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《桃花心木》作业答案 篇一
《桃花心木》作业
学生姓名:家长签名:
一、看拼音,写词语。
chā yāngguī lǜǒu ěrkū wēimò míng qí miàomó fǎngjí shuǐyōu yǎ(插秧)(规律)(偶尔)(枯萎)(莫名其妙)(模仿)(汲水)(优雅)
二、给句中带点的字词选正确的解释,在括号里写上序号。
幸:A、幸福;幸运B、认为幸福而高兴C、望;希望D、侥幸
1、幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。(D).
2、我们非常庆幸自己生活在一个和谐富足的社会里。(B).
一旦:A、一天之内(形容时间短)B、表示忽然有一天C、表示如果有一天
1、一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。(C)
2、百年基业,毁于一旦。(A)....
名:A、名称B、名义C、有名声的D、说出E、占有
名存实亡(B)名落孙山(A)莫名其妙(D)名山大川(C)
三、照样子写出跟下列词语结构相同的词语。
从从容容(世世代代)(干干净净)(来来往往)(大大方方)无缘无故(百发百中)(自生自灭)(不慌不忙)(无边无际)
四、写出句中带横线词结构相同的词语。
1(经常)
2犹犹豫豫)
3(自立)
五、把下面句子中画线的部分换成一个成语。
1(无缘无故)
2(目不转睛)
3(隔三差五)
4(莫名其妙)
六、结合课文内容,选择正确答案划“√”
1、“桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了”是指:A、桃花心木是一种名贵的树木,不精心呵护就枯萎了。B、种树人水浇得不勤。C、√桃花心木苗没有经过考验,无法在不确定的环境中汲取水分。
2、“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验”是因为:A、√他们在不确定的生活中历经考验,耐挫性和应变能力较强,比较能经得起生活的考验。B、他们在变化无常的天气中锻炼体格,能顽强地生存下去。C、在不确定的生活中他们的见识更广。
七、阅读课文选段,回答问题。
一
树苗中下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,àng)也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
n sàn)步,种树苗的人(偶尔
我越来越感到奇怪。
莫名其妙)地枯萎了。所以,他来的时候总会òng)。
1、把文中括号里不正确的读音和词语划掉。
2、用“有时„„有时„„有时„„”写一句描写天气变化的句子。
这几天的天气变化无常,天空有时露出太阳的脸,有时阴沉下来,有时下起毛毛雨。
3、“奇怪”一句在文中反复出现了三次,找出相关连的句子画上“——”。种树人的哪四种做法令“我”感到奇怪呢?
(1)浇树间隔的时间没有规律。(2)浇水的量没有规律。
(3)浇树的时间没有规律。(4)来的时间总会带补种的树苗。
二
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
1、给句子中加点的词选择恰当的含义。
A、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。B、不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。
C、老天下雨是算不准的。
(1)如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。(C)...
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。(A)...
2、对文中画线句子含义理解正确的一项是(B)
A、桃花心木在不确定中找到,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机。
B、人只有在不确定中生活,经历磨难,才能成为意志坚强、有所作为的人。
3、理解带“~~~~~”句子填空。
就桃花心木而言,“很少的养分”指不确定的水源,“巨大的能量”指拼命扎根生长,成为百年大树。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出独立自主的人。这是一种借物喻人的表达方法。
桃花心木阅读及答案 篇二
《桃花心木》阅读
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝(qī盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。
树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人(偶尔)会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时 莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵会枯(kū wěi)呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容 ?
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么 无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以(收成)。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模(ó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jí)水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhā)根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人 语重心长 地说:“(如果)我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗(就)会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
他的一番话,使我非常(感动立自主 的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分(fèn)转化为(巨大现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么 优雅自在,显示
出 勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1、“番”字用音序查字法应查 F_,用部首查字法应查 田 部。“锻”字用音序
查字法应查 D,用部首查字法应查 钅 部
2、联系上下文解释词语意思并用带点的词语写一句话
莫名奇妙:没有人能说明其中的道理。桃花心木的枯萎使人不明白的原因。
语重心长:言辞诚恳,情意深长无缘无故:没有原因枯萎:植物因缺水....
而干枯萎缩
独立自主:不受外力量控制、支配,自己行使主权
语重心长:老师语重心长地告诉我们爱护环境就要像爱护我们自己的身体一样。
3、在文中的空白处加上标点符号。
4、划掉文中不当的字或拼音。
5、根据课文内容,把四字词语补充到横线上。
6、在文中找出下列各词的近义词和反义词。
近义词:情深意切(语重心长)依靠(依赖)磨炼(锻炼)
反义词:慌慌张张(从从容容)奄奄一息(勃勃生机)独立(依赖)
茂盛(枯萎)
7、作者觉得种树人很奇怪,主要表现在哪几方面?请用“”在文段中划出
来。
8、用文段中的词语或语句作答:
种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好,因为他要给树木创造
一个“不确定的”的环境,不定时定量地浇水只是 模仿老天下雨,让树木在不
确定中找到水源,学会独立自主。如果种树人每天定时定量地浇水,树木就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
9、。就桃花心木而言,“很少的养分”指(不确定的水源),“巨大的能量”指
(能够拼命扎根生长,长成参天大树)。。就人而言,指在生活的不确定中能锻
炼出(独立自主的心)。作者这个片段,作者借树木的生长比喻人的成长,说
明了要培养独立自主的心,这是一种(借物喻人)的表达方法。
10、给句子中加点的词选择恰当的含义。(1分)
1)A、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。B、不知哪一棵桃花心木苗
会枯萎。
C、老天下雨是算不准的。
(1)如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。(C)...
