余音绕梁般婉转优美，但也能吸引天上的鸟儿，落在树上休息，静静地聆听我们的歌声，同时目不转睛的盯着满面桃花的班主任，好像要分享他的快乐。

“上善若水，大爱无疆”这也是我对张老师最好的赞颂。之后的每一天，我们将会和您心连着心，情结着情，珍惜每一刻时光，携手共同建设我们的班集体。让美好的记忆永远留在心头……

夸夸我的班主任作文700字 篇二

因为有您，温暖四季

何芷伊

人人都说，老师是学生成长的引路人，是榜样，是除了父母之外第二个最爱孩子的角色。

自打步入初中，我遇见了班主任吴娇老师。

吴老师，与其说您是我们的老师，倒不如说您是我们最好的朋友。遇见了您，我发现初中生活跟自己想象得截然不同，您给我单薄的学习生涯增添了五彩的颜色。

就像在电影《老师·好》中的一句话：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了您，而是遇见了您，我们才有了这段美好的时光！”很高兴认识您，吴老师！

您有着独特的风格，做事总是兢兢业业，从不拖拉。您会在我们犯错时，严格地批评我们。劳动周，我们疯玩了五天，您会在我们玩的基础上，引导我们学习。您总是说：“学习归学习，玩归玩，玩的时候，你们想怎么玩就怎么玩，但在学习的时候就要好好学！”您在我们成绩退步时会担心，我们知道，您是希望我们以后工作时，有能力选择自己想要的生活，而不是让生活选择我们。

您还会在圣诞节给我们买喝的，旺仔三件套！哈哈哈，您很爱跟我们开玩笑，每次都把我们引得哄堂大笑，您更像是我们的朋友，陪我们玩，陪我们闹，陪我们学习，陪我们一年又四季！

您还像一个母亲，常常“语重心长”地提醒我们，“明天天气冷，要多穿衣服！”“明天要下雨，大家记得带好雨伞！”每次听见您的提醒，我们的心里就暖暖的。您耐心、细致，爱护每一个学生。您对我们的关心是厚重的，滋养身心的，我们总是会向不在一个班的小伙伴“炫耀炫耀”！

因为青春路上有您的教导，我们才不会迷失方向；因为青春路上您的关注，我们才更加自信，更加勇敢！

您是冬日的炭火，是酷暑的遮阳伞，是雾海中的航标灯。因您的到来，我的人生变得精彩！我们听盛夏不曾停歇的蝉鸣，赏金秋夕阳西下的黄昏，悟寒冬融冰化雪，闻冬日暖阳的芬芳！

吴老师，感谢时光让我遇见了您，遇见了七年级（9）班这个团结、友爱的大家庭！

夸夸我的班主任作文800字 篇三

我想夸夸我们的班主任——幽默可爱的杨云平老师。

老师戴有一副眼镜，第一眼看上去就扑面而来一种威严感。但时间久了，你会渐渐发现，有时候紧蹙的眉头、犀利的眼神，诉说的也只有一种亲切。楼道里一传来钥匙摩擦的声音，大家就会知道，这是我们幽默可爱的班主任来探班啦。我们都知道，老师肩上的担子是不同于其他老师的，因为他是我们的数学老师，是我们的班主任，更是我们的段长。他的肩上，不只是50几个调皮捣蛋的孩子，还有400多个调皮捣蛋的孩子。

上课的时候，他总能带动大家的激情，让人对数学产生浓厚的兴趣。我们的课堂也是不同于其他课堂的，因为我们的“老师好”已升级成了“我要上大学”，这原本对于老师的问候语，已化为老师对我们的期望。随他一起上课的还有那把长尺。测量、指示等工作这把长尺都做过。老师用它惩罚同学是极少极少的，他从来都只用他温和的态度耐心地劝说、批评。他的课堂里，有让人想迫切知道这道题的最终答案的力量，因为他总能让每一道题都充满乐趣。

每次的班会课，他只会以班主任的身份和我们交谈，谈成绩，谈学习，谈得更多的是我们的进步。有时候他还会给我们看一些文学类的节目，例如《超级演说家》《朗读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名，会表扬会鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们学习的方法。他还慷慨奖励了那些进步的同学，用的是自己的钱。我记得他最常说的一句话是：当海水退去，就会知道谁在裸泳。他说学习亦是如此：当成绩出来的时候，就会知道谁不努力。他就是这样一个聪明、慷慨无私的班主任，无私地将“学习鸡汤”灌输于我们。

我记得“泉港二中好声音”中有一期《半学期过去了，6位段长都在做什么？》里面有我们熟悉的面孔，是杨老师，杨段长！他的工作量远超乎我们的想象，屏幕我下滑了好几下，才能看完他的21项工作。他就是这样一个恪尽职守的年段长。

