校园朗诵稿（整理27篇）

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篇1：校园朗诵稿

天公公的鼾声

好大、好大

隆隆之声地动天惊

云朵翻着跟斗

打着滚儿

盖在我们的头顶

几个喷嚏过后汗流满面

灿烂了花儿、草儿的表情

小草激动得挥舞着小手欢笑

小花儿含着泪珠儿

乐成校园里的风景

一排排绿柳沉思着、期盼着

来日成长的鲜明

多彩的花折伞在操场上流动

像一道七色的彩虹

雨滴的乐谱弹出成长的心情

欢声笑语是花朵们愉悦的心声

新雨后又一道缤纷的彩虹

在校园里流动，歌声唱彻

篇2：校园朗诵稿

匆匆而来，正如

匆匆而去的岁月

校园过道的树

已不那么清秀

枝头上的麻雀，扭头

看着匆匆的来客

篮球场，有几个

腾挪跳跃的身影

操场上，有一对

年轻人在呢喃低语

只是，乒乓球台边

没了着急上场的队员

大水塔还在，没找见

养着花，种着菜

的小花园

食堂还在，再也吃不上

有时咸，有时淡

的大锅饭

真想在，昔日的教室

坐坐，看看写了擦

擦了写的黑板

从窗外，看不见

厚厚的课桌后，一个个

伏案苦读的脑袋

行走在，空旷的过道

连接空旷的校园

亦如我空旷的胸前

在我念旧的心里

没了那座老校门

也模糊了我，日思夜想

的过往容颜

篇3：校园朗诵稿

晨阳升，红旗飘

缙云巍巍，绿水悠悠，书声朗朗

百年之名校，如璧如山

生，养璧玉之精神，山川之品格

成璧玉之德，汇江海之知

拥大成之能，育缙云之体

道法协同，知能协合己群协进，承创协辉

以成中华之名庠，桃李飘九州

师，学习探究，调研改进

创新课堂，优化方式

以身示范，导学之风

协调评价，卓越高尚

为怀协和，为鉴自省

因学施导，促学成才

不问收获，只知耕耘

精雕细琢，璞石画壁

校，以正勤、智、恒之风，以正兴、博识、卓越、强体之校训

成合璧之育

养高山之品

蕴璧玉之德

六庠立学

如璧如山之精神

育中华之英才

促上下之同心

德育之双修

绿荫成片，阳光好

金石振声，玉璧终成师、生与校

共承百年之历史，共创未来之前景。

篇4：校园朗诵稿

小时候，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

就好像

拥抱着满天的星星，都是

我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也

让我迷茫

毕业了，校园

长在了一棵茂盛的大树上

回味她，品尝她

就好像

告别着一位初恋的人儿，竟也令我

黯然神伤

如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中

无论离她近，也无论离她远

都仿佛

高扬着成熟爱情的风帆，向着那

火红的太阳，在飞翔

歌颂校园诗歌朗诵稿二：一曲人类进取的赞歌

在这片沃土上谱写

一束人类文明之花

在这里开遍

这里

通向五洲四海

同时代脉搏相连

这里是知识的港湾

理想的摇篮

人类的灵魂在这里镀亮

大地腾飞

这里是起跑线

讴歌吧

这块神奇的土地

赞美啊

这块土地上

勤劳耕耘的人们

篇5：校园朗诵稿

由xx经济学院法商学院团委主办，院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19：00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。共有10位选手入围，吸引了大量师生前来观摩。

决赛分为三个环节，形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。在第一环节，选手们可谓八仙过海各显神通，有表演唱歌，跳舞，乐器演奏的，还有现场给动画配音，幽默搞怪的，充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观，博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。第二环节，选手们激情澎湃的用声音演绎了经典，让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力，好一曲“中华颂”，不时的引起全场共鸣，唱响着青年学子献给祖**亲的赞歌。即兴演讲可谓是最考验人的环节，但这在10强选手面前似乎并不是难事，他们才思敏捷，口齿伶俐，赢得了老师的赞许及同学们的钦佩。