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活...的考验。(A)
2)、对文中画双横线句子含义理解正确的一项是(B)(1分)
A桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出
勃勃生机。
B人只有在不确定中生活,经历磨难,才能成为意志坚强,有所作为的人。
11、在文中的括号里填上适当的关联词。
12、读句子,回答问题。
1)“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗„„”
(1)“不确定”指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
(2)整句话的含义是什么?答: 只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人。现实生活中的不确定事例如:生病、失去亲人、同学孤立自己、考试没考好、作业忘做了、被老师批评、下岗、失业、地震、海啸等
2)“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”
(1)桃花心木为什么不会枯萎了? 答:因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养份转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。如种树所愿,所以种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎。说明他种树成功
了。
(2)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什
么?①我从小到大都生活在爸爸妈妈身边,得到了他们无微不至的照顾。可是一个周末,爸爸妈妈同时出差了,让我自己在家照顾好自己。我吃了两顿方便面,觉得腻了,就跑到婆婆家,让婆婆教我做蛋炒饭和下挂面。后来,我还学会了
炒几样菜呢。现在我不但不怕爸爸妈妈出差,有时候还主动帮助妈妈炒菜呢。/②我想到了我们的学习。我们从幼儿园到大学,可能要二十多岁才毕业。要更换好几个学校,可是有的同学学习总是需要老师或家长督促才肯完成作业,一旦离开家长,或者换了学校和老师,学习就容易退步。像这样的同学就需要管好自己,培养自己独立自主的心。
13、树木的不确定是指老天下雨是算不准的。
14、如果我是一棵茁壮成长的桃花心木苗,我会想什么? 答:如今,我可以深深扎根于地下,可以经得起狂风暴雨的打击,可以把少量养分转化成巨大能量,可以在土里找到水源,长成参天大树,这都要归功于那位尽心尽力让我在不确定中生长的种树人!
15、如果我是一棵即将枯萎的桃花心木苗,我会想什么? 答:我会想我要加油活下去,靠自己的力量延续自己的生命,是大叔让我学会坚强,使我的生命力更加顽强;也是大叔使我扎根在这片土地上,让我学会自力更生,我要感谢大叔!
16、如果我是一棵已经枯萎的桃花心木苗,我会想什么? 答:如果我当初不依赖别人,自己扎根,学会在地下寻找水源,说不定我已经成为了参天大树。
17、从哪里可以看出种树人“从从容容”? 种树人来的时间总是不一定,浇水的量也不一定,他来的时候总会带几株树苗来补种。
18、当前,社会上出现这样的一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子
说些什么?(3分)
对家长说:对孩子说:
桃花心木阅读题答案 篇三
乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老爱林场种了许多,已长成丈高的 一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的进修,感觉就像插秧一样。
树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有进十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时(1)()地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容?
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么(2)()会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人(3)()地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗(4)()的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1、根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。
(1)没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。
(2)没有原因。
(3)言辞诚恳,情意深长。
(4)不受外力量控制、支配,自己行使主权。
2、选择带点字的正确读音,在下面画“——”。2分
膝盖(qī xī)枯萎(wěi wǔi)
从从容容(cóng cōng)汲水(jī jí)
3、读句子,回答问题。10分
“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……”
(1)“不确定中生活”指什么生活?
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(2)整句话的含义是什么?3分
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“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”
(3)桃花心木为什么不会枯萎了?
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(4)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?
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参考答案:(答案仅供参考,不保证完全正确。)
1、莫名其妙 无缘无故 语重心长 独立自主
2、xī wěi cóng jí
3、指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难
(1)答:人和树一样,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人。
(2)答:因为桃花心木已经学会适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮生长,自然不会枯萎了。
(3)答:我从小到大都生活在爸爸妈妈身边,得到了他们无微不至的照顾。可是一个周末,爸爸妈妈同时出差了,让我自己在家照顾好自己。我吃了两顿方便面,觉得腻了,就跑到婆婆家,让婆婆教我做蛋炒饭和下挂面。后来,我还学会了炒几样菜呢。现在我不但不怕爸爸妈妈出差,有时候还主动帮助妈妈炒菜呢。
(4)答:我想到了我们的学习。我们从幼儿园到大学,可能要二十多岁才毕业。要更换好几个学校,可是有的同学学习总是需要老师或家长督促才肯完成作业,一旦离开家长,或者换了学校和老师,学习就容易退步。像这样的同学就需要管好自己,培养自己独立自主的心。
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