【说明】怎样实现快速阅读【通用多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
成功 速度 速读 篇一
首富盖茨曾总结:二十世纪八十年代的商业竞争靠质量,九十年代靠业务流程优化,二十一世纪则愈将体现速度制胜的特性。我国古代早有金谚:世上功夫,无招不破,惟快不破。但快也要用在正道,《功夫》中梁小龙用尽夸张之能事表现的“邪神”最后仍逃不出周星驰的如来神掌,说的就是这个理。
当前我国改革开放进入第二轮发力阶段,国民经济三次产业全面提速,文化教育亦从应试向素质再向能力导向转型,最能应付“社会大学”各种考试的是一专多能、T字型的高素质人才,而最能掌握符合职场要求之素质的只能是会学习的人才,只有个人的学习才能塑造学习型企业和单位,只有学习型团队才能适应快速发展的社会经济之需,所有创新、节约、和谐都将依赖学习、改进和自我完善。没有学习,人们将停滞于陈规陋技、难有创新;没有学习,人们将满足于粗放式低水平、封闭式的重复建设,何谈节约;没有学习,人们将无法有效沟通、从系统动力学角度出发理解资源差异化、生物多样性、地域比较优势等原理,也就实现不了从技术到制度再到文化的和谐。一个学习型的民族,终奖探索出切合自身实际的“科学发展观”,一个学习型的国家,也必能自我及时修正,永立于强国之林。然而为山九仞,怕的就是功亏一匮,学习的重要性虽已被全世界公认,但学习的方法却如同“致富秘密、领导要决”,仍只掌握在少数人手中,这就是那些“先发胆大型、中发智慧型、后发速度型”的成功人士。
这个方法就是。如果你作为一名初涉职场或一心发家的有为青年,学习是你走向成功的关键阶梯,而速度又是你不断超越自身资源瓶颈、资历障碍、资质限制的不二法门。“以卵击石”唯一成功的机会是两倍甚至十倍提高自己的速度,“雨滴穿阶石”的故事和“铅笔穿脑袋”的事故都说明了这一点。速度与学习——大量阅读的结合,就是!天娇者,如毛主席以中师学历指挥部队“横扫千军如卷席”靠的是大量阅读;鬼才者,如诸葛亮未出茅庐而三人天下,靠的是大量信息与大量书本知识的结合分析;人龙者,李嘉诚七旬之年坐拥千亿家产,每天仍然坚持睡前读一小时书;奋发者,李阳突破自我超越平凡人生靠的是疯狂——凡事快速、全力以赴;实干者,张瑞敏从青岛小厂而至哈佛讲堂用了十几年,还是速度;可鉴者,李践将昆明风驰广告从云南倒www.haoword.com数第一带到全国第七名,更是速度。他在给青年的建议中,讲的最多的是求知创新,在实际经营中,用的最多的是速度制胜,而他本身在荣升TOM户外CEO的第二年,更亲自花了很大力气,学习、体验并贯彻了“”。
世上有路,机会何止千万;世人有心,路也不止一条。但竞争无限,我们必须找到恰合自己的捷径;人生有限,我们只能抓住青春这一次“生命提速”的机会。成功有路学为径,速读无门苦作砖!吾自习“”,用语学习制胜,深觉奥妙无穷,复感乐趣无边,愿以为广大学友共勉,是为荐。
怎样做到快速阅读记忆 篇二
1、从容易到困难
当你通过看课文达到了记忆的标准,你就可以练习一段长文章了,一次读一分钟。
一分钟用速读记忆练习三个环节,要求速读1分钟,反复练习,直到达到能记住60%以上的标准。
2、练习步骤
(1)一行练习:可以覆盖卡片上的所有文字,在卡片中间打开只显示一行的文字;
(2)将卡片放在练习本上,以一个视点的宽度、0.4秒的速度读出第一行;