比赛最终决出一二三等奖及优秀奖，选手和评委老师及嘉宾合影留念，比赛画上了一个圆满的句号。

20xx年11月17日晚上7点，xx师范大学环境保护协会“老姐菜府”杯绿色征文比赛颁奖典礼在1407教室举行。出席本次颁奖仪式的嘉宾有“老姐菜府”的主要负责人、xx级辅导员xx老师，社联副主席以及各兄弟社团的主要负责人。颁奖现场座无虚席，气氛异常热烈。

在颁奖前，首先邀请了xx老师发表讲话，然后是环协副会长xx带领大家观看了一些有关环协和和环保的ppt，xx老师的讲话和xx副会长的讲解，使在场观众对环协有了更全面的认识，也让环保的理念更加深入人心。颁奖时，主持人邀请了在场嘉宾为获奖者颁奖，在激昂的音乐声中，获奖者领取了奖品。为了增加这次颁奖典礼的趣味性，活动的主办者还特意准备了趣味问答和抽奖游戏。这种互动，使现场气氛瞬间活跃了起来。最后进行的是“美文欣赏”环节，由获奖者为大家朗读自己的作品，这个环节受到在场观众的热烈欢迎，使颁奖典礼在阵阵喝彩声中圆满结束。

20xx年10月7日上午7点30分，“师恩难忘——我的成长故事”讲故事比赛初中组决赛在我校主校区一楼阶梯教室隆重举行，共有8名选手入围决赛。

一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台，讲述着他们与老师之间的故事。在场的老师和同学无不深受感染，现场掌声和喝彩声接连不断。经过45分钟的激烈竞争，各个奖项也逐一出炉。

随后，评委xx老师为本次比赛作了重要总结。她指出，讲故事所有的技巧都旨在传达一个“情”字，而本次比赛是在传达一种“师生情”。教育同学们要懂得感恩，感恩老师、父母还有所有帮助自己的人，感恩他们促成了自己的成长和成熟。只有心中长存感激，心路才能越走越宽。她希望每个同学都心存感恩，希望每个人的生活都可以充满阳光，充满温馨，充满幸福。

