策划方案格式（精品多篇）

[导语]策划方案格式（精品多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

方案策划 篇一

一、活动背景

为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利”大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

二、活动主题

物物交换，以书会友，闲置互利

三、活动时间

20xx年10月19日早上9点至11点

四、活动地点

合川区青少年活动中心广场

五、活动参加人员

团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长

六、活动流程

（1）物品收集现场收集，物主把书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。把收集到的书籍进行编号、贴标签，标明价格区间（如1号，张三，150******20，5—10元）；

（2）按物品及书籍价格做出不同价位的分类

（价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区。出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品）；

（3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；

（4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。

（5）交换方式：

物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。

七、活动现场布置：

设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。

八、注意事项

交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。

方案策划书格式 篇二

一、活动背景（100字以内，内容为宋体四号字不加粗）

活动背景是指在什么环境下、什么条件下你要开展活动，即开展活动的基础和缘由，包括自然、社会（包含政治、经济、文化各方面，也可以选择某个方面）的因素，活动目的是指通过活动你所要达到的目的，

是活动的意义所在区别就是，活动背景是在活动开展之前已经存在的状态、情况，而活动目的是活动，开展后你所期待的发生的新的变化。一个是已经存在，一个是期待发生。（仿宋四号）

二、活动目的 及意义

（空两个字，引言）为隆重纪念··，经XX大学学生社团联合会审核并报校团委批准，XX大学学生··社团（协会）定于··年··月··日在··举办··。

[关于引言的说明：表明活动目的，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，包括对学校和对同学的意义；第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进社团的发展等；字数在150字以内，字体为仿宋小四。

(“主标题”：宋体，小二或三号，加粗，居中，下空一行； “分类标题”：宋体，四号，加粗，左对齐，单独成行； “二级分类标题”：宋体，小四号，加粗，左对齐，单独成行； “内容”：宋体，四号，不加粗，段前空两格；

“落款”：宋体，四号，不加粗，右对齐，单独成行； “时间”：宋体，四号，不加粗，右对齐，单独成行； （以上都是指非正文部分）)

[正文内容均为宋体四号，1.5倍行距。正文部分如有小标题，设为宋体四号，加粗。如有商家赞助根据协议，可冠名为：XX大学“···杯”····活动，首行“一、”应空两个字，下面如有序号依此原则处理。格式和各种级别的序号如下：（ 一、（一）；1、(1)）

三、活动主题（口号）：····

四、活动时间：····年··月··日 [如有多场，应表明每一场的时间]

五、活动地点：···· [注明每一场活动的地点]

六、活动宣传：各方面宣传要到位、细致，

七、活动内容：xx

【如果为比赛类，应写明参赛对象报名方法、以及报名截止时间；㈢竞赛规则，评比方法，评奖方式。】

【如果为晚会类或演出类则应写出详细流程】 。

活动流程安排大致可以分为三个阶段：

（一) 活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

（二) 活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等）； 注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

（三) 活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等）； 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

八、可行性分析

【200字左右，对该策划各方面进行细致分析，突出该活动的意义及主打】

九、安全措施（应急预案）

[应写明如何做好安全防范措施，如是外出活动应写明出游方式及具体环节负责人等（外出须有带队老师，应写明其姓名及联系方式）；如是户外大型活动（如演出），应写明保护用电安全的措施和现场的维护等；如是室内活动，应写明如何做好防火措施和出入场秩序维护等。]

十、活动中应注意的问题及细节

对活动中可能发生的一些对比赛不利或不符合比赛目的的情况予以说明，并指出注意事项。

十一、附件

1、活动安排表

2、经费预算表

3、宣传品样稿

宣传策划书 篇三

年时间稍纵即逝，在这半年的时光里，我们在**公司，相遇、相识、相知，同风共雨，一起走过。有过欢笑，有过争执，有过困惑，但是，从未放弃！璀璨明天，同手同脚，一起走到！

一、活动目的：活跃办公室气氛，增进彼此间的了解，锻炼大家团结协作能力，增强团队凝聚力。

二、活动名称：“我们在一起”素质拓展

三、活动时间：2014年6月28日16:00~18:00

四、活动地点：橘子洲

五、活动对象：****公司全体

六、活动策划：**

七、活动流程： 1、14:00~14:30 搭车前往橘子洲2、14:30 橘子洲全体集合3、14:30~16:00 参观两型馆4、16:00~18:00 进行团队游戏5、18:00 总结，收拾物品，回家

八、活动内容： 1、进行“破冰”活动 2、按队列列行排好队形，依次喊1、2、3、4、5将所有同学分为五组3、每小组推选一名组长 4、进行团队游戏（详情见附表）

九、活动准备： 1、布置场地 2、准备比赛用具：眼罩、绑带、报纸

十：注意事项 1、女生不穿裙子 2、在参加活动的过程中，一定要确保自身安全

3、爱护草坪卫生 4、公共场合，切勿大声喧哗

十一、活动经费： 1、车票：15*20=300元

附表：

1、热身游戏--大风吹（15分钟） 所有人围坐成一圈。主持人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新主持人。做主持人三次的人则算输，需接受处罚。