(3)完成快速记忆的三个环节,并重复,直到逐字记住,然后进行下一个练习;
(4)当操练到一行只有一次的时候就能全部记住,变成一小段的操练。
3、快速阅读技巧
圈出重点并在旁边做笔记,不要再像学生时代那样突出整个页面。一般来说,最好每页不超过两到三个关键标记,而且大多数页面应该没有标记。
把这本书标上记号,以便以后复习。当你回顾的时候,你应该能够在脑海中“看到”那个页面,这就是标记的优点。
折叠重要的页面。在一本250页的书中,折叠25英尺,这是正确的数量。折叠的面积越大,页面就越重要。大多数书应该只有四到五页是对折的。
把重点笔记写在书的前面。通常,每当你遇到新的信息,你要么在20分钟内记住它,要么在20分钟内忘记它。
什么是视觉暂留 篇三
视觉暂留也称余晖效应,是1824年由英国伦敦大学教授皮特最先提出,指的是光对视网膜所产生的视觉在光停止作用后,仍保留一段时间的现象。
视觉暂留的原理
人的眼睛看到物体时,光对眼睛的视网膜产生作用,视网膜上的感光细胞感光后,将光信号转换为神经电流,经过视神经传给大脑,从而引起人体视觉,人体感受到物体的像。但感光细胞的感光是靠感光色素实现的,感光色素的形成是需要一定时间的,如此,当物体移去或光停止作用时,视神经对物体的印象却不会立即消失,而是要延续0.1〜0.4秒的时间,这就形成了视觉暂留现象。
视觉暂留的应用
视觉暂留现象首先是被中国人应用的,民间风俗中的走马灯便是应用人体视觉暂留性质的最早历史记载。走马灯外形多为宫灯状,内以剪纸粘一轮,将绘好的图案粘贴其上,燃灯以后热气上熏,纸轮辐转,灯屏上即出现人马追逐、物换景移的影像。后来法国人保罗•罗盖发明了留影盘,盘的一面画了1只鸟,另一面画了1个空笼子,将1根绳子穿过圆盘,当圆盘快速旋转时,视觉中鸟在笼子里的画面就出现了。
视觉暂留原理普遍应用在我们常见的电影、电视等视觉媒体制作和放映中。当我们欣赏电影时,电影机在屏幕上每秒钟匀速播放24幅静止的画面,而在电视荧光屏上,图像是几十万个像素按一定顺序轮流发光,使我们看到连续的画面,这正是利用视觉暂留特性的结果。
乘坐地铁时,地铁运行稳定后,我们在地铁隧道中经常可以看到“动态”的宣传广告,仿佛有一幅屏幕在和列车同步前进,它们也是利用视觉暂留原理制成的。在隧道的一段墙壁上有一排长长的水平方向等距1米多、垂直安装的LED灯带,每条LED灯带相当于一列像素,上面分布着几百个发光点:如果列车静止下来,我们能看到每根LED灯带上的各种颜色的光点;当列车快速运动起来,速度较为稳定的时候,我们就可以欣赏到动态画面了;如果列车的速度稍有变化,我们就会觉得画面的位置在动,向前移动或者向后移动。
怎样实现快速阅读 篇四
1、阅读前先明确阅读的目的。当你拿起一本书时,首先要了解书的难度,根据阅读材料来调整阅读速度;你想读什么,怎么读。简而言之,在你开始阅读之前,你应该决定你想读多快。
2、学会读懂本质。无论你读什么,总有一些不重要的东西你可以快速阅读或跳过。总有一些段落或句子表达了你需要关注它的主要思想。
这种方法的实质是“提炼”,这是我们在语文阅读理解中所实践的。只有不断加强这种能力,我们才能更快地阅读和理解。如果你没有这样做的技能或熟练程度,你可以在阅读一本书或一章之前快速阅读。寻找重复出现的关键短语、关键思想和其他表示重要概念的格式。然后你可以跳过大的文本块,只在你知道最重要的地方慢下来。