比赛结束后，选手们与评委老师合影留念。

本次比赛，不仅锻炼了学生的综合能力，而且也对学生进行了一次深刻的感恩教育，培养学生尊师重道的良好品德。

篇6：校园朗诵稿

常常想起

我在教室后排两边靠墙的课桌边

看着那个高高瘦瘦的老师

在讲台上走来走去

在黑板上写写擦擦

时而发呆，时而涂鸦

教室前排那个总是穿粉色衣服的她

已记不清扎的是马尾辫

还是剪的齐耳短发

没听过她说话

也不记得，老师的问题她有没有回答

却总忘不了

寝室对面的水池边

她默默地教我洗衣刷牙

红红的脸颊，青丝飘洒

哗哗的流水，溅起的水花

然后，脑海里就是飘然而去的

那个粉红色的她

而今，毕业经年

还是常常会想起曾经的校园

和校园里那个曾经的她

常常会被女儿指着像片问起

哪个是她

她为什么不会是妈妈

当我老了

满头灰发，老眼昏花

女儿的女儿也已长大

我已记不清毕业时的照片被放到了哪

不知我还会不会想起

那个曾经的校园

和校园里的那个爱穿粉红色衣服的她

篇7：校园朗诵稿

青春的大一本高挂天空，美丽如宁静夜晚中一轮明月

却被我沉重的脚步震踏，结果只剩一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠

行走在月下的校园，望着故乡的明月，如此美丽，那样真实，犹如母亲的笑脸。一步一步，多么踏实

行走在斑驳的黑影间，冷冷清清。是夜深了，秋凉了？

捡起一片貌似家乡的叶子，温暖的笑了，闻一闻却是异乡的味道，如此冰凉

躺在床上回思，“既来之，则安之”，异乡的生活会苦，但也甜，哪怕一点点的温馨（散文阅读：）

安心睡去，等待迎接崭新的明天。

篇8：校园的朗诵稿

校园文明歌谣早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；

每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。

上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；

师生互动同进步，莫让青春付流水。

实训设备多又齐，操作实习我欢喜；

安全文明要牢记，遵守规章保平安。

我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；

乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。

走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；

洗手间里保清洁，节约用水成习惯。

吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；

相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。

开会集队进会场，椅子离地手中提；

静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。

绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；

垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。

寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；

千年修得同室友，我爱我家多和美。

感恩父母养育情，感念老师关爱情；

感谢同学友爱情，感激学校培育情。

抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；

满面春风我自信，学在中专我自豪。

文明之花满园春，文明成果同分享；

师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。

有关文明校园的朗诵稿三晨曦中，你像温情慈爱的母亲

对我不停地呼唤

“来吧，宝贝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的怀抱

阳光下，你的每一寸肌肤

散发着迷人的智慧与活力

把我包围浸润

我像婴儿一样

贪婪地吸吮着

这比乳汁还甜美的甘霖

茁壮成长

不断憧憬明日的参天梦想

夕阳里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

轻轻扯开宁静的帐幔

点起一盏盏黄晕灯光

请来晚风、星星、月亮、鸣虫

给辛勤了一天的园丁

演上一段段美妙的协奏曲

篇9：校园的朗诵稿

九月的校园

秋色渐浓

清晨，飘落的秋叶

与学生的扫帚共舞

丛开的野菊

平凡而又美丽

不经意地擦边而过

那疲惫的身心

倏然间便荡然无存

九月的校园

是又一段新的开始

我捡起地上的一片落叶

凝视着，任秋裙在秋风中舞动

我的步伐

踏着晨曦坚定

在秋天的歌声里

仍有梦的音符跳跃

篇10：校园的朗诵稿

是你，遗落的香魂

吸引，我目光的投注

初夏，几场冷雨

唤发你的朝气

翠的逼眼

远方的山

还在薄雪中偷窥

你已在风中摇曳

投入你的怀中

用书香与你争艳

是你装点校园

还是浸没书香的学生

天天匆忙的脚步

从你身边而过

用世俗的眼