这便是我们幽默可爱的班主任，三个身份也累不倒他。感谢他，让我们班进步很大，让我们班能时常光临年段第一。

夸夸我的班主任作文700字 篇四

师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。

说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。

军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。

我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。

李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。

夸夸我的班主任作文800字 篇五

“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。”——题记

何其有幸，有您这样一位园丁，给予我温暖的关怀；何其有幸，有您这样一位领路人，指引我前进的方向；何其有幸，有您这样一位建筑师，搭建我学习的殿堂……

我用什么来感谢您？

课堂上，您每次都像有了“火眼金睛“，每一位同学开小差都逃不过您的法眼，我知道，这并不是因为您有什么通天本领，而是因为您把每一位同学放在心里；白板上，您每次都会写下秀丽的字迹，耳边还有您那如潺潺流水般的悦耳音，我知道，这里不只有您熬夜写教案的心血，还有您那无怨无悔的奉献精神；办公室里，您总是在耐心仔细地批改我们的作业，不放过任何一处错误，我知道，那红叉中有着您的批评和提醒，而那如笑脸的红勾中又藏着您的欣慰和鼓励……

我用什么来感谢您？

还记得，那天天高云淡，风一颤，枯黄的落叶坠落在地面。我想到那惨淡的成绩，心情跌落在谷底。挫败，失意，难过……各种负面的心绪交织成一张大网，铺天盖地把我笼罩在阴影里。您突然把我叫出教室，我有种风雨欲来的惴惴不安。我害怕看到您失望的眼神，害怕受到您的批评。

可出乎意料的是，您并没有指责我，而是心平气和地和我一起分析这次考砸的原因。在您温和宽容的眼神中，我心中有冰雪消融。当您指出我连自己都没有注意到的缺点，才发现平常并不是被您经常提起的我身上，也倾注着您的目光。“你要做班里的佼佼者。”您拍了拍我的肩，对我这么说道。阳光缱绻了淡淡柔情，从树叶缝隙间星星点点落下，抚在您的脸上。我的心仿佛被一块石头击中，激起千层浪花。您搭在我肩上的手，传递着一种肯定，鼓励和期许。有一股暖流融入我的生命，滋养了我前行的勇气。

我用什么来感谢您？

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”在您身上得到了最好的诠释。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

我用什么来感谢您？

我愿有一捧甘甜的泉水滋润您的喉咙；愿有一轮皎洁的明月装饰您的窗户；愿有一朵馥郁的鲜花芬芳您的梦境……

夸夸我的班主任 篇六

二年级转到这个学校的时候，我遇到了这位和蔼可亲的老师---我的班主任钟老师。

一日为师，终身为母。钟老师就像我们的妈妈一样爱着我们，像一把大伞，为我们遮风挡雨。哪怕自己生病了，也时时想着我们的学习。比赛时，听见她的鼓励，我们充满信心；学习时，听了她的方法，我们更加努力；犯错后，听了她的教导，我们回到正轨。

有一回，钟老师派几个同学去搬书，正上课呢，两个同学急急忙忙跑回来：“钟老师，唐茂灵从楼梯上滚下去了！”“啊！什么？他受伤没有？”钟老师一听，“噌”地一下站起来，手里还握着笔，“去医务室了吗？”“嗯，另外两个把他抬过去了。”一个同学说。钟老师看我们像看她自己的孩子一样，听见有同学受伤了，她一刻也不敢耽搁，立马掏出手机给同学家长打了电话，看到那位同学除脚之外其他部位都安然无恙，满分作文网才抬起手擦擦汗，松了口气。

还有次运动会，我们班和别人班比赛拔河，看别人班，个个膀大腰粗，我们班的同学都有些退缩，钟老师却笑着说：“怕什么嘛，你们平时抢东西不挺有劲嘛！”我们都摸摸头，笑了。

废话不多说，比赛很快开始了，我们紧紧拉住绳子，蹬住地，使出洪荒之力往后拉，这时，钟老师站在队伍前方，挥舞着手，做出推的动作，嘴里大喊着口号“一二，拉！加油！”我们像多米诺骨牌一样，钟老师手一挥，我们便一齐向后倒去。很快，裁判一声哨响，我们班胜利了！同学们满脸兴奋，互相拥抱击掌，钟老师也很开心。我们班可以很骄傲地说，拔河，我们从来就没输过！