3、练习阅读短语和词组。在阅读中,并不是每个单词都很重要,要想快速阅读,你需要能够实时阅读一组单词,甚至是完整的句子或简短的段落。
怎样做到快速阅读 篇五
1、预览
利用5分钟的时间来把这边书的前前后后先翻一遍,翻看内容包括封面、目录、推荐语、标题、结构、作者意图、一眼吸引到你的文字等等;
2、快,不要停
寻找两类关键词,一类是明显突出出来的;一类是自身拥有,而你没有察觉的。运用荧光笔等把它标记出来。
3、跳读
在自己认为重要的部分,慢慢读,自己认为不重要或已掌握的部分就跳过
4、阅读的工具
荧光笔、RIA便签、写字笔、番茄钟等等
5、阅读的输出
只有阅读没有输出是无法告诉缘脑它是有用的,所以在快速读完一本书之后一定要做输出。
快速阅读的重要内容 篇六
快速阅读的第一个内容:训练打开我们的视幅。
视幅越大,一眼捕捉的信息就越多。比如现在你看书的时候是一个字一个字的看,但是通过简单训练之后你就能做到五个字五个字的看,通过专业长期训练后你能十多二十个字的看。阅读速度、阅读效率就是这样提升的,一目一行、一目多行也是在这样的基础上实现的。
快速阅读第二个内容:训练提高我们焦点移动的速度。
也就是训练我们眼睛从这一眼到下一眼的快速移动速度,同时可以在快速移动中迅速准确的感知信息。
阅读中快速的焦点移动就像水流一样,流动的越快,阅读的速度也就越快。我们阅读技巧中的扫读,其实就是一种焦点快速移动,区别在于一个字一个字的扫和五六个字、十多个字的扫。
快速阅读的第三个内容:训练提高我们的感知能力。
这里主要是指训练我们眼睛快速看清、识别信息的能力。快速阅读,特别是高段位的一目多行、片式阅读,就需要很强的整体感知能力。
举个例子:现在给你一张图片,图片上有无规则的十多个、甚至数十个图形、数字或文字,只给你看一眼(大概1秒左右),然后要你说出图中各符号的数量,你能准确的做到吗?如果没有经过专门的训练,相信很多人都做不到,因为一眼的时间,很多人根本就看不清,更别说确定数量了。但是通过训练,一定程度上,你是可以做到的。
快速阅读第四个内容:训练提高快速阅读中眼睛吸收信息的能力和大脑处理信息的能力(也就是快速理解)。
我们举个例子来理解:当下比较流行的“倍速播放”。当你在听书或看视频的时候,一下子调到2倍速,你会感觉听起来有些困难,很多内容听不清、也不好理解;但是当你从1.25倍、1.5倍、1.75倍、2倍这样一个逐渐提升的过程中慢慢培养起来,你就会觉得2倍速很正常,因为你的眼睛、耳朵、大脑都已经适应了这个速度,同时一定程度内,还可以不断提升。快速阅读也是一样,很多人可能会觉得速度快了,理解会跟不上,事实上不是这样的,你眼睛看得快,你的大脑会比你的眼睛转得还快。
快速阅读的第五个内容:淡化或克服音读、默读的习惯。
发声阅读是读书中最慢的,默读要稍快一些,但相较于视读,都限制了我们的阅读速度和阅读效率。
以我的经验和很多学员的训练情况来看,要纯粹的训练克服音读、默读并不容易,难点在于大脑里的声音。所以在训练快速阅读的时候,不要过分在意音读、默读。因为音读默读是会随着训练逐渐淡化的,当你视幅打开后,一眼看的字多了、看的速度快了,你想去发音或者默读就变得难了,慢慢也就淡化了,即便到最后大脑里还是有一点声音,也不会过多的影响你的快速阅读。所以,与其在意音读默读,不如把重点放在前面所说的视幅、焦点、感知等基础训练上。
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