扫视你的平凡

偶尔，你身上的水珠

沾湿衣角

只是微笑着

看你频频点头

忘记你的使命

今日见你

让我想起

校园的灵魂

篇11：校园的朗诵稿

都还没有成熟还年轻

却要铲除杂草栽植葡萄

舀一瓢清水与社会紧命相连

便有了波涛有了咸涩有了分量

收获往往酸得让人难受

几十张嘴分着品尝

编许多带咸腥的故事

咀嚼着海虾闻海的.风味

总觉得新鲜总觉得诱人

年龄生产许多希望

尽管有的流产有的夭折

感情的萌动心的骚乱

校园被搅得昼夜无安

青春、友谊和爱

都碎成浪花升腾成雨雾

校园被朦胧被弥漫

几十盏小灯遍地寻觅

什么都不带走只为遗失

篇12：校园的朗诵稿

局长强调校园要注重文化建设

于是校长们

纷纷响应，热情如潮

开始植树，刷墙，贴标语，挂书法

开始定制校标，校训，校服

开始建图书馆，少年宫，实验室

局长前来验收

于是校园内

朝气蓬勃，热火朝天

图书室学生认真阅读

活动室教师精心指导

少年宫充满艺术氛围

局长首肯辞别

于是校园内

平静如水，一切如常

图书馆上锁了

活动室上锁了

少年宫上锁了

孩子们的心上锁了

篇13：校园的朗诵稿

黄海之滨的明珠，胶州湾畔的典范。

浮云行天，葱翠映掩，

衬托出美丽的英姿校园。

整洁的校服，桔白相间，

鲜艳的彩旗，迎风招展。

兰蕙室、君子轩，是我们梦中的摇篮，

特色餐厅、美味饭肴，是我们健康的营养站。

小班化教学，个性化发展，

一对一辅导，优势尽显。

七彩教育，成功理念，给我们提供了自由翱翔的空间；

铁的纪律，诵读经典，让我们拥有了终身受益的习惯。

啊，

美丽的英姿学校，快乐学习的大家园。

我们的希望在这里点燃，

我们的精彩在这里展现。

啊，

奋发的英姿学校，健康成长的大家园。

阳光路上有我们自信的笑脸，

成功路上有我们真挚的誓言！

关于感恩校园的朗诵稿三校园我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

在您的怀抱里

我度过了快乐的幼儿、青少年

校园我成长的摇篮

您是我人生发展的源泉

终生不会忘记您啊

哺育我奋勇向前

校园我成长的摇篮

幼儿园里学会互谦

把分给自己的苹果

带回家给弟弟尝鲜

校园我成长的摇篮

五年的小学时限

我以优秀的成绩越级

跨入初中的门槛

校园我成长的摇篮

经历就是财富在身边

半农半读的年代

练就一副铁骨钢肩

校园我成长的摇篮

稻田中留下青春的血汗

养兔组长展示我的组织能力

勤工俭学割柴卖草不畏山路远

校园我成长的摇篮

军事化管理在校园凸显

副排长的我真神气

学习标兵争先

校园我成长的摇篮

初中毕业立即奔赴农业前沿

运用书本知识

指导农业技术科研

校园我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

感恩的歌儿在我心中永远传唱

我要用行动报答恩重如山的校园

篇14：校园的朗诵稿

书声的根扎在书中

它古朴的枝叶

突破阳光和风雨

向天空琅琅地舒展

穿过那片草坪你就听见它了

走近那座花坛你就看见它了

书声。摇头晃脑的书声

它就坐在那条通往真理的路旁

智慧的双肩落满了

所有的春天和鸟鸣

这是世间唯一会飞的一种植物

在校园。在校园的早晨或黄昏

无论谁都能透过一群雏鸟

看清它快乐翱翔的身影

一根教鞭放牧着青春

一纸火焰点亮了前程

书声。天真无邪的书声

请牢牢抓住这双时光的大手

九月。书声们如潮涌出校门

蓦然回首一个熟稔的影子

正从教室的畦垄间

向这边张望那神色

像一个心力憔悴的老农

篇15：校园的朗诵稿

暖风拂吹入校园，

春意黯然姿秀色。

樱花盛开如彩云，

紫鹃花艳石榴红。

沿路两旁樟树荫，

挺屹青翠似阳伞。

花园楠竹蔸丛绿，

洁白玉兰吐芳香。

石廊浮隐学子影，

朗读外语聚神奕。

远望石桌笑声欢，

学生叙谈谊手牵。

天色阴朦忽变化，

顷刻春雨落校园。

路上行人迅跑奔，

教学楼前去课上。

春雨淅淅渐收止，

每到下午球场喧。

诸多男士按时到，

篮球健儿身手显。

图书馆旁多球台，

女生爱打乒乓球，

课余锻炼球艺好，

校园活动都喜爱。

学生社团多项目，

棋类演讲自行车。

丰富生活多姿彩，

促进学习讲团队。

退休人员逢春季，

学养花卉与习画。

美声歌曲学教唱，

太极招式身影键。

满园春色关不住，

春到校园异彩添。

朝气蓬勃多活力，

校园春光洒遍地。

篇16：校园的朗诵稿

忘不了的母校，忘不了的依恋

形影不离的一草一木，如此熟悉

母校的一砖一瓦，亦如老师，那么亲切

感念师恩，您的操心，您的汗

还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神

曾几何时，我的暂时败北

曾几何时，您的安慰，我的豁然

忘不了的母校，充满活力的英姿

感恩母校，您是和蔼可亲的慈母

您的眼中没有好生差生之别，

您的心中，唯有星星之火，燎原之势

您用甘甜的乳汁哺育了我们

让我们茁壮成长

忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆

感念师恩，让我具备了丰富的智慧超能量

让我在美学的大语文观中成为了英才识学

永远的母校，永远的恩师，永远的铭记于心

美丽的心灵将承载着永远从心启程!