2、分组（5分钟） 按1、2、3、4、5报数，进行分组，选出组长，每组给队员取个昵称（绰号），并向大家介绍

3、活动一—同手同脚（15分钟） 五人四足，从起点跑到终点，先训练十分钟，十分钟后比赛，用时最少组获胜

4、活动二—地雷阵（20分钟） 每组两两组成小分队，其中一名队友眼睛蒙上。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米（30英尺）。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴只能在起点处进行指挥。当第一小分队穿过地雷阵后第二小分队出发，用时最少的一组获胜。

5、活动三—风雨同舟（40分钟） 报纸最小，历时一分钟，分享 6活动四—优点轰炸（40分钟） 小组成员轮流被别人指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点，被谈论者只允许静听，不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。

方案策划 篇四

xx小学创建于19XX年，位于市南区中心。20xx年将迎来XX年华诞。学校XX载的风雨沧桑，XX载的艰苦创业，XX载的发展成就，凝聚着几代教育工 作者的心血。历经沧桑，xx小学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，形成了“诗 文养慧、博采成美”的校风和“以特色树品牌、以内涵谋发展、以竞进求成功”的办学策略，为祖国培养了一批批栋梁之才。承接传统，这所学校将会不断努力、锐 意进取，开拓创新，向着建设“传统文化浓郁、审美教育突显的精品名校”的目标迈进。

XX华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展 示学校XX年的教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱xx小学的社会各界人士，以及学校各发 展时期的广大海内外校友，籍校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望xx小学辉煌的未来。为了使五十年校庆活动得以顺利 开展，特拟定此方案。

一、校庆活动指导思想

通过五十周年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，总结办学经验，展示办学成果，创新办学特色，推动学校的全面发展。

通过五十周年校庆加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度，树立良好社会形象，争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校发展。

通过五十周年校庆，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量。

以五十周年校庆为契机，抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇，组织校内外力量，积极实施和规划，创建教育伟业。

校庆活动原则：庆典仪式隆重、热烈，活动内容丰富、健康，校园氛围和谐、轻松，风采展示全面、多样

校庆活动地点：青岛人民会堂

校庆活动时间：20xx年9月13日

二、校庆活动组织机构

(一)成立五十周年校庆筹备委员会

该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地部分校友；教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。

附：xx小学五十周年校庆筹备委员会

顾问：侯xx、赵xx、倪xx、张x

主任：邱xx

成员：赵xx

(二)成立校庆筹委会各工作小组

xx小学五十周年校庆领导小组下设各工作组：校庆秘书组、校庆宣传组、校庆策划组、校友联络组、后勤保卫组、庆典活动组、校庆接待组、画展筹备组、教学活动组。

各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保五十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。

三、校庆活动的工作安排

（一)校庆领导小组 (邱校长）

整体负责校庆工作，召开筹备会，确定校庆各项事宜，向上级报告活动预算等。

(二)校庆秘书组

1.目标

为校庆工作决策提供参考意见，策划、制订筹备方案；全面负责校庆的文字工作、宣传工作。

2.内容

（1）多方查找资料（走访、座谈、档案馆），撰写xx小学校史，展示学校发展历程，完成校史一份，重点是机构沿革、五十年来教职员工及各届各类学生的登记、图片与史料的搜集整理、板块分布。

（2）撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料；

（3）在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》；

（4）组织媒体宣传报导，专题报道校庆活动；

（5）协助媒体拍摄五十周年校庆录像片及各种活动的录像，完成专题片及影视光盘的制作。

（6）制作xx小学校庆纪念册，宣传xx小学的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向；

（7）其他与校庆有关的文字材料。

(三)校友联络组

1.目标

通过多种方式，联络往届校友，并接受校友不同形式的捐赠

2.内容

（1）通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式，联系校友

（2）接受校友的捐赠，做好登记和分工。

（3）在校友中征集回忆录、母校故事、书画作品

（4）利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织；收集各届（班级）校友通讯录、各届（班级）毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。

(四)庆典活动组

1.目标

搞好建校五十周年校庆庆典活动。

2.内容

（1）负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调；

（2）负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；

（3）负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；

（4）节目串词的撰写；

（5）制定校庆活动拍摄方案；

（6）恰当安排助兴节目；

（7）强化训练师生舞蹈队、合唱队；

（8）负责安排师生才艺展示。

3.效果

庆典活动要隆重、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。

文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现xx小学浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌。

(六)庆典接待组

1.目标

以热情周到的接待，让校友与来宾感受xx小学的温暖，感知热烈的气氛。

2.内容

（1）接待服务人员培训；

（2）安排为来宾签到，颁发纪念品等工作；

（3）各界校友聚会、休息场地及车辆停放场地的安排；

（4）做好来宾、校友引导、接送工作；

（5）校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。

（6）拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。统计各届来宾及返校校友人数，并负责组织来宾、校友参加校庆活动。

