风筝的童话故事精品多篇

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风筝的故事 篇一

春天来到了，小朋友们都到商店里买风筝。

比利是一只黑色的风筝，是一只很厚的又黑又丑的风筝，小朋友们并不喜欢比利的颜色，所以它很长时间都静静的呆在商店的角落里。

比利的朋友们，那只彩色的大蝴蝶风筝，有着长长尾巴的小花蛇风筝，还有可爱的佩琪风筝，威武的章鱼风筝，都被小朋友们买走了。漂亮的风筝都开心的在天空中飞翔，小朋友们拉着线欢呼着。比利既羡慕又伤心，它也想高高的飞，它也想让微风轻轻地吹，它也想感受一下太阳的温暖。可是，没有人会买一只黑色的风筝。

寒冷的冬天来了，没有人买风筝了，比利的身上落满了灰尘。

可是有一天，商店主人突然把黑色的比利从角落里提了出来，比利的心猛地一动，“难道有人买了我吗？”比利高兴的差点跳起来，它想着它终于可以像朋友们一样飞上天空了。可是，开心的比利马上被泼了一盆冷水，原来，主人只是把它丢在了垃圾桶旁边，原来，它是被丢弃了。

比利呜呜的伤心大哭，哭得怎么也停不下来，它不想做被丢弃的垃圾，它想做一只风筝。

就在这时，一个老奶奶看到了比利，她拿起来看了看，喃喃的说：“这风筝还是新的呢”，便把比利带回了家。老奶奶的家里有一个小男孩，他看到比利非常的高兴，他喜欢黑色的风筝。更棒的是他用彩色的画笔在比利身上画了漂亮的图案，比利是一只漂亮的风筝啦！

“奶奶，等春天来了我们一起去放风筝好吗？”小男孩开心的跟奶奶说。

“好，好。”奶奶也乐的合不拢嘴。

比利也开心的笑了，它好像已经来到了春天，绿绿的草地，蔚蓝的天空，一只黑色的但是有漂亮图案的风筝威武的飞在天空中。

风筝的故事 篇二

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句千古名句中的纸鸢指的就是风筝。

小时候，远望拱宸桥，总能看见不少人拿着风筝线，盯着高高飞在天空的风筝。在高空中，它们都变成了几个小黑点。我不知道那是什么，凝神再望，才看清是一只只鸟飞在空中，便高兴地大喊起来：妈妈！天上全是鸟！这时妈妈就会笑着和我解释，那是风筝。但现在，我长大了，天空中也少了这些鸟，总觉得空荡荡的`。

但这节作文课，老师却给了我们一个大惊喜，让我们做风筝！

做风筝，说简单不简单，说难也不难。老师刚放下一大堆材料：双面胶、竹棍、棉线我就迫不及待想做了，但是心急吃不了热豆腐，我只能按照老师的讲解，一步一步来。先把一长一短两根竹棒做成十字形，用绳子把两根竹棒固定好，不让它移动。再在风筝的骨架上，绑上三根绳子。前几步做得还算轻松，后面几步就复杂了，先取大约50厘米的绳子，从风筝的底部开始，绕整个风筝骨架一圈。我先在底部打了一个死结，然后绕到了左边、上边，最后是右边，分别打上死结固定。打结可不简单，我的两根粗手指总是不争气，总是打不好结，我心里着急，念道：手指、手指，你争气点！终于在我的催促下，这一步骤顺利完成。

接下来就可以糊风筝皮了，沿着刚刚绑好的线我用双面胶小心翼翼地把白色的棉纸粘了上去。又用橘红色的皱纹纸做了三条尾巴贴了上去，风筝终于完工了。瞧！它白白的身子，红红的尾巴，多可爱！我真希望它能为天空增添一抹色彩。

这次做风筝的经历还给了我一个启示：在做手工时，不要急，慢慢地一步一步来就能成功。

风筝的.童话故事 篇三

在一个别墅里，住着一家人。他们很珍惜自己的东西，从不乱放。

一天夜里，小主人睡觉了。忽然，一个钱币从一个柜子上骨碌碌地滚到了客厅，大声说：“又到了‘自由时间’了！”兴冲冲地滚到了杂物间里。

“咦，什么时候多了一只风筝？而且还干干净净的，一定是小主人新买的。”钱币小声嘟囔着。刚要上去看看，忽然风筝动了，随风飞出了房子，钱币一下子手忙脚乱地抓住了风筝底部的线。它也飞起来了！它很激动，没想到自己会离开这个地方，可是向下一看，哎呀，老高了，又有点害怕。