关于校园的朗诵词稿三：春天，在这花开的校园

当树上第一瓣玉兰打开的时候

孤独的候鸟定会飞来

南方的校园，

洗涤岁月的沧桑

春天，在这花开的校园

我知道，如果我愿意

我会将这圣洁的容颜

告诉坚定地守护校园角落的

每一寸土地

如水的春光，又抢在枝头翘望

肆意的春风

又惹了一地的热闹

浮生若花，心如玉兰

树下瞻仰的眼神，

总想留一滴花朵上的雨露

赠给灵魂

春天，就在我花开的心底

只要，仓颉创造的文字不被毁灭

美丽的玉兰不被移出校园

在我的心里，生命的笔端

春天常在，玉兰永驻

篇17：校园的朗诵稿

黄海之滨的明珠，胶州湾畔的典范。

浮云行天，葱翠映掩，

衬托出美丽的英姿校园。

整洁的校服，桔白相间，

鲜艳的彩旗，迎风招展。

兰蕙室、君子轩，是我们梦中的摇篮，

特色餐厅、美味饭肴，是我们健康的营养站。

小班化教学，个性化发展，

一对一辅导，优势尽显。

七彩教育，成功理念，给我们提供了自由翱翔的空间；

铁的纪律，诵读经典，让我们拥有了终身受益的习惯。

啊，

美丽的英姿学校，快乐学习的大家园。

我们的希望在这里点燃，

我们的精彩在这里展现。

啊，

奋发的英姿学校，健康成长的大家园。

阳光路上有我们自信的笑脸，

成功路上有我们真挚的誓言！

关于感恩校园的朗诵稿三校园我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

在您的怀抱里

我度过了快乐的幼儿、青少年

校园我成长的摇篮

您是我人生发展的源泉

终生不会忘记您啊

哺育我奋勇向前

校园我成长的摇篮

幼儿园里学会互谦

把分给自己的苹果

带回家给弟弟尝鲜

校园我成长的摇篮

五年的小学时限

我以优秀的成绩越级

跨入初中的门槛

校园我成长的摇篮

经历就是财富在身边

半农半读的年代

练就一副铁骨钢肩

校园我成长的摇篮

稻田中留下青春的血汗

养兔组长展示我的组织能力

勤工俭学割柴卖草不畏山路远

校园我成长的摇篮

军事化管理在校园凸显

副排长的我真神气

学习标兵争先

校园我成长的摇篮

初中毕业立即奔赴农业前沿

运用书本知识

指导农业技术科研

校园我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

感恩的歌儿在我心中永远传唱

我要用行动报答恩重如山的校园

篇18：校园的朗诵稿

太阳底下是最神圣的职业

老师比作辛勤的园丁一样

岁月成就了一批批的栋梁

沧桑就挂在了老师的脸上

校园，教室是难忘的地方

那里会背100个数就让入学

是第一次带上红领巾的地方

是早课在一起背古诗的地方

是一次次考试直咬铅笔的地方

是同学在一起争论的地方

是犯了错误就被罚站的地方

是给前桌小女孩递纸条的地方

是写错题用橡皮及时改正的地方

师长的谆谆教诲

给予孩子们的是未来的希望

让莘莘学子不再徬徨

迷途知返的有了方向

校园，操场是难忘的地方

宽敞平整绿茵茵的操场

是国旗升起的地方

是课间跑步做操的地方

是运动会8千米比赛咬牙走下来的地方

是跌倒了又爬起来跑的地方

是孩子们的竞技场

花儿和孩子们一起怒放

个子与小白杨一起成长

在那里放飞的是孩子们的憧憬和理想

