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阅读理解方法 篇一
做阅读题时明确文章结构
明确文章结构更利于掌握作者的中心思想,从而找到问题的答案。记叙文的文章结构主要可分为:顺序、倒叙和插叙。初中生要注意找到插叙和倒叙的起止点。这样对掌握文章结构很有帮助。
另外初中生还要理清文章结构的层次,分析文章的详略。明确规律,把文章中相关语句与问题一一比较,然后做出准确判断。
保持乐观心态是初中生做阅读题的技巧
无论做什么事,心态绝对是一个很关键的因素。初中生在做阅读题时,首先要做的就是保持乐观的心态,千万不要还没开始答题,自己就把自己否决了。在做阅读题前,你不妨给自己这样的暗示:这篇文章很简单,我一定能理解透、我一定行、没有什么可以打败我。保持乐观的心态,成功的概率也会提高很多。
总而言之,初中生在做阅读题时,一定要冷静分析。可以把自己想象成作者,走进文章,看看作者想表达什么样的思想感情。
语文议论文答题技巧及套路 篇二
1找出论点
有一些议论文是有很明显的提示性词语的,比如:总之、因此、总而言之、所以等等,一般来说,这些词语的后面一句或一段话就是文章的中心论点。还有一些有着明确的判断的句子,肯定或者否定,这样的句子也是中心论点会存在的地方。
2议论文的语言
⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);
⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);
⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);
⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
3阅读启迪和感悟
结合生活阅历和自身实际评价作者观点,或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。此类题目形式虽然开放,但是从根本上来看,考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数,再按题目要求结合自身或社会现实展开论述,语言简明、连贯、得体、言之成理,就能将此类题目的分数全部拿下。
束氏狸狌文言文阅读答案 篇三
卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌①。狸狌,捕鼠兽也。畜至百余,家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖②之。狸狌生子若③孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥则得肉食。食已,与与如也,熙熙如也。南郭有士病鼠,鼠群行有堕瓮者,急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬃又磔磔然,以为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸狌怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋掷而出④。
【注释】①狸狌(líshēng):狸猫、野猫,这里指猫。②啖:吃。③若:及,至于。④奋掷而出:用力纵身逃出。
1、解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)束氏日市肉啖之( ) (2)南郭有士病鼠( )
(3)鼠度其无他技( ) (4)啮其足( )
2、下列加点词的意义和用法都相同的一组是(2分)( )
A.束氏日市肉啖之 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
B.但饥辄嗥,嗥则得肉食 但逐层布板讫(《梵天寺木塔》)
C.以啖肉故 以啮人,无御之者(《捕蛇者说》)
D.狸狌奋掷而出 而戍死者固十六七(《陈涉世家》)
3、翻译下列句子。(6分)
(1)急从束氏假狸狌以去。
(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》)
(3)急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》)
4、狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么?读了这则寓言故事,你得到了什么启示?(3分)
参考答案:
1、(4分)(1)每天;(2)忧(www.haoword.com)虑,被某件事情骚扰;(3)猜测、估量;(4)咬,啃。(每个1分,提供两个解释的只要答出其中一个即可,若学生回答的问题是这些词的同义词、近义词,只要讲得通,亦可。)
2、(2分)B。
3(6分)(2分)(1)(他,或读书人)急忙到束氏家借了猫用来去除鼠患。(省略句,“假”“以”,须翻译到位)(2分)(2)(他们的'祖先)带领妻子儿女和同乡人,来互这与外界隔绝的地方,再也没有出去,于是就同外界的人隔绝了。(“妻子”“绝境”“外人”的古今异义现象,须翻译准确)(2分)(3)湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。(“甚”和“奔”须翻译到位)
4(3分)【示例】原因是“以啖其肉”(生活过于安逸,不愁生计)(1分)。告诉我们不能贪图安逸,否则会自取灭亡,养尊处优的生活会让人连最基本的生活技能也失去的(大意同即可,2分)。
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