它不知所措的时候，风筝忽然说话了：“本来我还想‘自驾游’呢。去看金字塔是我的梦想。带上你这个小家伙肯定会拖后腿的。算了，一起去吧。”

随后他们一路飞过了沙漠。途中，它们经过了一个风很大的地带。风筝太轻了，一下子被卷得眼花缭乱。一起来，钱币发现风筝身上破了一个小洞。

“难道上帝把我们置身于这个不毛之地了？”钱币绝望的说。

“你捡片树叶过来，塞我身上。”

“可你不疼……”钱币惊愕的说。

“再说，沙尘暴就要来了。”风筝打断了它的话。它只好捡了一片柔韧的树叶塞了在风筝身上。风筝很疼，可它咬着牙坚持，可为了自己的梦想，也不能停在荒野里，于是又飞了起来。就像河蚌总会把进入身体里的沙子磨成珍珠。

可是刚飞起来，风又停了。风筝摇摇摆摆的掉落下来。这下就惨了，没有了风，就像没有油的车，是飞不起来的。没办法，只能硬着头皮走了。风筝软弱的身体被砂砾磨破了，可它为了自己的梦想一直在坚持。

这时，前面出现了一只在吃仙人掌骆驼。钱币马上跑过去对骆驼说：“你能载我们一程吗？我们是来参观金字塔‘游客’。而我的……呃……”它不想说是风筝坏了。但骆驼二话不说，直接把风筝和它带上，往前面走。

终于，前面出现了一座金黄色的塔——没错，就是金字塔。经历了千辛万苦，终于到达了金字塔，它们别提有多高兴了。

风筝的梦想实现了。看着自己残破的身体，它脸上露出了最灿烂的笑容。钱币也笑了，为了自己，为了风筝，更为了成长。

风筝的故事 篇四

今天我们大家都盼着最后一节课快快到来，因为孙老师要教我们做风筝。

“叮铃铃，叮铃铃！”我们等待多时的劳技课终于开始了，早早地把准备好的风筝材料放在课桌上，个个跃跃欲试。这时孙老师进来了，见我们这么兴奋，笑着说：“大家先不要着急，先听我讲做风筝的要领。之后，再两人一组做风筝！”教室里一下安静了下来，大家都品息凝神地听着，像是怕听漏了某个重要的环节似的。孙老师讲完后，教室里又炸开了锅，你一句，我一句地讨论起来，因为大家都是第一次做风筝，不知道如何下手，真是万事开头难啊！

我和小金一组，先拿出一根已经变成“U”形的竹片做沙燕的头和身体，再拿出两根较长的竹片固定在“U”形竹片上作为燕子的一对翅膀。我俩费了九牛二虎之力总算绑好了，没想到：这竹片的绑法还是大有门堂的！要两边对称，不能偏移，还要帮得结实，不然风筝肯定飞不起来。最后拿出两根较短的竹片交叉固定在”U”形竹片的下半部分作为沙燕的“剪刀尾”。就这样，在我俩的共同努力下，沙燕的骨架完成了。同时下课铃响了，我只好带着这个半成品回家做了。

回到家，我小心翼翼地拿出宣纸，上面已经有了沙燕的轮廓，只要给它“化化妆”就行了。我又拿来水粉仔仔细细地给这只沙燕上了色，最后就是把上好色的宣纸粘到风筝骨架上。我心惊胆战的，害怕把纸给弄破了，粘好后，又把多余的纸用美工刀裁掉，这才松了一口气，在爸爸的帮助下，在风筝的背面连上了专门的放飞线，可以牵引风筝飞得更高，这样一个完整的沙燕就大功告成了。

虽然自己做的风筝没有买的那么华丽，那么精致，但这是通过我自己的劳动完成的，心里别提有多么高兴了！

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