校园里最难忘的地方

还有庄严辉煌的小礼堂

慷慨激昂的演讲在室内回荡

那场激动人心的报告会

让孩子们个个热泪盈眶

那是三好学生颁奖的地方

一张奖状就激励孩子能蓬勃向上

每次回到家乡

都要去校园那个难忘的地方

不是接送那儿子辈上学放学

也不是寻找童年的梦想

而是要去看望那鬓发苍苍的师长

她父母般的`恩情一辈子也不能忘

篇19：校园的朗诵稿

教孩子削一支铅笔

一手执笔一手操刀

孩子这两样东西

不只现在一辈子都要拿稳

开始吧。把左拇指抵在刀背上

把刀刃斜在铅笔的脖子上

然后用力。记住孩子

剔除某些到期的伪装或余赘

有时来不得半点犹豫

对啦，叫它们让开！一层一层

逼它们交出忠诚守卫的

黑色光芒。但要沉住气

孩子。当心刀口咬伤了你嫩嫩的手指

这下你终于看清了：一根铅笔细腻的芯

或者心。它很简单是不是？

它很脆弱是不是？

可别小瞧它呀孩子

它储存的内涵

足以营养一部历史乃至一幢大楼

锋芒太盛的事物极易损人伤己

此乃古训。例如笔尖

是的。所以目前这个笔尖

就应该削得长短适中粗细均匀

注意！这最后的一步维系全局

好了，你可以用它写字啦

噢我的孩子

还有一句话爸爸必须得告诉你

也许你不懂。其实

人这辈子就像一根铅笔

千万要削好并且用好

篇20：校园的朗诵稿

五星红旗，飘扬在校园广场的上空

琅琅读书声，伴着花草舞蹈

整洁的校园，是我儿时的梦

现代化的教室，是社会进步的骄傲

国学经典，还在学校

祖国的花朵们，在沐浴先人的养料

弟子规，三字经

千字文，唐诗宋词

你听，全都在微笑

齐唱的稚嫩国歌声，震撼我麻木的爱国自豪

甜美的校歌声中，全是幸福的欢笑

孩子们单纯的世界，我们无法感召

回想儿时的我们，遥远得有些飘渺

老师们的辛劳，是无私奉献

也是使命的感召

好久没有嗅到，校园的味道

书香晕染，灵魂出窍

校园是灵魂洗礼的天桥

人啊!被铜臭味裹包

请自觉到校园洗礼

那里有回归初心的灵药

无知觉的迷恋上，校园的味道

篇21：校园的朗诵稿

校园，

高大的树林不再摇喊，

众多的鹊巢缠拥树冠；

锅炉掐灭了铁皮香烟，

循环泵睡着已不咳喘。

教室，

门口吐的棉舌下岗乡还，

鹊声推窗时把师生客串；

猫冬的花盆蹦到了外面，

绿绿的叶吻着红红的脸。

操场，

男生女生与飞雀同欢，

臃肿的棉服减肥成单，

小手不再往衣兜里钻，

口含着雪糕脑门渗汗。

旱厕，

水泥板脱掉了冰川，

潮湿的臭汗还没干；

星崩苍蝇飞来就餐，

气味变浓早已垂涎。

篇22：关于校园的朗诵稿

故乡的校园

坐落在崎岖的半山腰上

低矮的教室是用砖石泥灰黏合的

和它相伴一千多个日子后

被我狠心走出视线三十几年

岁月裹满沧桑的校园

也许早已荒芜，也许花香四溢

依稀记得

姹紫嫣红的春天

也曾将杂乱、陈旧的校园

铺满盛开的花朵

那里的一草一木

曾经被我们抽打得喊疼

那斑驳、透风的土城墙

常常记恨我们划伤它的脸，还在伤口上撒盐

依稀听见

喧哗的课堂上

老师仍然声情并茂的讲着

课文里的精彩

依稀看见

一群穷山沟的学生娃

在皱巴巴的书里迫不及待地寻找着明天

体育课把我们带到了童年

跳绳、拔河、弹珠......样样欢快

