小兴安岭课文原文（多篇）

[引言]小兴安岭课文原文（多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

《美丽的小兴安岭》 篇一

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的'宝库。

《美丽的小兴安岭》教学设计 篇二

一、导语：

师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。有很多的好去处，在我国的东北有大片的原始森林，其中的小兴安岭，（课件出示小兴安岭的地理位置）风景迷人，物产丰富，今天我们就一起去领略一下它的美丽与富饶吧！

（图片欣赏）揭题齐读18《美丽的小兴安岭》欣赏下小兴安岭的景色（课件）

师问：看完了图片，请同学们说说，小兴安岭的什么最美呢？(树)

二、出示：我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…。.。几百里连成一片，就像绿色的海洋。（学习比喻句）

仿写比喻句：山岭上是数不清的树木，远远望去就像。

出示：下面同学们找出能概括全文主要内容的句子

找到：小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。

小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

男女生朗读这两句话。

快速浏览课文，思考：这篇课文是按什么顺序写小兴安岭的美丽与富饶呢？

板书：春夏秋冬

问：我找四名同学分别朗读小兴安岭的春、夏、秋、冬，其他同学拿起笔把小兴安岭里的景物用圈划在书上。（巡视看看有没有准备好）

并填上表格（出示课件）找同学填，老师也填好了，那么你喜欢小兴安岭的哪个季节，你就找出来读一下（给学生1分钟）

谁来用因果倒装句说一下，你为什么喜欢？

说话：我喜欢______的小兴安岭，因为_______________。

三、1、首先让我们走进美丽的春天，同学们看老师出示的四幅图片，你喜欢哪幅？找到文中对应的句子。

（1）抽（避免重复，把枝条快速长出来的样子写出来了）你能读出快的感觉

（2）淙淙（查字典，理解意思）

（3）小鹿，读

（4）木排图片，舰队前进和有气势吧，谁能读出气势？

全班同学和老师配合看着屏幕描述一下小兴安岭春天的美景。

用概括的语言说说

春天的小兴安岭，树木嫩绿，积雪融化，溪水淙淙，小鹿嬉戏，木排出山。

（动动脑筋，看看能不能用两个字的词来概括，这样更加规范一些）

2、走过春天，迎来的就是夏天

夏天：给四副图，分别小组自学找出对应的句子。一组四人，找到四幅图。读

谁读的好，谁读的不太好呢。你想不想与他较量下。

老师也想读一读，我读第1幅，你来仔细看书，看看老师读的有没有错误？

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