钟老师带我们将近六年了，我们长大了，快毕业了；钟老师也老了，快退休了。我们都很舍不得。

三尺讲台一身洁，钟老师就是这样的老师。

钟妈，我们爱您！

夸夸我的班主任 篇七

老师是辛勤的园丁，是为学生照亮未来的灯塔，而班主任更是任劳任怨的老黄牛。

我的班主任姓何，我们都亲切的称她为“何妈”。何妈十分爱美，她的床头柜上总是塞满了化妆品，她说：“爱美，是对生活的认真对待，是为了更加精神地迎接第二天。”但其实，我们一致认为何妈不化妆也很美。那总是笑眯眯的、会说话的眼睛，那高挺的鼻梁，那红润的樱桃小嘴都很美。她瘦瘦的，不算太高，却很白，整天乐呵呵的。

我们的班主任还是一本会随时变化的书。

上课时她会像一本《语文知识全解》，有问必答。记得有一次，在上《搭石》课时，有一位同学不理解“汛期”一词，她耐心的讲解：“汛期，指河水一年中有规律显著上涨的时期……”听完她的讲述，我们立马记好笔记，再也不怕考试遇到此题了。

在课间，我们的何妈又变成了《主题游戏活动书》。同学们有的转呼啦圈，有的踢毽子，还有的跳长绳……但无论怎样玩，平易近人的何妈总是加入我们的满分作文网游戏，与我们一起玩耍。即使在甩长绳时手被划伤了，她也强忍着，只为让我们开心。

在有比赛或活动时，我们的万能班主任又成了一本《孙子兵法》，她用她的“火眼金睛”总能发现每个人的长处，让他在某个项目发出闪亮的光，为班集体荣获了不少奖项呢。学校要举行中国诗词大会了，我们的何妈像“军师”一样策划节目、编排舞蹈、组织排练，最后我们班的《春江花月夜》获得了“创新奖”。

何妈还是一本《贴心生活指南》。无论是在生活区还是学习区，她总是关心我们，每天都来宿舍看我们，跑上跑下，从不喊累。关爱同学的何妈还成立了“谈心本”，让同学们把悄悄话写在上面，她每天都会细心的批阅、回复，帮助同学们排忧解难。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们这个幸运的五一班，因为有了这个贴心、智慧、爱美、有责任心的班主任，而充满了欢声笑语。有这样的班主任让我们无比自豪，因为有了何妈的陪伴，我们将一路欢快奔跑、快乐成长！

夸夸我的班主任作文800字 篇八

您的眼中，有星辰大海

李茹梦

一双炯炯有神的黑葡萄似的眼睛，一头乌黑的短发，走路无声，雷厉风行。这，便是我的老班——吴老师！

她，一位严厉又不失可爱的人！

吴老师是我们的英语老师。她，可谓是“英语百科全书”！英语课上，她用生动有趣的英语使整个课堂氛围轻松融洽。愉悦的同时，同学们也记住了重难点、易错的知识点。那时，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒。从她的眼中，我看到了认真、敬业。吴老师还会给我们拓展许多课外的知识，她可以从日常生活讲到民族风情，让同学们大开眼界，在英语的世界里遨游。

吴老师不仅热衷于教学，还重视班级管理。

每天早晨，她都会提醒同学们开窗通风；天气转冷，提醒同学们多穿点衣服；当我们中午吃饭时，她会提醒我们现在是长身体的最佳时机，让我们多吃点；上下学时，她会提醒我们注意交通安全，不买路边摊；跑操的时候，她会陪跑在队列旁；练习武术操时，她会帮我们纠正动作；课间巡视班级纪律时，她会提醒班级卫生保洁……

老班对班级的爱都藏在了日常的这些细节里。

有一天中午，我和几个同学要出黑板报，忙着，画着，设计着，竟忘记了吃饭。当我急忙洗完手回教室时，吴老师正拿着我的饭盒在为我打菜打饭。顿时，我有一种说不出的感动。总觉得老师好像没有义务为学生打饭，虽然我是因为出黑板报而耽误的。“快吃吧，饭菜都有点凉了。”她温柔地望着我。她对我的关爱，便含在了那碗饭菜中。那一次，我从她的眼中读出了些不一样的温情。

这些，我们似乎都习以为常，但是，正是生活中不经意的点点滴滴，便汇聚成了老师对学生的关爱……

吴老师课上有时会很严厉，一个眼神像扫描仪一样，精准测出开小差的同学，但课后却与我们是“好朋友”。她经常和我聊聊天，谈谈自己的目标，谈谈每天发生的趣事。当我们在生活中遇到难题或感到困惑时，也会主动找她谈心。经她的一番开导，我们便豁然开朗了。

吴老师，一位“亦师亦友”的良师。从她的眼中，我读出了认真负责，乐观敬业，关爱学生，无私奉献……

老师，您的眼中，有星辰大海！

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他夸夸我的班主任【精品多篇】范文。