3.效果：

展示xx小学师生热情好客的风尚，创设和谐、热烈的喜庆氛围。

(七)画展筹备组

1.目标

举办师生画展，展示我校师生及往届校友的较高的艺术修养和书画水平。

2.内容

（1）征集教师、校友书画作品；

（2）指导在校学生完成书画作品；

（3）联系画展场地、进行科学规划；

（4）完成画展的布展、组织参观等工作。

（5）完成画册的设计。

(八)教学活动组

1.目标

校庆期间举行学校综合教学研究会，展示学校教师较高的专业素养和学校多年来在教学研究方面所取得的成果。

2.内容

（1）制定教学研究会方案；

（2）组织各学科教师参与教学研究会；

（3）联系各级教学研究部门的领导、专家到会指导。

四、校庆活动实施步骤

第一阶段：筹备工作准备阶段。（3个月）

20xx年3月～20xx年5月，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。

第二阶段：筹备工作完成阶段。（3个月）

20xx年6月～20xx年8月，校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校庆演出就位。

第三阶段：校庆实施阶段。（1个月）

20xx年9月～20xx年10月

① 进一步完善准备工作。

② 落实校庆具体事宜。

③ 举行校庆活动。

策划方案格式 篇五

封面

一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给新闻者以良好的第一印象。

广告策划小组名单

在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示

一种对策划结果负责的态度。

目录

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

前言

在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

正文

第一部分：市场分析

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势；

？ 总体的经济形势

？ 总体的消费态势

？ 产业的发展政策

（2）市场的政治、法律背景

？ 是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场？

？ 是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告？

（3）市场的文化背景

？ 企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处？

？ 这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品？

2、市场营销环境中的微观制约因素。

？ 企业的供应商与企业的关系

？ 产品的营销中间商与企业的关系

3、市场概况。

（1）市场的规模

？ 整个市场的销售额

？ 市场可能容纳的销售额

？ 消费者总量

？ 消费者总的购买量

？ 以上几个要素在过去一个时期中的变化

？ 未来市场规模的趋势

（2）市场的构成

？ 构成这一市场的主要产品的品牌

？ 各品牌所占据的市场份额

？ 市场上居于主要地位的品牌

？ 与本品牌构成竞争的品牌是什么？

？ 未来市场构成的变化趋势如何？

（3）市场构成的特性

？ 市场有无季节性？

？ 有无暂时性？

？ 有无其他突出的特点？

4、营销环境分析总结。

（1）机会与威胁

（2）优势与劣势

（3）重点问题

二、消费者分析

1、消费者的总体消费态势。

？ 现有的消费时尚

？ 各种消费者消费本类产品的特性

2、现有消费者分析。

（1）现有消费群体的构成

？ 现有消费者的总量

？ 现有消费者的年龄

？ 现有消费者的职业

？ 现有消费者的收入

？ 现有消费者的受教育程度

？ 现有消费者的分布

（2）现有消费者的消费行为

？ 购买的动机

？ 购买的时间

宣传策划书 篇六

一、活动目的：

1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出国民党重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。为了继承、发扬长征精神，让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。

二、活动安排

1、时间： 2009年5月5日星期二上午第四节课。

2、内容：“长征精神代代传”主题朗诵会。

3、参与人员：万老师和142班全体同学。

4、地点：142班教室。

5、组织者：万老师。

三、活动过程

1、《长征》朗诵者：舒悦、刘青霞

2、《七律·长征》 朗诵者：······

3、《清平乐·六盘山》 朗诵者：······

4、《十六字令三首》朗诵、表演者：颜妤冰、梅雪诺、涂子雯

5、《飞夺泸定桥》表演、演讲者：涂子雯、敖飞扬、张超雄、廖焦晗

6、《过雪山草地》朗诵者：······

四、主持

（1）、主持人：张超雄、敖飞扬、游岚彬、雷思媛。

（2）、串台词：

1、齐颂《长征精神代代传》诗歌

一部两万五千里的浩瀚史诗

独版在二十世纪的中华大地

前无古人后无来者的千古绝唱

抄在了斯诺的美式笔记里

让全人类的读者

为之颤栗

史诗因围剿的抑窒奋然起笔

几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤

七百二十个日日夜夜

展开了万水千山立体交*的磅礴运思

艰难险阻多项辐合惊心动魄

力挽狂澜伏笔照应百感交集

声东击西运筹帷幄回肠荡气

霞光曙色彩线穿珠升华妙笔

风潇潇马嘶嘶穿越雪山

天苍苍地茫茫爬过草地

路迢迢人急急意志如钢

诗浩浩歌漫漫创造壮举

造就了一种精神

震惊了两个世纪

把濒临绝境的旧中国

方案策划书格式 篇七

1、活动标题 2.活动的'目的及意义 3.活动参加人员，具体负责组织人员 4.活动内容概述

5、 6.活动对象意见（如社区意见等） 7.结果与讨论 8.结论与建议

编辑本段详细

主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）

活动执行时间：（包括时间段）

活动范围：（观看所针对的对像、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）

工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）

物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）

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