逗得校园四周

风在笑、树木在笑、花草在笑

逗得几十年后的今天

我还追着这些笑声

不远千里回故乡寻找

篇23：关于校园的朗诵稿

太多的话语让泪朦胧

太多的喜悦让心飞翔

只有让幸福插肩而过

不需要等待，要释放更多的热情

心不再朦胧，阳光已然灿烂

那就来吧，一群赤子们

光着脚丫也能把梦吵醒

是的，肯定了这一切

让我们又回到了逝去的二十年

这是怎样的二十年

难道星月能唤醒我们这些童男倩女的心

难道林间小道能泻满我们忧虑的目光

难道非要把童真让它失落又让它悄悄回来

难道非要把成熟的目光锁定……

一切已然来到，那就让它来到

我们尽情地歌唱，地动山摇，也毫不畏惧

听，电闪雷鸣，狂风大作

我们还需要什么，就让

一颗激荡的心，去扺抗

去烧灼它们

还等什么，一群赤子们

该爱就尽情地去爱

不留等待不留遗憾

多梦的季节唠唠一千次，一万次不回头

发誓将爱进行到底

让苦尽甘来笑比蜜甜

时光荏苒岁月匆匆

一颗不死的心灵在校园高歌

篇24：关于校园的朗诵稿

校园门口，许多幼年的光阴

晃荡着。迎送孩子的亲人，

站成高矮胖瘦的一片荒草，

像风中明灭的心事，和

更远的灯盏。人世

比我的想像更远。所以，

孩子啊，你的背包

沉重。你的翅膀，除了以花瓣

为骨架，更需柔韧的道路

为筋，更需一波又一波苍老的目光

为脉。脉中血液

当在早晨，沸腾一次

又当在日落，枯萎一次。

一些无言的禅经，

出自我心，流入你心，

茫茫浮生，便再无一句叮咛。

篇25：关于校园的朗诵稿

九月，我走过财经大学校园

院里的花草树木差点儿欺骗了我的双眼

不似春日胜春日

欢迎我的树荫绿里比夏日还满

九月，我走过财经大学校园

那花朵儿躲躲闪闪差点逃过我的花眼

虽不是春夏的争奇斗艳

斜坡上的野牵牛却点缀出红粉紫兰

九月，我走过财经大学校园

果树上的圆肚儿刚好挂帘

猜想那海棠的叶子有意稀疏

倒使得果儿留人驻足，分外养眼

九月，我走过财经大学校园

巧遇下课的学生迈出阶梯大厅如涌潮一般

笑颜 比划 交流却没有喧哗

包容 涵养 内蕴 活泼流出于不经意间

篇26：关于校园的朗诵稿

四十四载风和雨，昔日幼苗已参天。

二万六千日与夜，默默无言守校园。

春来秋去繁花簇，无私奉献不争春。

送走学子七八万，夏暑寒冬雪依然。

篇27：关于校园的朗诵稿

校园是我的家

这里有绿树也有红花

每一只小鸟安了窝

每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话

校园是我的家

这有教室也有黑板擦

每一张桌椅藏了梦

每一支粉笔描绘着风景画

校园是我的家

这有课本也有书包呀

每一篇文章写着你我他

每一个小屋住着铅笔盒

作业本圆珠笔还有橡皮擦

校园是我的家

这里的一砖一瓦保护着我们

不怕风吹雨打

这里的一草一木陪伴着我们

健康快乐长大

在这里，很多 很多亲爱的老师

像围墙一样坚强不倒塌

像园丁一样辛勤培养花

校园是我的家

我们热爱这里的生活

生命拦不住追求的步伐

天天朗读好好学习文化

老师把知识传授给我们

我们努力进步不辜负她

不扔掉爸爸妈妈的牵挂

掌握本领走上社会报效国家

永远不忘我们幸福成长的家